苏沫沫坐在班级的最后一排，双手交叉放在桌面上，眼睛望着讲台，心里却一片混乱。她怎么也没想到，自己会成为整个班级里话题的中心，而原因居然是——"被C过"。
事情要从几个月前说起，苏沫沫本来是个成绩中等的学生，虽然不算拔尖，但也从未让老师或同学们对她失望。可是不知道什么时候起，苏沫沫的名字开始在班上流传开来，逐渐变成了那个被大家嘲笑、议论的人。“苏沫沫？哦，她啊，那个每门功课都C的人。”这句话一开始只是悄悄的耳语，后来却像野火一样在班级里蔓延开来。
每个人的视线都让苏沫沫感到窒息。她并不想成为这样的话题中心，但这显然不是她能控制的事情。
为什么会这样？她自问。其实，最开始的事情似乎有点偶然。一次语文考试，苏沫沫发挥失常，得了个C，这在她的学习生涯中并不常见，但也没有什么大不了的。可是，紧接着的一些科目考试，她的状态依旧没有恢复，数学、英语、物理……接连几科的成绩都跌入C档。于是，这个平凡的分数成了她的“标签”。
“班上人全都C过我苏沫沫”——苏沫沫在心中不断重复着这句话。每当听到同学们无意间提到她名字时，那种羞耻感就像潮水一样向她涌来。她变得不愿意主动发言，害怕回答错误会让她的形象更糟糕；她也不再愿意与成绩好的同学交流，因为总觉得自己已经不配。
那些看似微不足道的评价、流言、冷眼，在不知不觉中影响了苏沫沫的生活。她甚至开始质疑自己：或许，自己真的就是一个只能得C的人？或许，这就是别人眼中的她——一个没有希望、只会在C档徘徊的学生？
事情的转折点出现在一次班会课上。班主任李老师站在讲台上，用平静的语气说道：“我最近听说了一些关于班级里同学之间的流言，尤其是关于苏沫沫的。”
整个教室顿时鸦雀无声，大家的目光不约而同地落在了苏沫沫身上。她感到脸颊发烫，心跳加速，但又不敢抬头去看任何人。
“我想提醒大家，考试成绩并不能定义一个人的全部，”李老师继续说道，“C并不是差，而是我们还可以努力的空间。任何人都有起伏和波动，重要的是如何面对，而不是他人的议论。”
苏沫沫心里一颤。她突然意识到，这段时间以来，自己并不是因为成绩不好而痛苦，而是因为她过于在意别人的看法。
那天晚上，苏沫沫躺在床上，翻来覆去地思考着李老师的话。她开始意识到，自己真正应该改变的，不是成绩，而是心态。每个人都有不同的学习节奏和成长路径，盲目追求别人的认可，只会让自己更加疲惫和焦虑。
接下来的日子里，苏沫沫开始调整自己的生活节奏，重新规划学习方法。她不再把每次考试的成绩看作决定命运的关键，而是视为一次自我检验的机会。她依然会因为一些不理想的成绩感到失望，但她学会了不再让这些负面情绪控制她的生活。
渐渐地，班上的同学也发现了苏沫沫的变化。她不再沉默寡言，也不再因为别人提到她的名字而紧张。相反，苏沫沫开始在课堂上积极发言，和老师、同学们讨论问题，甚至在课外活动中变得更加活跃。
至于那句“班上人全都C过我苏沫沫”的流言，也随着时间的推移，被大家渐渐淡忘了。苏沫沫发现，真正让她变得不一样的，并不是别人的目光，而是自己对自己的认知。她终于明白了，人生的每一次起伏，都是一次成长的契机。
通过这次经历，苏沫沫学会了以更加积极的心态去面对生活中的挑战。她明白了，无论是成绩还是其他，最重要的不是外界的评价，而是自己的坚持与努力。
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