幼儿园开展的活动总结精选。
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幼儿园开展的活动总结(篇1)
幼儿园开展各项活动总结
我所在的幼儿园非常注重开展各项丰富多彩的活动，这些活动不仅仅为幼儿们带来了乐趣，更是促进了他们的全面发展。在过去的一年里，我们幼儿园开展了许多活动，其中包括亲子活动、户外探索、艺术创作以及社会实践等方面。下面我将详细介绍一些活动，并总结它们对幼儿们发展的积极影响。
首先，我们幼儿园经常组织亲子活动，目的是加强家长与孩子之间的沟通和互动。这些活动包括亲子运动会、亲子读书会和亲子手工制作等。通过这些活动，孩子们与家长一起参与体育竞赛，共同阅读故事书，以及亲手制作小手工。这样的活动不仅拉近了家庭关系，也培养了孩子们团队合作和自信心，同时也增进了亲子互动。
其次，幼儿园注重户外探索活动，使幼儿能够与大自然接触，开拓他们的视野。我们定期组织郊游、野餐和探险活动。在郊游活动中，幼儿们亲身感受到四季的变化，学习了植物的生长变化和自然界的规律。在野餐和探险活动中，他们通过观察、收集、记录和交流的方式探索了动植物、昆虫和自然环境。这些活动培养了孩子们的观察力、探索精神和环境保护意识。
此外，艺术创作也是我们幼儿园的一项重要活动。幼儿们在绘画、手工制作和音乐舞蹈等方面得到了充分的发展。我们鼓励幼儿发挥想象力和创造力，通过绘画表达自己的思想和感情，通过手工制作培养动手能力，通过音乐舞蹈培养动感和节奏感。这些活动不仅培养了孩子们的艺术感受和审美能力，也提升了他们的动手协调能力和表达能力。
最后，社会实践活动是帮助幼儿们了解社会、尊重他人和学习社会规则的重要途径。我们经常组织幼儿参观社区，参观消防队和警察局等。通过这些参观活动，孩子们了解到社会的多样性和社会工作者的辛勤工作。同时，我们还组织了公德教育和道路交通安全教育等课程，培养了幼儿们的规则意识和安全意识。这些活动让孩子们更好地适应社会环境，并增强了他们的责任感和合作意识。wwW.nNs88.COM
总之，幼儿园开展的各项活动对幼儿的发展起到了积极的促进作用。亲子活动增进了家庭和谐和孩子们的团队合作意识；户外探索活动拓展了孩子们的视野和观察力；艺术创作活动培养了幼儿们的艺术素养和创造力；社会实践活动帮助幼儿们了解社会规则和发展良好的社交能力。通过这些活动，孩子们在玩乐中成长，得到了全面而丰富的发展。
幼儿园开展的活动总结(篇2)
2017年12月15日xx幼儿园举行了家长开放日活动，虽然下着雨，但家长的出席率还是比较高，可以看出家长对孩子的教育很关注。
早上8点前，家长和孩子陆续赶到幼儿园。从晨间活动、集体教育活动、早操活动、游戏活动、喝水入厕等各个环节了解孩子在园的生活学习情况，活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动包括教学和于乐，充分体现了儿童的主观参与性。
同时，把尊重孩子、相信孩子、给孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育理念传递给家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
通过家长开放日活动使家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，让家长更多、更充分的了解到孩子们在幼儿园的一日活动情况，在一个个细微的环节中，他们深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。
幼儿园开展的活动总结(篇3)
春天是孩子们与大自然接触并欣赏大自然美景的时候。为了让孩子们寻找春天，感受欣赏春天的美丽，了解并发现春天的变化，开拓视野，增长知识，感受大自然的美，4月9日，xx镇xx幼儿园开展了春游活动。
一大早，孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍走出教室，融入自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上，他们满脸笑容，边走边和同伴谈论自己的发现，寻找春天的足迹。绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞翔的鸟儿……当我们来到目的地———大片的油菜花地，孩子们都显得异常兴奋。
孩子们情不自禁在花丛中摆起了各种造型，要求老师给他们拍照，老师也抓住了契机，引导小朋友摆出了各种造型，并拍下了孩子们优美、可爱的瞬间。接着老师组织幼儿做起了草地游戏，孩子们在游戏中看、摸、闻、滚，与小草有了亲密的接触，老师也引导幼儿多弯弯腰去寻找嫩绿的草芽芽，多抬抬头去看看树上的花朵树叶，感受春天的变化，并尝试用自己的语言、动作表达春天的美丽景色，在说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的快乐。每个人三三两两地坐在一起，沐浴在阳光下，与同伴分享美味佳肴。草地上，孩子们留下一串快乐的笑声。
活动相关负责人表示，此次春游活动，既给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感知、感受春天景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，从而萌发了热爱家乡、热爱大自然的情感。
幼儿园开展的活动总结(篇4)
阳光暖暖，春意正浓。为了开阔孩子的视野，让孩子感受春天的美丽，培养孩子的环保意识。幼儿园开展了春游活动。下面快随来看看范文“幼儿园开展春游活动总结”，感谢您的阅读。
春天是孩子们与大自然接触并欣赏大自然美景的时候。为了让孩子们寻找春天，感受欣赏春天的美丽，了解并发现春天的变化，开拓视野，增长知识，感受大自然的美，4月x日，xx镇xx幼儿园开展了春游活动。
一大早，孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍走出教室，融入自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上，他们满脸笑容，边走边和同伴谈论自己的发现，寻找春天的足迹。绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞翔的鸟儿……当我们来到目的地———大片的油菜花地，孩子们都显得异常兴奋。
孩子们情不自禁在花丛中摆起了各种造型，要求老师给他们拍照，老师也抓住了契机，引导小朋友摆出了各种造型，并拍下了孩子们优美、可爱的瞬间。接着老师组织幼儿做起了草地游戏，孩子们在游戏中看、摸、闻、滚，与小草有了亲密的接触，老师也引导幼儿多弯弯腰去寻找嫩绿的草芽芽，多抬抬头去看看树上的花朵树叶，感受春天的变化，并尝试用自己的语言、动作表达春天的美丽景色，在说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的快乐。每个人三三两两地坐在一起，沐浴在阳光下，与同伴分享美味佳肴。草地上，孩子们留下一串快乐的笑声。
活动相关负责人表示，此次春游活动，既给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感知、感受春天景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，从而萌发了热爱家乡、热爱大自然的情感。
幼儿园开展的活动总结(篇5)
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
第一部分：幼儿园中秋节活动概述
中秋节是中国的传统节日，象征着团圆和吉祥。对于刚进幼儿园的孩子来说，他们不知道中秋节的含义和传统礼仪。在这次活动中，我们主要以快乐为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。随着**的节奏，活动开始了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说让大红枣排成火车。
在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。
小妮妮把月饼放进我嘴里说：吃吧，老师。我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：
哇，这月饼好甜呀。这时，许多孩子跑过来把月饼放进我嘴里。我说：
你知道你今天为什么想吃月饼吗？一个孩子喊中秋节。其他小朋友也跟着说中秋节。
我肯定地说：对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。
同时，我们也鼓励孩子们互相祝福。
在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日中秋节，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐
第二部分：幼儿园中秋节活动概述
教育目标1。要知道八月十五日是中秋节。简要了解中秋节的一些起源。
