总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园三八妇女节的活动总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。三八节活动总结中班幼儿 篇1一、基本情况1、开展宣传活动...

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三八节活动总结中班幼儿

2024-10-05

三八节活动总结中班幼儿。

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园三八妇女节的活动总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

三八节活动总结中班幼儿 篇1

一、基本情况

1、开展宣传活动。以会议、网络、板报等为媒介,广泛开展男女平等基本国策、《妇女权益保障法》、《妇女发展纲要》等为主要内容的各类宣传教育活动。积极开展三八维权周活动,同时,大力宣传各类妇女先进典型和妇女工作取得的成绩。

2、开展形式多样活动。举办座谈会、积极参加了区教体局工会组织的庆祝国际劳动妇女节107周年毽球大赛、 全园性的“女职工素质提升大讲堂”活动(4月13日)、购买了《牵手幸福》、《拥抱快乐》两本书,参与了“书香三八”读书征文活动、减压松筋健身欢乐一日游、开展“博山区实验幼儿园文明家庭第二届“魅力教师?美丽母亲”评选活动,现在正在评选中。

二、活动主要特色

1、形式新颖。幼儿园每年庆三八活动都有创新,活动新颖,寓教于乐,尤其是座谈会结合了廉政文化进家庭活动的开展,改变单纯的说教方式,任翠华园长的发言如数家常,亲切风趣,又富有激励作用,园领导班子成员都为女教职工送来了真诚的祝福。女教职工发言积极,毛遂自荐,主动承当组织小组活动的任务,如各班组长,她们在座谈会上倡议全体女教职工行动起来,加入到“我健康,我快乐”的行列中来。使在会的教职工深受启发和感动。

2、主题鲜明。尤其是“三八”系列活动的策划,充分体现了幼儿园工会的自身特点和创先争优主题。在服务大局、服务基层、服务妇女的基础上突出昂扬向上、催人奋进的时代精神及健康明快、欢乐和谐的群众文化特点。

3、《牵手幸福》是一本关怀女性幸福与成功的智慧书、励志书。《拥抱快乐》快乐,是一种良好心境,是一种乐观心态,是女人千金难买的财富,更是一种生活和工作的方式。“魅力教师,美丽母亲”的评选,激励教师“教学当能手,家中贤内助,生活添阳光”。

三、活动经验

1、领导重视。庆三八活动得到了幼儿园党支部、行政的大力支持,在一系列活动开展期间,党政领导亲临活动现场指导、参与。

2、筹划严密。幼儿园党政工联合积极策划,精心安排,周密部署,及时召开专门会议发动宣传,各项活动专人专抓,有详细的活动方案、组织有力,措施到位,成效显著。尤其是减压松筋健身欢乐一日游,让教职员工们享受到作为女性的幸福和快乐,感受到幼儿园对教职员工的关怀和爱护,一日游是特别受到女性们的喜爱,它不仅可消除疲老,促进血液循环,加速人体的新陈代谢,还软化肌肤,达到美容的效果。大家都玩得十分尽兴。一天的活动不仅让女同胞们放松了心情,也加深了同事之间的友谊,感受到了节日带来的喜悦和欢乐,大家把欢声笑语留在了田野,把春天的气息和精气神带回了幼儿园。

总之,“三八”国际劳动妇女节, 它体现了社会对女性的关爱、尊重和理解;充满了温馨、体贴和爱心;带给我们的是轻松愉快、自尊自信、乐观向上的精神。更是我园全面贯彻落实党的十八大精神,深入实践科学发展观、幼儿园工会将充分带动全园教职工的主动性和积极性,为幼儿园的和谐发展做出应有的贡献。

三八节活动总结中班幼儿 篇2

初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节,我园开展了丰富多彩的三八节主题活动,让小朋友感受亲情,感受养育之恩,表达感恩之情。

我们以班为单位开展了精彩纷呈的三八节主题教育活动:鼓励孩子为妈妈送上一个吻,为奶奶唱一首歌,给姥姥一个拥抱,跟她们说一句祝福的话,表达对她们浓浓的爱和感激之情;引导孩子主动为妈妈、奶奶、姥姥等做一些力所能及的事情,如:倒茶、送拖鞋、给奶奶剥一颗糖吃、给妈妈洗脚、帮姥姥捶捶背……将孝敬长辈落实在行动上;小朋友们还精心设计制作精美的爱心贺卡,制作了爱心花朵,写上祝福的话语,并亲手送给了妈妈,送上自己最真诚的祝福。

此次活动,孩子们用歌声、用手工、用肢体语言以及实际行动表达着对妈妈、奶奶、姥姥浓浓的爱,也让孩子们懂得如何关心辛苦养育自己的妈妈、耐心教导自己的老师以及身边每一个人,培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

三八节活动总结中班幼儿 篇3

东园小中班级组的孩子们和自己的妈妈或奶奶外婆欢聚一堂,为家里的女士们庆祝一年一度的“三。八国际妇女节”。温暖的午后,映出孩子和妈妈们温暖的笑容,让活动一浪高过一浪。活动分为三各部分:了解“三。八妇女节”、说母爱和唱母爱。

其中,在说母爱中,我们每班邀请了一对母女或母子上台分享了他们的心里话,有的孩子对妈妈说:“妈妈,你辛苦了。”妈妈质朴的语言代表了一切:“宝宝,希望你快快乐乐健健康康!”孩子和妈妈之间的对话传递出了一股正能量。

活动的高潮部分是——唱母爱。每班的孩子精心准备了一首动听优美的歌曲,以甜美的声音和笑容表达对妈妈的浓浓爱意。中班哥哥姐姐带来的歌曲“妈妈宝贝”温暖而感人,歌曲中唱的好:从今往后让我牵你带你走,换你当我的宝贝。有许多妈妈说听完孩子们的演唱后已经热泪盈眶,妈妈们突然感到在不知不觉中,自己的宝宝尽已长大、懂事,伸出小手就能为妈妈挡风遮雨了。

最后,以全场大合唱“天下的妈妈都是一样的”拉下了活动的帷幕,希望通过这次活动,孩子们能感受到妈妈的辛苦,体会到妈妈的用心良苦,照顾、关心身边的妈妈们。

三八节活动总结中班幼儿 篇4

在“三八”国际劳动妇女节到来之际,根据我班工作实际,开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿手工活动,现将此项活动开展情况总结如下:

1、本次手工安排的是折郁金香,本来想的是叠玫瑰花或是康乃馨,但考虑到手工的难度较大,所以最终进行的是折郁金香。

2、活动紧紧围绕“三八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感,使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。

3、在活动的开始,讲解了三八节的由来及相关信息,在动手折郁金香之前,要求每名幼儿想一句最想对妈妈说的话。

4、在手工过程中,教师都注意让幼儿自己动手制作,教师只是作为指导和辅助的作用,每个作品都是幼儿自己动手制作的,让班级里每名幼儿都有机会参与活动,都能得到锻炼。

5、本次活动应出勤22名幼儿,实际出勤18名。其他幼儿因身体不适未能参与,比较遗憾。

我相信,有了这次的经验,对于以后的三八妇女节,会有更多的想法与建议,也相信肯定会越办越好。

三八节活动总结中班幼儿 篇5

三八妇女节到了,为了让幼儿更加了解我们国家的各种节日,更加爱自己的妈妈,奶奶,我们在三月八日为小朋友们准备了庆祝三八妇女节的小活动。

活动开始,我们让幼儿讨论知不知道三八妇女节是谁的节日?幼儿讨论得很积极,最后通过老师的提醒,幼儿们都知道了三八妇女节是所有女性的节日,是家里妈妈、奶奶、阿姨、婶婶等的节日。然后我们开展了“给妈妈做项链”的活动,让幼儿亲自动手,为妈妈做一条漂亮的项链,孩子们都很认真的把花朵涂上颜色,用绳子将花朵穿成一条漂亮的项链,当项链做完的时候,每一位幼儿的脸上都洋溢着开心的笑容,这应该是他们第一次亲手在妇女节的这一天为妈妈做一件礼物,我想,在以后每年的妇女节,他们都一定会记得这一天。

活动结束了,每个孩子手里都有一条漂亮的项链,他们有的说要送给自己的妈妈,有的说要送给自己的外婆,有的说要送给自己的奶奶,还有一个说要送给自己的爸爸,我问他为什么,他说:“因为爸爸最照顾我,最辛苦”。是啊,孩子们心里都有自己的秤砣,好与不好,孩子们心里都很清楚。

总之,今天的活动很成功,家长来接孩子们的时候,孩子们都将自己做的项链送给了自己想送的人,孩子们开心,家长们也开心,也算是达到了开展活动的目标了。再接再厉,希望每一个活动都能像这样成功吧。

三八节活动总结中班幼儿 篇6

本次活动的开展,以“爱”为情感线让孩子通过各种形式的活动来认识了“三八妇女节”这一节日,让孩子们学习用穿的方法给妈妈制作项链,并乐意为妈妈制作礼物,体验为妈妈准备礼物的快乐。整个活动始终贯穿着“爱”的情感线,在爱中生长、在爱中体验,在爱中升华。

如何培养幼儿感受爱、学会爱、表达爱,引导他们知道:爱也可以通过另一种方式来进行表达,而不单单只是语言,这是我们需要思考的。因此,我们选择通过借助“给妈妈做项链”这一生活化情景化的方式,来告知幼儿另一种表达情感的方式。

在这次活动中,给妈妈做项链这一活动充分调动了幼儿活动的积极性,在活动的过程中幼儿充分投入,每一个幼儿都能自己动手串一串,为妈妈设计了漂亮的项链,体验快乐;活动后,将自己做好的项链送给妈妈,而且送给妈妈项链时要说一句节日祝福的话,让妈妈们体验温馨的快乐。

三八节活动总结中班幼儿 篇7

为了增进亲子情感,萌发幼儿的感恩之情,南门小学幼儿园于3月8日下午,开展了“浓浓亲情满满爱”庆祝“三八”妇女节活动。(小学作文网 WWW.zwB5.com)

活动中,教师根据幼儿的年龄特点和家长资源设计并组织了精彩纷呈的活动。有的用煽情的歌曲表达着爱——稚嫩而甜美的《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》;有的用自制的礼物表达着爱——孩子们亲手制作了郁金香花篮、美丽的包包、妈妈的画像等,妈妈们看了心里美滋滋。更有满满的祝福表达着爱,让每个孩子夸夸妈妈,送出节日的祝福,妈妈们的脸上洋溢着幸福的笑容。快乐的时光总是短暂的,但是孩子们爱妈妈的心是永远的。相信在这样的活动中,孩子们会更直观地感受体验到节日的意义,爱的种子会在每个孩子心中生根、发芽、开花。