2024活动总结1500。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的2025暑期教师研修个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
2024活动总结1500 篇1
20xx年7月24日——7月28日，我有幸参加了郑州市金水区庙李镇中心学校20xx骨干教师在北师大研修班的学习，第一次来到如此之高的学府培训学习，心情是激动的，同时也倍感压力，但是我将这种压力转化为学习的动力，学习期间认真听课，记好笔记。为期5天的学习，我聆听了8场教育专家的精彩讲座，使得有机会和专家们进行面对面，零距离的交流。时间虽短、但组织十分紧凑，收获颇丰，让我深深的感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、终生难忘的学习之旅。作为一名一线教师，在欣喜、激动、充实之余，更多的是切实的感受和深深的思考。
一、教师要树立终身学习的思想。
通过这几天的学习，我发现每一位专家无不是热爱学习、喜欢读书。特别是北京立新学校的曾军良校长每年就要读65本书，平均5天就要读一本书，而自己呢？
教师是先进文化的传播者，作为一名教师，除了有精深的专业知识外，还必须有广博的各方面知识。在课堂上，能够巧妙的把教师广博的知识，象涓涓细流一样汇入学生心田。学生对拿着参考书，照本宣科的教师最反感。我不禁想起了一个故事：有一天，一位33年教龄的`教师上了一堂观摩课。课上得很成功，听课的老师们都忘了记笔记，听得入了迷。课后，人们问那位老师，“你花了多少时间来准备这堂课？”教师回答：“对这堂课我准备了整个一生，可以说，对每堂课我都用一生来准备。但直接对这个课题的准备，则花了十五分钟。”用一生的时间来准备每堂课，这准备就是终生与书籍为友。
一个现代的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“育人”终身学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田，影响自己的学生也树立终身学习的理念，并帮助他们为终身学习打下坚实基础。
冰心一句响亮的“我永远读书是我生命中最大的快乐！”睿智地告诉所有的人，读书的结果，就是过滤杂质，积淀魅力，收获快乐，然后，快乐地去做一个真正的人！
二、教师不妨听听自己的课。
北京市第二实验小学华应龙校长的文章《年轻的教师不妨听听自己的课》给我留下了深刻的印象。教师应成为反思性实践者，这是新时期教育教学改革的需要，也是实现教师专业成长的必经之路。华校长很欣赏叶澜教授的一句话：“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师，如果一个教师写三年反思，有可能成为名师。”
但是，一提到反思我就头疼，不知道该反思些什么。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。有时自己上课看自己，不容易发现问题，不容易突破自身的条条框框和既有模式。往往是上完课自我感觉良好，写教学反思时却无话可说。如果能跳脱出去以局外人的身份看自己的课，目击自己执教的活生生的课堂，就会有“旁观者清”的感觉。
华校长认为，在反思的过程中，不论对自己的每一次否定是不是正确，置身其中，首先能感受到的是一种执着和专注的精神，一种永不满足、不断进取的精神。教学中的任何疑难问题都可以成为反思的对象，对教学中任何困惑的思考、探索都有可能成为教学智慧产生的源泉，而每次反思都会有助于提高自身的教学能力。此外，实践是检验真理的唯一标准。反思之后当以再用实践来检验，再实践以后再反思：为什么有的方法是行的，有的方法是行不通的，以寻求新的解决方法，而这也是增强教师反思能力必不可少的环节。
听自己的课，是对自己教学工作的一种自我监督和反思。年轻教师要听自己的课，确保自己快速成长起来，成为教学骨干；老教师更要放下架子听一听自己的课，认真回顾一节课的得失，及时发现教学中成功的地方和该纠正的问题。
有一句话说：我工作，因此我快乐。通过这次学习，我要说，我学习，因此我快乐。学习只是一种手段，学习还只是一个开端。我相信，我会在教育天地中走得更宽，更远。
2024活动总结1500 篇2
高温酷暑期间，为改善一线作业职工的生产、生活环境，有效预防和控制高温强热高湿作业引发的各类事故，保障广大职工的生命安全和身体健康，更好的为广大一线职工、群众办好事办实事，切实维护广大职工、农民工的健康权益，我镇工会在夏季开展了一系列送清凉活动。现将活动开展情况总结于下：
一、活动主题
以“关爱健康、关爱职工、尊重劳动”为主题，以围绕高温岗位为重点，镇工会在酷暑夏季开展了形式多样的送清凉和送健康活动，努力改善一线职工的工作、生活环境，切实保障职工身心健康。
二、践行群众路线、为一线职工送去清凉
镇工会以活动为载体，认真践行党的群众路线教育实践活动，活动期间，购买了板蓝根、玄麦冲剂、菊花茶、藿香正气液、抗病毒冲剂等清凉药品，为生产一线的`企业职工和社区干部送去了清凉和健康，深受干部职工的好评。
三、积极开展工会劳动监督检查，改善一线职工生产生活环境
镇工会对科技有限公司、机砖厂、石业有限公司等20余家企业开展了劳动监督检查，现场了解检查其生产、生活防暑降温和安全卫生措施，监督检查用人单位工资支付情况，落实用人单位的各项责任，保证高温作业条件下职工的身体健康和生命安全。
2024活动总结1500 篇3
根据省总《关于在全省开展夏季“送清凉、送安全、送法律”活动的通知》，20xx年7月下旬至8月上旬，由院工会组织牵头、院领导参加，在全院范围内积极开展了今年夏天的“三送”活动，受到干部职工的一致好评。
院工会一直坚持以医疗卫生工作为中心，关心职工的疾苦、维护职工的合法权益、努力提高职工的福利待遇，今年入夏以来，天气炎热，为了进一步做好高温季节防暑降温工作，为广大干部职工创造良好的工作和生活环境，创建平安医院，积极响应贯彻落实省总工会(20xx)13号文件暨开展夏季安全“三送”活动的要求，经研究，报院领导批准，我院分阶段积极开展夏季“三送”活动。
第一阶段，7月下旬，我院领导班子和院工会主席、副主席冒着酷暑到我院中心餐厅、住院病人服务中心、保卫科、后勤环卫班组、物资库房、停车场、门急诊外科大楼地下运行、供热、供电班组等全院工作环境较差，工作责任重大的岗位和部门进行了走访慰问和安全检查，给在这些岗位和部门工作的520名职工和临时工送去了防暑降温的饮料、毛巾和香皂，价值12738元。院长张培影、党委书记蒋明伟、工会主席高雁和院领导班子其他成员亲自将防暑降温的慰问品送到他们手中，并对这些岗位和部门进行了安全检查，查看了安全生产制度的执行情况。紧接着，院领导一行驱车至我院泰山社区医疗点和矿山医院康复病区，给在那里工作的医护人员送去了慰问品和防暑降温的饮料，鼓励他们努力工作，并认真听取了他们的意见和建议。
第二阶段，8月初，院工会向全院1720名高温期间坚持奋战在一线的干部职工发放了战高温饮用水票，计 577584元，解决了广大干部职工的夏季饮水问题，在炎炎夏日送去了院党委、院工会对我院广大干部职工的.关怀。
第三阶段，8月中旬，院工会按照卫生局的要求，组织全院职工开展了“安全生产应急知识竞赛”活动，我院1500多名职工参加了答题竞赛，并抽出了130人给予奖励。通过开展以上活动，在我院广大职工中宣传和普及了安全知识，进一步增强了职工的职业安全意识，努力减少事故伤残和职业危害，进一步提高了我院广大干部职工的法律法规知识水平。
院工会在这次“三送”活动中结合卫生系统的工作特点和本单位的实际情况，制定了切实可行的活动实施方案，在院党委的大力支持下，在相关科室的配合下，活动开展的有声有色，扎扎实实，达到了预期的目的，得到了广大职工的认可。
2024活动总结1500 篇4
通过这次在线学习和研讨，使我有了很大的收获。首先，是在思想认识上，通过观看并收听专家讲座的视频，使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识，更加坚定不移的在教育教学中实施素质教育。也使我对这位专家有了更高的认识。他的言谈﹑理论素养﹑道德水平﹑一举一动，都是我们教育者的楷模，他同时也是我们教育的未来和希望。我们的指导教师们也不辞劳苦，有时候是晚上十点多了仍旧给老师们的言论进行评论，有的教师牺牲了自己的休息时间，晚上十一﹑二点还在做作业，仍旧发评论。他们的这种不辞劳苦的精神深深地打动了我。使我更加清醒的认识到教育教学工作的重要性﹑艰苦性。
其次，通过这次培训学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对小学数学新课程有了更深层次的认识和理解。这次培训内容丰富，形式多样，联系实际，注重实效，在聆听了专家的报告、名师示范课教学片段以及精彩的讲座与点评，使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。让我的教学有了更大的进步﹑对我以后的工作也有了更高的要求。通过观看视频，让我在以后的教育教学中，知道了一些新的教学方法，明白了更多的教学手段，同时也更新了一些教学理念。在线研讨时，很多老师的一些好的工作思路﹑工作方法﹑工作态度﹑工作理念使我收获颇丰。我看到了一些优秀教师的优秀作业﹑优秀文章；同时也看到了一些教育专家的'忠实劝告和解释。另外，一些老师的正确见解﹑意见和忠告都为我以后的工作﹑成长起到非常大的作用。在这次学习过程中，我不仅看到了自己与别的老师的差距，也充分认识到自己在教育教学中存在的很多不足。同时也看到了我们教育的希望，特别是看到一些辅导老师的工作热情和工作态度。每当我看到培训老师的学习精神时，教师的高尚品格和朴实无华的精神就在激励着我。我们教育战线上有多少这样的无名英雄在教育一线上默默耕耘者，正是这些默默耕耘者培育出一批又一批的新人，来改变社会﹑创造了未来。
通过本期研修培训，本人认真学习别人的成功经验，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设，对今后的教学工作，我信心百倍，热情高涨。
2024活动总结1500 篇5
每年的7月20日是全国特奥日，为了提升特奥运动的知晓度，进一步营造关心支持特奥运动的良好社会氛围，同时增进阳光家园学员和社区人士及志愿者间的交流互动，近日，控江路街道残联携手上海乐爱社工师事务所在街道阳光综合服务中心举办20xx年特奥日主题活动，阳光家园学员、居委残联专职干部、上体院志愿者等共计80人参加。
活动精心策划了一系列富有创意和趣味性的项目，如趣味夹球、公鸡下蛋、两人三足、套圈、九宫格飞盘和踢毽子，旨在激发参与者的团队精神和竞技热情。尽管烈日炎炎，但参与者们的热情丝毫不受影响，他们挥洒着汗水，沉浸在欢乐和竞争的氛围中。“公鸡下蛋”以其独特的规则和趣味性成为了焦点。参与者们各展其能，巧妙地控制着球的掉落，以求在这场技巧与策略的较量中胜出。现场的'欢呼声和笑声此起彼伏，营造出一种热烈而欢快的氛围。其他项目也同样吸引了众多参与者的目光。新颖的游戏设计不仅令人耳目一新，更激发了大家探索和尝试的欲望。参与者们积极投身于各项活动中，展现出了极高的参与度和热情。
本次活动不仅丰富了阳光家园学员的在园生活，也显著提升了他们的团队协作能力，加深了学员之间的友谊，并通过鼓励残障人士与健全人士之间的融合互动，引导社会公众更加关心和关注残障人士，从而营造一个更加包容和平等的社区环境。
2024活动总结1500 篇6
暑假期间，我参加了师德培训，这是一次充实且富有意义的学习经历，让我对教师的职责和使命有了更深的理解。
培训中，专家们的精彩讲座让我深受启发。他们通过生动的.案例和深入浅出的讲解，阐述了师德的重要性。一位专家分享了一位乡村教师默默坚守岗位多年，为了让山区的孩子能接受良好教育，不惜放弃城市的繁华与舒适。这个故事让我深刻认识到，教师的爱与责任是教育事业的基石。
同时，培训还强调了教师的专业素养和持续学习的必要性。在当今快速发展的时代，知识不断更新，教学方法也在不断变革。我们作为教师，必须时刻保持学习的热情，不断提升自己的专业知识和教学技能，才能更好地满足学生的需求。
另外，与同行们的交流也让我收获颇丰。大家分享着各自的教学经验和困惑，在交流中互相启发、互相鼓励。我意识到，我们不是一个人在战斗，而是一个充满爱与责任的团队。
这次师德培训让我更加坚定了自己的教育信念。在未来的工作中，我将以更高的标准要求自己，关爱每一位学生，努力成为他们成长道路上的引路人。
2024活动总结1500 篇7
为弘扬特奥精神，丰富残疾人精神文化生活，鼓励他们走出家门，参与社会生活，引导社会公众关注关心智力残疾人，促进我区特奥融合发展，近日，赣州市赣县区残联联合智力残疾人及亲友协会在区残疾人康复中心开展以“促进特奥融合 共享美好生活”为主题的全国特奥日活动，共有30组智友家庭参加。
座谈会上，智力亲友们畅所欲言，叙说着各自孩子的现状，分享心得及目前遇到的一些现实问题，希望社会各界能够更加关注到这类弱势群体，让他们更体面、更阳光的生活。
游戏过程中，设置了平衡力、你比划我来猜等趣味游戏，大家各显身手，积极投入游戏中，用心完成好每一个游戏。活动现场一片欢声笑语，其乐融融。
社会实践洗车活动中，智友们在专业人员的指导下，拿起高压水枪对车辆表面进行冲洗，喷上泡沫和洗车液，擦拭车身表面，然后再次冲洗2次，最后用干净整洁的毛巾擦净车身表面。每个步骤，他们都认真地对待，用自己的.行动证明“我行，我能行”，并逐步掌握洗车技能，“擦”亮精彩人生！
此次特奥日活动的开展，充分展现了特殊儿童自尊、自信、自强、自立的精神风貌，鼓励着更多的智力残疾人亲友发扬“不抛弃、不放弃”的精神，提升了他们参与社会活动的信心，让他们感受到社会的关心与关爱，营造扶残助残的良好社会氛围。
2024活动总结1500 篇8
小学暑假的师德培训，宛如一盏明灯，照亮了我教育前行的道路，也让我对教师这一神圣职业有了更深刻的认识和感悟。
培训中，专家们的精彩讲座和优秀教师的经验分享，犹如一场场精神盛宴，使我深受启发。其中，让我印象最为深刻的是关于关爱学生的话题。教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的呵护与陪伴。有一位老师讲述了她如何关爱一个失去双亲的孩子，不仅在学习上给予耐心的辅导，还在生活中给予无微不至的`关怀，让孩子重新感受到了家的温暖。这个故事让我深刻地认识到，作为教师，我们要用爱去包容每一个学生，无论他们的家庭背景、学习成绩如何，都要给予他们平等的关注和爱护。
同时，培训也让我明白了教师的言传身教对于学生的重要性。教师的一举一动、一言一行都在潜移默化地影响着学生。我们要时刻保持良好的品德修养和行为习惯，为学生树立榜样。比如，在课堂上，我们要遵守时间，认真备课，展现出严谨的治学态度；在与学生交流时，要尊重他们的意见，用温和的语言引导他们，让他们感受到尊重和信任。
此外，关于教学方法的创新也是培训的重要内容。在当今信息快速发展的时代，传统的教学方法已经不能满足学生的需求。我们要不断学习新的教育技术，运用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，利用多媒体资源让抽象的知识变得更加直观形象，开展小组合作学习培养学生的团队协作能力和创新思维。
通过这次师德培训，我更加明确了自己的责任和使命。在未来的教育工作中，我将以更高的标准要求自己，努力做到关爱每一个学生，用自己的品德和言行影响他们，不断创新教学方法，提高教学质量。我相信，只要我们每一位教师都能坚守师德，用心去教育，就一定能够培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2024活动总结1500 篇9
随着炎炎夏日的结束，我的暑期教师研修也画上了圆满的句号。这个夏天，我有幸参与了学校组织的教师研修活动，不仅收获了知识，更收获了成长。
研修期间，我参加了多场专题讲座，深入了解了当前教育改革的最新动态和前沿理念。这些讲座不仅拓宽了我的视野，也让我对教育有了更深刻的理解。我意识到，作为一名教师，我们需要不断更新自己的教育观念，紧跟时代的步伐，才能培养出符合社会需求的`人才。
除了专题讲座，我还参与了多次教学研讨活动。在与其他教师的交流中，我深刻感受到了教学的魅力和挑战。我们共同探讨了教学中的问题，分享了彼此的教学经验和方法，这不仅让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己从事教育事业的决心。
在研修过程中，我也认真反思了自己的教学实践。我认识到，自己在教学中还存在很多不足，比如教学方法单一、课堂互动不够等。针对这些问题，我制定了详细的改进计划，并努力在实践中加以落实。我相信，在不断地反思和改进中，我的教学水平一定会得到进一步的提高。
此外，我还利用研修期间的时间，认真研读了相关的教育书籍和文献。这些书籍和文献不仅为我提供了丰富的理论知识，也为我解决教学中的实际问题提供了有益的参考。
总的来说，这次暑期教师研修让我收获颇丰。我不仅学到了很多新的知识和理念，也结识了很多志同道合的朋友。在未来的教育道路上，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024活动总结1500 篇10
随着暑期研修的落幕，我收获了满满的成长与感悟。这次研修不仅提升了我的教育教学能力，更让我对教育有了更深的理解和热爱。
在研修过程中，我深入学习了新课程改革的相关内容。我了解到，新课程改革强调学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。这对我来说是一个全新的挑战，但也让我看到了教育的无限可能。我尝试将新的教育理念融入到我的教学中，通过设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
除了学习新的教育理念和方法，我还参与了多次教学研讨活动。在这些活动中，我与其他教师共同探讨教学中的疑难问题，分享彼此的教学经验。这些交流让我更加明确了自己的教学方向，也为我提供了许多新的教学思路和方法。
此外，我还参加了学校组织的实地考察活动。我们参观了一些优秀学校，了解了他们的办学理念和教学方法。这些学校的成功经验让我深感震撼，也让我更加坚定了自己为教育事业贡献力量的决心。
在研修的过程中，我也深感自己的不足。我意识到自己在某些方面还需要加强学习，如教育心理学、教育技术等方面的.知识。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
总的来说，这次暑期研修让我收获了很多。我不仅在教育教学能力上得到了提升，更在思想上得到了升华。我相信，在未来的教育工作中，我将能够更好地履行自己的职责，为学生的成长贡献自己的力量。
2024活动总结1500 篇11
随着夏季的结束，我参加了为期一个月的暑期教师研修活动也圆满结束。这次研修不仅让我收获了知识，更让我对自己的教育事业有了更深的思考。
在研修期间，我深入学习了新课程改革的理念和要求。我了解到，新课程改革注重学生的全面发展和创新能力的培养，这对我们教师提出了更高的要求。我们需要不断更新自己的教育观念，转变教学方式，以适应新课程改革的'需求。
此外，我还参加了多次教学观摩和研讨活动。在这些活动中，我认真观察了其他教师的教学实践，学习了他们的教学方法和技巧。我发现，优秀的教师不仅具备扎实的专业知识，更具备灵活多样的教学方法和出色的课堂掌控能力。这些优秀的教学经验让我受益匪浅。
在研修过程中，我也认真反思了自己的教学实践。我发现，我在教学中还存在一些不足，比如缺乏创新、课堂互动不够等。针对这些问题，我制定了具体的改进计划，并努力在实践中加以落实。我尝试采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性；我注重与学生的互动和交流，鼓励学生表达自己的观点和想法。这些改进措施让我的课堂变得更加生动有趣，也让学生更加喜欢我的课。
此外，我还利用研修期间的时间，认真研读了相关的教育书籍和文献。这些书籍和文献不仅为我提供了丰富的理论知识，也为我解决教学中的实际问题提供了有益的参考。我通过阅读这些书籍和文献，进一步加深了对教育的理解和认识。
总的来说，这次暑期教师研修让我收获颇丰。我不仅学到了很多新的知识和理念，也结识了很多优秀的教师。在未来的教育道路上，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。nns88.com
2024活动总结1500 篇12
正值盛夏，为做好一线职工的防暑降温工作，确保职工作业安全，8月3日，卧龙区总工会苏尧主席、王兰兰副主席一行到河南想念食品有限公司送去了毛巾、矿泉水、茶杯、凉茶等防暑降温物品，在炎炎夏日为大家送上一缕清凉，为他们送去了关怀与问候。
在慰问中，在厂区每到一处，区总工会有关同志都与在场职工亲切交谈，了解他们的工作生活情况，对他们不畏酷暑、依然坚持奋战在工作一线的敬业精神表示敬意，感谢他们为城市发展、为经济建设所付出的心血和汗水。“总工会一直想念着企业，牵挂着职工“，区总工会苏尧主席在和职工交谈中说“。苏尧主席一行对河南想念食品有限公司能够高度重视高温条件下职工的'劳动保护工作提出表扬，寄语想念继续做好、做大、做强为卧龙区经济发展做出更大贡献，让全国人民吃上想念健康营养的面条，通过跨境电商让全球更多人了解中国美食，共享中国美食。想念食品有限公司总裁孙君庚对卧龙区工会的慰问之行表示感谢说，“想念在区总工会的关心、支持、指导下快速发展，产品已经销往俄罗斯、美国、巴西、智利、英国、意大利、日本等全球20多个国家和地区，去年双十一获得了天猫类目冠军。想念从建厂近20年以来，始终以人为本，注重关心、关怀职工的生活，继续搞好饮食卫生和防暑、防疫工作，改善职工生产生活条件，合理调节户外作业时间，切实保障职工安全和身心健康。
据介绍，开展向一线职工“送清凉”活动，是工会组织关心职工生活、保障群众性安全生产工作的重要举措。据悉，每年高温季节，卧龙区总工会都组织力量到辖区企业或重点项目工地现场开展“夏送清凉”主题活动，以保证企业安全生产。
2024活动总结1500 篇13
7月20日是第xx次全国特奥日。当天，市残联在廊坊复聪语训学校举办了一个鸡蛋的酷走挑战赛特奥日主题活动，百余名智障孩子及家长与志愿者们通过参与特奥运动，共同度过快乐的一天。
活动开始，每一位参与活动的小选手都获得一个属于自己的蛋宝宝，小朋友们先要用彩笔装饰自己的`蛋宝宝，并为它取名。然后，家长和孩子双手共同握住蛋宝宝，在“蹒跚学步”“日月如梭”“如影随形”“你是我的眼”等挑战项目中保护好蛋宝宝，直至挑战成功。活动现场气氛热烈，孩子与家长们热情高涨，开开心心地参与着每个有趣的活动。孩子们在不断勇敢尝试、完成挑战的过程中，体会了家长在陪伴自己长大过程中的不易。
通过此次活动，培养了残疾儿童不怕困难不怕吃苦的精神，对他们保持自信阳光的心态产生了积极作用。进一步提升了社会对智力残疾人的关注度，营造了关爱智力残疾人的良好社会氛围。残疾孩子们也充分发扬顽强拼搏、敢于尝试、超越自己、奋勇争先的特奥精神，以不屈的坚强意志，向社会展示了我市新时代残疾人乐观向上、自强不息、积极进取的精神风貌。
2024活动总结1500 篇14
我在8月22日、23日参加了为期两天的“20xx年暑期海南省高中新教师新课程远程研修”。在这两天的研修当中，我观看了视频教程，聆听了专家对高中信息技术必修模块的指导意见，学习了南京市各学校优秀教师在教学过程经验介绍；观看视频过程中我积极发表评论和参与在线研讨。在这次研修中我看到了自己的不足和努力的方向，学习了别的老师在教学过程中积累的经验，受益匪浅。现对本次远程研修进行总结：
一、端正态度，以学习的心态参与培训。
虽然从教已有5年，却是第一年教高中（之前由于工作需要上过小学、初中），所以我也勉强算是高中新教师。第一年上高中信息技术课，虽能完成教学任务，却是“摸着石头过河”，对整本必修模块教材及各部分在教材中地位和作用等问题的把握不是很准确。正好这次有参加高中新教师新课程远程研修的机会，所以要怀着学习的心态来参加这次培训。希望能够提高在处理教材、理解课标方面的能力，对在教学过程中的困惑能借鉴别的教师的经验。
二、认真观看视频教程，提高把握教材的能力。
这次培训的视频教程是专门针对新教师在教学中存在的问题和困惑而设计，很有针对性。视频课程有专家对必修模块的解读、如何上好理论课、集体备课和作品制作课等几个方面。
通过观看专家的解读，我知道了高中信息技术课是以“提升学生的信息素养”为总目标的，学生的信息素养表现在学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流等方面的能力。必修模块教材的编写也是按照这个主线来编写，和课程标准是相吻合的。还学习了专家对必修模块各部分内容在教学中的建议和解读，比如：对信息及信息的特征这个内容以举例说明分析的形式来讲解，从学生的生活实践入手，让学生举出生活中有哪些信息，再通过学生熟知的、感兴趣的例子分析其中包含哪些信息的特征。这和自己在教学过程中的情况比较类似，其他部分的教学建议对我在今后的教学也有很大的帮助。
在培训专题中有如何上好理论课。这部分的培训对上必修模块时帮助比较大，因为必修模块中前两个单元大都是理论的内容。如何上好理论课，是我们高中信息技术教师必须思考的问题，每个人也都有自己的方法，在视频教程中专家、老师给出了很好的建议：理论课可以选择学生感兴趣的事件来让学生讨论，从讨论中理解理论的内容；吸收其他学科中上理论课程的方法，迁移到信息技术理论课的教学过程中。
三、积极参与讨论，学习借鉴其他老师在教学过程中的经验。
本次培训要求每位学员发表一定数量的评论和参与在线研讨。在日常教学过程中，老师们都有自己的经验和存在的困惑。在线研讨为老师们交流提供了良好的平台，在观看视频教程时，我积极发表评论，内容有自己对视频中专家、老师的解读的体会和看法，也发表一些自己的教学经验与其他老师进行分享。参与在线研讨时把自己在教学过程中的问题和困惑提出来，让其他教师分享自己解决这些问题的办法。通过学习老师们的.教学经验，学习了处理一些常见问题的办法，增长了自己见识。
四、积极完成作业，分享自己的教学经验。
本次培训要求完成两次作业，每天一次，第一次作业是结合自己的教学过程，谈谈自己如何提升学生的信息素养。提升学生的信息素养是课程标准中的总目标，如何提升学生的信息素养也是每位信息技术教师要考虑的问题。我以提高学生快速、准确地获取信息这方面，谈谈自己在上《网上获取信息的策略》第三课时搜索引擎及其使用技巧一课时自己备课、上课及体会的情况。在分享自己的教学经验时也希望看到教师们的意见和建议。
第二次作业有自己的备课方案和作品制作课中如何体现新课程理念？两者选一。考虑到自己对新课程理念的理解不深，把握不准。于是，选择了《信息技术基础》模块整体备课方案一题。我把自己一学年来上《信息技术基础》模块的课时安排计划和上每一节课时的备课、上课及课后体会进行全面的整理，也与其他老师进行交流。
通过本次远程研修，自己收获颇丰。这次培训虽然结束了，但对信息技术课程的学习与探索没有停止。在教学过程需要经常进行总结、梳理，整理自己的经验和困惑，也会经常在研修网上也其他进行交流学习。
