实习半学期总结通用十二篇。

以下是活动范文吧小编为您搜集的有关“实习半学期总结”的相关信息，一篇有条理有格局的岗位半年工作总结是如何写出的呢？为期半年的工作进程即将结束，每个人都在这半年里取得了一项令他们高兴不已的成就。是时候花时间来准备收集与撰写有关岗位的半年总结了，感谢大家的阅读和支持期待大家能够把这篇文章分享给更多人！

实习半学期总结【篇1】

大二上半学期在欢笑，忙绿，无语和神马都是浮云的感觉中匆匆度过了。回想在实践部任部长的日子里，有充实，有收获，也有无奈和种种的不给力！如果以时间为横轴建立一个坐标，那么，它们的积分一定会是给力的绿缘社团在20xx里留下的美好回忆。20xx已经离我们而去，新年伊始，我就上半学期的工作进行如下反思和总结。

作为一个大型环保社团的幕后部门，我们实践部承担了各种活动的策划等一些文案工作，而一个活动的好坏与新意与策划的质量有着密切的关系，经过将近半年真切的感受和实践，我更加深刻的领会到这种关系！作为一个部长，尤其是实践部这样一个幕后为社团工作的部门，我将继续做好我们的本职工作，对名与利不争不抢，对工作质量精益求精。上半学期，我们实践部主要承担了以下工作：

一、撰写了5场校外和校内的活动策划；

二、带领绿缘社团暑期实践团前往内蒙古乌审旗进行了为期5天的环保宣教和调研活动，并在学校的评比中获得了优秀团队奖和暑期实践调研报告二等奖。

三、主办了第一期的社团干事环保知识培训暨培训班开班仪式；

四、负责了我社团在校社团文化周中的展示活动。

五、承担了第五届北京高校健康环保周的主持人和串词工作；

六、承担了北京高校绿色出行宣讲活动在我校的开展工作。

七、参加了北京林业大学的暑期实践活动的交流会和成果展示会。

八、另外，绿缘社团的其他活动我们也提供了帮助。

实习半学期总结【篇2】

本次实习的目的是将在学校学到的专业知识与设计实践和生产实践相结合，进一步巩固、丰富和拓展专业知识，为以后的专业课程和产品设计打下坚实的基础。

本专业实习应符合以下要求：

劳动观和对社会的责任感和使命感。同时，也要理解和欣赏设计师和工程师们认真勤奋的态度，以及他们的责任感和使命感。

2.在专业实践过程中，通过观察和分析一些实际的设计案例，深入了解设计程序和方法。为了进一步拓宽自己的专业知识和视野，我们学到了很多在学校和书本上学不到的知识。

深化、巩固和丰富。培养我们分析和解决设计中遇到的实际问题的能力。了解并收集设计案例。培养独立观察、调查、分析和解决实际设计问题的综合能力。

4.专业实践不仅巩固了我们的专业知识，也培养了我们与他人交流和向他人表达设计思想的能力。此外，它还纠正了我们严肃的态度和看待问题的方式。

在实习中，我也能体会到，与人交流，表达自己设计想法的能力也很重要，这是我们所有人都缺乏的。我觉得这是我们会努力改善的一个方面；俗话说，态度决定一切。如果我们有良好的学习态度和认真的做事态度，就能解决很多不必要的麻烦。我们谁也没有意识到这一点，也没有忽视这一点。

最后，非常感谢老师给了我们这次实习的机会，让我们亲身体验到了辛苦和疲劳，这可以算是人生的第一次体验，对我们以后的工作学习会有很大的帮助。

实习半学期总结【篇3】

《2018年度第二学期科研总结：在实践中学会操作、提高科研能力》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们围绕区科研室的工作重点和我园科研发展规划， 以课题研究为载体，结合我园特色和实际，边实践边研究不断总结完善，更新观念，理清思路，在全体教师的共同协作、辛勤努力下，我园科研工作的开展积极有序，现小结如下：

一、加强理论学习、确立科研意识。

1、专家讲座、理论学习——本学期依托园本课题的开展，学期初，我园邀请了华师大情报中心的张教授为我们进行了相关的讲座，了解了做课题的方式、步骤，共同绘制、分享了我园园本课题的蓝图，提高了教师参与教育科研的主动意识：即真正认识到教育科研是幼儿园教育工作的重要组成部分，积极参与研究工作是教师的职责，是提高教师专业的重要途径。在专家的引领下，同时我们开展了“六个一”活动，重在学习、交流、反思：（1）期初制定好课题研究阶段计划。（2）每月一次科研例会，学习如何撰写课题方案、填写申报表等（3）中期一次课题汇报，汇报课题研究情况。（4）每月一次教科研的公开课。（5）期末写好课题阶段小结及论文，积极向各级刊物投稿。（6）期末一次科研小结，整理思路，调整策略

2、中期汇报、交流反思——结合园本课题和小课题的中期汇报，通过科研例会中课题组代表交流汇报和年级组内的课题研究探讨，我们的老师们相互交流了课题的开展情况，研究中遇到的困惑或收获的经验及下一步的规划，共同分析情况商量对策。通过这次活动，让我们了解了大家的课题开展情况，群策群力，同时也是一个相互学习、借鉴的平台，并从中体验教育科研对实际工作的意义、提高教师参与教育科研的实践意识。

3、尝试课题研究、体验成功——从开题到现在的结题，我们尝试着、辛苦着、困惑着、欣慰着。在大家的努力下，我们的园本课题“阳光体育园本课程研究”在市级立项，这是我们幼儿园盼望已久的；很多小课题的论文、案例纷纷结题，而且有些已经发表，在这里鼓励更多的老师将手上的优秀文章进行投稿。“人人参与课题，人人做课题研究”提高教师参与教育科研的过程意识：即幼儿园教师要在实际工作中勤于总结、善于提炼，用科学的态度与方法去对待和处理保教工作中的问题，实践的过程就是研究的过程，研究的过程也是实践的过程。

二、在实践中学会操作、提高科研能力。

      尽管我们对教育科研一词不陌生，但当我们真正参与课题，在具体操作过程中，却是困难重重：如何确立课题、如何规划实施方案、如何组织实施、如何总结实践经验……我园直面教师科研工作难题，在实践中尝试操作，园长亲自担任市级立项课题《阳光体育原本课程研究》的实践研究，并带领课题组成员学习研究课题，尝试制定研究方案，学会调查、实验、经验总结等主要研究方法，学会研究资料的收集、整理、分析和处理等，为教师开展课题研究提供了先行经验：

1、加强实践与反思，确立园本课程，（1）、重视课题的确立：在市级课题的确立过程中，园长和教科研不断反复推敲，结合我园优势，挖掘我们幼儿园的特色“体操”、“体育”，分析目前的困惑和瓶颈问题，进行可行性分析，明确研究重点、研究价值，最终确立了《开发区幼儿园阳光体育原本课程研究》这一课题。

（2）、关注课题的研究：成立课题研究组，并建立以园长为组长的课题小组，邀请华师大专家进行指导，保障信息资源。

（3）、落实研究的具体工作：对课题研究的各个阶段工作、人员安排作周密部署，并认真落实各阶段工作。我们课题组成员定期召开会议，交流并详细记录进程和讨论结果。根据《研究计划》，目前完成了课题方案、指导思想、总目标、具体阶段目标、阳光宝宝评价方案、主题活动系列表格、主题活动方案等内容，形成六个子课题，分别是阳光体育游戏、阳光体育器械、阳光锻炼、阳光特色运动、阳光空间、阳光亲子活动。下一阶段是完成子课题方案，各子课题的实施与研究，试点班启动。

2、人人参与，小课题落地开花、

为了全面落实“人人参与课题研究”，并且付诸行动，每位教师根据自身特色、方便原则组建小课题，以此来促使老师们的专业能力，使她们的教学探索、教学改革更具有目的性，并能真正地落实到自己的教育学科、教育行为上。通过一个学期的研究实践，各位老师在自己所任教的领域中都有了新的教学讲解和教学经验，得到不同程度的提高。一学期的课题研究已落地，以班为单位的小课题研究共有27个，如《生活 教育 能力——大班幼小衔接之点滴》、《幼儿月评语的改革》、《对提高教师讲故事技巧的思考》、《对如何挖掘幼儿园周末活动教育价值的研究》等，在积极的研究中，老师们的课题论文纷纷结题，不乏优秀。

三、课题实施应遵循的原则：

1、遵循互动式原则

互动式教育积极提倡教育者和被教育者之间，理论和实践之间的双向沟通，鼓励教育者积极参与反应和创造。交流是一种社会的互动，也是一种信息的互动。本学期，在以幼儿发展为本的教育理念指导下，我们结合幼儿园特点，继续进行了市级课题《开发区幼儿园阳光体育园本课程》的研究，第一步形成目标、各年龄阶段的主题活动方案、评价体系，第二步进行实践，改进目标、内容，完善课题实施效果；最后形成教材，促进幼儿身心健康发展。此外，鼓励教师积极开展小课题研究。对于课题研究，我们不很成熟，凭着我们的满腔热情，逐渐纳入正规轨道上。

2、“反思—实践”的原则，“反思—实践”是教师研究的关键，教师研究和理论研究工作不同，其目的是为了改进教育工作，我们的研究是：为了教育的研究，具体来说，教师进行“反思一实践”是为了促进教师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好的促进幼儿发展。同时在这一过程中，教师也获得提高和成长，这也是我们在学习新课程中真真切切感受到的。本学期，在这一原则的指导下，我们围绕课题研究，通过课题对话、中期汇报、终期反思和总结，不断反思—实践—改进，使课题研究的意识不断增强，能力不断提升，思想不断成熟。

3、“终身学习的价值观”原则

要加强教师队伍建设，增强教师的自我提高意识。提高教师素质，关键就是要让教师树立起终身学习的原则。结合教研活动，成立各培训班，班主任带领学员们学习先进的教育理论，提高教学能力，带动科研能力。同时珍惜教师的外出学习，通过反馈交流，促进大家同成长。通过教科研活动，教师们积极发表、思维碰撞，从而相互学习、借鉴。

四、反思与调整、

根据我园的需要，为了更好地提高科研课题的实效，本学期把研究课题的形式定为就近原则的“班级研究课题”、“同年级组研究课题”，同一个班级或年级组的教师围绕同一个课题，避免分散研究，有利于提高课题研究对实际工作的促进作用。原先设想的出发点是提高教师们的科研能力 ，然而在实际操作中，却不尽人意。因为每两个人一个课题，全园有将近30个，所以时间分配不过来，确实我的能力和精力有限，对于大家课题的指导不够，只是停留在进行了阅读，真正的指导没有落实下去，课题研究的全过程还缺乏了解，教师包括我自己的课题总结能力有待提高，相关的检查与考核缺少质的检测标志，教师开展科研的整体水平有待提高……事后我进行了思考，这种“落地开花”其实很难真正帮助教师们科研能力得到提升，因为不是直接的指导。所以我觉得下学期课题的开展，应遵循总课题带子课题，子课题带动全园参与。

2、认真总结经验，完成市级课题《开发区幼儿园阳光体育园本课程》的结题工作。

实习半学期总结【篇4】

黄娟玉如今，我们人类似乎经常会遭到大自然的报复，一会儿哪儿发洪水，一会儿哪儿又干旱了，还有土地沙漠化、泥石流、水资源逐年减少等等。如此多的人遭受苦难甚至失去了宝贵的生命，这是令人心碎的。

开学不久，学校少先队大队部就向全体师生发起了“绿色在行动”的倡议。我们中队的成员立刻议论开了，商量着怎样利用好春天这一大好时机为保护地球妈妈做些有用的事。本来，我们一致同意去植树，就像本学期的第一课《走，我们去植树》中的少先队员们一样：

“今天载下绿色的希望，明天长成参天的大树。让风沙低头，让鸟儿翩翩起舞。”可到实际行动的时候，我们才突然发现，周围到处是正在建设的工厂和新建的居民住宅小区，农村已不知不觉变成了城市，竟然找不到一块适宜种植的田地了。

即使种在空地上，也不知道能保存多久。因为我们到处都在搞征地开发。突然之间，队员们像个上气不接下气的球，无精打采。

或者洪鑫焰的大脑是活跃的，为我们开辟了另一条绿色道路——保护我们周围现有的植物和树木。这样，队员们又有了精神，上网、去图书馆查找了许多资料，撰写了一些宣传材料，然后组成宣传小组、行动小组，分别负责发放倡议书，制作宣传标语，设立监督岗哨等，让全校学生关注身边的每一棵花草树木，不攀折，不采摘，不践踏。短短几天，我们的行动得到了全校师生的热烈支持，甚至有学生主动要求当监督员！

通过这次活动，我们不仅学到了很多知识，而且提高了我们各方面的能力。俞琦蕾原本内向、害羞，不善于和其他人沟通，通过这次活动，她竟成了最出色的“小小宣传员”。只要她看到有人破坏花草树木，就会让你开心。

邵晶晶原来最怕写作文了，在这次活动中，居然变得出口成章了，光体验日记一写就是洋洋洒洒的一大篇。能为地球妈妈奉上爱心，队员们都很自豪。

五月一日前后，是播种的好时机，学校的植物园里有几块空地，决定分给我们四年级使用。这个消息一公布，我们就很高兴。我们想：如果你不能种树，种菜就好了！

我们立即召开中队会议，讨论如何善用这片土地，为地球母亲做更多的好事。很快计划制定出来了，我们决定种植黄瓜、西红柿和向日葵。有同学提议给菜园取个名字，于是大家七嘴八舌，纷纷献计献策，有的取名为“阳光菜地”，有的取名为“快乐园地”……最后通过投票选举，最终确定为“瓜田果地，快乐天地”这样一个十分响亮的名字。

虽然我们都是在农村长大的孩子，但我们对种菜也很陌生。我们先去网上和图书馆查了很多资料，但发现它们都是文字说明式的，对我们来说，还是不清楚。这时，我们不约而同地想到了爷爷奶奶，外公外婆这些原来的“种菜能手”们，纷纷回家向他们讨教，并做了详细的记录。

有的队员还在家亲自实践了一番。但种植当天，队员们还是有点迷茫，于是请来了学校总务部的黄先生作为活动指导老师。在黄先生的带领下，我们忙得不亦乐乎，松土、挖沟、施肥、分秧、种苗、培土、浇水。

有些队员细致地拔着残余的草根，有些队员还捉来了几条蚯蚓帮着松土，似乎这些嫩嫩的小苗苗们都成了我们的宝贝似的，照料得无微不至。每天，我们去看我们的蔬菜，帮助他们定期浇水、施肥、除草和捕捉昆虫。即使那天不值班，我也总喜欢看看，看看，做些记录。

看着幼苗一天天长大，越来越壮，我真的很高兴。我们在精心待弄这些蔬菜的过程中，小脑袋瓜里也不时地闪现出许许多多的“小问号”来。比如：

黄瓜为什么要搭架子呢？地里的虫子分别叫什么名字？什么对植物有益，什么对植物有害？

为什么向日葵的花盘总是跟着太阳移动？……这些问题引起了团队成员的研究兴趣。我们分头出击，找来了许多相关资料，令我们大开眼界，懂得许多自然界的奥秘。

现在，快两个月了，黄瓜已经长出了藤蔓，青葱的黄瓜一根接一根地长出小头，有的还爱跟我们捉迷藏；向日葵也长大了，我们都快高了，整天仰望着我们的脸开心地笑；西红柿的果实生长缓慢，现在仍然青涩。听说，西红柿需要“点红”才会变成红彤彤的模样。这正是我们最近要研究的问题。我相信这对我们来说并不困难！

说实话，当这个活动启动的时候，我们的全部想法是为地球母亲做更多的好事。没想到事后，我们学到了这么多知识，让我们更加爱我们的地球母亲。是她孕育了万物，是她给了我们生命的源泉，是她教会我们珍爱生命，热爱生活……同时，我们每个人都深切地感受到了来自集体的力量是多么强大，只要我们团结一致，尽可能利用周围的资源，就没有什么难题不可以解决！

实习半学期总结【篇5】

20xx-20xx学年第一学期实践部工作总结时光匆匆，从炎炎夏日到现在的冬天，青志的各项活动也将很快告一段落。在这十二月，看着这即将逝去的这一学期，一幕幕场景历历在目。以下我将对部门工作做如下总结：

一、工作回顾

1、暑期社会实践

实践部中的实践二字，顾名思义就是暑期社会实践的意思。我们部门在学校开展暑期社会实践中做了一下工作：

（一）活动前：

负责全校暑期社会实践活动策划书的汇总，交由团委老师立项。

（二）活动中：

随时与各个项目团队保持联系，收集每天的宣传报道、活动照片。然后发给团务网络部在xx学院团委网站上进行宣传报道。

（三）活动后：

1.负责各个项目团队总结材料（团队总结、调查报告、活动简讯、活动照片）的收集工作。

2.负责优秀团队、先进个人、优秀指导老师、优秀调查报告（论文）申报表的收集、评选工作。

3.负责各个团队经费发票、收据的收集、报销工作。

开学后我们部门积极开展落实暑期社会实践评比工作。收到团委下发的评比方案后我们首先对各学院各组织实践部部长以及各个团队负责人召开关于评比的相关会议。随后准备起评比大会的相关事项，如：宣传工作，会场申请布置、评委老师的邀请等。评比时负责各个社会实践团队演讲汇报顺序的抽签，各个团队演讲汇报时的计时，以及结束后打扫会场的任务。活动后活动后：1.统计各个社会实践团队的分数，评出优秀团队。负责先进个人、优秀指导老师、优秀调查报告（论文）申报表的收集、评选工作，颁发各类奖项。

2、衣加衣

我们部门倡议全校师生捐出那些已经被遗忘在某个角落的秋冬衣服，为穷苦的孩子们送去温暖而开展了“衣加衣”活动。首先我们与巨化红叶衣站的工作人员取得联系。随后进行发布微博、张贴海报、寝室班级走访等宣传。10月15日，衣加衣活动正式开始。活动第二天，衢州电视台的记者来到我们学校，对我们此次活动进行了单独采访。有问我们组织的情况，有问活动的现状，有问发起的原因。随后他们也对我们的活动进行了赞扬。等到三天摆摊结束，经过我们的精心筛选和分类，共计收到秋冬衣服572件，裤子231条。几天后，驿站的人员来到学校，和我们一起把衣服装上车，并跟随他们一起把衣服送到位于巨化的红叶衣站。据他们领导了解，每个礼拜的周二都会有需要衣物的人来衣站领取衣物。

同时我们部门的成员在青志其他如：“走进石梁，关爱孤寡老人”、“关爱交警，争做马路天使”、国际消防日、血站、读书节等一系列活动中都积极踊跃参与，为学校、为社会的公益服务贡献自己的一份力。

二、部门建设

这一学期中青志进行了一系列的内部建设活动。如我们部门的野外拓展训练，这不仅有利于锻炼各部门的策划统筹，组织协作等能力，而且有利于加强青志上下的熟悉度，忠诚度以及归属感。使部门合作，部门参与真真正正的落实到实处。另外内部交流会以及主持人大赛我们部门的人也积极参与其中，大大增强了部门内部的凝聚力，增进了与其他部门的联系。

三、部门管理

想要有一个良好的团队，就必须要先管理好一个团队。从新干事招新后的第一次会议就和干事们强调了纪律问题，礼貌问题。一开始都普遍存在问题（如信息不回，不带笔记本等现象），但经过一次次强调，一次次批评，纪律礼貌问题已经基本解决。最近，又根据部门情况，确立了部门的规章制度，做到了有章可循，有法可依。

四、反思

在这一学期中，我们部门做了很多事情，有很多好的地方，但也有许多需要改进的地方。如：公共自行车宣传活动的时候人员安排不当，准备时间不充分导致缺少电子海报，缺乏在紧急时刻的应变能力等一系列问题。经过批评与反思，我总结出不管做任何活动，任何事情都要做好充分地准备工作，脚踏实地认认真真地去做，在遇到紧急情况的时候要沉着冷静，灵活应变。

相比于其他著名高校的暑期社会实践活动，我们学校确实有许多不足。所以我们要从活动策划、经费赞助、社会宣传等各方面做起，更用心，更细心地去做暑期社会实践

五、工作展望

（一）明年三月，我们将迎来雷锋活动月。在这个月中，我们青志和全校一起开展各类的志愿活动。因此，我们要在活动月之前策划出丰富多彩的志愿项目并落实。

（二）策划青志总队的暑期社会实践活动，汇总全校实践项目。

（三）创造出属于我们青志自己的品牌活动，提高青志的影响力。

（四）做好对部门副部以及干事的培养，锻炼他们成为独立自主，成熟稳重的青志接班人。当换届时人人都能站到台前，展示自我。在这一学期中，有失败，也有收获。我们会立足本学期，做得好的地方继续坚持下去，做得不好的地方反思改进，在下学期中爆发出更强大的能量！

实习半学期总结【篇6】

综合实践活动的目的在于学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段，来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力以及发现问题和解决问题的能力。在这一阶段，我们年级学生的实践热情一直很高，学生也发生了许多不幸的变化。在浓厚的学生氛围中，我也体会到了综合性社会实践活动的魅力

一、 提高参与的趣味性

轻松愉快的氛围是创造性思维的最佳动力。孔子曰：“知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。

”可见，只有激发学生活动的兴趣，调动他们的积极性和主动性，才能使学生在轻松、活泼的活动中学到知识，发展能力。因此，在综合实践活动设计中，力求符合学生的心理特点。

二、 突出活动的综合性

在活动的地点、方法和方式中及活动结果的展示中，我还特别突出了“综合性”。活动地点有的在家里，例如“我为垃圾分类”和“学习低碳生活”；有的在学校里，例如“我为环保做宣传”、“环保知识竞赛”等活动。在活动形式中，“白色污染的调查”孩子们主要采用的是口头访问的形式；“废旧电池的危害”主要让孩子搜集资料；“爱护花草树木”主要让孩子亲身体验，感受环境的美好清新。

在活动结果展示中，一些孩子已经准备好了* *;有的孩子做了调查卡；还有的孩子写下了环保倡议书。

三、 重视活动的实效性

在《市场调查白色污染》的活动中，第一次的活动效果并不理想。调查结果大致分三种类型：第一种类型是学生到市场看到了非环保塑料袋，在发现这个问题之后，学生能主动建议买菜的老人、阿姨、叔叔等能自己准备购物袋，及环保又节约；第二种类型是学生可以用自己的眼睛观察食品摊位周围是否有污染源；低三种类型是有的学生不知道怎样调查，他们知识单纯的向卖食品的叔叔阿姨询问塑料袋的使用情况，如此一来，没有一个人告诉这些学生自己所使用的塑料袋具体的情况。

因此，这样的学生调查结果是空的。当看到这一结果后，我想产生这一结果的原因一是老师没有给予学生具体详细的活动方法，二是学生在活动中没有动脑，没有自主发展的意识。于是，我又把这次活动重新安排了一下，努力引导学生用眼睛看一看，用嘴巴问一问，用脚走一走，用心想一想……学生又重新做了一次调查，活动效果比较不错。

四、 发挥学生的创造性

人的创造力应该体现在创造性活动中。在绿色环保宣传的实践活动中，先让同学们自己通过向自己的爷爷奶奶或爸爸妈妈宣传，最后让同学们设想一下，我们还能向谁做宣传？这个环节的设置给了学生很大的想象空间，激发了学生的想象兴趣。

同学们充分发挥了自己的想象能力，有的在倡议书中畅所欲言，有的用魅力的画笔描画心中美好的环境，虽然他们的画笔是那么的稚嫩，但是他们积极参与，用自己独特的方式表达对保护环境的呼吁。

在今后的综合实践活动中，我将继续发扬前一阶段得成功经验，努力把活动质量提高到更高水平。特别要引导学生走出家门，走进社会，多做公益工作。通过这些活动的开展，真正的使孩子的各个方面能有所提高。

实习半学期总结【篇7】

[年份+4]-[年份+4]学年度第二学期小学综合实践工作总结

一、

在过去的一学期里，小学积极参与了各种综合实践活动，使学生们得到了全面发展。在此，我将对这一学期的小学综合实践工作进行总结，以期在今后的工作中能够更好地发挥优势、提高不足。

二、开展科学实践活动

本学期小学注重打造科学实践课程，向学生灌输科学知识和实践操作技巧。组织了多次科学展览和实验课，让学生们亲身参与和体验科学的魅力。通过这些活动，学生们对科学的理解和兴趣得到了提升，同时他们的动手能力和观察力也得到了锻炼。

三、推进社会实践活动

在社会实践方面，小学积极组织学生参观各类企事业单位和社区，让学生们了解社会的各个方面。还开展了环保宣传活动，帮助学生们了解环保的重要性，并鼓励他们积极参与环保行动。通过这些实践活动，学生们对社会和环境的关注度大大提高，培养了他们的社会责任感和感恩心。

四、开展艺术实践活动

为了培养学生的艺术素养和创造力，小学开展了多种艺术实践活动。学生们参与了绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的培训和表演。通过这些活动，学生们的艺术表达能力得到了提高，他们的创造力和审美能力也得到了培养。

五、加强体育实践活动

体育实践是小学生全面发展的重要组成部分，小学注重学生的身体锻炼和团队合作能力的培养。本学期，组织了多次体育比赛和运动会，让学生们充分展示自己的体育才能，并锻炼了他们的协作和竞争意识。

六、完善实践活动评价体系

为了更好地评估学生的实践活动成果，小学建立了科学的评价体系。通过观察学生在实践活动中的表现，评估了他们的动手能力、团队合作能力以及创新能力等方面的发展情况，并给予了相应的奖励和激励，以鼓励学生们继续努力。

七、总结与展望

通过本学期的综合实践活动，学生们在知识、技能和态度等方面得到了全面的提高。他们不仅学到了书本知识，还掌握了实践技能，并增强了对社会和环境的关注。在今后的工作中，还需进一步完善实践活动的组织与评价，并提供更多的机会和资源给学生们，以促进他们的综合素质发展。

通过这一学期的综合实践工作，小学为学生们打下了全面发展的坚实基础。相信在今后的工作中，将能够更好地发现学生的潜力，培养他们的创新能力和实践技能，为构建更加美好的明天做出贡献。

实习半学期总结【篇8】

经过一学期的努力，本学期校团委实践部的工作也暂告段落，经过全体校团委实践部成员的共同努力，我校团委工作取得了显著的成绩，得到了我校领导及广大师生的认可。

长安医院活动

3月5日，我校团委副书记马超带领30余名青年志愿者与长安医院志愿者服务队联合开展学雷锋活动。志愿者们为患者送去温暖的祝福和热情的服务，为他们端水，穿衣，陪他们聊天，用真诚的微笑温暖患者的心，用鼓励的话语帮助患者走出疾病的阴霾。让“志愿者精神”继续发扬光大。

烈士陵园活动

3月31日上午8点，怀着对逝者的无限追忆，校团委部分学生干部以及红十字协会学生45人前往西安烈士陵园，开展了志愿扫墓活动。整个过程庄重严肃，整齐的步伐充分展示了对先烈的敬重与感恩，同时也展现了我交院学子的精神风貌。在这次活动中，大家受益匪浅，也让大家对历史有了更深的感悟。

控烟活动

我校团委实践部与卫生所于4月3日中午在餐厅门口开展了以“人人参与控烟活动、共创健康无烟环境”为主题的禁烟宣传活动。通过此次控烟活动，不仅使广大师生们了解到吸烟的危害，而且还在一定程度上增强了师生们对身体健康的认识。为构建“文明校园”夯实了坚实的基础，也为建设健康、和谐社会做出了贡献。

中慈敬老院活动

5月5日上午，校团委副书记马超带领我校三十多名大学生志愿者前往中慈敬老院开展“敬老从心开始，助老从我做起”的志愿活动。本次志愿者活动不仅弘扬了中华民族敬老爱老的优良传统，同时也增强了志愿者自身的社会责任感，提高了服务社会的意识。同学们纷纷表示希望多参加此类的志愿服务，用实际行动来延续中华民族的传统美德。

2018年“五四”表彰大会

2018年5月9日下午，学校在学术报告厅隆重召开2018年“五四”表彰大会。学校党委书记杨云峰、校长王天哲，长安医院院长李庆和、党委书记郝琴，中慈敬老院院长王延红，学校党委委员、党委宣传部部长刘晶，校团委书记何芸以及各二级学院党总支书记出席会议。

随着嘹亮的《共青团团歌》响起，大会正式拉开了序幕。会上，团委副书记马超带领新团员宣读入团誓词，何芸宣读了受表彰的868名优委团员、209名优秀团干和9个先进团支部名单;刘晶宣读了学校评选出的最美志愿者及美德青年名单。与会领导为获奖者颁发了荣誉证书并合影留念。杨云峰与李庆和，王天哲与王延红共同揭碑，并将长安医院与中慈祥敬老院设为陕西交通职业技术学院大学生志愿服务基地。

护士节活动

5月12日上午，为弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，我校与长安医院工作人员联合展开“天使展翅爱满人间”志愿者活动。这次活动对志愿者们来说将会是一次难得的经历，也会是一段美好的回忆，我们也会将“南丁格尔”精神传承下去，为患者、为社会奉献我们的爱心，传递青春正能量。

献血活动

5月15日，我校团委马超书记带领实践部众同学在校医务室、西安市中心血站医院支持与协助下，于校园内成功举办了这一次的无偿献血活动。广大师生积极热情参加，为无偿献血事业奉献出了自己的微薄之力。我们真诚的感谢献血志愿者的爱心，同时， 我们也号召更多的人加入无偿献血志愿者的行列，用爱心传递爱心，伸出你的手，让爱心为生命加油。

戒烟活动

5月31日早9:00，为响应世界无烟日的号召，我校团委实践部组织并带领八名学生前往长安医院参加《烟草和心脏》为主题的志愿者活动。本次活动旨在广泛、深入的宣传戒烟的重要性，大力宣传吸烟的危害知识。进一步普及了吸烟有害健康的相关知识，提高了群众对吸烟有害健康的知晓率。

儿童福利院活动

6月1日上午8点，在校团委副书记马超的带领下，11名大学生志愿者带着满怀爱心的节日礼物， 又一次走进西安市儿童福利院看望慰问孤残儿童，给他们送去节日的祝福。此次活动中，志愿者们积极热情，耐心友爱，用满溢的爱心诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，真正做到了给自己一次机会，给孩子一片温暖。

总结过去，展望未来。为更好的发展建设好校团委实践部，扩大实践部在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我部的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。

实习半学期总结【篇9】

计算机系学生会学习实践部20xx—20xx年度工作总结

时间过地真快，转眼之间这一学年又在不知不觉中溜走了。本学年，在我部两位部长和几位委员的共同努力下，我部在今年又成长了许多，不仅是在工作态度，而且在办事效率上都有很大提高。本学年，我部做好了所有我们应做的本部门的事，而且与其他部门也多次合作，共同完成了很多工作，并多次与院里合作，增进了与其他系的友谊。这一学年以来我们围绕学风建设开展一系列活动和常规工作，提高了我系的学习氛围，一定程度上改善了我系的学风，同时又使得学习部每一个成员都得到充分的锻炼。但工作中也存在着很多的不足之处，所以我们需要总结我们这一年的工作！

本学年，我部主要针对一下几点进行工作：

一、 常规工作：

1、 迎新工作，迎接我系09级新生。

2、 课堂考勤工作，这学年我系又新增了6个班，考勤工作难度明显加大，但我部各成员工作认真、负责，所以工作非常顺利。

3、课堂考勤工作与班会记录审阅工作在系里领导的关心下合理有序的完成预想的效果。

二、 主要活动：

1、 优良学风宿舍评比：

宿舍是学生朝夕相处、学生生活的重要场所，为此持之以恒地狠抓宿舍学风建设成为我系学生会工作的重中之重。为了进一步加强我系学生宿舍管理，创造舒适的宿舍学习生活环境，营造和谐的宿舍文化氛围，推动我系宿舍学风建设，决定开展我系xx年第二次“优良学风宿舍”评比工作。

在系党总支书记韩郁葱和团总支副书记张珣老师的指导下，也在我系广大学生的积极参和配合下取得了良好效果。评比活动于20xx年x月x日至9月x日开展此次活动是我系继0 9年x月x日至4月x日，评比活动一来开展的第二次“优良学风宿舍”评比活动，是我系“思政工作进宿舍工程”的良好延续。经过此次的评比工作，我们发现我系学生宿舍学风相对于第一次的评比有了明显的提高。寝室成员逐渐开始从“要我学”向“我要学”转变。1、寝室成员要更加注重努

力学习基础和专业知识，宿舍和宿舍间，成员和成员间形成了“赶、学、比、超”的良好学习氛围。2、评比发现各寝室成员对于院级和系级展开的能力素质拓展活动都能积极响应、参加。

通过开展本次活动，对提升我系学生寝室文化氛围、学分建设以及团队合作意识等都起到了较好的促进作用。总的来说，寝室各成员能将学习和活动的时间处理的很恰当，让我们的大学生活很充实，不过还是有小部分寝室没有积极参与我们此次的评比活动，寝室生活懒散，学习没有动力，整日感慨生活无聊，我觉得还需要我们的辅导员、学干以及班委给于他们更多的帮助和鼓励。

2、 爱国教育座谈会：

20xx年，在这个金秋送爽的10月，中华人民共和国迎来了她的60华诞，在这伟大而神圣的历史时刻，我系按照团省委部署，根据皖青秘［20xx］59号文件精神，开展“五个一”主题教育活动，为进一步凝聚人心，汇集力量，鼓舞人心，激发全系青年学生的爱国热情，为此我系特开展以“我与祖国共奋进，我为崛起献青春”为主题的爱国主义教育座谈会。

本次活动通过我系各领导和学生会各部门的共同努力，当然也少不了全系青年学生的积极参与和配合，活动取得了良好的效果。此次活动是针对我系学生在“思想政治教育”上的一项重要举措，同样也是在精神文明方面对全系学生的一次洗礼。

活动中邀请到校、系级党政领导宣传革命历史和光荣传统，并简要介绍科技兴国的重要性及计算机信息技术在现代国防中的重要地位，从而使我系青年学生为国奋斗的伟大目标。通过各种形式的演说，使我系学生了解到爱国主义不仅是各族人民共同的精神支柱，也是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。进行爱国主义教育是振兴中华的一项重要工作。

通过本次活动，我系青年学生在爱国主义思想方面有了较高的觉悟，引导我系学生不仅要怀有爱国之情 ，而且要树立报国之志，通过耳濡目染，使同学们充分明白想报效祖国并不遥远，引导我系青年学生树立正确的理想信念，人生观，价值观，争创成为中国所需的“四有新人”。本次活动也为我系营造出一种一种浓厚的爱国氛围，希望爱国主义教育成为我系文化最强者，从而从整体上提高我系

学生素质。

3、 计算机系学生手册考试：

我系依据皖西学院规定，在新生开学第11周进行09级新生《学生手册》考试。考试过程中，由辅导员及学生会学干监考，系领导巡视一维持考场秩序，我系学生也严格遵守考试制度，考试有规律，有秩序的进行。

通过考试，我们可以清楚的看到大部分学生获得了不错的成绩，90分以上学生占了多数，这个结果还是挺令人欣喜的，但也有及少数学生没有对此引起足够的重视，希望再以后的时间里他们能积极的改正，也希望系里能够给予监督。 通过本次考试，我系学生对学生手册有了进一步的认识，这样更有利与我系学生管理工作的进行，提高我系办学能力，也为我院正常的教育教学秩序和生活秩序起到一定的促进作用，使我系学生了解自己的权利和义务，知道该如何去做一名合格的大学生，促进我系学生德、智、体、美全面的发展。

4、寝室信息表的制作及张贴

我们部门积极承担生活部的工作，在系老师的密切关注下，做好每一项寝室工作，并得到06至09各班长的帮助，快好的完成了寝室信息表的制作及张贴，锻炼了我们学习部各委员的能力，做事仔细认真的态度，为以后更好的工作打下了很好的基础。

以上是我部本学年的主要活动，学期将尽，但我们还是会坚守在自己的岗位上，做好本分工作。希望系领导、学干和广大同学予以监督，我们将更好地做好工作。

计算机系团总支学习实践部20xx年x月x日

实习半学期总结【篇10】

我校自建校以来，努力实施新课改，积极开展综合实践活动课程，引领学生走向社会，关注自然，体验生活。学校注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展能力，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质的提升，激励其情感、态度和价值观的正确形成，号召、推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识。

根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，为体现校本化的观念，在我校一至六年级分别确立了人与自然、人与生活、人与社会三个分目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。

现就我校20xx年综合实践活动的有关情况作一汇报：

一、贯彻新课改精神，结合学科特点，利用市区有利资源，引领学生走出校门，开展多元化综合实践活动，激发学生学习兴趣，全面提高学生素养。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、关心国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精神，提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力，以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。

我校积极与郑州市科技馆建立手拉手和谐共建单位，把科学课搬到科技馆来上。充分利用科技馆的丰富资源，拓宽学生的视野，激发学生的兴趣，培养学生从小学科学、爱科学的精神。不论春夏秋冬，无论是烈日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的严冬，我校始终坚持每周x下午由科学老师带领两个班的学生前往科技馆参观学习。看着学生们在各项科学仪器前兴致勃勃地研究、思考，在科技馆的老师的启发引导下明白某个科学小知识后兴奋的表情，老师们总忍不住为这些孩子感到高兴：一颗爱科学的种子就这样在孩子们纯真的心中扎根了！

为了提高孩子们的自我约束能力，培养良好的行为习惯和健康的生活方式，珍爱生命、珍重健康，我们特和在学校附近驻扎的解放军某炮兵基地联系，带领学生前往参观学习。洁净整齐的营队大院、整齐划一的队列表演、严格的军事化训练，整洁的内务，不时引发学生的啧啧赞叹。

为使学生了解地质结构，我校组织六年级全体学生来到河南省地质博物馆参观，使学生受到了一次很好的科普教育。河南省地质博物馆里面收藏了许多地质方面的实物，包括亿万年前的生物化石和全国各地的地貌介绍，巨大的恐龙化石、几亿年前的古生物化石，各个时期和地方的珍贵展品、地理风貌等。整个博物馆为人们勾勒出了一幅宏伟的地球演变史画卷，是学生了解地球历史、生物进化、倡导热爱地球、保护环境的综合性大课堂。此次活动为小学生们探索深奥的地质领域提供了很好的机会，促使他们从小养成热爱科学，保护环境的良好意识。

二、关注社会生活热点，贴近学生生活实际，引导学生开展研究性学习，走向社会，进行有益的社会调查活动，使文化课知识得到有益的应用。

学生生活在现实世界中，存在于社会之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望，我校在综合实践活动中，注意引导学生从生活实践中挖掘素材，提出有实际社会意义的研究性课题，来探索和解决一些具体问题。

实习半学期总结【篇11】

三个多月的x顶岗实习，很快接近尾声，现在想来，所有的就剩下沉淀在心中的一份对教师的憧憬以及对孩子们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。

20xx年5月20日，我怀着激动地心情踏上了期待已久的顶岗实习之路。当我坐上离开湖北民族学院的班车的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅途，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚灿多彩的回忆和无与伦比的财富。

记得那天我们是早上8点多钟从学校发车，下午6点多钟才到实习点(鹤峰县最偏远的一个乡镇中学——铁炉民族中学)，坐了近10个多小时的车。我们一行3人虽很疲劳但很兴奋，毕竟这是我们第一次实习，是我们第一次以老师的身份走在校园里。接下来几天并没有什么实质性的工作，只是分别听了下教学主任和所顶的岗的老师的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧，真正的工作是从第二周开始的。前几天“上班”只有两种感觉：忙， 累。每天觉得睡眠不足，早上6：30起床，晚上10点多彩回寝室。但我知道我的实习之路才刚刚开始，我要经历的还很多，这是我所预料的，也是我所想要的。因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志。

我的实习顶岗被分配顶田绍剑语文老师的岗教802班的语文和701班的历史。这两个班的课程全部放手由我独自完成，完全成为一名真正的教师。这让我在庆幸自己能大展拳脚的同时渗透了些许忧虑，毕竟自己还是出生的牛犊。但既然选择了顶岗实习，就努力把它做好!

我的顶岗实习有以下几个方面：

(一)教学工作

第一周，我通过指导老师先熟悉802和701班的基本上课情况，以了解学生姓名，成绩为主，同时学习指导老师的教学方法和教学模式流程。第二周，由于所顶的岗的老师即刻到大学深造，且我们在大学期间有充分的准备，对于教师技能这一块也比较有信心，所以在听课的一周后就开始独立走上讲台了。在铁炉中学，我对自己要求很严格，每次上课前都要充分的备课，并请一些资深的语文老师修正。所以我的工作就是听在校优秀老师讲课—-写教案---试讲----修改---上课，反复练习，完善，尽量让每节课所讲的内容烂熟于心为止，即使这样，我还是遇到了许多平时没有学过，也没料到过的问题在课堂上出现。这让我知道教学生知识时，我仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。

对于上课，我有几点体会：第一，如我所教的语文和历史这两门课程，是属于文学方面的东西，本就应该充满乐趣于中。经过3个月的讲课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是最好的老师。只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼一位严谨，从效果来看前者要好些。所以上课的例子一定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上，我以及另外两位实习生队友都做得很不错。第二，上课的内容一定要把握好，还要了解学生对于课程的掌握及记忆程度。还记得那次我上语文第四单远《桃花源记》这课，我要求背诵过，可这单元上完后，我检查背诵情况，发现我错了，全班竟没几个能完整的背出来。这时候，我觉得很伤心。对于这个，我自己反思了，我太过放松对他们的检查过关情况了，且学生对于这们课的重视程度远不是我所想的。所以以后我一定要把握好课堂的内容与强度，严格过关所学的知识。第三，所有的课程要形成一定的联系，那么，课程就会形成一条链。学生更加容易接受，讲授起来也更加上手。第四，俗话说，要给学生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能旁征博引，而且平时也会一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更重要的是你要能够以学生能够理解的平实话语将它表达出来。往往我们认为容易的在学生眼里也许并不是这样的认为。我们要时刻站在学生角度想问题。

在3个月的实习过程中，我所教的两个班参加了三次大型的月考，我的语文，历史成绩得到了学校领导及学生家长的肯定与好评。当然我也认识了自己的不足：一，我的语速有点快。二，我的板书有点乱且出现过错误。三，在讲授知识点时，在突出重点，难点的同时对学生的自主探索学习有所忽略。

实习半学期总结【篇12】

2、 教育教学研究促进教学发展

我们以全体学生的全面发展为出发点，开展实践**活动，形成我校的科研特色

1活动以问题和项目为中心，结合学生特点合学校阅读活动，整合多学科知识，融合个人与社会。

2．教学过程面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。

3、在开展读书活动过程中充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

4在**培养学生提问、分析问题、解决问题的能力；提高收集、整理和利用信息的能力；在活动发展中，要培养学生的交际能力、社会实践能力和抗挫折能力；发展学生终身学习的能力。

三、针对以上现状 ，做好工作

综合实践全国展示课在第七周我区内巡展，，观摩综合实践全国展示课，要求全校教师最少听一节展示课，让老师都来感受怎样上好一节综合实践课。

为了做好全区中小学每年一次的综合实践案例和**征集选拔工作。学校将聘请专家指导教师如何撰写综合实践活动案例，并从《案例》的基本格式：标题、活动设计、活动过程、收获与体会、评价与反思等方面进行指导，让教师能切切实实地掌握案例的撰写方法，为下学期的**撰写、评选作准备。

学校还根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。使综合学科教育教学迈上新台阶。