学会学习作文十五篇。

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的学会学习作文，希望对大家有所帮助。

学会学习作文 篇1

我在学习上有一个最大的缺点，就是上课时不爱发言。从学前班到现在，老师给我的期末评语都是这样写的：“你是一个好学生，各方面都很优秀。如果老师上课时能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。”

那么，我为什么上课不爱发言呢？仔细一想，主要有两个原因。一是课前预习不好，回答问题心里没底；二是十分的爱面子，怕回答错了在同学面前丢人。

那么，如何解决这个问题呢？我想，第一，应该首先做好课前预习，也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容，先认真地看一遍。尤其是语文课，一定要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容；对不懂的字、词，先查词典，或向爸爸、妈妈请教；实在不会的，就先把它记下来，上课时再认真听讲。第二，每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的题，让家长讲一讲。把以前做错的题，经常拿出来看一看，复习复习。第三，要多读一些课外书。每天吃完中午饭，看半个小时的课外书；每天晚上做完作业后，只要有时间，再看看其他的书和报纸。

我想，只要这样，我就一定能做到“心中有底”，课堂发言的胆子也就大了。只有这样，我才真正的学会了学习。

学会学习作文 篇2

学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得心醉，快乐得耐人寻味。

学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么令人心醉吗？是的，你若想要知道学习中的快乐究竟是什么，我可以告诉你。是读完一本很少人看或很少人知道的好书，快乐的心醉而又优越的感觉，那是一种多么耐人寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹文轩的小说，他那纯美极至的描写，令我深深的爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看的爱不释手，只争朝夕的看：吃完饭，我捧起书，读的津津有味，电视也没兴趣看。有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、人性美，而不在品味饭菜的香。我顾不上身体劳累的看，然而，我却越读越轻松。因为，我的灵魂得到了放松。这本书在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着，回味书中的景色、人物的性格在曹文轩笔下令人心醉的美，享受着那种捷足先登的快感……

学习中的快乐，是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉，是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会，我也全力思考，直至答案揭晓。或许，我在别人等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚至是微笑着做完。记得有一回，我被老师出的一道题难住了，后来我静静的思考、分析，就做出来了，我一抬头，全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了？看了黑板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开心啊，这种快乐又是多么的神秘！

快乐还有很多种，但有哪一种快乐能和带有神秘、心醉耐人寻味的学习之乐相提并论呢？

学会学习作文 篇3

作为学生，我们的天职自然是学习。经过三年的初中学习，我对学习也有着一些感悟。身边有的同学整日刻苦学习，付出了大量的时间和精力，结果却毫无起色。而有的同学却觉得特别轻松，学起来事半功倍。面对这样的现象，我想说，我们要学会学习，学习方法与学习效果有着很大的关系，是一种学习的智慧！

学会从大自然中学习，从生活中学习。

蔚蓝的天空，深邃的大海，闪烁的繁星，连绵的山脉，鲜艳的花朵，崎岖的岩石，嫩绿的小草，高耸的树木……从大到小，由深到浅。大自然在每一个层面，每一个角度，都有着无穷的奥妙。我们要学会观察，留心大自然的美景，然后加入自己的思考与理解。你会从中获取许多知识与灵感，升华自己的思想，陶冶自身的情操。从大自然中学习，让你的写作更具思想，激发你创作的灵感；让你的阅读能力渐渐提高，更能深入理解问题；让你语言表达更加优美，颇具特色！

学会探究性学习，加强思考。

子曰：学而不思则罔。学习中我们就是要加强思考，深入探究。例如学习数学，当一道难题出现时我们要努力思考，反复探究题目。题目解出后还要进一步探究，搞懂这一类型的题目，做到触类旁通，举一反三。这样今后遇到这样的题目便可不费吹灰之力解决它。所以学习要多思考，多探究，别总是进行浅层次的学习。

学会实践，亲身体会知识的奥妙。

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对，学习就是要多实践。诺贝尔冒着生命危险勇敢实验，最终研制出炸药；居里夫人不怕辐射危险炼制镭……在学习中要多实践，只有亲身经历才能够熟练掌握，活学活用，在理化学习中尤为重要。

同学们，不妨放下你们手中那厚厚的练习册，走进自然，走进生活，多加思考，多多实践来学习吧！你会发现学习的乐趣！轻松快乐的学习，事半功倍的学习，才是学习的智慧。

你学会了智慧学习吗？

学会学习作文 篇4

自从我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文之后，老师就不断问我们：“你们为什么要来学习呢？”同学们纷纷举手，有的说为国家富强，有的说为成为有文化的人，还有的说为长大挣大钱。老师却一直不告诉我们为什么要学习，每次听完我们的发言后，只是点点头，或微微一笑。

从小到大，我们学过无数篇关于学习的文章，《唯一的听众》中，“我”为了不被亲人嘲笑我糟糕的琴技而溜进小树林中练习，《月光曲》一文中的那位盲姑娘因为崇拜贝多芬而自学钢琴……同学们因为这个问题而苦恼了一个学期，直到期末考试前，老师才把答案公布给全班：

“平时大街上的清洁工在尘埃中辛勤劳作，可总是扫不完垃圾，况且他们还顶着炎炎烈日。骄阳似火，没有一处可以让他们遮荫，此时此刻，他们是多么羡慕在办公大楼里的人，他们吹着空调，坐在座位上，一边喝着泡好的茶，一边在电脑桌上工作，显得如此悠闲。我们坐在明亮的教室里，认真听着老师讲课。山村里的孩子可能早就挑起扁担，装着蔬菜去镇上卖菜了，他们的梦想是走出大山，可如果他们不学习，连走出大山的机会也没有了，生老病死，祖祖辈辈都只能在山里活着，没办法，这就是他们的生活。

就算你只上了小学，在社会上混了几年就出来创业，成功了，成为大老板了，但与别人闲聊之际，你说不定还不如一个小员工。你甚至可能连一些稍微有点难的文章都读不懂，那多丢人！

这些都是发生在生活中的`事儿，看起来十分普通，其实都是学习决定的，如果将时间倒回到30年前，大街上的清洁工和办公搂里的员工还是学生，如果那时他们交换了，前者发奋读书，后者成天沉迷于游戏，那么现在他们的处境就交换了。学习是有一个幸福生活的基础，但清洁工已经是清洁工了，想摆脱掉也脱不掉了，现在学习也晚了。

人的一生只有一次学习的机会，不过你们还小，一定要珍惜这个来之不易的学习机会！

学会学习作文 篇5

要想我们的生活充满阳光，那我们必须得不懈地努力学习，每个人身上都有值得自己学习的地方：他的友善，他的努力，他的成绩优异……那么，我们要会学习，学习课本知识，学习社会知识，学会生活技能，进而运用到社会实践中去。知识来源于生活，又得回归于生活，来创造更大的价值！

就拿打字来说，速度比较快的就是五笔，但，学习五笔先得背字根，然后要经常练习，提高打字速度，不是一朝一夕能练就的，必须要付出很多时间，然后在学习、工作中不断地运用五笔打字，熟能生巧。

记得自己眼馋，看到木匠用刨子刨平板材，乘木匠在休息，暗自拿来刨子准备学木匠一样刨平板材，结果，我完全不能刨平，板材表面凹凸不平！所以说我只是学了木匠的型，却无法掌握木匠的技能，台上一分钟，台下十年功，学习来不得半点偷懒、走捷径。技术是靠磨出来的，时间便是良药！

到了高中，在学习物理、化学的时候，会出现很多的公式，要记忆的点越来越多了，单纯地靠做练习题，已经无法满足学习的需要了，我们做很多的实验，以辅佐做题，加深点的记忆！会学习是很重要的！

小时候学游泳，父母毫无顾忌地带我们去泳池，甚至于广阔无垠的大海，那为什么不在浴缸呢？说明只有在该有的`环境中学习，才会有动力，不然，突然去大的环境，会令自己害怕，令自己无所适从。

一路走来，越来越在生活中发现了物理、化学的知识，起初学的时候是令自己感到多么枯燥，多么没信心啊！比如力的知识，比如石灰石膏的遇水反应，释放热量，知识都反馈于生活了。更有政治理论、语文知识、数学知识等等一系列的学科，都能在生活中找到它们的影子！是不是现在觉得学习越来越有动力了呢？不再抱怨了呢？更多知识等着在生活实践中被发现！

我们要学习，更要会学习，在这个不断发展的年代，我们需要把学到的知识，更好地运用到生活、实践中去！

学会学习作文 篇6

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，亦恐迟迟归。小时候，我看见奶奶在帮我缝衣服，长大了我也开始缝娃娃了，这到底是怎么回事呢？我们一起来看看吧！

今天，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去夹娃娃，我夹了半天才夹到了一个娃娃，我决定送给妹妹。在回家的路上，我一不小心把娃娃弄破了，因为妹妹很喜欢这个娃娃，我心里想：“一定要把它缝好！”

回到家，我立马拿出针线盒，把针和线拿出来，仔仔细细，反反复复地穿了好几次也没穿进去，后来在奶奶的指导下我才知道要把线打湿再穿进针里。于是，我学着奶奶的样子，用口水打湿，果然一下子就穿进去了，然后我打好结，把针穿进一边的布里，再从另一半的布穿出来，这样来来回回，反反复复……时间长了，眼睛花了，一不小心把手扎破了，我忍着痛把创口贴贴上，当我想放弃时，想起妹妹很喜欢这个娃娃，于是我又继续缝起来。

当我把缝好的娃娃给妹妹时，她高兴得不得了，我心里也美美的.。但也体会到奶奶的辛苦，经常帮我缝衣服，今天我学会了穿针引线，以后遇到需要缝补的地方，我就可以帮奶奶分担一点了！

学会学习作文 篇7

犹如春蝶飞过长满荆棘的草地，需要遍体鳞伤以后的坚持；犹如微风吹过密密层层的树林，需要百折不挠以后的坚持；犹如清泉流过怪石嶙峋的河床，需要百折不回以后的坚持……那一次，我深深地知道坚持的下一步就是胜利。

看到与我同龄的孩子个个骑着自行车在飞驰，我既羡慕又伤心。于是，我让妈妈也给我买了一辆自行车。

当自行车出现在我的眼前时，我兴奋极了！我坐上自行车，右脚刚刚踏上去，自行车就倒了。我的心里不禁打个寒战。我重新鼓起勇气，按照妈妈教我的方法，我把身子坐在上面，身体保持平衡，右脚踩在上面，左脚也慢慢地挪上去。哈哈！我成功了！我正欢喜着。“砰”的一声，自行车倒下了，我也摔了个狗啃泥，自行车重重地摔在我的身上。我低头一看，膝盖的皮都磕破了，渗出了一道道鲜红的.血丝，疼痛像无数条小虫子撕咬着我，眼泪就不由自主地流了下来。“该死的自行车，我才要学呢！”我的心里打起了退堂鼓。

忽然，一个五六岁的小女孩骑着自行车飞快地跑着，嘴里还哼着小曲，那歌声仿佛是在嘲笑我，讽刺我。我彻底被激怒了，立马坐上自行车，身体平衡，右腿和左腿都慢慢伸上去，一脚往前踩，一脚往后蹬，我慢慢骑出了一小步。可一不小心斜了一下，又摔到了地上，皮都破了。哎！还是明天再来吧。

第二天，第三天，我忍着疼痛，一次次摔倒，又一次次地起来。一步，两步，三步。耶！我终于会骑自行车了！

我骑着自行车在马路上飞驰，风儿在耳边歌唱，好像在为我加油；两旁的树木沙沙作响，好似在为我欢呼。我的心情欢畅极了！

那一次，我懂得了坚持。

学会学习作文 篇8

听人说学习能让生活更美好，我一点儿都不觉得。生活中，就有很多因为不想学习，而倒致成绩不好的人。比如我。

有时候，我上课老是不认真听课、不认真做笔记，所以成绩非常不稳定，考试总是考不好。

有次期中考试，我语文考得了75分，妈妈爸爸都非常地失望。然后给我们班班主任打了一个电话，问到底是什么原因，害得我成绩这么差！班主任严肃又生气：“她最近啊，上课老是不认真听课，又不做笔记，成绩怎么上得去呢？你们做家长的，多督促督促她吧！”妈妈谢过班主任：“谢谢老师，谢谢老师，我一定加强叮嘱她。”

就这样，我回家就被妈妈、爸爸狠狠地骂了一顿：“……我告诉你，从今天起，你给我去上补习班！不能再玩手机、看电视，更没有周末可以休息。”

果然，之后的每个周末，妈妈都是在送我去补习班的路上。我感觉自己每天都在做重复的事情，这让我感到很无聊，很无趣。于是就更加不喜欢学习了。我就进入了越厌学越觉得无趣，越无趣越不想学习的'死循环中。就在我最颓废的时候，一位老师骂醒了我：“你学习是为你自己，不是为别人，以后你想成为什么样的人、想过什么样的生活。是靠你现在的努力。”我听了如醍醐灌顶。

就这样，我每一节课都会打起精神听课，认真做笔记，课后及时复习巩固。后来我每一次考试都能考得90分以上。我这时候才发现，原来自己在慢慢进步呢！原本我觉得语文很难的，我现在都觉得很简单了！甚至每学完一课都有一种说不出的愉快，像吃到了一种美味。看着那一张张高分试卷，内心满满的成就感。再也没有那种烦躁感。

原来，学习真的可以让生活更美好。因此我总结出了一个道理：生活处处都是美好，只要你认真对待每一件事，他们都能让你的生活更加丰富美好。就比如学习。

学会学习作文 篇9

合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。

记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？

带着老师提出的问题，我们开始了激烈的'讨论。一开始，冯永磊说：应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的。

郭辉说：不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。小组长刘安宁想了想，对我们说：我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊！大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。

学会学习作文 篇10

我回到了我的家乡，老家里有一匹活泼可爱的马叫做皮皮。我下定决心，想学会骑马。

首先，我看着皮皮往我这边走来，我心里兔子开始砰砰跳了。皮皮慢慢地把头低下来，我伸出手，脸上露出笑容去摸它的鬃毛。只见他猛的一跳，尾巴在空中一甩，往后一转。我目瞪口呆。快吓出心脏病了。我左手扶着马背，用右手撑着自己，坐到马背上。可是，还没过一秒，皮皮就像风一样往前冲。我从马背上猛地滑下来，摔倒在地上。

我的脸通红的，手四处都疼。眼眶里快要装满眼泪了。我叹了一口气，低着头，准备放弃。我抬起头，看着皮皮在阳光中飞快地跳着，我的心沉沉的。可是，我忽然想起王勃的诗句穷目益坚，不坠青云之志。我美丽遥远的'梦，为什么要被一次糟糕经历打碎了呢？

我拍了拍手，往皮皮走去。我轻轻地把手放在它背上，让它安静下来。皮皮似乎撒娇一样用头蹭了蹭我的衣袖。我认真地皱起眉头，调整好马鞍，坐上马背。我把缰绳一提，又往后一拉。皮皮跺了跺脚，张大嘴发出了嘶鸣声，撒腿就跑，长长的腿似乎是闪电一样奔过无边无际的草原。这时，我的心里似乎开了一朵花，我的头发在空中飘扬，我的笑声在风中回荡。

骑着马，我忽然闻到桂花香，鸟儿也开始唱歌。我这时才明白，要把事做好，就要坚持去做，坚持才会有收获。

学会学习作文 篇11

在人生的旅途中，学习如同一盏明灯，不仅照亮了我们的知识之路，更点亮了生活的每一个角落，使之焕发出更加绚烂的光彩。

学习，是心灵的旅行。它引领我们穿越时空的隧道，与古今中外的思想巨人并肩同行。在书页翻动间，我们仿佛置身于不同的世界和情境之中，体验着不同的人生哲理和文化魅力。这种心灵的触碰和交流，让我们的内心世界变得更加丰富多彩和深邃。

学习，是成长的催化剂。它激发了我们内在的潜力和动力，促使我们不断地挑战自我、超越自我。在学习的过程中，我们学会了如何独立思考、如何分析问题、如何解决问题。这些宝贵的经验和能力不仅让我们在学业上取得了优异的成绩更让我们在生活中变得更加从容和自信。

学习，还是一种生活的`态度。它告诉我们要保持一颗好奇心和求知欲去探索这个世界的奥秘和美好。无论是学习一门新的语言、掌握一项新的技能还是了解一个陌生的领域都需要我们付出努力和耐心去学习和实践。这种积极向上的生活态度让我们的生活变得更加充实和有意义。

因此可以说学习让生活更美好。它让我们的心灵得到了滋养和升华；让我们的个人能力和素质得到了提高和完善；让我们在探索未知的过程中感受到了无尽的乐趣和惊喜。让我们珍惜每一次学习的机会和时间吧！用知识的光芒照亮前行的道路去创造更加美好的未来！

学会学习作文 篇12

在学习的路上，我们从未停止过前进的步伐。不信，就来我们的合作学习小组里看一看吧。

我们的第一个合作学习小组很特别。它的组员很多，最多50多人，最少不到30人。它的时效很长，但最长不超过三年。它的组长是我，但学习收获最大的，绝不仅仅只有我。2013年的合作学习小组，是我初三才接手班主任的班级。平均大组员十岁的组长初来乍到，没有经验可言，一心只想“严师出高徒”。我为我们的学习小组立了很多规矩，也花了不少功夫。记得那个时候的学习小组，因为中途转学的学生多，最后只剩下27个人了，我们戏称“研究生班”。我们的学习小组雄霸一号教学楼五楼单独的一间教室，独有的地理位置让我们的小组显得与众不同。在教室里，我们可独享一片宁静天地；走出教室，我们又可独揽绝美山海风光。

十一年春秋冬夏，那间独特的教室就像一位守望者，守护着一个又一个新的合作学习小组组建，又离开。我也总能听到小组员们的近况：有的在继续深造，有的像我一样站上讲台，还有的扛起枪杆戍守边防。每当你们回母校来，我总会懊悔，当时为什么不对你们再好一点点呢？如今，合作学习小组已有四届了。曾经的我们，曾经的合作学习小组，在历经岁月涤荡之后，在我们的心里变得愈加明晰。

我们的第二个合作学习小组很上进。它有1个组长，17个组员，有80后，也有90后，有东北的，也有西南的。如果给他们起一个组名，那或许应该叫“一群想要拥有有趣灵魂的语文人”。在这个小组，组长是我们的师父，她带领着我们17个小伙伴在语文的天地里努力学习不断提升。读书、磨课、写心得、做课题……每一个要求，都是进步的阶梯。每一点收获，都是前进的痕迹。为期三年的'学习，是平凡的语文人在努力践行教育初心。

我们的第三个合作学习小组很温馨。它小到只有三个人，组员就是我的一家三口。这个学习小组，从我带完第一届学习小组开始酝酿，到现在已经九年了。这个小组的学习内容一直在不间断的更新，我们三个组员也随着时间在不断成长。满月，我和爸爸学会了为你洗澡、换纸尿裤。六个月，胖胖的你学会了翻身，又学会了坐。两岁，你学会了帮妈妈倒洗脚水。四岁，你学会了跟着我们去看星星、看大海。六岁，成为小学生的你，渐渐学会了去挑战自己。八岁，我们学会了去适应你的节奏，陪着你大胆向前走。成长是快乐的，但也伴着汗水、泪水。未来日子，愿我们继续进步、合作愉快。

将来，我们还会有第四个、第五个、第无数个合作学习小组。在这些有爱的集体里，我收获了成长。在这些点滴的成长中，我坚定了方向。在这些明确的方向里，我渐渐领悟了人生的意义。

学会学习作文 篇13

学习，对于不热爱的人来说，这是一件非常无聊的事情。而对于热爱学习的人来说，好像是走进了知识的海洋。

我也有不热爱学习的习惯，那时是在三年级的时候，家里只有我一个人在做作业。这时我碰到了一个难题，此时我的心情非常的卵，然后我就不做这道题，把它扔到了一边，就把电视打开。直到妈妈回来的时候，我就连忙把电视机关了。妈妈问我：“儿子，作业有没有完成？”我本想撒一个谎。可我想，等一下会检查我的作业。如果被发现会发泄另外的作业。最后，我还是老老实实地回答：“没做完？”妈妈说：“既然没完成，干嘛还要看电视？”我说：“是因为我碰到了一道难题，我左思右想，最后想不出来，所以我才会看电视的。”妈妈问：“读书是为谁读的？”我回答不出来。

妈妈放下手中的包，拉住我的手跟我讲：“儿子，读书是为自己读的，将来想做一个有用的人，就得要认真学习。”我听了惭愧极了。然后我就认真的思考着这道难题，去分析。原来是那么的简单！告诉妈妈我算出来了。我终于与直到学习是为谁学的。

我从心底里知道：学习就像一扇窗，等你体会到了学习很快乐，它就会自然的倒开，让你吸取丰富又有趣的知识。如果你不想学习，那你就会失去所有一切，还不可能把这扇窗打开，还会感到很孤单。

我认为学习是要为自己学习，你如果认为学习要为自己的爸爸妈妈学习，那你就大错特错，因为学习的好与不好是靠自己的努力争取来的，而不是靠爸爸妈妈强加于你，所以，我觉得我要为自己学习，争取在得更多的知识来发展自己。

学会学习作文 篇14

在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学习”。我是学生，学习对我来说固然重要，但更重要的是做人。

随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的命根儿呀！”。

随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜。而我在学习上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的习惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。

那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心！是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学习和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊！

我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒我，对于身边的任何人有困难向我求助时，我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助，就像弟子规中所言：“人之初，性本善”。

生活中充满了阳光与希望，也充满了艰辛与磨炼，让我们心怀助人为乐的善良之心，在学会做人的基础上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。

我深深的感到：比学习更重要的是学会做人！

学会学习作文 篇15

人生在世，总不可能明白所有的事情，对于那些我们不明白的事情，我们就因该去学习。

曾有人说;“现在的文盲不是不懂知识，而是不懂学习。”的确是这样，知识是无限的，无论你有多么博学，也只是学习了一小部分，但是只要你懂得了学习，那么任何知识便不在话下。学习是如此的重要，要学会学习，我们应该做到哪几点呢?

第一，我们要珍惜时间：“学习的方法是爱惜每一分钟。”学会珍惜时间，是学会学习的基础我们用于学习的.时间是有限的，因此，我们需要珍惜时间，有了时间我们才有资本去学习。

第二，我们要勤奋，“业精于勤荒于嬉”，学会了勤奋，我们才能更好地学习。唐代著名诗人李白，儿时很贪玩，学业也很差，可自从他遇到一位老婆婆用铁徐磨成针时，便立志要勤奋学习终于成为著名诗人而名垂青史。由此可见勤奋对于学习的重要性。在学习的过程中，总有一些内容是我们不容易懂得 ，那么就应该用勤奋去弥补。无论是多么难的知识，只要你肯学，你肯用功，那么总有一天你会明白的。

第三，我们要善于思考，“学习知识，要善于思考，思考，再思考”若光学不想，你的知识无论有多多，都是别人的，你永远都不会拥有。在学习的过程中，我们都应该有自己的想法。牛顿从苹果落地想到了万有引力。那是他的想法并由他自己得到了证实。那么，你的想法是什么?你又用什么去证实它呢?

第四，我们要不懂就问，“学问二字需拆开看，学是学，问是问。”在学习的过程中，最忌讳的就是不懂装懂。不懂装懂的人，将永远不懂;不懂就问的人，无论有多少内容，多少知识不懂，都是暂时的，在学习的过程中，遇到困难时，要有一种敢拼，敢问的精神，所有的问题都将败在你的手下。

我们要学会学习，要乐于学习，我们要用有限的知识去学习无限的知识。只要我们学会了学习，就等于掌握了成功的方法。无论成功的道路有多么艰难，无论经历的时间有多么漫长，有了方法，我们总会到达目的地。