同学的爱作文。

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的同学之间的爱作文三年级300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学的爱作文 篇1

在我们班有许多各具风格的人，如逞能的陈国峰、倒蛋的曹佳伟、爱书的卢晗冰……你一定非常想了解一下吧，这回我就带来了个特别的朋友，那就是――爱酷的陈俊勇。

陈俊勇个儿不高，天天都穿时尚的衣服，脸上有对非常显眼的小酒窝，他一笑起来，这两个小酒窝就深深地凹了下去，虽说这个酒窝没啥好看之处，但它也会在陈俊勇装酷时派上用场。

有一次音乐考试，老师拿了几张纸条让同学抽，抽到哪张就唱这张纸上写着得那首歌。陈俊勇抽到了张“摘草莓”的歌，我知道陈俊勇学这首歌的时候在和我讲悄悄话，他什么也没听，也没背下歌词，这下他要惨了。他站在台上结结巴巴的'唱起来：“风儿……儿轻轻刮……有……”中间都是老师提醒的，还常唱走了调儿。他站在台上这么丢脸，仍就继续装酷，边唱边学着谢廷峰的样子把双手插在口袋里，头歪向一边，一脚用力踩地，另一脚摇晃着变出许多花样，脸上的酒窝也越来越深。看着他的模样全班同学都发出了“嘻嘻”的笑声。陈俊勇坐回位子，我立刻点破了他装酷的样子，他不但不生气，反尔找了一大堆借口：“我手太难过才放进口袋里的，还有……”总之陈俊勇就是要酷不要脸。

陈俊勇不但上课爱装酷，下课更加会装酷，学着明星样子，在走廊到处转，还常常到女同学面前展示一下。终于功夫不负有心人，经调查全班所有姓胡的女生都喜欢他，（可惜只有两个）他跟我比酷可真是差远了，陈俊勇要想在班里有名气，还得多下点功夫啊！

同学的爱作文 篇2

我们班有个同学叫小江。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。

一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，小江在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。

在大家的眼里，小江就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的`另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？

这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一小江。

同学的爱作文 篇3

六、一节前连老师说我们班要选县三好学生，我非常兴奋，心想：我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了，这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了，老师刚叫开始，同学们的手就齐刷刷的举了起来，老师数了数，我一共的了17票，当时我兴奋极了！后来又进行了其他同的投票，我一看票数，我竟然得的票数最多，我兴奋极了，后来老师的一句话令我兴奋的心情顿是平静下来，老师说：“票数没有超过一半，前三名重新投一次。”第二次投票，结果我只得了25票，但是另一个同学比我多了几票，结果她当上了县三好学生，而我没有当上，我当时就像落进了万丈深渊，心都像破碎了。

下课了，我已经没有心情去玩耍了，只是在座位上小小声声的哭泣，心想：我要是能当上县三好学生那该多好啊！后来有几个同学看见了，就跑来安慰我说：“你别哭了，你别哭了，这次没选上下次再竞选啊！”还有的'同学说：“你别哭了，我都还不是没被选上都没哭，你哭什么。”……我听了后心想：同学们说的有道理，我哭什么，这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。

啊！同学之间的友谊，同学之间的爱是多么的深厚啊！

同学的爱作文 篇4

我的好同学她乎乎的,黑乎乎的头发，剪了一个蘑菇头，弯弯的.眉毛,一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一张樱桃小嘴，凑成了爱读书的小欣。

有一次，下课了，我和同学们去操场玩，我回到教室里叫小欣一起去操场上玩，小欣说：“不行，我想看书。”我想把她那本书拿走不给小欣，但是我怕把书搞烂了，我怎么劝她也不去，于是，我就把小欣的书拿走，小欣说：“把书还给我。”我说：“你不跟我不去操场玩，我就不还给你。”小欣说：“不行，这本书太好看了。俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我知道她不会不去玩的，我没等她说完就冲出去和其他同学玩了。等我回到课室时是见小欣仍然捧着那本书，正看得津津有味呢。整整一个上午，小欣在课余时间都在看那本书。

我要像小欣一样爱读书。

同学的爱作文 篇5

我们班有一个淘气包叫阿显，他是班上最淘气的。

“叮铃铃”上课铃响了。可是，老师仍然没有来，该阿显出场了。他先来到讲台上做出了第一个动作，就是让大家哈哈大笑。然后阿显又学着老师的动作，在讲台上说：“同学们好。”同学们也配合的回答道：“曹老师好。”

过了一会儿，大家又传来一阵笑声。有的`笑倒了，趴在地上；有的笑得肚子疼；还有的笑弯了腰。原来阿显又开始做搞笑的动作了，有的时候学小鸭子走路；有的时候跳起了舞；还有的时候假装成老师走进了教室，把同学们逗得开怀大笑，连嘴巴都合不上了。

就在同学们玩得很开心时，老师看见阿显在讲台上，觉得很惊讶。知道了原因后，老师便让阿显在教室后面站了一节课。

这就是我们班的淘气包――阿显。看了我的介绍，你有没有喜欢上他呢？

同学的爱作文 篇6

小煦是一个可爱的女生，她眼睛大大的，双眼皮，眼睛一眨一眨的.像两个小星星一样闪耀着。

小煦身上的衣服红彤彤的，裤子蓝蓝的，鞋子是粉红色的，头发上梳着独辫，独辫上有一个水晶头花，她总是把头花摘下来，戴在手腕上。

她很淘气，爱笑是她的特点。有一次，上作文课，老师在时她不动，老师一走她就闹开了，她一会儿说话，说起来还没完没了，一会儿打闹，一会儿又说话，后来老师来了她就不闹了，一动不动地写作业。

下课的时候，她出去玩，她喜欢玩跳皮筋，她跳皮筋的歌有《小皮球》、《浏阳河》、《学习李向阳》、《胖娃娃》等，她还会跳大头、小头等花样，她左一圈右一圈，跳来跳去，总是爱撒娇，她跳皮筋时显得很轻松，一会儿就升一级，我很羡慕她呢。

小煦真的很可爱。

同学的爱作文 篇7

我们班有一个最爱读书的同学，他衣着整齐，总是面带笑容，戴着一个方框眼镜，一头乌黑的头发，同学们都愿意接近他。

他很爱看书，总是买书。他百看不厌，只要有时间，他都是拿着书，总是一副爱不释手的样子，我在兴趣课上偶然看见了他特别的一面。

在兴趣课上，只见他拿起一本书，津津有味地读了起来，他一丝不苟地读着，看见一句就用笔在后面画一个小圆圈，他看得很认真，一边看，一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

整个教室很吵闹，但是这丝毫不影响他，他沉浸在一种阅读的气氛中，完全坠入了阅读的长河中。我见他有时满脸笑容，有时眉头紧锁，他在随着主人公的情绪变化而变化，后来，我情不自禁拿起那本书，啊！全都是红笔勾画的痕迹我不禁感到赫然，我去找他，发现他正在背诵课本上的内容，将重点字词勾画了出来，我走近他身边，他竟然没有发现我，我又不忍心打扰他，只好悄悄地走开。

在饭堂中，他边吃饭边读书，他把饭溅的满脸都是，真滑稽，而他却置之不理，每每被书中内容所陶醉，他次次考试几乎都得满分。

啧啧！他对学习已经达到如痴如醉的地步，你知道他是谁吗？他就是——樊宇博。

同学的爱作文 篇8

我有一位性格活泼开朗、待人真诚的同学，我可喜欢他了。

他，胖嘟嘟的脸红扑扑的，活像一个红彤彤的大苹果，鼻梁上架着一副银丝边的眼镜，一看就很有学问的样子。他还会“肚皮神功”呢!到了夏天，每当他穿上那件有机器猫图案的短袖时，就会在同学们面前大展身手，圆溜溜地肚皮一鼓一瘪的好似一个气球一会儿大一会儿小，而那只趴在他肚皮上的可爱的机器猫好像活生生出现在你面前，跟你招手一样，惹得大家哈哈大笑。

在我的眼中，他是个既调皮又可爱的人。有一次上完体育课回到教室，我发现桌子上的本子变了样子，封面上多了几个修正贴，并且我写的字上沾上了水，还有几条弯弯曲曲的线条，我生气的在教室里问道：“谁动了我的作业本了?”可没有人回答，正在这时我发现他在偷笑，就过去质问他，他却哈哈大笑：“就是我!”我一听是他搞得恶作剧，就再也不想理他了。可是到了下午，他又向我道歉，我看他态度很诚恳，所以，我就原谅他了。

他还一个是认真负责的人呢!每天早上、中午都会按时给我们开教室门，听他说有时候宁愿饿着肚子也要早早的给我们开门，坚决不让同学们到时间进不了教室。同时，他还是教师的小助手，每天督促我们认真读早读、遵守纪律，想想我们班能获得“文明班级”的`光荣称号，他功不可没。

他还个是调节矛盾的小高手呢!一次，他听到有位女同学伤心地哭了，便走上前去了解情况，把惹祸的那位男同学训斥了一顿：“赶紧道歉，有什么不能好好说吗?欺负女生就不是真正的男子汉!”理亏的男同学无言以对，只好赶紧道歉，然后他又去哄哭鼻子的女同学，直到她不哭为止。

同学们，你看了这些是否已经猜到了他是谁呢?没错，他就是我的班长——任子航。这样一位性格活泼、待人真诚同学，你们喜欢他吗?

同学的爱作文 篇9

小馨是一个爱关心同学的人，所以同学们都很喜欢她。

有一次，小怡在跳远受伤了，伤口非常深，还流了血。小馨看到了，马上回到课室拿了止血贴，给她捂住伤口。她小小心翼翼地把止血贴贴在小怡的伤口上，还亲切地说：“你要注意你的伤口。”小怡说：“谢谢你。”小馨说：“不用谢，帮助同学是应该的。”我看到了这一切，但我却没她那么主动，那么热心。小馨看到同学有困难，首先想到的是别人，她是急他人之所急，她的乐于助人的精神真值得我们学习啊！

还有一次，在比赛跑步时。我们跑了一圈，跑完了，我发觉自己有一点吐。小馨看见了我不舒服的样子，连忙跑过来问：“你怎么了，是不是不舒服啊？”我说：“是啊。”小馨马上告诉了老师，老师叫我吐出来，我吐了出来，感觉舒服多了。在自己有困难的时候，我得到了帮助，我心里有说不出的感谢，我对小馨说：“谢谢你。”同学之间应该互相帮助的。多有爱心的一个好学生啊！

这样的一个同学我们应该向她学习，学校里这样的好同学，我相信我们的生活处处充满爱。

同学的爱作文 篇10

照片会随着时间而模糊，日记会随着时间而泛黄，而记忆却会随着时间变得越来越宝贵。

他是我们的班长，也是我的好朋友。我喜欢叫他小烨。小烨学习优秀，成绩在班里永远名列前茅。因此，他是各老师的“宠儿”。但他却很谦虚，从不自以为是。

小烨虽然成绩很好，可他有时候却很调皮。记得有一次，我的同桌交完作业回来，刚要坐在椅子上，这时，我听到一声尖叫，抬头看到同桌坐在地上，原来是小烨把他的椅子挪开了。我们把他扶起来，刚要指责小烨，而他早就一溜烟跑得无影无踪了。

调皮的他，也有严肃的一面。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”阵阵朗朗的读书声从班里传来。哦！是小烨在带读古诗，大家都沉浸在古诗的美妙境界中。这时，却有一位同学埋头写着作业，显得极不协调。原来是小烨的铁哥们小杰在狂补作业，小杰看到他，嬉皮笑脸地对他说：“我作业忘带了，现在是早读时间，老师没在，看在我们多年的情谊上，你就装作没看见哈！”“不行！”小烨斩钉截铁地说，“现在是早读时间，我们的任务是读古诗，谁都不能搞特殊。”小杰黑着脸，极不情愿的收起了作业，嘴里嘟囔着：“还好朋友，铁哥们呢！”而小烨却没跟小杰计较，又回到讲台继续带读，我不由得对他竖起来大拇指。

我和小烨一起学习了3年，可他马上就要到汕头读中学了，我们就要分别了。但分别是不能磨灭我和他的友谊，我会永远记住既调皮可爱，又大公无私的他。

同学的爱作文 篇11

我们班的纪律委员叫小明。

我觉得她的名字很好听，比我的名字好听很多了！就像公主和王公贵族那样高高在上。

事实上也的确如此，她掌握了我们在班上的地位以及老师心目中的地位。只要惹她不高兴，说不定她就可能会“公报私仇”。不过，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。

我觉得她长得很像米老鼠，最大的原因就是她的两颗大门牙略微突起，再加上其它“四官”的综合作用。而且她是名副其实的“黄种人”。她长得比较小巧玲珑，嗯……比我矮一个头吧！

她的性格很外向，很活泼，还有点搞笑（说话幽默，喜欢自黑）总是严肃不起来，别人是“帅不过三秒”她是“认真不过三秒”。据说笑点低的'人智商会下降啊！她还是一个口是心非的人。上次运动会，我们班第三名，（一共就四个班）班上的班委们都哭了，她也哭的稀里哗啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷着要“辞职”，态度很坚决。后来班主任说：“下周二的综合评比分可以出来了吧？！”她很乖很乖的点点头。今天周二了，我也没见她辞职啊？！

哦，我悄悄地告诉你：其实我也认为她是一个奇葩！（嘘，不要告诉任何人，不然我会“死”得很惨的！）

同学的爱作文 篇12

暑假里，我在奥数班里认识一位同学，他大大的眼睛显得格外有神，个子很高，给人很和善的'感觉。他很机灵、爱助人，这就是小鲲。

小鲲脑瓜灵，每次老师提问时，他总是第一个回答，而且十分正确，每次出题他总是在很短的时间内写出来，课间时，我也喜欢与他讨论问题，我对他的知识佩服的五体投地。

他也爱助人，有一次，老师出了一道难题，我一直想到下课，也为做出来，这时小鲲给我讲了线段、算式，方程，我豁然开朗，真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"呀！

机灵，乐于助人，脑瓜灵，这就是我的同学--小鲲。

同学的爱作文 篇13

我有一位同学，她很乖，今天就让我为你们介绍一下她吧！

她长得很好看，一双弯弯的眉毛像一个弓挂在她的脸上，水灵灵的眼睛里含着一种让人看了就喜欢的气质，长长的睫毛让她更添加了些优雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一样光滑，小嘴巴像涂了口红般红润，每天都会梳着两条又细又长的双马尾。她的皮肤白白的，像兔子一样。真的，她长得好好看，优雅又文静，自从她从广东转学回来后，我就喜欢上她了。

她有两大优点：文静、学习好。先说文静吧，她在学校几乎都不会去主动说话，好像让她说话就像让她犯罪一样。虽然我们改变了她一点点，可她的话依旧对我这样爱说话的人来说还是少的可怜。大家都说她是“惜字如金”，可我不这么认为，我感觉她是在我们班上太害羞了，不知道是不是真的这样子哩。

再说学习，她的学习就太强了，语文从来没有下过85。数学从来没有下过90，期中期末考试从来没有退过班里前三年段前五，她的小考数学一般都是98到100，写作业也是写得快，对得多。

这就是我的同学，也是我的好朋友涵涵，别看她每次很文静，不爱说话，很少人与人接触，其实在班里交朋友她可是第一哦，因为大家都好喜欢她！

同学的爱作文 篇14

杨同学的身材很均匀，带着一副眼镜，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，肤色同非洲人一般，他也可以让人笑得喘不过气儿。因为他有着与众不同的“变音腔"，有时候他说的话像野人，有时候像小女孩，

我经常叫他"精神小伙"，他要开起玩笑，非闹得天崩地裂不可。我还常常亲切地叫他“杨老汉”，因为他笑起来都能把背弯成月牙形，而他这种人逗人的'样子与真的老头子有一拼。

说他怪吧，的确让人哭笑不得，有一次他激动的不得了，莫名其妙地把我踹了一脚，踢得生疼。我回头一看他，他又弯下腰，一副猥琐的样子，还笑着喘着粗气。我一下子上去，抓住他的衣服说：“你等着”他还边笑边断断续续说“不是……”我无奈地走了。

每次见面，我从容地和他打招呼，挥挥手手招呼一声“杨老汉”。他一开始迈着小步子，挺着胸，不知道的人还认为他是个绅士。我用怀疑的目光盯着他，突然，他一个大跳，跳到我面前，开始挠我，我实在忍受不住，缩在地上。唉！这就是他打招呼的方式，怎么样？非常独特吧，我神魂不定地站起来，他又用那种老汉的人眼神看着我，我再次被逗笑。

我有一个这样的“怪”同学，真是无奈。但他是我最要好的朋友——杨博文。

同学的爱作文 篇15

好一个阳光女孩！我第一次看见她时，内心不禁蹦出这样的感慨。那个时候，她梳着学生头，圆圆的脸上那双特别能笑的眉毛特别引人注意，正坐在运动会主席台上，帮宣传组的老师念稿子——“金懿锋同学，你是好样的，热烈祝贺你在200米预赛中旗开得胜，取得第一名的好成绩，我们全班同学期待着你……”清脆甜美的声音在暖暖秋阳中播散，撒落在校园的每一个角落。

当我对她抬起手指的时候，同学柳叶不屑的说：“她叫彭雪，怎么你不认得她？”——我就该认得她吗？柳叶的`话让我的内心掠过一丝不爽快。

我们中学，一直还保留着早起上早学的传统，再次见到彭雪的时候，就是在上早学的路上。那天的她让我震惊，也让我明白了同学柳叶的那个诘问句的深意。

那天早上，我起得有点晚，担心要迟到了，不觉一路小跑。我无意欣赏周围的一切，但是前面，在深秋的寒雾中，一个架着拐匆匆赶路的女孩还是闯进我视线。那只拐夹在女孩的右胳膊下，发出一连串的“嗒嗒”声，每一次“嗒”声的发出，女孩接连向前蹦两步，右裤腿空荡荡地，跟随跳跃的节奏前后甩动起来。我跑上前去，刚要超过她的时候，惊奇的发现——那个女孩，那个架着拐的女孩，那个只有一条腿的女孩就是……就是……就是彭雪。她大概是发觉了我打量她的目光，不好意思的朝我笑笑，像是在说：起晚了，再不赶几步就要迟到了。

初冬，天气一直阴沉。一连几天的阴沉，竟让我疏忽了带把雨伞。那天下午上完课后，突然下起了小雨。我并不怕冒着雨跑回家，但是冬雨的冰凉却让我望而却步。我正在教学楼的楼梯口处犹豫。嗒、嗒、嗒，彭雪架着拐，像一只快乐鸟似的，蹦了过来。“林语”——她居然一口叫出我名字——“没带伞吧！”我望着她，右手架着拐，脸上笑盈盈地，左手在斜挂在右边的挂包中找什么东西。“嘻嘻！我有伞，我们一起走吧，你正好帮我打伞。到我们家楼下的时候，伞就是你的了。嘻嘻！”她的笑声顿时化成一股感动的暖流涌遍我的全身！我没有办法拒绝她的好意。

初冬的雨丝还在飘飞，在那个绿色细碎花布伞下，我一次又一次的想到：一个人，最重要的是乐观的精神，有了乐观的精神，便能热情的生活、健康的生活！

同学的爱作文 篇16

我的小学同学小睿，今年八岁。

她的脸有点黑，身材不胖也不瘦，脸蛋椭圆形，跟我一样，但比我高一些，眼睛水汪汪的，看起来既可爱又舒服。

她踏实努力，遵守纪律。上课很认真，积极举手回答问题，坐姿端正，她下课会跟我或其他人玩安全的游戏。

她擅长运动，多才多艺。体育课上跑步很快，跟我一样快。跳绳也很快，一分钟可以跳一百五十九下。她在电脑上画的画很好看，很多人都给她点赞。

她对同学非常好，善良、体贴，乐于助人。有一次，我考试考得不好，我旁边的`两个同学都在嘲笑我，我忍不住哭了，两个同学看我哭了，还继续嘲笑我。这时，小睿收拾完笔盒，走了过来。她安慰我不要再哭了，并鼓励我下次努力些。终于，我不哭了，她告诉那两个同学，不要触动我的伤心之处。

我喜欢小睿，因为她一直很善良，很乐于助人。