雨天小学作文汇总。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的雨天小学作文，欢迎阅读与收藏。

雨天小学作文 篇1

幸福过于微茫，过于简单，可能就是它太简单了吧，我们常常忽略不见。其实，每个人都拥有属于自己的幸福，这些幸福有来自于家人的、朋友的、老师的，甚至，也有来自于陌生人的。 下雨了，天气也变冷了，这雨一直下着，哗啦啦的下个不停。寒风呼呼的吹着，毫不吝啬的刮在人们的脸上，人们走在路上，亦加快了脚步。

公交车站在等车的人竟然也比平常多了好多，人们都在焦急的等待着公交车的到来。因为去车站的路上太着急，不小心把伞刮到树枝上弄烂了，所以只好先在车站避避雨。风太大，即使站在车站里也会有雨滴滴在身上。 突然，我发觉好像再没有雨滴落下，抬头一看，竟然有一把伞遮挡着雨滴。我转身一看，恰巧对上一位姐姐的眼神，她冲我笑了笑：冷吧？怎么也不打伞呢，下这么大的雨，幸亏我的伞大，替你挡挡雨也是没问题的！ 她的声音如银铃般清脆，让人听了就心生愉悦。我的伞坏了，谢谢你啊！我很感激的回答道。 没事儿，助人为乐嘛！这样暂时的遮挡一下起码你身上不会淋湿了啊。

我的心里升起一股暖流，顿时觉得雨过天晴。 车来了，我向她道了谢，然后上了车。隔着玻璃，她向我摇了摇手，笑了笑，我也冲她笑了笑。车缓缓开动，她那清澈的'眼睛和与美丽的笑容一直在我脑海挥之不去。 雨天心晴，心中感动，暖人心。

雨天小学作文 篇2

今天，老天爷真是善良，一改前几日乌云密布，惊雷唬人的样子，竟然下起了蒙蒙细雨，这不，人们又蠢蠢欲动了，撑着各种伞的人们汇聚在大街小巷，在这儿呈现出一个个美丽的大花园。花园里开满了各色各样的花，这里简直就是一片彩色的花海。有粉红色的、白色的、蓝色的、红色的……

其中，有一朵花在大海里特别引人注目，伞尖是深紫色的，周围有一圈粉粉的花蕊，再外一大圈的是白紫相间的大花瓣形状，乍一看，就是一朵正在怒放的紫色大菊花，随着伞下脚步的移动，这朵花不停地在风中飘移，既鲜艳夺目，又端庄大方，真是美不堪言！

还有各种各样的伞花让我眼花缭乱，有五彩缤纷的，有黑白相间的，还有一条条像波浪线连着的……告诉你们，这“伞”下还有根哦，那“根”啊，就是会移动前进的人啦！

雨天小学作文 篇3

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大笨蛋，也不看看天气，今日天气晴朗、阳光明媚，怎样会下雨呢”

放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。

小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我必须得去帮忙他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今日早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一齐回家吧！”“好！”他们一齐遮着雨伞回家了。

雨天小学作文 篇4

正当我感到闷闷不乐的时候，突然听见了窗外“淅沥沥，哗啦啦”的声音。打开窗户一看，才知道原来是雨滴们正在演奏一场别出心裁的乐曲，我不禁搭配着那动人的歌曲唱起歌来，心情也伴随着美妙的音乐，变得更加喜悦、舒适。

我望着窗外的景象，欣赏着那不断落下的雨滴，就像是老天爷在进行一场特殊的水舞秀。雨滴让行人们个个都撑了五颜六色的雨伞，而且还替大树们洗了个香喷喷的澡。落下的小雨滴被土壤吸进里面，提供给植物水份，让那些小幼苗，赶快成长为茁壮的大树。顽皮的雨滴有时还会把一些可怜虫淋成落汤鸡呢！

当厚厚的云层承受不住重量时，雨滴就会掉下来，那些雨滴就像一根根的针一样掉在我的脸颊上，让我感到有点儿刺痛，雨滴真是个调皮鬼啊！雨滴掉在我家屋顶上的排水沟，排水沟里的雨滴，滴在我的手心上，彷彿是最厉害的按摩师，帮我把全身上下都按得很舒服，所有疼痛就像风一样瞬间消失了。

下雨天，不但可以帮水库存水，还可以顺便观赏雨天的景象；下雨天，地上布满积水的水坑，一跳下去，这些水会像炸弹一样爆炸；下雨天，池塘中的小青蛙站在荷叶上开心的唱着歌，好像正在歌颂着它们有多喜爱下雨天，水中的鱼儿们在水里自由自在愉悦的在游泳，彷彿正在成群的跳华尔滋，鱼儿和青蛙一搭一唱的，可见它们多么喜欢下雨天了。

我很喜欢下雨天，因为它常常为我带来一些前所未见的事物，它就是一本读不完的百科全书，常常帮我带来不少的新事物，让我增加了许多乐趣，还让我看见许多美若仙境的景象。我最喜欢下雨天了！

雨天小学作文 篇5

突然间，那盏金黄灿烂的大灯转暗了，在灰暗的气氛里，第一滴雨像珍珠般掉落，然后无数的雨珠串连成线，压抑着飞扬的灰尘……虽然雨的步态轻柔，你仍然听见它清朗的带着金属韵律的步音；当众弦俱奏又不停地更多的弦索时，你就可以听到一曲丰富的雨的交响乐了！这时辰，你整个地被笼罩在雨丝交织成的帘子里，首先，你感到了丝绸肤触的凉爽，炎热退却，烦嚣也跟着远去。

隔着一层薄薄的原脆世界，不慌不忙，世界是那样宁静可爱；隔着一点距离看人生，人和事都比较好安排。真的，在这静静的下雨天，谁也不骚扰谁，只见雨中的绿意如润玉，德蕾们也都有了血色，同样是我们枯旱的心——日日沉埋在烟尘和烦嚣中的，竞也获得一些润泽，寻回一点宁静，找着那属于自己的声音和思维。如果雨下得更浓更密，你就更了无牵挂了，很多生活上的杂七杂八都可放下，而且一无愧作，只有这时，你可以理直气壮地把不想做的事情统统给推开说：“下雨嘛，等天好了再说。”——这直是最好的理由，谁也不能责怪你懒惰，其实你身虽懒心灵却像雨中的叶开始摇曳起来，尤其是在这五月已过去了一半的初夏，让似甘露的雨带给你一份清凉，给你从容地酝酿那创造的灵泉吧！

雨天小学作文 篇6

大家都说：“春雨贵如油。”但我的想法却不是这样。

下雨了，地面滑滑的，上次我还摔了一大屁股跤。接着又是“雨伞世界”，像一只只大荷叶，挨挨挤挤的，有时钩了眼睛就危险了。还会发生车子“拥抱”的事。

更可气的事，不能让我出去玩耍，做运动，还要在家写作业。上个星期，约好朋友到我家玩，可惜那天下雨，真无聊！有时忘了带雨伞，还要等家长来街。鞋子每次都浸满了水，天空模模糊糊的，过马路生怕被撞着。

雨，请你走开！

雨天小学作文 篇7

今天，是星期四。上午还是骄阳似火，一到下午，天像小孩子的脸一样，说变就变，天空中乌云密布。妈妈说：“快要下雨了！”我连忙跑到阳台上看雨。

一开始，天上的白云变成了乌云，一阵狂风吹来，接着豆大的雨点随着狂风“唰唰”地落了下来。一道闪电划过，把阴暗的下午照亮了，紧接着一阵巨响“轰——隆——隆……”应和着哗哗的雨声，奏响了夏天的交响曲。

雨越下越大，好像瀑布从天而降，形成了壮观的水帘。狂风吹起雨帘，像吹起了白雾，像吹起了轻纱，在空中飘着，最后变成水滴落了下来。刹那间地上就汇成了一条条小溪。雨落到“小溪”里荡起一圈圈波纹，还冒出一个个小水泡。乌云好像一位魔术师，把雨点变成了一粒粒晶莹的珍珠。车辆通过，“小溪”里溅起一朵朵漂亮的水花。

在酷暑中受过热的树木摇摆着枝条，好像在说：“啊！真凉爽，终于可以痛痛快快地喝上一场了！”雨水帮大树、小草……都洗了个凉水澡，把叶子上的尘土冲刷掉了。树叶、小草在雨中显得那么苍翠欲滴。

雨慢慢的变小了，渐渐的停了，空中呈现出一道美丽的彩虹，漂亮极了。

雨天小学作文 篇8

“轰，轰，轰。”雷又响起来了，一个金色的光从天空划过，仿佛要把天空撕成两半，窗外的风再猛烈的吹，仿佛巨人在咆哮，雨天竟是如此的恐怖。

“叮当，叮当。”窗外的雨下个不停，我被雨声给吵醒了。一眼向窗外望去，窗外黑乎乎的，如同一个巨大的黑影将这个世界给笼罩着。风呼呼的吹，如同一个巨人在大声的咆哮，一听这声音，我怕的赶紧缩在一个小角落里瑟瑟发抖。上课的时间快到了我拿吧着一把雨伞出了家门，风把我吹得东倒西歪，吹得横冲直撞，吹得瑟瑟发抖，甚至要把我给刮起来。雨越下越大，打伞也没用了，风从前面吹，雨朝后面吹，我的身上被淋湿了，成了名副其实的"落鸡汤"天还是黑乎乎的。汽车开着车灯，闪的人们睁不开双眼。车灯为这黑乎乎的城市添加了一份恐怖感。雨还是下个不停，风越刮越猛，天越来越黑，我加快了脚步，终于到达了目的地。

这个雨天太恐怖了!

雨天小学作文 篇9

我爱风，是因为风是自然界的一道美丽的风景，它象征着雨的到来，它是大自然对人类不满的宣泄，当人类在残害大自然的时候，它会以它自己的方式和它的朋友（雨）一起回击人类。当人类保护它的时候，它也会用它自己的方式来回报人类。正是因为这，我才爱它，爱它的天地不怕、惟我独尊的精神。

我更爱雨，是因为雨是大自然的一道亮丽的风景，它为在它之后的彩虹做基础，它和风是一路的，一样的豪迈，它们都是大自然的美景，不过，我爱雨最主要的原因是因为我爱风雨过后那最美的彩虹。

人生不也如此吗？风不是代表创业吗？创业是艰苦的，但又是快乐的，看世界上凡是有成就的人都有一段辛酸的创业过程，如果他们不去辛酸创业的话，他们就不会有今天的快乐生活，所以人要想成功就要大胆地创业，虽然创业不一定会成功，但是不创业的话就一定不会成功！

雨代表着守业的艰辛，俗话说：“守业更比创业难”。这句话是有道理的，创业虽然辛苦，但不苦涩，而守业即辛苦又苦涩，守业的艰辛是无法用语言说出来的。听成功者述说他们的成功历程，守业是最艰辛的了，虽说创业和守业都很艰难，但在艰难之后就一定会有成功。

风雨过后是美丽的彩虹，大家都知道，但联想到人身上，很多人就不知道了，请大家记住这个用在任何事上都可以的永恒公式，那就是：风+雨=彩虹。

雨天小学作文 篇10

望着窗外的绵绵细雨，街上人人都打着伞，不时有人把伞借给别人，这是一种风景线；望着窗外雷声阵阵，街道上空无一人，好安静；望着一场太阳雨，大家都跑上操场，享受太阳的沐浴，同时享受雨点的清闲……

毛毛细雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不断寻找一个同学或熟人，能借我伞，或直接把我用伞撑回家。苦苦寻找，始终找不到。正准备绝望时，前方传来一声男生的声音：“我的伞借你撑吧！”抬起头是一位和我一样大的小学生……在艳阳高涨的太阳下，我又在人群中穿梭，这次，我寻找的是那位小学生……过了一会儿，毛毛细雨又开始下了。这是我不在寻找那位小学生，而是站起来，把伞交给了另一位正在雨中狂奔的小学生，这时，我看除了他眼中的感激，感动……有很多种感觉交织在他的眼中。我也想那位小学生一样，用手抱着头，走回了家……

雷雨，在下……雷电，在闪……我正在做作业，正在做一道百思不得其解的'数学题，这时，我正在数学的世界中翱翔。准备找到对这道题的一线方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正准备振臂高呼时，一阵雷声响彻云霄，我的思路……没了……我抱头，无奈。妈妈这时突然走了进来，将切好的苹果放在我面前，说了句快吃吧，就走了。这时的我仿佛一只野兽——狼我把所有的怒气都散发在了一个人身上。一撒手，盘子掉了下去，没碎，苹果撒了一地。妈妈蹲下身来，开始捡苹果……这时，我好像懂了什么，我也蹲了下去，开始捡苹果……那一夜，雷声阵阵，但我却感到格外安静……

太阳与雨，生生相克，他们怎么会在一起？……体育课上，正在下太阳雨。看，那是陈，他在研究怎样才能把粘在地上的口香糖去除。我走过去，饶有兴趣的看着他，希望他能有一点收获。忽然，他好像有点头绪。他一路小跑，冲进了科学馆。看来他遇到了点麻烦，怎么这么长时间都没出来，不过，这时，他满脸笑容的走了出来。看！他的手里拿着放大镜。他用手中的放大镜，一面对准太阳，另一面对准地上的口香糖，过了一会儿，口香糖冒烟了。他又把放大镜拿开，让雨浸透口香糖。过了一会儿，口香糖，自己从地上“跳”了起来。陈好像对自己也挺满意的。我又在想，这不是太阳与雨的结合吗？……

今天，正好下着雨……

雨天小学作文 篇11

“哎呀！怎么下雨了！”我大声喊到，说完便手遮着头狂奔起来。

这还得从星期六的早上说起，早上我正坐在家里看电视，突然听见有人大声喊叫，仔细一听那人口中的名字竟然是自己，便匆忙跑了出去一探究竟。

出去后发现原来是一群“傻子”叫我出去玩呢，待着家里都快发霉的我肯定是爽快的答应了！可是万万没想到没过一会竟然下起了雨，不得不说春天真是一个雨季！

我们正打算一不做二不休淋雨冲过去，忽然发现身边有人带了伞，我们所有人挤在一个伞下慢悠悠的挪移着。仔细看看伞上的小雨珠，一滴，两滴……那一刻我竟觉得雨是那么的美！雨滴在雨伞上嘀嗒，嘀嗒就像是一首欢快的小曲使人心情愉快。

我不知道发什么神经一个人脱离雨伞的保护，在雨中旋转，抬头看天数不清的雨丝从天而降，“喂，其实雨天挺美的，就是到处都湿漉漉的这点不太好。”我对着小伙伴喊到，我捧着手接雨，那冰冰凉的感觉，或许这就是雨水，这就是雨天！

“别淋雨了，快躲伞里来。”小伙伴操心的对我说，我们就这样一点点走，一路上又说又笑，那一刻就是最美的雨天。

雨天小学作文 篇12

窗外的云，越积越厚，仿佛在刹那间化作一只巨大的黑手笼罩了整个世界。随着一声巨响，压抑已久的乌云被雷电释放出来，豆大的雨点从天而降。雨越下越大，越下越猛。“哗啦啦，哗啦啦……”那是雨点们在大地的舞台上翩翩起舞，它们淋漓尽致地展现着自己瞬间的风采。

窗内的我，正埋头苦干奋笔疾书。哎！写不完的作业，解不完的方程……在题海中憋得快要窒息的我禁不住窗外精彩世界的诱惑，抛开纸笔，尽情地欣赏这别开生面的雨的舞会。

“轰隆隆，轰隆隆”一阵阵震耳的雷声，震得窗户“嗡嗡”响，这是为雨的舞会配乐。随着雷声，雨越下越大，雨的合唱队的声音越来越响亮，那是强而有力的伴奏。我侧耳倾听，听到雨点撞击防盗网的“嘭嘭”声，听到风吹袭窗户那“呼呼”声……窗外，已是一片茫茫雨海；天地间，已是一片模糊。

在这激情兴奋的背景音乐中，雨点迸溅、旋转、跳跃，落在地面上，窗棂上，墙壁上。飞溅的水花划出华丽的弧线，晶莹洁净。有时大的'雨点如子弹般飞快地砸向窗户，“砰砰砰”的声音便萦绕在窗棂间。有时大雨点分散成小雨点轻轻地从窗户上滑落下来，就像一颗颗透明的水晶落下。那一刻，雨点们凝结成了一种豪迈，爽快，意气风发的精魂。

是的，这个世界是它们的，世间万物都是雨的臣民，你看，大树低下了头，窗户不断地颤抖……又有谁能抵挡住雨点如此猛烈的攻势呢？也许是跳累了唱累了，雷声渐渐停了，雨声渐渐小了，“滴答滴答”，你听，舞会的伴奏不再是鼓声了，它已经换成了柔和悦耳的琵琶声了。在这婉转清脆的旋律当中，小雨点轻轻舞动，树叶更绿了；小雨点淡淡一抹，花儿更美了；小雨点伴着风旋转，空气更清新了。孩子们穿着漂亮的雨鞋，打着花花绿绿的小伞，高兴地踩着水花，在微微细雨中快乐地嬉戏。那一刻，雨点们又成了温柔，细腻，纯洁无瑕的精魂。

啊！雨的精魂不正是中华魂吗？像中华的汉子，豪迈，爽快，意气风发；像中华的女子，温柔，细腻，纯洁无瑕。

一场雨，不仅仅净化了世界，也净化了我的心情。

下雨天，真好！

雨天小学作文 篇13

四月的雨，悄无声息的下着。

安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，然后跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。

一颗浮躁的心，渐渐平静……

这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，然后是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意理解他的洗礼，任他飘落，打在头发上。

那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体……

我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。

他飞散在人间，化成苏醒的期望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。

它轻悄悄的，不惊扰任何人……

这四月的雨，还在悄无声息的下着。

雨天小学作文 篇14

雨天，总是可爱的。

我喜欢雨天，因为晴天，总是叫人感到太过激烈，而雨天，却让人觉得宁静。

我常常能够感觉的到，雨天是温柔的。

雨水从天而降，洗净了平日里，干燥的灰尘堆积在树上的一层灰暗，让叶子洗了个痛快的澡，显现出最美的一面，感觉爽快极了。鲜艳的花儿，也应雨水的邀请，来了一场热情的探戈，变得更加富有美感。鸟儿对这一切的发生，感到猝不及防，一边后悔没听蚂蚁的话，没早些准备好避雨，一边只好躲在亭子里，静静的看着一切的发生。

雨点落入水中，和湖水中的一切来了亲密的接触，降低了烈日灼烧过后湖水的水温，小鱼儿跃出水面，来迎接雨点儿的到来，虾子在水底礼貌的和它们打招呼，这里有着和陆地上有着不一样的热闹。小螃蟹在岸边夹着钳子，打着节拍，和荷叶上的雨点发出的旋律，一起组成了一支和谐的音乐，就这样，雨点儿，开启了一场盛大的派对。

而我，在家里，静静听着雨声，汽车来来往往的碾过路面的声音，还有自然界其他生物，愉快的欢呼声，人来人往的或多或少的交谈声，组织成的交响曲，手里捧着一本自己喜欢的书，享受着宁静的生活。世界的喧嚣，再怎么听，好像都与我无关，雨水唤醒了世界，却带走了我躁动不安的心情，如此，很好。

有的人提起雨天，总是觉得很悲伤，可是我觉得，雨水是更加有故事的存在，雨天更是。雨天很好，让一些人遇见另一些人，让水中的鱼，园中的树，都变得有些不一样，让一时无法平静的我，有了别样的情绪和思考。雨天，是怎样的存在？我不知道，只是觉得，挺好。

雨天小学作文 篇15

平常上学没有时间，好不容易盼到了暑假，我就请求父母带我出去玩。出去游玩的时候如果遇上下雨天，那又是多么扫兴的事情，可我却在雨中找到了乐趣。

我们全家来到了公园里，划着小船荡漾在水平如镜的水面上，谈笑声布满了整个水面……公园里的景色太美了。忽然，有几滴水滴落在我的脸上，起先，我还以为是我划船用力过猛溅起的水珠没在意，后来，父母说下雨了，我才注意到，水面上有很多的小坑--那是雨水打在水面上的缘故。我很生气，为什么早不下，晚不下，偏偏这个时候下，真是扫兴。雨越下越大，我们急忙靠岸，跑进公园的长廊里避雨。

没有带雨伞，也不能立刻回家，只有等雨停了再离开。雨越下越大，四周变成了丝的海洋，线的世界。雨落在广阔的水面上，溅起了朵朵水花，像一粒粒晶莹的珍珠。水面的荷叶在雨中悠闲地摇摆着，偶尔有一两条小鱼跳出水面，好象也在为这甘露欢呼。抬头望远处，整个视野都是朦朦胧胧，模模糊糊。除了沥沥的雨声，其它都是那么安静……多么神奇的大自然啊！

雨以这独特的方式滋润着大地，滋润着世上万物。它把蒸发、成云、落雨这简单的过程演变成丰富多彩、变幻万千的景象……作文

雨天小学作文 篇16

那是去年夏天的一个早晨，我清楚得记得，早晨上学的时候还是晴空万里，还没到中午，就下起了中雨。

那雨不仅越下越大，并且丝毫没有雨停的意思。一上午的课，老实说我听进去的不多，因为我心里一直装着妈妈。那是因为，一向很健康的妈妈昨晚感冒了，今天早晨给我做饭时就很勉强，做完以后她又倒下了。爸爸在外地打工，家里只有我和妈妈，她病了，我能不牵挂吗？

我今天又犯了一条常识性的错误。老师在我们放学时明明告诉我们，今天天气预报说有中雨，提醒我们今天上学带雨具。可是，由于今天早晨离家出门上学时心情不好，天气又没有下雨的迹象，所以，我早就把带雨具之事忘到九霄云外去了。

放学的铃声响了，同学们有的披上雨衣，有的打着雨伞，陆续走出教室，冒雨回家了。还有几个同学，也被家长接走。偌大的教室里，只剩下孤零零的我一人。轮我倒霉吧，活该！谁让我不听老师话呢。

我回头在教室里扫了一眼，发现实在是没有可以当做雨具的东西，只好淋雨回家了。正当我要走出教室，冲进雨中的一瞬间。“涵涵，等着！”我循声看去，前边有个再熟悉不过的身影，那是妈妈来接我来了。

我抬头再看，生怕自己的眼睛看错了。当时，我的心里很矛盾，下着中雨，别人都离校回家走了，我多么希望妈妈来接我啊！要是以前还行，但这次，我又不希望妈妈来接，因为妈妈病了，淋雨会加重的；再说了，老师昨天下午说过要我们今天准备雨具，是我不听话，自讨苦吃，怎么让妈妈来替我承担呢？

我接过妈妈的雨伞，妈妈穿着雨衣，一块走回家的路上，妈妈显然没有了往日的`体力。一路几乎无语，我只是不停地抬头看看妈妈。我的眼睛一直是湿润的，说不清是雨水还是泪水。总觉得对不起妈妈，我都五年级的学生了，还让妈妈替我操心，这就是我愧疚的主要原因吧。

走进家门，发现饭桌上还是早晨我吃饭时的那一只碗，妈妈的被子没有叠起来。显然是妈妈一看到放学时候了，从被窝里爬出来就给我送伞了。我看到这些，禁不住哭了起来，这时，妈妈反倒劝起我来了。

我看着妈妈的脸红红的，一定是发烧。我给妈妈倒了杯热水，拿起雨伞去了诊所，请来医生，为妈妈打上点滴。

我陪在妈妈身边，看着输液管里的液体一滴滴滴下。脑子里在想起妈妈病重冒雨我我送伞的事情，这就应该是老师平常上课时所讲的“大爱”吧！还让我想起“反哺”两个字。

我盼望妈妈快点好起来，我到学校好好读书，用我的优异成绩报答妈妈的养育之恩。

雨天小学作文 篇17

“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮语把我从梦中叫醒，今天我要尝试一下一个人雨天上学的滋味了。

我早早地撑着雨伞出发了。走出家门，只见门口的松柏显得有点苍翠，白桦、梧桐的黄叶被雨水打落下来，像一只只枯叶蝶被风吹起又落下，拼命寻求着帮助。小草贪婪地吮吸着大地的乳汁。远处，一切都变得模糊，大楼顶上都浸在浓雾中。

我打着伞在马路旁慢慢地走着，行人们低着头、顶着风艰难地走着。骑自行车的人们，吃力地踩着踏板向前行。“钢铁机器”无忧无虑地向前开着，“脚”下溅起了一片片水花。我继续向前走，一阵狂风把我的雨伞吹了个底朝天，一粒粒雨点向我扑来，一股冰凉劲从我的脸庞冰到了心里。我连忙把雨伞翻回来，看来离开了爸妈的呵护真是有点困难。

过了一会儿，我来到学校，校门口像一个花的海洋，“花”下大人们和小孩们轻轻地嘀咕着，有的说：“儿子，今天考试给爸爸点面子。”有的说：“女儿，上课认真点，好好学习啊！”还有的说：“今天雨要下个不停，不要去雨中奔跑啊！”父母的叮咛像小雨点滋润着孩子们的心田。我走进了教室，向窗外望去，雨还在淅淅呖呖地下着……

啊！这次雨天上学是一次快乐、是一次刺激、是一种尝试。