做游戏周记15篇。

各位同学们在学习语文的时候需要写作文，那么大家知道玩游戏周记怎么写吗？各位，小编已经为大家整理好了，欢迎各位借鉴。

做游戏周记 篇1

今天，我和我的朋友在玩捉迷藏。

我们说定在我家厂里玩，第一次，我来抓，我在门后、墙后、树后，一个个地方都找了一遍，还是找不到，忽然，我听到什么东西在滑落，我看见我朋友从高高的纸板堆上滑下来，我说：“哈哈，我找到你了!”他说：“要不是上面有虫子，你才找不到我呢!”。

第二次我来躲在了一个被包围的纸板堆中的一个洞里，并且用一块纸板盖在了上面，他怎么找都找不到，我就叫了一声：“喵”他听见了是从我这里来的，就赶紧往我这边跑，结果他把上面的纸板踩了一脚，自己连同纸板一起掉了下去，结果两个人都在这个地方“躲”着了，我们花了好大的力气才爬出去，我说：“以后我们再也不到厂里来玩捉迷藏了”!

今天真是又倒霉又开心啊!

做游戏周记 篇2

暑期里，傍晚也是我非常快乐的时光。晚餐后，大人们三五成群的在悠闲地散步。我们这些孩子们，不论是高年级的、中年级的、还是低年级的，都会集合在桃师的校园里尽情地嬉戏玩耍。有时我们会来一次骑自行车比赛，绕着500米的绿荫大道你追我赶，我骑着崭新的“安琪儿”总是冲锋在前；有时我们会在篮球场上来一场激战，大伙儿奔跑着、呼喊着，比赛结果却往往是0比0；有时我们会坐在路灯下玩起了扑克牌；还有时会东躲西藏地玩起了捉猫猫的游戏……

我最喜欢玩的是“打枪战”的游戏。有一天，我们约定：每个人都要带一支自己喜爱的玩具枪，我带的是一支自制的“狙击手”长枪。到了傍晚，同学们到齐了，我们分成了“敌”“友”两大阵营，在校园内一片空旷的施工场地上，“敌”“我”双方各自用砖头垒起了战壕，战斗开始后，我采用声东击西的战术，用一部分兵力正面攻击敌军，同时派几个人乘着夜色，悄悄地绕到“敌”后，偷袭了“敌”方的指挥部，俘虏了“敌”方的指挥官，我方大获全胜。

游戏放飞了我们的心情，考验了我们的智力，也增强了我们的友谊。

做游戏周记 篇3

今天老师和我们做了一个“扔硬币”的游戏。规则：把硬币转一下，按住它，正面朝上没有作业。

老师拿出一枚硬币，转了起来。正面！正面！天灵灵！地灵灵！愿老天给一个正面！就算为换我三年的时间我也愿意。我双眼紧闭，两手合十，上下摆动，乞求着上帝。

突然，老师“呯”的一声盖住了硬币，这一声如同千斤石头压在我身上，心里像十五个吊桶打水－七上八下。“唉！”我叹气道：“估计没希望了！”

“接下来我们公布结果。”正面！正面！正面！一定要中！刚才没希望的我再次在心中大喊。上帝帮我一次忙，让我休息一下吧！“正面。”老师喊道。太棒了！今天晚上没有作业！我开心得笑了。“咦！我会不会是在做白日梦呀！”我反问自己。于是使劲地咬了一口自己，疼！看来这不是梦。

多谢老天爷发大慈恩，多谢硬币“法官”的正确选择！

做游戏周记 篇4

今年春节，我迷恋上了两个游戏——套圈和投飞镖。在大张门口就有许多这样的摊位，有的地上摆着各种各样的瓷娃娃；有的放着一些可爱的小白兔，它们在笼子里一边吃萝卜，一边看着我，好像在向我招手；还有的摆着小金鱼，它们在塑料杯里游来游去，快乐极了！

有一次，我和妹妹、妈妈一起去套鱼。不知交了什么好运，10个圈就套了7条鱼，我们高兴极了！投飞镖更有趣，我的最高纪录是12标中11个气球，得到了一个月亮玩具，心满意足地回了家。这个春节，我几乎每天都去玩着两个游戏，得到了许多礼物，有玉石吊坠、毛绒玩具、手链、小乌龟…就在我高兴的时候，妈妈却给我泼了“一盆冷水”，“这些游戏玩多了就等于高价卖了小礼品，很没意思又浪费钱，想想有多少和你一样大的孩子连学都上不起，你这样真是太浪费钱了。”我想了想，妈妈说的很有道理。不过，舅舅已经说了，明年春节要在婆婆家自制套圈游戏，到时候欢迎同学们都来玩呀！

做游戏周记 篇5

春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年有春节特别有意思，直到今天，我还记忆犹新。

这一天，每家每户都要贴春联，吃年夜饭，放鞭炮，放烟花，不过最激动人心的还数放鞭炮。

吃过晚饭后，我听见了第一声鞭炮声。连忙拉着表妹的手来到窗口，当我看见了一朵绚丽多彩的花在空中绽放，几秒钟后，又像一颗颗流星落了下来。等了好长时间的我和表妹，再也等不及了，我拉着爸爸妈妈来到广场，广场上早已车水马龙，我拉着表妹好不容易挤了进去，找了一个地方。拿起爸爸准备好的鞭炮，手中拿着打火机，点燃了导火线，我们赶紧跑了，只听“嘭”的一声，在空中出现了一朵五彩缤纷的花，下面还有一些小火苗，真像一片片小叶子，在远处看像一朵浦公英呢！表妹对我说她也想放，我说：“好吧，那你试一试吧，她用打火机碰了一睛导火线，就一溜烟跑掉了，我们一看都哈哈大笑，因为根本没点着，我拉着她的手一起把导火线点燃了，她看见导火线点燃了，一转眼的'功夫，就跑得无影无踪了，我听见“嗖”的一声，鞭炮像火箭一样飞上了天，瞬间绽放成一朵五颜六色的菊花，我还闻见一股火药味。要是天天都过春节那该多好啊！

我喜欢过春节！

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做游戏周记 篇6

今天，哥哥来到我们家。

哥哥一进屋，我就把他拉到我的游戏屋，然后对他说:“哥哥，我们来玩德国心脏病。”并把哥哥:“说怎么玩？”我把说明书递给了他。哥哥打开说明书看得起来看，然后哥哥对我:“说可以呀！”

我把早已洗好的牌平均分成两份，我问哥哥要哪一份，他说要右边的这一份，于是，我把右边的这一份给了他，把左边的这一份给了我自己。然后，我一声令下:“开始！”我有补充了一句:“要同时放牌哦！”哥哥点了点头。

点完头后，我和哥哥同时把牌放下，然后，我拍了一下铃铛，哥哥说:“没有5个，你怎么拍铃了？”我说:“因为我的是猪，猪什么都可以吃，所以我就拍铃了，哈哈！”哥哥这才恍然大悟。游戏继续，我把那两张牌拿走后，我和哥哥有一次了一张，没有，再下一张，没有，又再下一张，就这样一直下到第12张牌时，哥哥发现草莓有五个，赶紧拍下了铃铛，我用羡慕的目光看着哥哥把所有牌都拿走。就这样我们完了一上午。

这个游戏不但好玩，而且还能训练我们的眼力和口算能力，如果眼力不好就会看不到，要是口算也不好的`话，那你就会输掉手上所有的牌。所以这个游戏主要就是要快、准、狠。这样你赢得胜算就会大大的提高哦。

喜欢德国心脏病游戏的同学们可以买来玩玩哦！

做游戏周记 篇7

在一个晴空万里的下午，操场上，三四班正在热火朝天地比赛拔河。

比赛开始了，裁判员红旗一挥，三四班的运动小将们脚蹬着地，手拽着绳子，咬住牙关，拼命地向后拉。你看绳尾压阵的小峰，绳子在他手中，像受惊野马的尾巴一样疯狂地摇晃着。可他还是镇定自如，犹如一尊石像一样纹丝不动。他用力一拉红丝带慢慢向我们这边靠近。就在我们以为胜利在望时，不料，小峰被一块小石头绊倒了，可他没有松开绳子，顽强地爬起来，继续死死地拽着绳子往后拉。可红丝带还是往三班那边靠近。我们急得脸憋得通红，豆大的汗珠直往下淌。

一旁的老师也急得大叫：“加油！加油！如果我们班胜利了，每人加50积分！”

这下子，大家都乐了，使出吃奶的劲儿，往回猛地一拽，红丝带瞬间偏顺我方了。

胜利了！我们胜利了！全班同学一蹦三尺高，比赛在大家欢声笑语中圆满结束了。

做游戏周记 篇8

一、初一生物的教育对象是面向初一学生，教学的目的是提高学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。也就是说，初一生物教学的目的是全面、基础、科学素养教育，从这一观点出发，在我的生物教育理念中，从我接触学生的那一刻开始，我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心思想。在课堂教学的准备中，我会多注意选择与书本知识相关的课外知识，丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养是教学理念的中心。

二、作为老师，教材是必须要了解掌握的，但是，教材对于老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。我认为，教材就好比一池水，要站在高处去看才能觉得清澈见底，也就是说，要站在一个比教材更高的角度去把握教材。作为一名教师的第一步就是研究教材，不仅是研究所教年级的教材，还要把整个中学阶段的教材都要研究，首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培养和提高等等。在我的教学中，通常我都是把教材中的知识通过自己的安排糅合成一个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等，让学生在轻松的学习氛围中掌握知识。

三、提高学生的创造能力，在教学过程中贯穿探究式活动。生物科学是一个日新月异的科学，我在课堂中会一直给学生强调一个观念，老师在课堂中讲述的甚至与书本中所写的知识都不一定是正确的，相反，对于生物学科来说，有可能目前我们所学习到的一些理论会在今后的科学探究中发现是错误的。在教学中，学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的，因此，我认为教学并不是把知识死板的`教给学生。相反，我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境，让他们通过体会科学家们的探究过程，引导他们找到隐藏在各种生物现象下的本质规律。同时也鼓励学生对老师、对书本提出质疑，鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识。对于学生提出的一些新的想法，作为老师要给予肯定，保持孩子的一颗创造心是最可贵的。并且作为老师，要给学生提供一个适合创造的平台，结合生物对环境的适应和影响，我鼓励学生充分展示自己的才能，肯定他们在这些活动中的一些创新，我相信，在这样一个轻松、愉快又充满鼓励的环境中成长起来的学生，无论在知识、能力、创新各方面都将会是最优秀的。

做游戏周记 篇9

暑假的时候，最开心的事情就是和朋友一起玩，我们常常约了一起玩。

这个星期日，我们又玩了一个新游戏，虽然我不知道游戏叫什么，但是我还记得我们的经过。这个游戏是同桌两人玩，由唐浩然说四句话，说第一个的时候，两人互相招手，说第二句的时候，两人背对背装作很生气的样子。第三句话的时候，男生向女生招手，女生装生气的样子，第四句就是把第三句反过来。

游戏开始了，刚开几轮很简单，没几个人做错，到了后面几轮，唐浩然说得越来越快，有一轮好多人都做错了，惩罚很残酷，惩罚就是边掐腰，边扭屁股。李胖子的动作做得特别有趣，他扭起来之后，整个身体上的肉都在颤抖，我们都快笑死了，后来我一不小心也做错了，这次是向张如尔鞠躬，我还没做呢，他们做对的直接就把我按了下去，他们哈哈大笑，笑得好像合不拢嘴，他们笑我们这些做错的人，笑我们那么惨，笑我们的动作那么有趣。

我们还有许多这样有趣的游戏，感觉游戏永远都玩不完。

做游戏周记 篇10

星期三下午，第一节又是无趣的作文课，本来要写作文的老师一进来就说：“今天不写作文我们来玩个游戏家驴头对马嘴。”

我们班的同学大喊道：“太好了，有的高兴的跳了起来，有的半信半疑，一脸疑惑。”

老师说：“你们拿出一张纸条，我们大家立刻拿出一张纸条。”老师说：“第一组写名字，第二组写干什么事，第三组写地方。”我们写地方，我写的是“在家里”别人写的我不知道写的什么？老师说：“来三个同学收下纸条”收完那三个同学就回到自己的座位了。

游戏开始老师先选了三个同学上来抽纸条……合起来是：“董若萱在树叶上读书！”这时同学捧腹大笑，有个同学说：“要是有那么大的树叶可真妙了！”这时那个同学脸通红通红的。

到了第二轮老师又挑了三个同学来抽……合起来是：“可爱的李胜楠在医院前拉八卦。”教室里这时一震哄笑，再大点就把窗户喊破了。

在这节课我感悟到了写作文不能像驴头对马嘴一样，否则会闹出笑话。

做游戏周记 篇11

这次期末考试，我们班语文数学的整体成绩不是很理想，对于我来说，就更别提了。

考完试后，我还兴奋不已，认为自己还考得不错，什么题都会做，当爸爸妈妈问起我的考试情况时，我还洋洋得意呢！可是他们都很了解我，于是对我的话只是半信半疑。看到他们这个样子，我还暗暗地在心里面不服气呢！

当发卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，数学才90分，语文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的'眼睛。该怎么回去向爸爸妈妈交代？怎么对得起老师对我的辛勤教育？我的心一下子沉了下来。于是我先拿起数学卷子细细的看了起来。直接计算和竖式计算题应该算是送分的题，可是由于我的粗心，却在这里连续丢分，哎！真不应该，应用题也因为单位忘记写，所以扣了分。

语文试卷更让我无地自容，看拼音写汉字，有些字应该加一点的我却忘记了，而没有点的我反而画蛇添足，真让人哭笑不得。阅读题的理解，以后更要加强，不然的话，我还是会像这次一样，让人羞愧。

期末考试后，我悟出了一个道理：学习不能只靠小聪明，而是要踏踏实实的。就像爸爸妈妈说的，一分耕耘，一分收获，天道酬勤才是真理。

做游戏周记 篇12

大人有CS游戏，我们小孩群里就好玩枪战游戏，而且乐此不疲，甚至可以说达到痴迷的程度。

一次在老家，我和弟弟在山坡上的一块石头上休息，一大群儿童，大大小小二十来个在一片空草地上，大喊着——

“你死了！”“我砍到你了！”“我们组队。”“啊，你是内鬼。”“不公平，三对一。”等等。他们实际上啥也没事。走进一看，对战“刀”的两人，人各一手握空心拳，一手实心拳。一个斜靠着枯树，斜眼看着对手，一个手的中指和食指交叉。另一个人一手插着腰，一手对着对手做大拇指，两人全然不顾身旁“敌我”双方正在“撕杀”。马上，双方“首领”大叫一声“呀”冲向对方，用着并不存在的剑劈砍着，“喊杀”声震天响，只见两首领后各跟着一群组员在空旷的草地上飞跑着，一会儿聚在一起，一会儿又分散开来，我和弟弟也跑进人群与小朋友们一起飞奔，又一起聚首合计。

最后，“惨兵败将”们输下阵来，随意组合的两队人马分出胜负。大家一齐聚拢重新组合，选出首领，新的一轮枪战游戏又开始了。打枪战的瘾头不小啊，大家乐此不疲。

玩游戏周记作文9

我喜欢玩枪战游戏。因为我在电视上看到士兵们拿着枪靠近危险地区，我就觉得很刺激，所以我喜欢玩枪战游戏。

枪战的规则是：每个人拿一把枪，不能进行肉博战。遇到对方时，开火的时候要发出声音让对方知道你后，对方阵亡。

有一次，我和好朋友胡永乐一起去华中科技大学体育馆打枪战游戏。华中科技大学体育馆分为负一层，一层和二层。于是，我选择了从一层开始，胡永乐选择从负一层开始。一开始，我立刻奔向负一楼，我找了一遍，没有找着，我心里七上八下，怕找不着胡永乐。于是，我决定守株待兔。我来到一层，找了个墙角坐下来。没过多久，胡永乐果然就过来了，嘿嘿，这个办法还真有效。他来之后，我立刻开始靠近他，趁他不备，我突然开火，把他吓了一大跳。

哎，枪战游戏不仅要有体力，还要有谋略。

做游戏周记 篇13

星期天，我和几个好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戏。

我们先说了游戏规则，然后游戏就开始了。我和其他几个小伙伴迅速地找要藏的地方。这里……不行，容易被发现，那里……不行，太窄了，挤不进去，到底藏哪里呢？我的内心非常纠结。一会儿，我灵机一动，找了一个角落，站在那里，拿个纸箱子挡住，完美。

大概过了一分钟，数数的人来找我们了。我猫着腰，缩着身子，眼睛时不时的往外看，生怕被找到。突然一阵急促的脚步声传来，看来他来到了我的附近。我的身体下意识的`往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不见我，看不见我。只见他东找找、西找找，一会儿爬到高处，一会儿扒扒货堆，但是始终找不到我。

时间一分一秒的过去，随着小伙伴接二连三的被找到，我也越来越紧张，心脏砰砰直跳，像是刚跑完步一样。不知过了多久，脚步声渐渐消失了，我松了一口气，把头探出去一看，发现小伙伴都在远处，其中一个突然扭头，看见了我的脑袋，我猝不及防，被他们找到了。

我沮丧的走到小伙伴身边，他们连连赞叹：“不错呀，你是最后一个被找到的。”我听了之后，抑制不住内心的喜悦，脸上的沮丧也一扫而过。

这次捉迷藏游戏，使我感悟到：在生活中，我们不能有半分松懈，否则就会失败，只有时刻都在努力，才会成功。

做游戏周记 篇14

我虽然上次的周记听从了爸爸的要求，写到了500字，可还是没能得到老师“甲”的批语！

所以我这次本想不写到500字的，可突然觉得虽然没有得到“甲”确实很可惜，但能写到500字仍是一件值得我自豪的事情，虽然这对于别人来说是一件很小的事！

这次写什么呢……突然觉得没什么好写的了。于是我决定以玩电脑游戏的方式来解压。

我这次玩了红色警戒Ⅱ。我先玩了遭遇战，全部选成了冷酷的敌人，并且全部都是德国的'。虽然敌人都很强，但都还是被我一一攻破了。紧接着我又选了很强的美国。这次结果不同了，因为敌人是美国，而且还是冷酷的敌人。虽然称不上是惨败，可还是败给了它。可我不甘心，总结经验，卷土重来。终于，它被我给打了个惨败。

我又玩了新游戏，选的是美国任务。一开始的好简单，简直就是简单的不能再简单的了。可是，到了后面就越来越难了，我有几次还险些丧命呢，不过还是给我化险为夷了！它这个里面的任务好像基本上都是围绕谭雅的，如果有她的话，那她就必须活下来。

紧接着我又玩了实况足球，是绿茵传奇。因为以前玩过几次，所以便选了业余选手的水平，而且还玩的不错。一开始的选拔赛，我才进了排名第67的球队，毕竟是业余选手的水平嘛！接着是队里的训练赛，在赛了3至4场训练赛之后，我便进入了替补的名单。

做游戏周记 篇15

这周星期四，我们学校举行了一次春游，春游的目的地是长隆欢乐世界。在去的路程中，校车里一边欢歌笑语。

到了长隆，我非常高兴，因为我可以把以前的遗憾变成现在的`愉快。长隆刺激的项目大概全都要一米四才能玩，以前我只有一米三几，现在我一米四了，可以去爽一下了。首先挑战“过山车黄金三巨头。”（过山车黄金三巨头分别是“垂直过山车”，“十环过山车”，“摩托过山车”。）先玩创造了“威尼斯记录”的十环过山车。

到了十环过山车排队区域，大概等了十分钟，我兴高采烈地冲进去。谁知，还有一条队伍，白高兴一场。终于轮到我了，我紧张地坐上了十环过山车，十环过山车开动了，慢慢地升到了很高的地方，“唰”的一下冲下来，冲了个360°，又一个360°，我听见了尖叫声，但我觉得并不是非常恐怖。坐完十环过山车。我来到了另一个“过山车黄金巨头”——摩托过山车。

来到摩托过山车排队区域，我很快就上了摩托过上车，绑住了腿和腰，你只需身体前倾，抓住把手，胆小的可以闭上眼睛。摩托过山车开动了，来到拍照区域，我正在做“胜利”的手势时，它不领情地冲了出去，“唰”的一下，我回过神来，抓紧把手，身体前倾，我觉得我真像摩托车能手，一个上坡，一个下坡，一下子就冲回了起点。玩了摩托过山车。我来到了最后一个过山车黄金巨头——垂直过山车。

我不用排队就坐上了垂直过山车，准备完毕后，垂直过山车开到了一个很高成90°的垂直点，突然停住了，我以为机器坏了，就在我不留神是“唰”的一下冲了出去，一个360°，又来到一个垂直点，又是“唰'的一下，玩完后，我感觉到什么才叫做刺激，回去回完神再去玩另外的。

三点到了，长隆刺激的项目我全部玩完了，愉快地一天过去了，我对此感到舍不得与惋惜。

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