幼儿园教师节教师活动主持稿(精华8篇)。

主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。我们眼下的社会，主持人在活动中起到的作用越来越大，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的2024年庆祝教师节文艺晚会主持词，欢迎大家分享。

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇1

男：尊敬的各位领导，

女：各位来宾，

男：亲爱的老师们，

女：同学们，

合：大家晚上好！（敬礼）

女：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。

男：又是一个天高云淡的秋季，又是一个丹桂飘香的秋季，我们欢聚在一起。在这欢乐的时刻，首先请让我们代表学院一起祝福在座的老师

合：老师，祝您节日快乐！

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长

女：是您，把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀

男：您吸引着我们求知的目光，让知识的清泉丁冬作响

女：您肩负着来自历史的.重任，让智慧的土壤孕育出希望

男：桃李满天下，春晖遍四方。

女：师恩重如山，学生怎能忘。

男：春风化雨引万道清泉润祖国花朵

女：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：您是春天的第一缕春风，是夏天的第一场甘露，

女：您是秋天的第一束阳光，是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声

合：老师，谢谢您！您辛苦了！

女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，

男：您有着菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您：老师，您辛苦了

合：敬爱的老师，愿您节日快乐！

男：在这里，让我们真诚地向老师致以节日的问候！

女：在这里，让我们诚挚地向领导致以崇高的敬意！

男：愿我们的问候编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

女：愿我们的敬意化作一首激情的欢歌，助您的事业蒸蒸日上。

合：谱写更加靓丽的篇章！

女：现在我宣布研修学院“桃李满天下，恩情似海深”联欢晚会现在开始！

（获奖老师发言结束后）

获奖老师的发言让我们由衷地感到前辈开创基业，后来人与时俱进，从传承走向创新，老教师功不可没，新教师继往开来。辉煌离不开每一位xx人，更离不开学校的领头雁。下面有请x校长x做教师节祝词。

荣誉属于在座的每一名教师，因为有你们的爱心浇灌，才有了今天桃李的绚丽。因为你们耕耘的辛劳，才有了现在稻麦的金黄。化茧成蝶，师恩难忘。有人说是一个品牌，有人说是一面旗帜，还有人说是一个神话，拥有一种精神。那就让我们所有xx人，再接再厉，锐意进取，打造一个教育x品牌，树立一面教育旗帜，升腾一种教育精神，铸就一个教育神话！让我们携手共进，开创新的辉煌！

xx学院第x个教师节庆祝表彰大会到此结束！

女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。各位来宾，xx学院第x个教师节庆祝表彰大会到此结束！愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！

男：衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。

合：谢谢各位的光临！祝大家晚安！

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇2

A：尊敬的各位领导

B：敬爱的老师们

C：亲爱的各位来宾

D：亲爱的观众朋友们

合：大家晚上好！

A：又是一年秋风送爽

B：又是一年金菊绽放

C：又是一年丹桂飘香

D：又是一年丰收在望

C：今天，我们将迎来了第xx个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！

D：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声

合：“老师，您辛苦了！”

A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

B：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。

C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；

D：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……

A：今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第xx个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们xx教育人的诚挚感谢；

B：感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀

C：感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持

D：感谢百万xx 人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持

A：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导

B：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表

C：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

D：亲爱的朋友们，xx县20xx年推进教育强县暨庆祝第xx个教师节文艺晚会现在正式开始，首先请欣赏大型开场歌舞《老师你好》

2、彩云追月、照镜子

D：xx的群众文化生活开展得丰富多彩，

C：那是因为xx的文艺人才是大量存在

D： 没错，名师出高徒，能有这么多的人才，也说明我们xx的教师相当不赖，在xx的舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼，下面我们有请红裙子组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》

3、红烛颂

A：老师，您是春蚕，您编织着春天的希望；

B：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。

C：三尺讲台，铺设了多少坦途，

D：一支教鞭，成就多少栋梁。

请欣赏人民小学表演的诗朗诵《红烛颂》

4、床前明月光

B：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。

A：又是一个圆月夜，我的思念长长，借问明月啊，我故乡的亲人可曾安康？请欣赏xx一中带来的当代舞《床前明月光》

5、xx职中写神话

C：加速推进教育强县建设，促进了xx的职业教育蓬勃发展，

D：今天xx职业中专的师生们将用快板的形式给我们展现职业教育的新篇章，请欣赏职业中专带来的快板《xx职中写神话》

6、创造奇迹

C：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动；

D：健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。深受大众的喜爱；

C：接下来请欣赏浯溪中心校带来的女子健美操《创造奇迹》。

7、赛马、中国民歌联奏

A：典雅的民乐演奏，

B：激昂的演绎风格，

C：时尚的音乐老师，

D：这些元素组合在一起，就是我们的“女子新民乐组合”，他们将给大家带来艺术精品的感受。

A：请欣赏潘市中心校表演的新民乐组合《赛马》

8、力与美

C：柔软与刚劲的气质，阴柔和阳刚的风采，炉火纯青的技巧，

D：这就是xx四中今晚给我们奉献的一种新的节目形式双人技巧，下面让我们带着期待的心情欣赏xx四中表演的双人技巧《力与美》。

9、相亲相爱

B：我们是xx的教育人，我们是相亲相爱的一家人，

A：我们是一个负责任的教育人，为加速推进教育强县建设，我们团结一心，携手共进，请欣赏陶铸中学带来的大型歌舞《相亲相爱》

10、阳光路上

A：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，

B：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，

C：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的`鼓励和赞赏，

D：每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。

A：无论是风雨迷雾还是阳光路上，总有老师在我的身旁，请欣赏xx二中邓艳玲带来的女声独唱《阳光路上》

11、冬天来了

A：幼儿教育是人生成长的起点，

B：幼儿教师是人生思想的启蒙，

下面请欣赏实验幼儿园的老师给大家带来的当代舞《冬天来了》

12、红红火火

A：火是人类的希望，文明的象征，

B：她驱赶着黑暗，她传播着幸福和吉祥。

C：在这个特别的日子里，让我们一起来品尝xx教育人的那份红红火火，

D：让我们一起来感受xx教育的那份红红火火，下面请欣赏哈弗中学向阳小学带来的群舞《红红火火》

13、傻瓜卖蛋

A：xx师范的学生多才多艺，能说会道，能歌善舞，

B：下面请欣赏由xx师范两位女生表演的双簧《傻瓜卖蛋》。

14、职业教育春满园

A：云芳，xx师范是我们的母校，过去三十年里，为xx培育了一大批的教育人才，如今逐渐转型办职业教育也有声有色啊。

B：是啊，我们的母校在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的殷切关心下，职业教育繁花似锦。

A：xx师范的职业教育形成了以小教为龙头，幼师为主干，其他专业为辅助的办学格局，在校学生达3000余人。学校呈现出欣欣向荣的好景象。

B：下面请欣赏由xx师范表演的大型歌舞：《职业教育春满园》

结束语

A：尊敬的各位领导

B：敬爱的老师们

C：亲爱的各位来宾

D：亲爱的观众朋友们

A：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节

B：今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章

C：今晚我们载歌载舞，共同祝福xx教育事业的明天更加辉煌！

D：xx县20xx年推进教育强县暨庆祝第xx个教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临！

合：再见！

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇3

一、活动目标

（1）能够制订计划并执行。

（2）愿意与人交流。

（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。

二、活动准备

经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

材料准备：采访用的计划表、笔。

三、活动重点难点

重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。

四、活动过程

1、从班中老师开始，引入活动主题

请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的`日常工作也是一种辛苦的劳动。

2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？

老师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不止班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？

3、准备采访材料，做好采访准备

（1）老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师）

（2）老师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢？（引导幼儿讨论，确定采访的方式）

（3）请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。

4、开展采访活动，做好采访笔记

（1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。

（2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。

（3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

5、结束采访活动，集中交流总结

（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。

（2）在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇4

一、指导思想：

为迎接第XX个教师节的来临，,蔚斗分园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

二、活动目标：

1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

3.提高教职工的.职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动准备：

1、“互敬互爱”活动负责人：

2、“心系开幼”公益活动负责人：

3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长

4、教师节活动新闻、拍照负责人：

四、参加对象：

xx分园全体教职工

五、活动时间：

20xx年9月10日教师节前后

六、活动内容：

第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费：

以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇5

一、指导思想：

20xx年教师节是我国第xx个教师节，安排好庆祝活动，努力营建尊师重教的良好校风，不断加强我校老师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和发展，具有十分重要意义。为做好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制订本20xx活动方案。

二、活动主题：

尊师重教，奠基以后

三、活动目的：

通过一系列亲力亲为的体验活动，让每一个学生从自己的角度了解老师工作的辛苦，感受到老师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛劳工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。

四、活动时间：

20xx年9月7日至20xx年9月30日

五、活动对象：

全校学生

六、活动内容：

1、说一说。

引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。

2、做一做。

自己动手，制作贺卡送上对老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、写一写。

在这一年一度的教师节即今后临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的`感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。

4、演一演。

以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感谢之情!届时，可聘请请其他科任老师参与活动，以此拉近学生与老师的距离，加深师生间的感情。

七、活动要求：

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有板有眼，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇6

（女）尊敬的各位领导、

（男）各位来宾、

（男）尊敬的各位老师、

（女）亲爱的同学们：

（六人合）大家好！

（女）今天，我们怀着激动的心情欢聚一堂，为我们盛大的节日腾舞高歌。

（男）此刻，我们都怀有一颗赤诚的心，一份真诚的爱，一种炽热的情，那就是感恩！

（女）感恩昌盛的祖国，感恩和谐的社会，感恩伟大的人民！

（男）由中共xx县县委、xx县人民政府主办，由县委宣传部、县文化局统筹策划，由xx县教育局承办的庆祝教师节文艺晚会即将拉开幄幕。

（女）首先请允许我向大家介绍应邀参加本次晚会的各位领导和特敫嘉宾，他们是 ，让我们以热烈的掌声对他们的光临表示欢迎和感谢！

（男）在这里，我们还要向辛勤耕耘在校园里的老师们表示节日的问候。

（女）是你们以烛光的明亮驱散了无知的阴影，是你们以园丁的汗水浇灌出满园缤纷。

（男）在这里，我们还要向灿烂如花的同学们表示美好的祝愿！

（女）祝愿你们好好学习，茁壮成长，前程似锦！

（男）在这里，我们还要向长期以来关心支持教育事业的各级领导和各届朋友致以衷心的感谢！

（女）祝愿你们工作顺利、万事如意、幸福吉祥！

（男）今天，是我们欢腾高歌的日子！

（女）此刻，是我们快乐激动的时刻！

（男）让我们把真诚的感恩、崇高的敬意都融入这台晚会。

（女）让我们把祝福、关爱、喜悦、期望寄托于这台晚会。

（六人合）但愿这台晚会能带给你欢乐，能给你留下美好的记忆！

（男）首先，让我们以热烈的掌声有请 致词（讲话结束后，四主持人上台）

（女）感谢 热情洋溢的讲话。

（男）新的学期，我们将继往开来，顽强拼搏，不断创造新的`辉煌！

（女）今天这场晚会，分为三个篇章。

（男）首先请大家欣赏第一篇章《古韵中国》（二人退场，留二主持人）

二、晚会框架及节目串词

（一）上篇：古韵中国

1、蒙学

《千字文、三字经、弟子规》节目串词

男：打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。

女：让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。，

下面请欣赏九冶小学带来的经典吟唱《千字文、三字经、弟子规》。

2、唐诗

舞蹈《床前明月光》节目串词

男：古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏文明的结晶。

女：古诗的芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。

男：今夜，就让我们驻足留连吧，再次聆听流传千年的绝唱！

请欣赏舞蹈《床前明月光》，演出单位：xx县职教中心。

3、宋词

歌伴舞《月满西楼》节目串词

女：在我们这个诗的国度里，诗——是抒发情感的方式，连系情感的纽带。

女：思无尽，诗无尽。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一个永远的精神家园！

请欣赏歌伴舞《月满西楼》，演出单位：xx县二中。

4、戏曲

舞蹈《俏花旦》节目串词

男：国粹京剧，蕴含丰富，历史悠久，被世人称为东方歌剧。

女：在京剧行当中，花旦是一道清新亮丽的风景线，她们活泼开朗，顾盼神飞，举手投足间洋溢着青春活力，给人带来美好的艺术享受。

请欣赏勉一中演出的中国戏曲元素舞蹈《俏花旦》。

（女）第二篇章：《感恩中国》

（二）中篇：感恩中国

5、感念：

诗朗诵《红旗颂》节目串词 [1][2][3]

男：回望如歌的岁月，我们对祖国永远怀着感恩。

女：感恩祖国，是我们永远的心声。

男：下面请欣赏诗朗诵《红旗颂》，演出单位：陕硬子校。

6、关怀

舞蹈《成长》节目串词

女：在党和政府的高度重视下，义务教育阶段学生全部免除学杂费;希望工程”、“春蕾计划”帮助数百万儿童接受教育;儿童免疫免费接种率90%以上。

男：今天，一代又一代的少年儿童，如春天的花蕾，浸润着社会主义制度的雨露，在幸福快乐中茁壮成长。

女：请欣赏舞蹈《成长》，演出单位：xx县地钢子校。

7、坚强

舞蹈《崛起》节目串词

女：一场千年不遇的地震，可以摧毁我们温馨的家园，可以摧毁我们美丽的山川，可以摧毁我们脆弱的生命。

男：但是，灾难摧毁不了我们挺起的脊梁，摧毁不了我们凝聚的力量，摧毁不了我们奋发前行的勇气！

请欣赏舞蹈《崛起》，演出单位：xx县三中。

8、重建：

舞蹈《羌寨情》节目串词

男：羌族，一个创造了辉煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上万羌族同胞连同他们美好的生活，被瞬间掩埋。

女：天灾无情，人间有爱。在全国人民的关怀下，灾区的羌族人民重建美好家园，羌寨，正展现着一幅幅崭新的七彩画卷。

请欣赏舞蹈《羌寨情》，演出单位：xx县艺校。

9、爱心：

舞蹈《爱心包裹》节目串词

女：“5.12地震”发生之后，社会各界通过各种途径向灾区人民表达自己的爱心，其中的爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益行动项目。

男：在爱心包裹这项公益行动中，我县近40000名学生获赠爱心学生包裹，130余所学校获赠爱心体育包裹。

女：包裹虽小，爱心无价。请欣赏舞蹈《爱心包裹》，演出单位：xx县群峰小学。

10、助学：

课本剧《七彩裙》节目串词

女：资助教育是一种美德，是一种善举。在我县的灾后重建工作中，无数爱心人士的慷慨解囊，为孩子们送来了温暖和关怀。

男：据统计，我县共获赠社会援助校舍资金7183万，共有9302名学生受到国家对地震重灾区家庭经济困难的特别资助。

女：这种资助教育的义举构成了xx县各界抗震救灾的壮丽画卷，绘就了众志成城办教育的感人诗篇。

请欣赏校园课本剧《七彩裙》，演出单位：xx县实验小学。

11、师恩：

歌伴舞《老师，您好》节目串词

男：九月，是一个收获的季节。

女：九月，是又一次耕耘的开始。

男：敬爱的老师，你们辛苦了！是你们的默默耕耘，才有了累累硕果，是你们的呕心沥血，铸就了我们放飞的翅膀。

女：明天，是你们的节日，我们衷心地祝愿你们身体健康、吉祥如意。

请欣赏歌伴舞《老师，您好》，演出单位：xx县五中。

（女）第三篇章：美好中国

（三）下篇：美好中国

12、喜悦：

舞蹈《快乐中国娃》节目串词

男：今天的祖国，是一派腾龙景象。

女：今天的祖国，是一派盛世景象。

男：平安中国，和谐中国，

女：吉祥中国，盛世中国。

请欣赏舞蹈《中国娃娃》，演出单位：xx县城关幼儿园。

13、网络：

现代舞《网络战士》节目串词

男：互联网是科技发展的产物，是现代文明的象征。互联网在给我们扩展视野、加快信息沟通的同时，也给教育工作带来巨大挑战。

女：如何教育、引导青少年健康上网、文明上网是全社会的责任。

请欣赏舞蹈《网络战士》，演出单位：陕硬子校。

14、活力：

当代舞《如火的青春》节目串词

男：青春是一首动听的旋律，是一幅美丽的画卷，

女：青春是一个耐人寻味的故事，是一段难以忘怀的记忆。

男：校园，永远是青春的所在。

女：校园，永远是律动的所在。

请欣赏当代舞《如火的青春》，演出单位：xx县四中。

15、吉祥：

歌伴舞《大地飞歌》节目串词

男：美妙的歌声，吟唱祖国的昌盛，激越的旋律，演绎时代的豪情。

女：我们用奋斗与创造，让祖国大地歌声飞扬。

请欣赏实验小学的歌伴舞《大地飞歌》。

16、辉煌：

舞蹈《 烛魂 》节目串词

男： “国运兴衰，教育为基;三尺讲台，关乎未来”。

女：人民教师以对党和人民教育事业高度负责的精神，奋发有为，开拓创新，谱写着一曲曲烛魂的颂歌。

请欣赏舞蹈《 烛魂 》，演出单位：xx县教育局。

三、闭幕词

女：今夜，我们欢聚一堂。

男：今夜，我们载歌载舞。

女：在歌声和舞步中，我们将迎来祖国xx华诞。

男：在欢乐和喜悦中，我们将欢庆第xx个教师节。

女：各位来宾、各位朋友，我们的晚会就要落下帷幕。

男：愿今晚的美好与幸福都停驻在你我心间。

女：愿今晚的激情与欢乐连接起我们每一个风雨同舟的日子。

男：让我们携手并进，共同谱写xx县教育的新篇章！

女：让我们同心同德，共同创造xx县辉煌灿烂的未来

合：祝愿祖国繁荣昌盛、国泰民安、明天更加辉煌！

男：观众朋友们，再见！

女：再见！

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇7

一、活动目的

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

二、活动主题

“浓浓师生情满满都是爱”

三、活动时间

9月4日————9月13日

四、活动资料

（一）国旗下讲话

学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。

（二）主题班会

各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的.感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘教师）

（三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。

①专设庆祝教师节专题广播。

②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。

③9月7日开播至9月12日止。

（四）一声问候

一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第XX个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。

（五）一张手抄报

各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。

（六）真情瞬间征图活动。

请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。

（七）征文：

主题：献给教师的祝福

要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。

（八）一句留言

学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。

五、活动要求

1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。

2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。

3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。

幼儿园教师节教师活动主持稿 篇8

活动目标：

1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

2、初步学习祝贺节日的方式。

3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。

活动准备：

事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

活动过程：

一、活动导入

(通过谈话了解"老师节"是哪一天)

老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?

(幼儿回答)

让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。

老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

(幼儿回答)

老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?

(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)

三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的`事例，让幼儿感受到老师的爱。

老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?

(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师本领大)

老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表)

老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

(幼儿回答)

四、活动结束

老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?