月光二年级小学作文十二篇。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的月光小学作文，希望对大家有所帮助。
月光二年级小学作文 篇1
把你的眼睛。对着那皎洁的月光。也许你可以感悟到一些平常你感悟不到的东西。
——题记
我喜欢在中秋的夜晚。独自一人散步在屋后的那片竹林中，伴随着“明月松间照，清泉石上流”的空灵，对着那一伦婵娟，静静地幻想。
我要三分易安的委婉，三分东坡的豪放，三分陶潜的淡薄，加上一段纳兰的心绪，再斟一壶人迹未至的幽谷中的辰露，凑成十分惬意之后，且来品茗，于淡薄中也品出了一点淡淡的思绪。
我的前世是什么，我不知道，但我可以幻想。
我想，我可能是一屡风，江南水乡中的一屡风，我穿过用青石板铺成的狭长的弄堂，穿过笼罩在烟雨中的南朝四百八十寺，穿过用巨大的阡陌拉成的宁静的小城。
我可能是一尾鱼，盛唐时的一尾鱼，穿梭在水乡交错的河流中。也许，我可以在某一座小桥下，看到一位撑着油纸伞，结着愁怨的丁香般的姑娘，彷徨在悠长，悠长的小道上。
我也可能是一只水鸟，翻飞在江南独有的芦荡中，渔歌四起，鸡犬相闻。
我的思绪又回到现实，几片乌云渐渐遮住了冰婵，我想，管它是什么呢？过去的以成为历史，而我要关注的。只是我的将来。
乌云渐渐散去，柔和的月光又飘散开来，像给大地披上了一件银白的圣装，晚风抚过，轻轻击碎了那皎洁的月光，碎片在午夜里飞扬飞扬，最后凝结，成为桂树琼宫里的闭月羞花。
月光二年级小学作文 篇2
夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！
月光二年级小学作文 篇3
留下的回忆散乱在心上。或许更多更多的短暂时光无法隐藏，但唯有你那般天真的笑脸。月光下少了几分天真，多了几分汗水的我们，坎坷的路途，欣慰还是那般难过的笑脸只因考卷上的分数，知会是否那般的珍贵，也许更多的时候，想的只是怎么样去埋怨，但过不了多久就会发现，原来就是如此的简单。时光无法再逝，但是。背起的行囊，无法预计的路程，那份不窒息的花粉，如果恰似窒息的身体能够承受得了。曾几何时，在落叶纷飞的烂漫时节，在秋风的气息中，寻找两片相同的落叶。
那盏灯依旧亮着，那份对童年的牵挂从未消逝，或许，当我们幸福的时候，即使真的有两片相同的落叶。可是，那份很熟悉的味道，那种身临其境的感觉还是无法找回。岁月已不知轮回了多少个春夏秋冬，只有，月光下的依稀，还是那么的黯然。一直告诉自己别再哀愁，可是，那份不舍得，那么的不成熟。或许，笑脸掩饰过后的辛酸，不想要言语去说明，但是，回想一下，又怎能证明得了呢？想让时间慢慢停止，想让童年慢慢的变透明，但却很害怕被唤醒。灯下，坐在那，像死了的身体一样冰冷僵硬。很多的哀愁随即而起，以前从未有过的痛苦，扑雪高洁的他/她，这时候，居然真的找到了那两片相同的落叶。可是，泪已滴下。
月光二年级小学作文 篇4
《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬的.曲子。这首曲子很优美，听了让人入迷。我也听过月光曲，不过却另有一番感受。
这清幽、美丽的月光曲共分三部分。第一部分是柔和而舒畅的。第二部分是忽轻忽重，忧虑不安的。第三部分仿佛晴天霹雳，时而急促、时而平静。风雨交加过后，又归为安详和美丽。
第一部分就好像人无忧无虑的快乐的童年。童年是一个人最快乐的一段时光，小时候，妈妈宠你，爸爸爱你，爷爷奶奶呵护你。大家都把你当成掌上明珠来对待，因此你不必担心有任何不顺心的事。
第二部分就仿佛人忧虑不安的烦躁的青年。人年轻的时候，总有那么一些事让你烦恼。其实并不用烦恼，因为人不可能什么事都称心如意。你总要去面对这些不如意的事，毕竟你已经长大了。
第三部分就好似人生后面的时光？？中年、老年。当发现自己已不再年轻，也该是受挫折、磨难的时候了。虽然日子很苦，但你一定要坚强？？为了那些爱你和你爱的人，经历了风风雨雨，你也该安享天伦之乐了吧？因为“阳光总在风雨后“。
我觉得，《月光曲》就是一首成长的乐曲。仔细的倾听它，就会发现？？一个人，如果不摔跟头、不碰壁，就一定不能长大？
月光二年级小学作文 篇5
又来到公园中陪老妈散步，月光若银辉一般飘落，如银子一般洒下，又似一件银色的大衣披在幽静的公园之上。湖面被银色所覆盖，看上去，像一个恬静的少女，美得无与伦比。沉醉了一会儿，我仿佛又看见那人蹲在湖旁，将手探入湖水之中，口中念念有词。
大概一年前吧。我陪妈妈在公园中散步。我心情极为不佳，因为不久前我养的一只小鸡刚刚离开了人世。妈妈说，我养小动物经常死掉，那么可爱的小动物死了多可惜，我养它们就等于害它们，等于虐待它们，还不如不养呢。我心中不爽，我是真的喜欢它们啊!我依然想养小动物，可它们死了我又很伤心，不忍心……我的心里矛盾极了。
扭头的猛然之间，我看见了一个人蹲在湖旁，将手探入平静的水中，水面上激起一圈又一圈的涟漪，月光为他披上一件银色的纱衣。我好奇的走过去，走近一看，才发现这是一个女大学生，扎着高高的马尾辫，在她身旁放着一只黑色的大袋子中放着几只大铁笼，笼中有许多只扑闪着翅膀的半大水鸭和几只拳头大小的乌龟。我疑惑的问:“这些小动物是你捉的吗?”“不是，是我买的。”她清脆的声音中透露着一丝稳重。“哦!”我应了一声，既而又有些天真的发问，“你买它们做什么呀?”“我要把它们放生回大自然。”她依然闭着眼睛，双手合拢在胸前，似乎在祈祷着。“你不喜欢它们吗?不然，怎么会放走它们呢?”我更加疑惑了。“不，正是因为我喜欢它们，所以我才要将它们放生回大自然——属于它们的家”她终于睁开了双眼，手也自然的垂下，我发现她的眼睛透亮的很美。就像月光那样的清澈纯粹，“只有让它们回到自己的家，它们才能够更好的生活，也更加快乐。”
那一刻，我觉得月光好像更加纯粹、更加的明亮，也更加的浓密，像受到了招唤似的凝聚在她的身上，很耀眼。她仿佛穿上了一件银色的铠甲一般。月光照在水面上，反射出柔和的光泽，为宁静的公园添上了几分静谧的俏丽。她转身继续她的放生工作，口中念念有词，似乎在念佛经，让人感到平静和安祥……
我转身离开，留下一串脚印和一串回忆，让那个陌生的她留在记忆的最深处绽放最美丽的花朵……
从那之后，我再也没有买过小动物，因为我知道，我是真正喜欢它们的!
月光二年级小学作文 篇6
清冷的黄昏即将降临，我幽幽地漫步在鹅卵石路上，之前因为打碎了家里的一个玻璃杯而被爸爸训了一顿。我很累，又很饿，想象着家里那丰盛美味的食物，一定很香吧，我的手情不自禁地去触摸，但触摸到了以后，才发现这是幻想，是虚幻的。
黄昏降临，天边的火烧云朝阳似火地一团团地簇拥过来，很像加了番茄酱的棉花糖，看着看着，口水也流了下来，泪水也顺着脸庞落了下来，“嗒嗒嗒”朱红色的鹅卵石路上被我染上了一小块，“不就是一个玻璃杯嘛，每个人又不都是十全十美的呀.......”我小声嘀咕着，自己有想象着一些很美味的食物，仿佛已经尝到了它们的味道了，顺便也舔舔舌头。
夜幕降临，月亮像一轮玉盘嵌在藏青色的天幕中，群星闪烁，像小朋友一眨一眨的眼睛;像一颗颗高贵耀眼的钻石;像亮晶晶的玻璃珠儿。出来散步的人们越来越多，人们嘻嘻哈哈地谈生意上的事，而我却孤单寂寞地独自一人站在鹅卵石路上看风景，以往，我觉得风景有一种诗情画意的美感，而今天，它还是美的，只不过添了几分韵味，添了几分清冷和孤傲，似乎还在为我而不满，拥有着一种很淡很淡、平常人都看不出的忧伤，风儿轻轻吹过，我感到身体中有一种从未有过的快感和轻松。
这种轻松，十分舒坦，也十分美好，忧伤还存在着，在天上，月亮继续散发着那凄惨的月光......
月光二年级小学作文 篇7
昨天晚上，我失眠了。我轻轻踱步来到窗台，看着天上那如同蕾丝做的月光，我才忽然发现，原来，月光这么美！
独坐月光之下，独浴月光之辉，独听心灵之声，独自感受月光的柔情，独自体会着心与自然的融合。
一阵风把树叶吹的沙沙作响，月光照进窗子，屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清净。我好像正在面对着大海，月亮正从海面上升起来。霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似的微云......
忽然，一团黑云把洁白无暇的月亮给遮挡住了。突然间，雷雨交加，滂沱大雨还稍带点风顺势飘了下来。
但是，月亮并没有走，而是静静地看着雨慢慢地下，也许，月亮也喜欢看雨景吧！
月光二年级小学作文 篇8
夜幕降临，睡莲还在工作着，月亮在值班，安抚我们进入梦乡。蛐蛐伴随着月光优美的景色，你看还有蜻蜓在唱歌呢！
荷叶仿佛一把翠绿的伞立在池塘里。植物在吸收白天的精华，你就会发现月光在云或大气层的作用下，月光的脸颊好像变了蒙上了层沙似的，有点遗憾的是没有月全食的现象。
夜晚，非常奇妙。比如：火焰鸡的眼睛到了晚上就好像是一个指路灯。竹节虫就像隐形了一样，月球遮盖了地球半个身体，还有星星连成一个星座。蜻蜓在荷叶上滋润它的身体。
萤火虫为天空赠送一点色彩，芦笋在往高处拔，转眼间到了白天。
白天，向日葵在蜜蜂的帮忙下，变成了一个道美丽的景色。我还在妈妈的指导下参观向日葵。园子里还有很多很多向日葵。但是有一次，下了一场暴雨，向日葵开始的时候无力的耸拉着茎，后来它慢慢的振作起来，它的精神打动了我，它坚持不解的努力教我们遇到挫折也要坚持着。
在园子里还有一种植物就是丝瓜，“花掉了会结果”妈妈说，我听了盼着丝瓜结果，过了几日丝瓜果真结果了。我高兴极了，丝瓜在日光的陪伴下茁壮地成长。
月光二年级小学作文 篇9
夜，给大地穿上了黑衣裳，悄悄的把月姑娘给召唤出来了。
月，把它的光芒散向了全世界，许多人被月的手轻轻抚摸着渐渐入睡了。月，它也开始放肆了，穿窗而入，连招呼也不打，便在我身边的床上躺下了。但是，它又躺得那样不安分，在我的身上雀跃着，仿佛有什么大好喜事似的。一会儿抚抚我的嘴巴，让月沁入心脾的香甜在我舌尖矗立，一会摸摸我的鼻，清清爽爽，香香甜甜的感觉轮番向我进攻，一会儿又调皮地钻进我的耳朵，“摇篮曲
”在我耳中回放，不知不觉中，我睡着了……
月悄然溜出我的房间，似乎是专门哄人睡觉的。就这样，它走遍了天涯海角；就这样，它进入了千家万户。
上天派来的使者——月，它完成了使命；它完成了任务；它照耀着人间。
它笑了，它闪烁着动人的光辉，向我们挥手告别。它得走了，它要在太阳费力爬上山坡之前离去……
看见人们睡去了，沉浸在美梦中的人们现在已迷入了梦里，暂时不会醒来，它就悄悄地离去了。
月光二年级小学作文 篇10
读《月光曲》有感
倪海龙
《月光曲》即《月光奏鸣曲》。
《月光曲》是伟大的音乐家之一——贝多芬，对世界的发展有着举重轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
《月光曲》讲的是贝多芬在晚上出来散步，路过一座茅屋时，听到兄妹俩的谈话所感动，并进去弹了一首盲姑娘不会弹得曲子。并再弹一首，而这一首，就是震惊了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，当他们苏醒过来，贝多芬早已离开了屋子，并记录了下来。
月光二年级小学作文 篇11
月亮孤零零地高挂在天空，我孤零零地坐在门前的小板凳上。其“凄神寒骨，悄怆幽邃”之意顿时萌发。看着满天星斗，无意间却勾起了我对于过去的种种回忆，心头一阵心酸与不舍……
记得那是在我五岁的时候，我经常和我表姐在一块玩，那时她也才八岁。我们可要好了，她常常会想尽各种的办法逗我开心。“扮鬼脸，买开心一点，讲笑话，扮演小丑”等。记得有一天那是我的生日，表姐特地给我准备了一些我最爱吃的“开心一点”，一本粉红色笔记本，还有她最心爱的小熊……在表姐眼里这些 可都是她的“宝贝”。特别是那只熊，有着特别的含义。那只小熊是表姐的奶奶最后一次送给她的生日礼物，她奶奶因病不久就去世了。从此每当表姐伤心难过的时候都会紧抱着那只小熊，向它诉说心里的苦……可是就在那次生日她竟毫不犹豫的送给了我，并对我说，“你要好好珍惜它哦，心里不高兴时或者有苦处，千万别憋着，你可以向它诉说，假如有一天我”……就在那一瞬间她哽咽了，没有再说下去，我不想让表姐生气，就没有再继续追问下去。直到我生日过后的第二天早晨，我起床之后，就飞奔过去想找表姐一块玩，但是听妈妈说她一大早就已经搬去美国了。“对了，这是你表姐留给你的一封信。”我一下子愣住了，心情变得沉重沉重……过了好一会儿，我才清醒过来，我赶紧拆开信一看，上面写道：“dear表妹，我的爸爸打算在美国申请长久的定居协议书，想让我在美国读书，我们可能会很长的时间不会再见面了，但你可别难过哦，那只小熊是我最爱的宝贝，如果你想我的时候可以把它拿起来看一看，千万别哭鼻子哦，我也会想着你的……
自从那天之后，几年过去了，直到今天我们依然没有再见过面，那是我总是会把那只小熊拿起来仔细看看，因为她象征着我俩的友谊，一份永不变心，纯洁的友谊……
月光二年级小学作文 篇12
晚上，月亮终于升起来了。它首先是金黄金黄的，徐徐穿过一绺一绺轻烟似的白云，向上升着，升着，就在一刹那间，月亮的颜色变淡了，变白了，它高傲的升起来了。它圆的那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出道道白光。这景色已经够迷人的了，但是更迷人的还是在水面上。
那轮冰清玉洁的皓月，慢悠悠地在水中浮动着，泛着柔和的银光，把河水照得通明透亮，纤尘不染。倒映在水中的明月，是那样得清晰，那样得完美无缺，以至于会使人产生一种错觉，以为天上的.月亮真的掉进了水里。
我喜欢月亮那种洁白无暇的月光。
