在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写11篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的蜡烛的作文,欢迎大家分享。蜡烛的日记 篇1蜡烛是什么?是人们生活中一颗小沙粒,却是一种平凡而伟大的力量;蜡烛在黑暗...

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蜡烛的日记

2024-09-03

蜡烛的日记十一篇。

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写11篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的蜡烛的作文,欢迎大家分享。

蜡烛的日记 篇1

蜡烛是什么?是人们生活中一颗小沙粒,却是一种平凡而伟大的力量;蜡烛在黑暗时燃起,在光明时熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一首歌!

它物美价廉,却得不到人们的爱护,总是被小孩掰断了身子,被大人随处丢弃,处处受人冷落,它却没有一丝的抱怨。如果你细细观察,会发现它很美,在燃烧时,它头上好似带了一个24K纯金皇冠,红色的柱子像是一条玫红色的礼服,顺之流下的,是华美的珠宝。

蜡烛不但外形美,心也美。停电时,人们点燃了小小的蜡烛,驱走了黑暗的魔爪。而蜡烛用自己火红的身躯去履行自己的使命,直到最后一刻。它在烈火中得到了永生,在痛苦中创造光明,在奉献中感到欣慰,它默默地存在,又默默地逝去。想到这儿,我又想到了我们可敬的老师,老师奉献出自己的.青春时光,为了我们,他用自己的汗水浇灌了我们这些祖国的希望!

尽人皆知“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。蜡烛啊!你照亮别人,却燃烧了自己!我为你而赞!

蜡烛的日记 篇2

今天我自己动手做了一个香薰蜡烛,线面我给大家介绍一下它的制作方法。首先准备材料:白色的蜡烛、自己喜欢颜色的蜡笔、装香薰的容器。

第一步:把蜡笔和蜡烛融化在一起。我尝试了三种方法。第一种:把蜡烛和蜡笔切成小块放进碗里,把碗放进装有开水的'盆里。效果不好,蜡烛没融化。第二种:把开水直接倒进装有蜡烛和蜡笔碎块的碗里,效果还是不好。我又尝试了第三种方法:把装有蜡烛和蜡笔碎块的碗直接放在锅里蒸,就像热包子那样。15分钟以后全部溶化为蜡液。第一步完成。第二步:把蜡液倒进制作香薰的容器,我用的是一个小小的圆口精油杯,杯身细致的切割了很多六角形的面,看起来晶莹剔透。再滴入2滴妈妈用的薰衣草精油,用牙签和均匀。中间放一根稍粗一些的棉线。第二步完成。第三部:把空调打开,把蜡液放进空调房里。大概半个小时以后蜡液凝固了。一个香薰蜡烛做好了,用的时候变得蜡烛点上就能有好闻的香气散发出来。

从杯子底下看还有一些蜡笔的碎屑沉淀着,象星星一样,真好看。

蜡烛的日记 篇3

晚上,我正在看电视,突然,伸手不见五指,黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蜡烛,差点一头撞在墙上。“宝贝儿!”我听到了妈妈在呼唤我。“新来的邻居家可能没有蜡烛,你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧!”我极不情愿地拿上手电筒,小跑着去邻居家。

“叮铃铃!”一阵门铃响后,门开了,一位阿姨说“请问你是……”“我是你家楼上的,”我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问:“你有什么是吗?”我把手放到背后,问道:“阿姨,您家有蜡烛吗?”阿姨犹豫了一会说:“阿姨不知道,你等一下,阿姨去找找好吗?”阿姨回去想了想:这才刚搬进来第一天就来借东西,指不定以后还来借其他东西呢,不能给她,不如就说没有吧!阿姨走出来沮丧地说:“对不起,阿姨家没有。”“阿姨,没事,我家有,给您。”我隐隐约约看到阿姨的'眼眶里有泪水涌出来,之后微微颤抖地说:“我没有想到我居然不如一个小孩子,对不起,阿姨错了,阿姨不该骗你。”

原来一根蜡烛也有这么大的作用,不仅送去了光亮,也送去了我的一片小小的心意。

蜡烛的日记 篇4

说起蜡烛,它的作用可大了:生日宴会时,它代表着幸福;烛光晚宴时,它代表着浪漫;庆祝婚礼时,它带给人们神秘的感觉;在庆典时,它增添了神圣。

虽然它和电灯比起来十分渺小,也经常被人们忽略,但在停电时,它的作用却相当大。记得那是去年夏天的一个晚上,我正在认真地写作业,忽然,在妈妈的一声“哎呦”声下,一片漆黑,全家人很是着急,居然停电了。我急得直跺脚,因为明天就要期末考试,如果今天不做好复习,明天的那场考试,我就完蛋了。一瞬间,我的眼泪“哗哗”地流了下来。这时,房间里一个熟悉的声音传到了我的耳中:“不要着急,不要着急!”原来这是爸爸的声音呀!有了这一声的安慰,我心里的情绪平稳了很多,只见爸爸像变魔术一般地从手里拿出了三支蜡烛,用打火机一点,家里突然亮了,瞬间温暖了许多。

我出神地注视着蜡烛:蜡烛上的火苗,不停地在跳跃,不停地闪烁。它的颜色下半部分是深蓝色,上半部分是橘红色和黄色的渐变色。再仔细一看,燃烧中的蜡烛,蜡油滴滴,火苗闪闪,好像是在默默地流泪——蜡烛上的烛油不断融化,无声无息的把光明送给人们,直到生命的.最后一息。这让我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。瞬间,我明白了这句诗的诗意,赞扬了春蚕和蜡烛这种无私奉献的精神。

在我们的身边,有许许多多这种无私奉献的人,老师、园丁、工人、医生、清洁工,不都拥有着这样的精神吗?

让我们一起学习这无私奉献的精神吧!

蜡烛的日记 篇5

我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇。蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略不见;它还变成了小孩子手中的玩具,被折断身子;甚至滚落到地上,被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落,但它却从来不抱怨什么。

假如你细细观察,蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候,它头上的火苗就像是少女的头发;斑纹交错的身子就是少女漂亮的`衣裙;而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。

在停电的时候,人们就会帮蜡烛点的亮自己。蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用身躯拼搏,直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明,但它却在烈火中得到了永生,它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。

并且,在我们的生活中,也有很多像蜡烛一样无私奉献的人,那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁,不辞辛劳地照料我们学生,每天早起晚睡,虽然的累,但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮了自己也照亮了别人,一直默默地奉献着。

在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着。

我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人。

蜡烛的日记 篇6

人们都说电灯比蜡烛好。这句话传到了一台电灯的耳朵里,这下可把电灯乐坏了。

一天,小主人出去了。“小蜡烛呵,你敢和我比吗?你看,我有粉红的花边,漂亮的图案和美丽的帽子。看看你自己,一身白花花,多难看!”电灯高傲地说。“电灯姐姐,你很美,我比不过你。”蜡烛谦虚地回答。“我就知道你不敢,丑陋的`东西。”电灯更加骄傲,露出了一副鄙视的神气。蜡烛不卑不亢地说:“可是——”“可是,可是,可什么是啊!我只要你承认我比你漂亮就可以了,没叫你可什么是,你知不知道啊!”电灯像发疯的狮子一样大吼大叫。“电灯姐姐,何必发怒呢?我们还是和平相处吧。”蜡烛说。“谁是你的姐姐,谁和你和平相处,你这没用的家伙。”电灯大声地说。蜡烛听后,再也不说话了。

这时,小主人回来了,刚好停电了。小主人只好点上蜡烛来照明。蜡烛对电灯说:“人总有长处和短处,人无完人啊!”此时的电灯这才明白,惭愧得低下了头。

从此,电灯和蜡烛成了一对好朋友。电灯也不骄傲了。

蜡烛的日记 篇7

12月23日,星期五。就在这一天,袁老师把全班同学领到科学实验室,请其他老师教我们做送给爸爸妈妈的小礼物。

进了教室以后,我才得知,我们要做的礼物的名字是————果冻蜡烛。袁老师叫我们做好,并认真地听和看科学老师做的示范。

科学老师先任选一包彩色颜色的'沙子,倒进酒杯里,再把另一种颜色的沙子轻轻地放进,要轻轻的放,不然就会把两种颜色的沙子混合成另一种颜色的!就这样以此类推慢慢的放,一层又一层。然后呢再放入装饰品,再倒入蜡,也可以先倒一层蜡之后再放装饰。

科学老师示范完后,老师旁边的一位叔叔帮我们发要用的工具,我拿到工具后就赶紧做起来。

我先把红色的沙子倒进杯子里,再分别把淡蓝色和深蓝色的两种沙子轻轻放入,放完沙子后我叫科学老师帮我倒蜡,蜡倒好了,我用两根发下来的小竹棍碰了碰,没想到竹棍被粘住了!我使劲一拉,发现蜡还是粘在竹棍上,变成了一条细细的长线!我费了好大的劲才把粘在竹棍上的蜡搞定,这时我听到好多同学叫:“哇!这蜡烫死了!”我才知道蜡是滚烫滚烫的,怪不得我一接近蜡就感觉有一股热气呢!

我趁蜡还未凝固,添加了许多装饰:“海星、各种各样的贝壳海螺、彩色的小石子……”

等蜡凝固后就可以插上蜡心了,精美的果冻蜡烛诞生咯!

袁老师给我们拍了张合影,我们都兴奋地走回教室。等回到放学的时候我爸爸情不自禁的夸赞道:“这真是精品,漂亮!”

蜡烛的日记 篇8

穿着红色的衣服的蜡烛被妈妈丢在一个不起眼的角落里,它虽在不起眼的角落里,但在我们需要的时候它却不顾前嫌,挺身而出。

记得有一个夜晚,我正在写作业,突然,家里的灯全部灭了,旁边一片漆黑,黑中还带着一丝皎洁的月光,我不由的害怕起来。就在我们全家人急得像热锅上的蚂蚁时,妈妈想到了在不起眼的角落的蜡烛,借着月光把它拿了出来。点燃了它,屋子里瞬间有了一种温馨的光束在家中流动,我们用这股温馨的光明干起了自己的事情,蜡烛一滴、两滴、三滴……每一秒,蜡烛却忍着痛,为我们燃起了光明,每一滴仿佛都在“流泪”。感动地说:“谢谢,你们还曾记得我。”我写完作业,电来了,蜡烛也结束了自己的生命,融化了。但它觉得很快乐,因为它用它的`生命帮助了我们。

蜡烛的光虽然没有电灯的亮,没有彩灯好看,但它不顾自己,挺身而出,蜡烛的光在我心里是最美的,因为它让我明白了:做一个对别人有益的人,不要因为你的存在而让别人感到十分的厌恶和讨厌。

蜡烛的日记 篇9

我喜欢蜡烛,喜欢它的光明,喜欢它的颜色,更喜欢它那无私奉献的精神。

蜡烛,在我们的生活中并不是一个引人注目的角色,它的价格十分便宜,很难引起人们的重视,它被许多儿童当做玩具玩。就这样子也罢了,它还被折断过许多次。只有再停电的时候它才会被重视起来,在现代科技的帮助下,许多人都已经不用蜡烛了,改用手电筒。

要说蜡烛的结构,也不过是一根蜡加一根麻绳而已。在停电的时候,人们就会用火柴或者打火机点亮它。在大火中,蜡烛流下了眼泪照亮了别人牺牲了自己。仔细想一下我们的老师不就是这样的人吗?他用自己的'光芒照亮了我们一直默默地无私奉献着。

,在我们的生活中并不是一个引人注目的角色,它的价格十分便宜,很难引起人们的重视,它被许多儿童当做玩具玩。就这样子也罢了,它还被折断过许多次。只有再停电的时候它才会被重视起来,在现代科技的帮助下,许多人都已经不用蜡烛了,改用手电筒。

要说蜡烛的结构,也不过是一根蜡加一根麻绳而已。在停电的时候,人们就会用火柴或者打火机点亮它。在大火中,蜡烛流下了眼泪照亮了别人牺牲了自己。仔细想一下我们的老师不就是这样的人吗?他用自己的光芒照亮了我们一直默默地无私奉献着。

蜡烛的日记 篇10

今天下午,余老师准备了一项特别的六一儿童节礼物——自己制作手工蜡烛,当时听到余老师要给我们这个礼物,我们大家都特别高兴,到了下午3:30分,有两位叔叔进了我们的教室,哦,原来是余老师特地叫师傅来叫我们手工蜡烛的。

开始学了,有一位师傅用平和的语气说:你们自己做过蜡烛吗?我今天叫大家做一个比较特别的蜡烛——果冻蜡烛。刚说完,教室里响起了热烈的掌声,师父又说:其实做果冻蜡烛很简单,我们准备的材料是:黄、蓝、浅蓝、深蓝……沙子、液态蜡、贝壳,海星、蜡烛根。

首先,我们各住各样的沙子放进玻璃杯里,可以放多层沙子,然后,我们把一些贝壳和海星放进沙子里,我们可以在贝壳上写字,摆好了贝壳,我们就倒进液态烛,记住,要小心,很为液态蜡是刚煮熟的,等液态蜡差不多凝固了以后,就把蜡烛根插在液态蜡的上面,一个果冻蜡烛就形成了。听完,我们立刻开始行动,我们先开始了放沙子的行动,我放的第一层沙是白色的'、第粉色、第三层黄色、第四层紫色,第五层蓝色、第六层紫色……就在我放沙子的时候,“哐当”,原来刘骐玮的杯子掉在地板上了,看来,刘骐玮是白费功夫了!到完沙子,我就把贝壳放进去,其中我在一个大贝壳里写着六一快乐!

然后我叫老师把高达一百度的液态蜡放进去,刚一到完,就有很多的气泡冒了上来,好像是在海底要准备喷发火山前冒出的滚滚气泡。啊,可以放蜡烛芯了,我轻轻的蜡烛芯放进去了,啊,终于做完了,我做的多漂亮啊!

大家看我做完了,加快速度,把做蜡烛推向了高潮!

蜡烛的日记 篇11

蜡烛是生活中最平常不过的东西了。它其貌不扬,又有谁注意过它的重要性呢?它燃烧了自己,照亮了别人,为我们驱散了黑暗的恐惧。但它却从不图回报。

蜡烛一直在为人类服务,给我们带来了光明。还刻有一次夜晚,我独自一人在家里做作业,爸妈都不在家,等我的作业做完了,突然,房间里一下子黑乎乎的,伸手不见五指。原来是停电了,我望着整个房间,心里恐惧一下子提到嗓子眼儿。我仿佛看见了几个披头散发的人,张牙舞爪地向我扑来。“啊!不要!”我被吓得心惊肉跳,快要哭出来,但还是强忍着眼泪。忽然,我想到了蜡烛,便摸着黑,踮着脚,小心翼翼地拿出了蜡烛,又拿出了打火机,点燃了它,哇!整个房间顿时灯火通明,我心中的恐惧一下子被驱散了,看着墙上那些有趣的影子,我开心了。躺在舒服的床上。忽然想起了一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛在我们最需要它的时候,默默地燃烧了自己,为我们带来了无限的`光明,它多么像我们敬爱的老师啊!