叙事作文通用十二篇。

许多人都有写过叙事作文的经历，这种作文旨在叙述故事，不强调塑造人物形象或突出中心人物。如何把叙事作文做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的高中叙事作文800字，希望能够帮助到大家。

叙事作文 篇1

只是不经意地转了个身，便走进了那片曾经被我遗忘的田野里。

小道还是那条小道，阳光洒在上面，路两边已经春意萌动，绿草破土了。我一直很清楚地记着这条路，这是通向大伯家田地的道路。记忆最早的是我被抱着，蹭着大伯有些硬的麻布衣走过这条路。后来是一只手被牵着，另一只手拿着蚱蜢之类的小玩意儿，在小道上边走边玩。那个时候的我一点也不像其他同龄孩子一样怕虫子，只觉得那青绿色的小东西有着无尽的乐趣。再后来我便经常被哥哥用自行车驮着，飞一般穿过不太宽的小道，到了田里，车子一歪便去寻那无尽的欢乐了。总是不到夕阳把影子拉得老长老长决不揣着快乐又不安的心回家。

而现在，我一脚踏上这条小道，记忆犹如被泼了彩色颜料一般忽地明艳了起来。

我继续向前走着，好像找回了丢失很久的东西，心里充满快乐。

视野忽然变开阔了，风吹过来都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的油菜刚刚开出三五朵羞怯的小黄花，似乎只需要再加一点劲儿，这些黄绿相间的小家伙们便又会给田野染上大片大片的金黄色。

记得小时候的玩伴里，小苏是我们一群人里最爱在油菜花中间乱窜的，因此身上总是沾着黄色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他总说油菜花里有股很像橘子味水果糖的`香味，但却没有一个人和他有相同的感觉，还笑话他是小骗子。

小苏到底是不是小骗子呢?直到现在我还是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顾一年又一年地开放，浑然不觉花开花谢多少轮回了。

我沿着泥土路，走到小溪边的田垄上坐下。阳光暖暖的，晒得泥土有些懒散地起了土皮儿，我感觉不喜欢，寻思了好久才发现原来身旁少了那棵大桑树的绿荫。记得以前小苏在这棵树上摘桑葚时曾掉进小溪里，脑子里又突然浮现出他那副可笑的狼狈样。

我突然想笑出声来，转过头，却看不见任何一张脸。我又转回头，空气寂静得只能听到小溪水哗哗作响。

我看向前方，是正蓬勃生长的油菜。再前面，便是钢筋混凝土筑成的学校了。

走吧，虽然有些失落但不枉走这一趟，因为它让我知道，无论心有多么累，这里，还有着我美好的记忆，还始终有这一片田野可以让我随时涉足。当我疲倦时，我会想想这片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。

叙事作文 篇2

每次回到家里，总想解读母亲的深情厚意。她的每一次眼神与每一次问候。都会勾起我无限的思绪。

早在去年寒假临近期间，母亲便隔三差五的打电话来询问我的归期，等到我把日期准确告知以后，母亲才安下心来，并祝福我一路平安。这么平凡的事情。似乎不值得牺牲笔墨，可是一等我回到家后父亲告诉我，母亲在我回家的那天差点得了风寒。原来，母亲盼儿心切，每当听到有人从门口经过的脚步声就打开房门，出来看看，几次三番下来，母亲并未见到我的身影，可她不灰心，索性坐在家门口等待我的归来!那时已是寒冬天气，而那天又正巧下雨，冷风刺骨，寒气逼人，向来怕冷的母亲竟然无视环境的恶劣，听着父亲的讲述，我沉默了，并非无言，可一时，叫我说什么才好呢?我望了望正在厨房忙碌的母亲，突然感悟：母亲其实就是一种岁月。

是的，母亲是一种岁月。从幼苗长成参天大树的岁月，从江河向大海的岁月，从沙漠走向绿洲的岁月，也是从苦难走到幸福的岁月。在这些岁月里面，究竟包含着什么，包含了多少，我想，纵使最伟大的诗人也无法抒写出诗篇，最优美的音乐也难以表达得淋漓尽致。我只知道，随着岁月的流逝，我慢慢地由幼年长到了童年，再从童年长成了青年，也告别了花季、度过了雨季，现今的我正如日中天;我也知道，这种岁月值得我时时回味，值得我用一生来感激!

母亲是一种岁月。因为在人世间忍受最多苦难、咽下最多泪水、包容最多无知、体贴最多心灵的是母亲，是伟大的母亲。

岁月无情，而母亲有情。小的时候，当别家的小孩起早摸黑起来放牛的时候，母亲却叫我起来上学;长大后我成了壮小伙子，而别的伙伴都纷纷背起了行囊南下打工，母亲却嘱咐我好好学习考上大学。本该在毕业后好好孝敬父母，可母亲还是一如既往地支持我、鼓励我争取继续深造的机会写人叙事的中考满分作文写人叙事的中考满分作文。岁月的流逝总是无情的，它夺去了母亲的青春，还在母亲的额头刻下沧桑的印记。这是怎样的一种岁月啊，我把她解读成爱的象征!

母亲是一种岁月。因为岁月没有轮回，也不着边际，而母亲的爱正是这样的浩无涯际。母亲有时甘愿做一根甘蔗，任凭儿女吮吸着甘甜的蔗汁;母亲有时又是一座大山，用坚实的'臂膀抚平儿女的创伤。母亲为了我的将来，曾两度搬迁：从农村搬到城郊，再从市郊搬到市中心，而唯一的理由是为了我读书方便。此时此刻，我不由得想起了“孟母三迁”的故事，也顿时明白，这种母爱其实更是一种拯救。它拯救孟轲于顽劣的孩童之时，将他引向知识与思想之路。它是人类的摇篮，也是引导人性至善至真的北斗。即使人性的堕落如高山滚石，母亲也会用她的身躯拦住，并用爱心去鼓舞它、激励它、并陪伴它远离深渊，重新攀登。

当然，这种浩无涯际的母爱，也是女性自身的拯救者。当她为世俗所诱或为生计所迫而丧失本性时，当她囿于环境沉湎于声色犬马而难以自拔时，只要她想到儿女，想到要做儿女的榜样，想到儿女决不能过自己这样的生活，她就会升腾起战胜自我的力量，从善从真从美。虽然我成不了像孟子那样伟大的人物，但是我的母亲，乃至普天之下的母亲，都可以与孟母相媲美……

母亲是一种岁月。岁月如歌，母爱无限……

叙事作文 篇3

夜，泼墨一般黑，黑幕中寥寥的几颗星辰演示着深夜的孤寂。几声犬吠，倏地惊扰了投在我笔上的灯影。一老人披着夜色，拖着滞重的脚步走来，携着可以奏响清欢的二胡。

老人长长的黑影从我窗前掠过，白的衣，黑的裤，花白的头发和面部模糊成一团，曳着黄白的街灯，在一棵大树旁坐下，擦拭心爱的二胡。

他拉响了第一音，短促轻快，像在模仿星辰眨着眼。音阶逐渐拉长，老人的技艺才得以显露，弦音长却不沙哑不滞重，反而柔顺流畅，像是在风中挥舞的丝绸，顺着风上升下落旋转，像极了听觉版的江南水袖舞。闭了眼，仿佛可看到一婉约女子站在小桥流水周边，舞弄着水袖，那水袖，一起一伏还可奏出美妙的弦音呢!

微凉的'秋风忽起，似打了节拍，老人的弦音忽转得哀怨冗长，是为何呢?莫非念起了往事?老人嶙峋的身影在月光中披满了惆怅与离愁。人说：“少年不知愁滋味。”可我却懂得“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”细听这如诉的弦音，更多的不是哀伤，反倒是一种豁达，是历经岁月的成熟与乐观，是“休将白发唱黄鸡”的珍惜，是一种洗净心灵的清欢。

老人似乎用弦音教于我了一些东西，我似乎瞬间明白了什么，又好像什么都没猜透，只觉得冗长的试题不再冗长了;孤寂的黑夜不再孤寂了;寥寥的星辰不再寥寥了;试题炼我心智，黑夜给我思想，星辰亮我心扉，这弦音着实赋予我清欢一刻啊!

弦音尽了，老人拖着滞重的步伐远去了，仿佛不曾出现一般，夜，一如常态，心，却一反常态……

天亮了，接到的喧闹又回来了，昨日的清欢呢?难道是一场梦吗?我推开窗，微风入眠，鸟啼声窜入人耳，婉转动听，呵呵，喧闹又何妨呢?这鸟鸣还是让我清欢呀!

苏东坡说：“人间有味是清欢。”我却认为人间处处是清欢，正如“心远地自偏”呐，这也就是那老人弦音的秘密吧!

不论有多喧闹，拥有了一颗清欢的心，何时不是清欢一刻呢?

叙事作文 篇4

去年暑假，爷爷把我逮到扬州去玩。我住在了爷爷上班的宿舍里，碰巧的是，我的左邻右舍的房间里也住着一群孩子。一下子，我们五个人成了好朋友，每天玩的不亦乐乎。

殷儿是一个男孩，他是我们之间比较特别的，听他大伯说：“殷儿早产儿，妈妈生下他就死去了，他则生了一场大病，医生说活下来的几率渺茫，但最终却奇迹般的活了下来。”因此他整个人看上去瘦弱不堪，眼睛貌似睁不开的样子，骨瘦如柴，就像营养不良似的。就是因为这样，我们也很喜欢在做游戏的时候拿他取乐。

有一次，我们在楼底下玩老鹰捉小鸡，因为殷儿的身体，我们让他做老鹰，却让又高又壮的小青当了母鸡。瘦弱的殷儿每一次发起攻击，小青都能轻松化解。游戏快结束时，殷儿发起了最后的攻击，可是这回，小青不仅抵住了攻击，还故意撞到来了殷儿。看着殷儿灰头土脸的样子，我们一起哄堂大笑。殷儿看着我们的笑脸，起身拍拍土，捂着脸，低着头跑走了。望着殷儿远去的背影，我们的'笑意停了下来，“是不是做的太过了？”

抱着愧疚的心，我们小心翼翼地追了上去，终于在一处小角落里，发现了把头埋的低低地殷儿。我们拍拍他的肩膀，小声的惭愧地说：“殷儿，对不起，我们不应该取笑你的，要不我们继续玩？”殷儿用力擦了把眼泪，默默地跟上了我们。我们几个相视一笑，又玩了起来。这一次殷儿当母鸡，小青做老鹰。在小青奋力地冲向殷儿时，殷儿勇敢地准备面对，可刚碰到殷儿，小青一下子就夸张的应声倒地，并且大喊：“哎呀！殷儿你的力气好大啊！一下子就把我顶飞了。”大家都笑了，殷儿也笑了，笑得比谁都开心。我们第一次发现，原来殷儿的眼睛是那么清澈明亮。

每个人都有温柔美丽的一面，也许不会展现在表面，但是只要温柔地对待每个人，他们一定会露出美的一面。

叙事作文 篇5

秋，带点怅惘，映着忧伤。

落叶枯黄，悬在树梢上岌岌可危，那憔悴的身躯还在无力反抗，终究奈何不了时光的蹉跎，纷纷落下。眼角还残留着被风吹干的泪痕，奔跑，尽情享受那火辣辣的烫。

“小囡啊，咱家枣好吃吗?”年过花甲的老公公，倚着拐杖，慢悠慢悠过来。

“嗯，很甜!”我仰起脸，看着老公公。

人老了，就像那落叶。玻璃心经受不住打击，老人在风中摇晃得厉害，我不忍上前搀扶。这位老公公便是我家隔壁邻居，自己记事以来，他就一直独自生活。土筑的房子早已被雨刷洗下岁月的痕迹，墙上斑驳的字迹也早已不知是何人所留。

他住我家旁边，但却不怎么与我家往来。关系似好不好，说坏也不坏。只是对我特好。虽然他对别人有点不友善，但我却享受他对我的好。

这是我记忆中的他。

又是一年的晚秋，我再一次重温那座老房子。风景依旧在，人已非故人。我听到老人逝世的消息，想起小时候的我，老来时的他。还可依稀辨析出他那张熟悉却又有点陌生的脸。

“妈，那位老人葬在哪儿?”我一脸严肃。

“在那边的小山坡上。”妈妈不经意回答。

“哦，好。妈，我出去一下，晚点回来。”边开门边说。

“嗯，路上小心。”母亲似乎明白我的心意，便没有再多问。已是晚秋时节，各色花朵都凋零，惟菊傲放。远处的小山坡上也只有枯萎的`草，其中掺杂着几抹愣是不肯落幕的绿。我随手采了几棵青草、一朵小白花，缓慢来到坟头。其实那已不像是坟，就只是个小土丘，杂草肆意，长得横七竖八。没有立碑，没有该有的东西。他只是我们村的一个普通老农民，或许没有被在意过，连死后都只作了草草地下葬。

我沉思。

他的一生可能没有什么丰功伟绩，他就过好他自己，没有富丽堂皇的生活，却见活得洒脱。不追逐名利，自然便是他的最好诠释。

晚秋像人的暮年，早已历经沧桑。看过老公公以后，内心有种说不出的压抑。我只愿他在世界另一端安好。若他在世一般，虽像尘埃，但却能在阳光下翩翩起舞，演绎自己最好的人生。

晚秋的某天，在某山头上，住着某位老公公，他手中还握着某种不知名的花……

叙事作文 篇6

眼前那片绿荫，在风中飘摇，在雨后挺立，不知经过了多少年，大家只知道，太阳烘烤着大地时，是那片绿荫给人清凉;当倾盆大雨从天而降时，是那片绿荫为人们遮风挡雨。那片绿荫总是默默地挺立，默默地奉献。

然而，许多人不知道，在那片绿荫后，有着一个高尚的灵魂，有着一种默默耕耘的精神。创造那片绿荫的是一位默默无闻的小学教师，有一年，贫困的小山村来了一位年轻的女教师，她不是不优秀，也不是家境不好才来这儿的，她是自愿的。她的到来，让孩子们看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。学校是两间风雨摇拽的土坯房，从来没有谁乐意到这里来，她却把这里当成了自己的家，把学生当作了自己的`孩子。风雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教导学生;操场上，她与学生共欢乐。谁也看不出她只是一个二十岁上下的刚毕业的大学生。她常常为了孩子们的成长而费心，为他们的学习而操劳。无数个晚上，她在灯下写教案、批改批业，向希望工程诉说情况。她要让所有适龄儿童都能接受义务教育，她要改变这里的面貌，让山村富起来。

在校园的东侧，她亲自带领孩子们栽下一棵棵树苗，她说她看着这些小树茁壮成长，就像看到这些孩子们一样。然而，树还没有长大，她却因为操劳过度患了重病。但她不顾学生劝说，仍带病上课，最后，她终于倒下了。孩子们和村中所有人听到这个消息如晴天霹雳，他们不敢相信也不愿相信老师就这样匆匆地走了，那片贫瘠的黄土下，安葬着她高尚的灵魂，她就这样把青春献给了事业，把生命献给了大地。

现在，这里已建起了规范的小学，那些树苗已经长大，而且越来越茂盛，形成了一片绿荫。然而种树人却永远地长眠地下了。

此时此刻，我向窗外望去，那片绿荫是那样的青翠，那样的美丽…

叙事作文 篇7

“砰……”的一声巨响，办公室门前的花瓶碎成了几块，妈呀，这可怎么办?我低着头双手紧紧扒着衣角，像热锅上的蚂蚁团团转。

向老师承认?装作什么也不知道?这两个想法像天使和魔鬼一样在我心中缠绕。天使说：“去向老师承认吧，打碎了也没办法，你也是无心之过!不会怎么样的!”魔鬼说：“不要承认，藏起来谁也不知道，不是更好……”可是《诚实与信任》这篇文章我刚刚看过，小红车主人在电话里说的话还清清楚楚在耳边回响，怎么办呢?这时候，我看见那些碎片，它们正零零散散躺在我脚边，仿佛魔鬼的脸，凶神恶煞的眼睛瞪得大大的，丑陋的鼻子喘着粗气，张着血盆大口，气势汹汹地向我冲来，我想到逃跑，脚却像灌了铅似得，怎么也抬不起来。“王浚羽，怎么了，发生什么事情?”我被一个声音惊了一下，抬头一看，原来是我的好朋友王嘉昊，我把事情经过告诉了他，他说：“没事，你又不是故意的，老师不会批评你的”。在王嘉昊的鼓励下，我终于鼓起勇气，敲响了办公室的门。

“报告”，我低着头，心扑通扑通直跳，就像揣了十五只小兔子一样——七上八下的!声音小的只有蚊子才能听见，我当时恨不得找个地洞钻进去逃之夭夭。“老师，对不起，我刚才在洗拖把的'时候，办公室门前的花瓶不小心打碎了。”我低下头，忐忑地等待着暴风雨的到来。

老师转过身来，眼睛里露出一丝惊喜，“没有伤到你的手吧?”老师说道，并轻轻的拉过我的手查看。我的两只眼睛瞪得像鸡蛋一样大，嘴巴张成一个圆，“老师，我没听错吧，你没有责怪我，还这么关心我。”我轻轻地问。真是梦里失火喊救命——虚惊一场。“为什么要责怪你呀?你不是故意打碎的，更重要的是你敢于承担责任，你的诚意比什么都可贵”。老师亲切地摸了摸我的头，意味深长地说。我听完之后，心里像吃了蜜一样甜。心想，原来犯错事并不可怕，只要承认错误，我还是个好孩子。

第二天，我挑了家里一个最漂亮的花盆送给老师，老师笑容满面地说：“孩子，你已经向老师承认过错误了，知错能改善莫大焉，花盆不要了。”说着，又把花盆还给了我。

放学路上，夕阳染红了路边的树叶，老师的话，如同那长长的霞光，一直闪耀在我的心里。

叙事作文 篇8

下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。

午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的.表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。

我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？

我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。

但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”

叙事作文 篇9

新学期来了，张老师抱着一摞书放到了桌子上。“学校今天给大家发书，但是有些书在运的时候难免有磕磕碰碰的。”说着，老师从书堆中掏出了几本书，那些书都“挂了彩”，不是破了皮就是开了封。 “谁要这几本书？”老师问。我们有些疑惑，为什么老师会先发那些“挂了彩”的书呢？即使有疑问，但是全班依然都举了手。当然，也包括我。

老师叫大家把手放下，走到我的面前，“班长，你觉得应该怎样分呢？”老师温和地问我。“嗯，我把这几本书分给组长，然后让他们自行分配给组员。”我想了想回答道。老师有些失望地摇了摇头。又走到副班长旁，提出了同样的问题。副班长说：“我认为应把这些书放在原本的地方，拿到破书的就自认倒霉。”老师显得更失望了。她走到张文杨身旁，也提出了那个问题。张文杨不假思索地说：“可以让我把这些书都拿回家，把这些书修好，然后再发，不就公平了。”老师终于满意地点了点头。

大家的脸都有些火辣辣的，闫龙突地站了起来，大声说：“我愿意帮文杨同学一起修书。”大家七嘴八舌地说也要帮忙之类的话。

老师拍了拍手，让大家安静了下来后，把破书给了我一本，给了副班长一本，剩下的都给了张文杨。

放学后，我拿起书包就往回冲。我要把那本书修得和新的一样！这是我唯一的念头。

叙事作文 篇10

夜晚，星星孤独的闪着光芒，一切仿佛在那刻静止了……

我猛忆起昨天发生的一件事。

凛冽的寒风刮在脸上，生痛生痛的，我的脸像个风干的桔子似的，干燥无比，我的手指也变成了胡罗卜似的，我哆嗦了两下，迅速向学校走去。

到了学校，教室里暖暖的，很好。可是当到了第4节课时，呀！是体育课，我忘了带手套，怎么办，都怪我这烂记性。当我正在原地傻傻的站着时，班长似乎看懂了我的心思，急速走过来，一句话也不说的把手带塞在我手里，握着我的手说：“来，带上，要不就冻坏了。“我连忙推辞：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕冻，你也怕冻，我无论如何也不能要呀。“班长见我不肯要，假装生气地说：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我们不做朋友就是了！“我连忙哄她说：”好了，好了，我戴还不行么，别生气了。“说完，把手套戴在了手上，班长见了，微微一笑，转身走了。我还能感受得到手套上班长戴过的温度。

整节体育课，我的手暖暖的，尽管风还是会灌进来，不过比刚才好多了。我不禁意的一回头，瞧见了班长正在一个墙角里，揉搓着她那双手。我顿时觉得心里酸酸的：班长把手套给了我，自己却在墙角里搓小手。平时班上的事情总是班长在料理，我们还经常挑班长的毛病，说这样不对，那样不对，可班长从不气馁。她会尽努力做到最好，让全班的同学能在一个舒适的环境下学习。多好的班长呀，我爱我的班长，我爱的我的班级，我爱我的学校！

虽然6年的时光，匆匆的离去了，可班长的那一份精神，依然映在我的脑海里。

叙事作文 篇11

微风拂过我的脸颊，我依旧走在这条小路上。这条小路，我走了不下百次。我从二年级开始就走这条小路，小路的尽头是一个音乐培训部。这里，在我心中种下了音乐的种子，让我能够展示自己。

依旧是熟悉的旋律，依旧是熟悉的这些手。十双孩童光洁的手在同一个教室，演奏着同一篇乐章。美妙的音符在我们指间演奏出来，顿时让人心旷神怡。这时，我们正在备战毕业演出。在教室里练习完之后，我们又向演出场地进军。演出场地里闷热无比，而我们在那一练就是两个小时。练完之后，我们的手心、手背直出汗，用汗如雨下来形容也毫不夸张。

结束之后，我的一位同学却继续留在那里。因为他实力较弱，所以他自己也更加努力，我也留下来陪伴他。一直到夕阳渐沉，他才拖着疲惫的身子离开。我不经意间用余光看了一眼他的手，突然发现他的手上竟嵌着一道疤痕，他肯定是在下午训练时被墙壁上的铁片划破的，我这样想。这时距离演出只有五天时间了，我们五个人和老师都非常努力。在演出前一天，他的手终于好了，但老师还是没有让他参加演出，怕他旧伤复发。

演出时，他坐在观众席里，我们弹到一半时，他突然起身蹲在门口哭了起来。他多么渴望站在舞台呀，可惜他没能参加演出。他付出了努力和汗水，却没有得到应有的结果……这时我又看了一眼他的手，手上布满了一道道的泪痕。他原本光滑修长的手，却在阴暗的角落里，不能再光彩夺目的舞台上表演。现实对于他来说，太残酷了，本应该在舞台上绽放才华的时候，却在角落里慢慢枯萎。

在月光的.照耀下，他独自一人走在空旷安静的小路上。走过他曾付出努力和汗水的教室，希望之光就在他眼前，可是又那么遥不可及。他眼中蒙起一层薄薄的水雾，不知在想些什么。

演出已经过去两年，当我再看见他的双手时，已不再那么光滑干净，而是变得粗糙，手上那道疤痕也没有为岁月的磨砺而消失。

叙事作文 篇12

今天是春节。兔妈妈准备去给它的三个兔宝宝买新年礼物。兔宝宝甲、乙、丙可高兴了！妈妈安排好兔宝宝们干什么，便走出了家门。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着丝丝细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

当我睁开眼睛时，果然看到了我不想看到的事情：一只燕子倒在泥呼呼的马路上，雨水无情地滴到它的身上，它的嘴边流着鲜血，它再也不能展翅飞上高高的蓝天，因为，它的翅膀已经耷拉到地上了，再也不能抬起来了，可恶的司机，这是多么的残酷呀！

这时，另一只燕子进入我的眼帘，它不时去呼唤它的同伴，希望它还能再醒过来。可是，这一切都是徒劳。

它有些着急了，把自己的同伴翻了过来，发出了嘶哑的声音去呼唤它，真是急坏了。它用爪子使劲地拍着它，这突然发生的一切，真的令它不敢相信。

它用爪子抓起自己的同伴，想试图把它带走。可是它的力气太小，根本不行，它伤心极了。不停地翻滚着它，或许，还有一点希望……

它绝望了，它不想丢下同伴，自己一个人离去。过了许久，它才依依不舍一步一回头地走了。过了一会儿，它又回来了，嘴里叼着几片树叶，慢慢盖到同伴的身上，难过地走了。