我爱我班周记(精华十三篇)。
无论是在学校还是在社会中，我们都有接触过作文。通过写作，我们可以表达思想感情、传递知识信息、反映客观事物。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我爱我班作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱我班周记 篇1
我爱我家，我爱我们的班级。自从我到了叔同，就一直把这里当做家。我能感到家的温馨，感受到老师的关爱。
六年级了，我又重新认识了这个“家”朋友。雨来了为我挡雨，风来了为我挡风。我和它的关系特别的好。
家里的“老大”张老师他对我们非常的好。记得一次晚自修时，我和另一位同学讲废话，说中带笑，一会儿笑，一会儿转来转去玩。被别人提醒了好几次。
张老师得知这件事后，我非常害怕，心想这次死定了，要挨批了。可是没想到张老师面带微笑，笑眯眯地问我：“你现在想怎么办？”我听了，不好意思起来，难为情地说：“既然我错了，那么就受批评吧。我先把昨晚玩的弓和箭交给你，再写一写这个过程吧……”张老师听了，还是笑着亲切地说：“嗯，那就照你说的这样吧！”我听了，心想，下次可真要注意点咯。
张老师的教育很特别，我也改了很多的毛病，当然我也希望是这样的教育。哈哈，在这样的家里你能感到不快乐，不温暖吗？你能不爱这样的家吗？
我爱我的家，爱我的老师，爱我的同学！
我爱我班周记 篇2
学校，是我的第二个家。在这个大家庭中，我们像一朵朵蘸放的花朵，而老师就像辛勤的园丁，我爱我的学校、我爱我班、我爱我的老师、我爱我的同学！
在我的心目中，我们五b班是一个团结、紧张、严肃、活泼的好集体，我作为集体中的一员，从一b班开始到了现在的五b班，在这将近四年半的学习生活中，使我从一个似懂非懂的小孩子，变成了一个懂事的少先队员，在这个大家庭中，我深深地感受到了老师给予的温暖和同学们给予的'帮助，我们班的老师个个都是为人师表的好老师，他们耐心地教导我们做人的道理，无私地传授给我们知识，从一年级手把手地教我们写字，直到现在自己已能掌握基本的写作方法，从一加一等于二，直到现在已学会了解简单的方程......
每当那一个同学学习上遇到了困难，老师和同学们个个都会主动地帮助解决，显得是那么的团结友爱。每当上课时，老师在讲台上讲课，同学们个个又是那么的严肃，认真的听讲。每当老师提问时，同学们个个都会争先恐后地举起手来踊跃地发言，显得又是那么的活泼。每当作业时遇到了什么难题，同学们的脸上都会显得那么的紧张，大家开动脑筋，认真思索，直到解决难题。每当下课铃响了，同学们又像离弦的箭，开心地在操场上互相追逐，三五成群地玩耍，有的打羽毛球、有的打篮球、有的打乒乓球......
凝视着教室里一张张悬挂在墙上的奖状，我为我们班而感到无比的自豪和光荣，我爱我的学校、我爱我班、我爱我的老师、我爱我的同学！
我爱我班周记 篇3
“在学校里有学生的地方一定有你们,”知道我说的“你们“指的谁吗?指的是学校里那无私奉献的老师们，他们用行动诠释了爱与责任。
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，老师，您是遮阳伞，在烈日炎炎下呵护我们。
我的学校处处充满了爱与幸福，老师们都很敬业，他们把时间都奉献给了我们，对他们来说，我们更像他们的儿女。
还记得元旦的时候，老师们留在学校和我们一起度过这一年中重要的一天。当晚，教室里布置的温馨、喜气洋洋，有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天，有唱歌，有表演，还有师生互动的游戏等。虽然在学校，但是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁，更多的是欢乐，是对这一年学习和生活的总结，是对新的一年的憧憬与期盼，是温暖的家与无限的爱。在最后，还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕，让我们放心吃，老师和我们一起分享。这一晚，一次次的感动鼓舞着我们，因为爱，师生欢聚一堂，因为爱，我们茁壮成长。
老师的爱是无声的。记得刚进入感冒多发的`季节，亲爱的老师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我发烧了，特别难受，心里难免委屈，当无处倾诉的时候，老师貌似感觉到了，下课后找到了我，对我说：“你是不是生病了?我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我，我已经吃药了并且感觉好点了，就没有去，老师不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃饭，记得吃药，不要熬夜，有事就马上去找他。这份焦急与关爱，让我的眼里顿时充满了泪水，在您眼里，我们就是您的儿女。
俗话说得好，一日为师，终生为父，我爱我师，老师就像我们的父母一样教育我们，关爱我们，在我们成长的路上指引我们向前。我爱您，爱您的每一次批评，每一次安慰，每一次赞美，每一次付出，每一次爱!
我爱我班周记 篇4
班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇素雅的开放；班级也是一座放飞梦想的乐园，任我们自由歌唱，健康成长，翩翩起舞；班级更是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料，清新空气，温暖的阳光，充足的水分，让我们在这里伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。
班级是除家以外一个最温暖的港弯，这里有我们的欢声笑语，也有泪水，但这就是我们每人凝结成的温暖的家。我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们一起奋斗过，一起努力过，一起在这里成长，这里有门奔跑的足迹，我爱的班集体是最优秀的。
老师提问时，同学们把手举得高高的，像要上天摘星星似的。
下课了，一群同学观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；哪边两个小男生互相追逐，拼命抢着小足球，像两只小老虎。
点点滴滴汇成大海，是与天一色的风光。人因此生来单一却不孤独，只因没有任何一个人的路是独建在高耸的山崖。
“团结”是最伟大的词语，让我们共同努力，创造更多辉煌吧！
我爱我班周记 篇5
我们的小小议事庭是对一些同学的行为有争议而展开的班级大辩论。辩论什么呢?当然是关于事情的对与错，错在哪里啦!
辩论开始后，同学们可以自由地提问，针对事情向有关的同学发表自己的看法。由当事人给予解答。
这样，可以让行为有偏差的同学知道自己的错误。也可以让同学们减少犯错误的次数，知道做人的道理!
还有我们班的值周班长竞选，那更是精彩无比呀!我可以告诉你，如果你能当上一个星期的值周班长，那是十分不容易的。虽然只当一个星期，但却让你感到无比的自豪。
每个星期一的下午第一节课，是同学们盼望的时刻。因为在这个时候，同学们可以自由发挥自己的口才，通过上台演讲，来争取这个星期的值周班长。这一刻，同学们纷纷举手发言，课室里响起了激动又感人的话语。同学们都上来发言，组成了一股争选的热情。谁都不想落后。
这样不但可以锻炼自己的`胆量，也可以锻炼自己的口才。值周班长的竞选让我们每个人都拥有做班长的机会。
还有，我们班拥有自己的刊物—小太阳报。
为什么叫“小太阳报”呢?因为。我们每个同学都像刚出来的小太阳一样。充满朝气!所以我们给自己的报刊叫“小太阳报”。我们以小组为单位，大家讨论版面设计。
通过办报可以锻炼我们的绘画、写作。也可以锻炼我们团结的精神，从而增大友谊!
我爱我班周记 篇6
我爱我的班级！
我的班级就像一个大家庭，在这个大家庭里，有许多的同学，他们有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，有油田的，有本地的。大家都是为了学习知识而来到学校。
我们班的环境优美，为什么这么说呢？因为我们班的窗台上摆放着许多奇异的花草，比如：鲜嫩翠绿的竹子，使人有一种春天来了的感觉；颜色火红的辣椒，使人有一种辣劲十足的感觉；美丽无比的海棠，使人有一种轻柔的`感觉……这些花朵给我们的教室不仅增添了美丽，还为我们新鲜、清新的氧气。
我们班不仅环境优美，而且每一个地方都很好。但是我最喜欢的还是教室里的黑板，我们从小学一年级到五年级一共经历过了许多个春秋，老师讲课都离不开黑板，老师在黑板上给我们传授知识，黑板是我们学习的好帮手。
我们班不仅每个地方都好，而且我们班还很团结。运动会要到了，我们班的同学都积极踊跃地报名参加，把自己的强项全都选上，不漏一项。因此，在体育课上，同学们都加紧练习，跳绳的练跳绳、跑步的练跑步、跳大绳的练跳大绳、拔河的在课下与同学掰手腕。我们都有一个共同愿望，那就是：要为班级争光！
我爱我的班级！
我爱我班周记 篇7
我爱我们三年级五班，它是一个和谐的大家庭，有和蔼又严格的张老师，还有乐于助人的同学们。我们42个同学亲如兄弟姐妹。运动会上大家奋力拼搏，新年联欢会上大家各显风采……
在这个友爱的大家庭中大家相互帮助，当同学摔倒时立刻有同学把他扶起；当同学学习上有困难时，很快就有同学热心地帮助他。有一天中午，我们正热火朝天地进行篮球比赛，突然我不小心被同学拌倒了，痛疼让我的泪水不由地夺眶而出。同学们立刻围过来七嘴八舌地问：“要找老师吗？摔伤了吗？”我摇摇头。大家把我慢慢扶起，一直把我送回教室。张老师听了连忙来到教室，立刻给妈妈打电话，亲自背着我的.书记，领着我的手，把我送出校门，望着张老师，我感觉她好像妈妈一样。我刚到医院妈妈收到的第一个电话就是张老师的问候……
我爱这个团结友爱的班集体，能在这样的班集体中学习我感到骄傲和自豪。
我爱我班周记 篇8
我拥有一个温暖幸福的家，有和蔼可亲的爸爸妈妈。但我还有一个快乐的家庭——充满温馨的三（2）班。七十朵花儿乘风破浪，经过三年的共同学习，互相帮助。加上亲如父母的老师们和献爱心的家委会的叔叔阿姨
们，组成了充满爱的“全家福”。
我们是一个助人为乐的班级。有一次，一位同学的脚因踢足球扭伤了，我们迅速把他扶进了教室，和老师一块给她揉脚，尽量减少疼痛，并把她送到医务室里检查。
我们是一个团结协作，勇于拼搏的团体。去年秋季运动会我参加了“同舟共济”的比赛项目。一开始，有的同学总是掌握不了节奏和方法，跳大绳的时候队形就显得参差不齐，但有一种精神一直激励着我们要刻苦训练，努力拼搏——这就是集体荣誉感。我们坚持不懈的努力，一遍又一遍的练习，操场上留下我们辛苦的汗水，留下我们欢乐的笑声，也留下了我们幸福的泪水……运动会上我们取得了第二名。虽然我们不是第一，但是我们不会灰心，会继续努力，胜利会向我们招手的！
同学们加油吧！不管面对怎样的风雨，我们都要携手共进，都要面对克服。我们会成为一个优秀的团体。今天我们在沃土上耕耘，明天我们将收获一片绿洲！我爱我班，我们班就是我心爱的家。
我爱我班周记 篇9
我爱我的班级。我是实验小学四年级的一位学生，在这个大家庭里，发生了很多搞笑、团结、互相帮助的.事情。
记得今年的春天，我还在上三年级，学校举行了一次春季运动会。我们班很荣幸的被选为花束队，花束队是在红旗队的后面入场，是第二个入场的，非常重要，所以我们班更努力。我们努力练习的时候，太阳火辣辣，好象要把我们烤熟一样。我们有时练习时，一练就是一个小时，站都站不直了。有一次，老师说我们喊号不整齐，不响亮，让我们一直练，最后，我的嗓子都破了。我们在操场上练，我们在教室里练，我们在家里练，我们在每个地方几乎都练。练啊，练啊，在日以继续的练习下，我们终于练好了。到了运动会那天，我们准备好了入场，可是，那一天很冷，虽然这样，但我们还是一直坚持着，入场仪式结束后，我的脚和腿都冻僵了。后来，我们班在比赛上取得了好成绩，刷新了我们班原来的纪录，为我们班争得了荣誉。
从我们班的努力可以看出，我们很爱自己的班级，当然，包括我。四年级二班，我爱你！
我爱我班周记 篇10
爱班级并不是一句话就能解决的，须要付出努力。我认为我是一个爱班级的人。
劳动
我积极参加，虽然我的任务很少，只要打扫那一小块地方，五分钟都不到就能搞定。但有时我会在吃完饭回来时的路上顺便看一下我们班的包干区，如果有小叶子在路道中，我也会把它捡到草丛中。
活动
集体活动，那可真不少，每一样我都会参一脚。就拿最简单的大课间，学校里的活动我都用心去玩，虽然我们那队很少赢，但只要我们用自己的全力，那我们离成功就不远了。有些活动我不会，但我也会尽力参加，重在参与嘛！
比赛
比赛是最体现一个班级的团结性的'。只要一点不齐心，可能就会造成整个班级都输掉。而只要齐心协力，就一定能赢！就拿上一次的拔河比赛来说吧，六（2）班运气王，抽到了第一轮轮空。在这样严峻的形势下，我们班大力士付缘、王杰首当其冲，其他同学紧紧跟上，脸涨红了，手磨破了，鞋子挤掉了，但是全部同学没人松一口气，紧抓不放，终于抢夺到了胜利的红领巾。团结就是力量！我也付出了我的超体重。
为班级还可以做出许多的奉献。奉献不分大小，把每件事做好，就是热爱班级。
我爱我班周记 篇11
“光阴似箭，日月如梭”一转眼，就已经在这个班里学习了五年了。
每当第一缕阳光射入教室，就会传出朗朗的读书声，因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……
走过四季，我们走过风雨，又度过美好的时光。我们班是一个团结友爱的大家庭，你碰了我的胳膊，我踩了你的脚，都不会介意。同学之间难免会产生矛盾，只是笑笑就能化解危机。
我们班还是个古色古香的班级，早上走进教室，就能听见朗朗的`读书声；下午，走进教室，教室里鸦雀无声，同学们忙着攻读各种书籍；晚上我们也抽出时间，看各种课外书。
我们班还是个卫生的班级，黑板擦得亮及了。几乎能照出人影来。看看窗户，啧！那叫一个亮。窗沿上几乎是一个大花园，有各种各样的花，好像旁听生样静静的站在旁边。
假如我是一朵鲜花，班级就是一个大花园。假如我是一颗星星，班级就是一个天空。在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
啊！我爱我班！
我爱我班周记 篇12
班级是什么？而什么又是班级呢？我们常说我们爱我们的班级，可又有谁去反复思考这些问题呢？
在我们这个由43个人组成的班级里，同学们又何尝去和谐共处、互帮互助呢？一些同学他们没有思考这个问题，导致破坏了班级的学习氛围，使得同学们燥热起来。
爱我我班，我们常把这句话挂在嘴边，但同时我们也应该从自身的班级出发，去考虑一些实际性的问题。比如说为班级去打扫卫生，去管理自己身边的人。帮他不是一句话，而是从自己身上心里发出的`“呐喊”。在自己班级的我们也曾经彷徨过。但你的同学却在你身边安慰你，轻轻的说没事。而也正是因为有这么一群同学，我们才能快乐的度过在学校里的每一天。
在我看来，班级就是一个有良好的学习氛围，同学们互相互帮助，共同成长，分享成功的喜悦的地方。在同学们和老师的心里留下一步步印记。也让那些喜悦永远回荡在我们的心里。从初期的无所事事到现在各自能找到各自的事情做，这难道不就是我们班级的魔力吗？班级是我们的家，自然而然班主任就是我们的家人。
我们拥有一个好爸爸——杨爸爸。起初觉得他很坏，对我们严格要求，我们也是对他恨之入骨。而慢慢的，我们也体会到了他的温暖。“刀子嘴豆腐心”不就是说的这个人吗？每天晚上的强制鬼片，也让我们有了亲切感，也就失去了对他的恐惧。
不错，这就是我们的班级，一个充满活力的班级——神舟十一。
我爱我班周记 篇13
“老李”是我们对班主任李老师的称呼，她好像对这个名字一点都不在意，甚至很享受的样子，好像这就是她该有的称呼。虽然称作老李，但我们很尊重她。她一点也不老，充满了活力，比我们还积极几分。她还十分的细心、负责，我们每一个小小的错误，比如一个小符号、一个小笔画，都会被她发现。在每周一次的小测试中，分数不达标的同学，会被她留下来重新背写，一遍一遍，一个一个的`过，直到滚瓜烂熟才会被“放行”。“不想干了吧”是老李的口头语，在我们懈怠时总会听到这句不温柔的警告，于是一切进入有序状态。老李“管的宽”也是有了名的，哪科成绩有问题，哪些老师有反映她都主动参与，有一次全班数学成绩不理想，她甚至每周小考一次我们，为了不给科任老师添负担自己还加班阅卷。在她的全方位管理下我们班不仅成绩突出，各项活动开展的也积极有效。我爱我们的老李
