测绘实习日记收藏。
转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的测量实习日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
测绘实习日记 篇1
今天是测量实习的第一天，在领过仪器，检查过仪器以后，我们又一起学习了实习指导。在保证没有问题的情况下，我们开始了一周的测量工作。在选择测量地点以后，我们小组开始了导线测量的外业工作的第一步：踏勘选点并建立标志。在实地选点时，我们注意到了以下几点：1.相邻点间通视良好，便于测角和量距;2.点位选于便于保存标志的地方;3.视野开阔，便于施测碎步;
接下来开始做量边、测角的外业工作，因为小组人数充裕，我们分工进行，在做测角外业工作时，严格按照要求做业，用测回法观测导线内角二测回，满足上、下半测回
角值之差不得大于±40″的要求;但是闭合导线角度闭合差不得大于±n06￠￠，n为导线观测角数这项要求还有误差，所以再次进行测量，直到减少闭合差，使误差减到最小。
在今天的实习中，我感觉到了理论与实际的差距，通过一天的体验，我更明白了理论的实际意义。明天接着实习，接着学习。
测绘实习日记 篇2
一、教学目的和任务
1.通过对建筑实物的调查测绘，初步掌握传统建筑研究的基本内容和方法，培养学生调查研究、收集资料的独立工作能力和团队协作精神；
2.通过对建筑实物的测量绘图，掌握建筑测绘的技术和方法，了解中国古代和近代建筑的基本特征和设计方法。
3.测绘成果作为建筑遗产保护、研究和开发利用的翔实基础性资料，培养学生严谨的工作态度，增强社会责任感。
4.综合运用所学的建筑设计基础、建筑制图、画法几何、测量学、中国建筑史、计算机辅助设计等课程知识的技能。进一步提高学生的徒手草图表达和计算机绘图能力。
5.通过实习使学生从感性和理性上加深对中国建筑文化遗产的认识。从建筑理论上树立正确的建筑创作观。
二、教学内容
对所选历史建筑进行考察、调查、测绘。完成测绘图纸、实习报告、实习日志。
1.建筑测绘
（1）对指定建筑及建筑群现场测量；
（2）绘制建筑测绘图（包括总平面图，建筑平、立、剖面图，详图，轴测或透视图等）。
2.建筑调研
（1）建筑历史与现状调查。现场访谈，收集相关文献资料；
（2）记录历史上修缮情况、原状修改情况、残存现状；
（3）建筑群体组合布局及与环境因素的联系；
（4）单体建筑的平面型制、结构构造、立面造型、内外装修、陈设布置等特点。
三、教学要求
1.全面了解测绘对象。查阅文献资料、进行社会调查；收集建筑的历史沿革、自然与人文环境、建造技术、风格特征等方面资料，写出调研报告，报告内容真实可靠。及时填写实习日志，记录全面、纪实。
2.从建筑环境出发，掌握群体组合布局，及与环境因素的有机联系。
3.对单体建筑的平面型制、结构构造、立面造型、内外装修、陈设布置、装饰色彩及细部处理等全面深入了解。
4.以小组为单位，分工合作。每人独立完成定量工作，每小组共同完成被测对象全套图纸及调查报告。应忠实原物，尺寸无误，准确表达。
5.徒手草图内容详尽、标注清晰、测算表达清楚；正图表达正确、规范，线条明晰，构图完整、文字美观、标注尺寸清晰、表现力强。
6.研究论文主题明确，运用专业知识分析、归纳，独立完成。
7.做好测绘工作笔记，保存测绘原始资料。（与正图一同提交）
四、实习的步骤与方法
1.准备工作
①课堂讲解建筑测绘的内容、步骤与方法，讲授传统建筑调查提纲和调研报告撰写要求；
②查阅文献资料，了解测绘对象；
③准备测绘工具及仪器，熟悉工具的使用方法。（整张拷贝纸、铅笔、橡皮、针管笔、画夹、画板、5米长卷尺、三角板、比例尺、相机、手电筒、电池等）
④生活用品准备。手机、身份证、钱、雨伞、卫生纸、药（感冒、拉肚子、防蚊虫、晕车、过敏）、洗漱用品、衣服等
2.现场测绘
①勾绘草图(测稿)
观察、熟悉测绘对象。根据分工，在拷贝纸上分别徒手勾绘建筑总平面、建筑平、立、剖面及必要的细部大样等草图。注意室内陈设布置。
通过目测，绘图时要把握大体比例，与实物形象基本相似。勾绘时注意构件交接处处理，按比例关系尽量勾大、细一些，局部可放大绘制。线条要清晰、肯定。
图案、纹样等需拍照并尽可能拓印，草图中只需简略概括勾绘。
②测量
测量时先测控制尺寸，后测细部尺寸，多次复测。相同构件应多测几组。圆形断面的构件测量周长后折算直径。注意平面是否对称、竖向构件是否垂直，矩形平面要测量对角线。注意利用几何原理，不能直接量取时，可用间接方法。
尺寸标注单位用毫米（标高除外），宜与图线颜色不同。
③绘制仪器草图
对测绘草图的数据进行误差分析和整理。
依据整理数据按比例绘出被测对象的仪器草图，并现场校核、复测、补测。
注入正确、完整的实测数据。
④现场调查
现场访谈，了解建筑的相关背景及周围环境。
钢笔速写，局部透视或轴测图等；照片记录。及时记录测绘工作情况，填写日志。
3.绘制正图
在校内机房，根据修正无误的仪器草图上机制图。各组按图纸成果要求，完成测绘对象的全套正图。
线型设置、标注格式、图框、图标内容按统一要求。
出图线型如下：
A、平面图
粗线（砖墙）white、255＃；
中粗线(木墙，竹篾墙，门板)cyan、magenta；
细线（标注，平面楼梯等看线）yellow、red、green；
极细线（家具，花草，铺地）8＃、9＃
B、立面图
极粗（天际线）blue0.8
粗线（分体线）white、255＃；0.5
中粗线(门框，窗框，台阶)cyan青色、magenta；0.3
细线（标注，细部）yellow、red、green；0.18
极细线（树木，材料质地纹路）8＃、9＃0.09
C、总平面
中粗线（屋顶轮廓）cyan、magenta；
细线（道路、地形）yellow、red、green；
极细线（树木，铺地）8＃、9＃
打印装订图纸成果。
4.建筑调查
建筑调查的方法与内容包括：
①文献调查；
②建筑实物调查；
③现场访谈。
调查要注意真实性、科学性，记录资料来源，访谈人物身份。根据调查提纲收集资料，撰写调查报告。
五、实习成果内容及格式
1.实习成果内容
实习成果包括测绘图纸、实习报告、实习日志三个方面。以小组为单位，每人独立完成定量工作，每小组共同完成被测对象全套图纸及调查报告，独立完成研究论文，实习日志各人按实习进度填写。
每部分内容如下：
（1）测绘图纸
①建筑群总平面图、剖（立）面图；
②单体建筑平、立、剖面图（含天棚仰视平面、屋顶平面）；
③单体建筑局部必要的仰视图、立面图、剖面图或轴测图；
④必要的.节点构造、装饰等详图。
⑤为测绘对象建立数字三维模型
（2）实习报告
包括调查报告和研究论文
①所测建筑物或建筑群的历史背景、发展沿革
②测绘对象的建筑特点分析；
③原状修改情况的纪录，现状及存在问题。
④保护与利用的建议
（3）实习日志
现场访谈记录，测绘过程情况、残存现状等的详尽纪录。
2.实习成果格式
（1）测绘图纸
按要求的统一格式绘制。提交电子文件，打印A3幅面文本并装订。
（2）调查报告
（3）实习日志
按实习日志手册格式，按时记录填写。
六、实习成绩评定
1.实习成绩评定方法
实习成绩采用五级记分制，即：优、良、中、及格和不及格。
2.实习成绩评定依据及标准
实习成绩根据学生的实习纪律、实习能力、实习成果三个方面考核，由指导教师综合评定。具体要求如下：
①测稿：徒手绘制。内容完整，构造表达正确、清晰；尺寸标注清楚、详尽；
②正草：仪器校核图，经现场校核、补测后绘制。内容正确、准确无误，节点交代清楚，表达正确，尺寸标注清楚；
③正图：计算机绘制。与测稿、正草一致，表达清楚无误。标注格式、图框、图标内容按统一要求完成；
④实习报告（调查报告及论文）、实习日志：报告内容真实可靠，图文结合；日志如实填写；
⑤测绘表现：遵守纪律，工作认真、严谨，团结协作。
七、分工协作，注意安全
1、一切行动听从教师指挥和调度。
2、合理支架梯子，支撑角度不宜过大或过小；上下时必须有人保护。
3、工作现场严禁吸烟或使用明火，爱护历史建筑
4、未经允许不得私自登高观景、拍照或进行其它与测绘无关的活动。
5、不准穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋爬高作业；不准穿裙子进行外业。
6、钻天花等作业时，要充分注意各种危险因素，严禁踩踏天花板。
7、上下交叉作业时，下方人员注意避开上空坠物。
8、注意用电安全。
9、严禁雨天时室外爬高作业。
10、严禁酒后作业。
11、严格遵守作息时间，禁止私自外出，禁止单人行动。
测绘实习日记 篇3
一、实习目的：
机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。通过对一级锥齿轮减速器装配的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的质量和速度，为后续课程打下基础。
实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时，需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。在机械制图测绘实习中，通过对一级锥齿轮减速器的测绘，达到以下目的：
1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤；
2、了解徒手画草图的意义；
3、掌握常用工量具的使用方法，能够根据测量数据、有关标准和手册、计算公式确定标准件的规格和齿轮参数；
4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注；
5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能，使识图能力上一个新的台阶；
6、培养我们耐心细致工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
7、在测绘中，注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用；
8、在零件的.表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理；
9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系
10、所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求；
11、 熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔， 中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。
12﹑学会用CAD熟练的画图。
二、实习要求
1、测绘前要认真阅读测绘指导书，明确测绘的目的、要求、 内容及方法和步骤。
2、在测绘之前，对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。
3﹑先测绘出机器的各方面数据，绘制草图，独立按时完成CAD的绘图。
三、实习内容：
实训中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨，认真，仔细的态度和一定的耐性。为期7天的测绘实训结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。有时当天任务白天没完成，晚上就从卫生间拉电出来画CAD，几天下来感觉很累，但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁。 总之，付出了就会收获。
测绘实习日记 篇4
6月11日 星期一 晴
今天是开始实习的第一天，我们全专业的人早早就到了综阶教室，等待着老师安排实习任务。大家的热情都很高，因为这是第一次大家要真的自己动手测定了，以前只是在课堂上听课，做作业，即使是平时实验也只是熟悉一下，无法灵活运用。这次的实习也是给我们一个机会让我们完全学会工程测量中的测定工作，同时也是考验我们自己动手能力的机会。
三点老师准时来到了教室，给我们讲解了我们的大致工作，我们测量的总体工作就是把全校的概况画到图纸上，并精确的测定各点的角度，高差等。我们四个班被老师分成了8个组，给每个班安排了学校的一个区域，然后下去自己分开任务测量。
老师给我们带来了往年同学们的测量结果，看到他们的图纸和实习报告我们感到压力很大，不知道自己能不能超过他们。但我们有信心能够超过他们。分到表格后我们去跟老师领回了仪器。安排任务，熟悉样本，领仪器…时间在不知不觉中度过了。一天的实习动员也就结束了。
是要把自己所学的理论知识用到实践中来的时候了，很开心！带着点好奇和期待，我等待着一个很好的进程……
6月12日 星期二 晴天
今天是实习的第二天，我们早上早早集合在一起，对发到手的表进行了熟悉，结合之前课本上的知识，我们一起研究了有哪些测量工作要做，并对我们要测的区域进行了一个初步熟悉。我们知道了我们要把主教楼做一个闭合的导线回路，测出各点之间的高差，角度，距离等，在明确了这些工作之后我们又针对这些工作进行了明确的分工，分别制定出负责各部分的责任人。
说实话，每一天我自己都是充满期待的等待着一次锻炼自己提升自己实习动手能力的机会，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很顺利的，因为我也是通过实习才切实的感觉到，实践活动的另一个举足轻重的目的：培养并加强大学生之间的合作。只有每一个人都能够达到协调和默契，只有大家之间能够很好的配合跟合作，测量工作才能够进展的很顺利，因为大家的知识掌握的不同，大家看问题的视觉不同。而测量工作又是需要综合考虑很多方面次才能很好的完成的一项工作。
不知不觉一天又过去了，这一天虽然没有什么实质性进展，但我们每个人对今后要做的工作有了一个明确，各项工作也都有了负责人方便管理。俗话说“磨刀不误砍柴工”我们的“刀”磨得很快，相信我们的测量工作能准确高效的进行！
6月13日 星期三 晴天
正值酷暑时期，到了实习的第三天，我们早上趁太阳没出来就开始集合测量。今天我们的任务是确定我们组测区的控制点和碎部点，并把仪器拿出来进行调试和试测。按照昨天的分工，我们出去买了油漆和刷子。回来后我们根据之前知道的要把主教楼做一个闭合的导线回路的情况，进行了各个控制点的确定。在画点的时候遇到了或多或少的问题，首先，我们买的最小号的刷子也不能达到画点的最好效果，所以我们又买了毛笔进行画点，解决了这个问题后开始进行画点，虽然画点工作很简单，但是越简单的工作越要认真，根据书上要求相邻点间通视良好，便于测角和量距；点位选于便于保存标志的地方；视野开阔，便于施测碎步；我们进行画点。认真细致的画完所有点后，我们拿出仪器进行了初步调试和测量，问题又来了，我们组分到的经纬仪是最新的电子经纬仪，但是我们的仪器没有对中器，这就造成我们的测量工作无法继续进行。既没有对中器也没有掉线锤，我们只能求助于老师，老师跟我们商量之后决定给我们一个新挑战，把我们的经纬仪换成全站仪，在拿回全站仪后，我们熟悉如何使用，并上网查询并下载了全站仪用的表格。全专业只有我们组用的是全站仪这对我们是一个挑战。
解决完这些问题今天的实行工作也接近尾声了。遇到的这些问题对我们是一个考验，提高了我们的能力和素质，可谓收获颇丰啊！
6月14日 星期四 晴天
今天主要是进行对所选区域的闭合水准路线进行水准测量。实验过程还是很顺利的，只是大家每一个人都要重复测量一次，为了让每一个人都很熟悉实际的高程测量。
从之前确定的第一点开始测，立尺员立尺，测量者读数，记录员记录，所有工作都有条不紊的进行，大家真正的做到了准确，高效，读出数同时计算，所有的误差都在允许范围内。早上十点停工，下午五点开始，七点结束。30余个点我们没没能在一天测完。但我们都收获了很多。
自己在实习的过程中最大的收获就是能够很熟悉地操作水准仪的对中、整平、照准和读数这一系列的操作，并且发现前面的操作对后面的结果有很大的影响，尤其是对最后成果的精度和误差。所以只有在前面的调平的基础上才有可能将整个试验流程进展的非常顺利。而且在过程中还发现即使前面的基本操作很好，但结果还是有时候出现不正确的时候，也不知道具体的失误在哪儿。反正就只有返工，返工后结果和精度就会得到一定程度的改善。
6月15日 星期五 晴天
进入了实习的第五天了，今天的主要工作是进行剩余碎部点的水准测量。今天的测量尤其顺利，因为昨天就进行了一天的水准测量。并且大家都对水准测量有一定的了解。但实地在测量的过程中还是要注意场地的布置还有对测站和转点的选择，另外，读数要严格按照书本上的读数规则，并且要保证负责记录的同学跟负责读数的同学进度保持一致，这样就能有效地防止不必要的'数据上的错误。
测量期间遇到坡度太大，已经超出尺子的范围，此时还得通过增加中间点来继续测量。虽然困难重重但我们都能一一克服！众人拾柴火焰高！团结就是力量！
总之，测量不仅是对实际所学理论知识的考察，还是对大家细节方面的考核和一定程度上的培养。
6月18日 星期一 晴转阵雨
今天是测量实习的第六天，任务是使用全站仪进行导线测量的外业工作。在检查过仪器以后，小组成员先一起学习了实习指导，进行了分组分工，在保证没有问题的情况下，我们开始了测量工作。
开始做量边、测角的外业工作在做测角外业工作时，我们严格按照要求做业，用测回法观测导线内角二测回，满足上、下半测回角值之差不得大于±40″的要求；但是闭合导线角度闭合差不得大于±60n，n为导线观测角数这项要求还有误差，所以要再次进行测量，直到减少闭合差，使误差减到最小。
由于测点较多，我们今天只进行了一部分点的测量，并完成了数据的校核工作。
在今天的实习中，我感觉到了理论与实际的差距，通过一天的体验，我更明白了理论的实际意义。明天接着实习，接着学习。
6月19日 星期二 晴
今天的实习开始了，一大早就感觉天气很热，今天的测量工作会很受罪，但我们不怕苦不怕累，克服重重困难，完成了今天的测量。
按要求，今天依然进行导线外业测量。紧接着昨天的外业测量，今天先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作，重新进行测量，并将剩下的控制点测量完毕。因为控制点的高差很大，在测量时会有避免不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量，还是会出错，误差不满足要求。所以还要进行反复测量。
通过这两天的测量，我们重新领会到测量的几本原则：
1、先高级后低级；
2、从整体到局部；
3、先控制后碎步；
4、前一步工作未检核不进行下一步测量。应该说我们已经可以做到理论联系实际，规范的做测量工作。
6月20日 星期三 多云有风
这几天持续高温，但小组成员依然任劳任怨，不计艰辛，认真测量。这几天以来，我们流汗吃苦，在全组人员的共同努力下，所有的测量任务已于昨天全部完成。
今天大家的任务是在一起汇总各测量数据，并进行数据的计算，最后绘制测区平面图并且完成小组测量报告。当面对各种繁琐的数据，我们顿时感到无从下手，后来经过分组分配任务，几个人分工合作，完成了水平角测量记录表、碎部点测量记录表、四等水准测量记录表、水准路线成果计算表以及导线坐标计算表。在我们齐心协力共同合作，在严谨的计算和校核下，当看到我们的图一点一点地展开，看到我们的表格一项一项完成的时候，心里还是觉得值了！
明天就要上交最后的成果了，希望我们这几天的努力能得到认可，大家的测量实习都能取得一个很好的成绩。
测绘实习日记 篇5
今日又来到土木楼前面哪条路上，有了目的，就是把老师昨日给我组的四个坐标找出来。可是一到那儿，老师给的两个已知上，挤满了人，只好把仪器架在边上，讨论了一下是否能够根据在两已知点上放凌镜，以站点为未知点，再得到坐标，最后异想天开，想的容易，做了半天发现此路不通，后来问了老师，老师说，要把仪器架在已知点上，以另已知点为后视点，引出一个点的坐标，或者两个点，然后放样老师给的坐标，。终于等到已知点了，把仪器架上，不知不觉就天就暗下来，又该收工。
实习的时间过的真快，不过也发现自己学到不少东西，今日自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面基本上水平，对中，固定仪器后，扭动两个脚支，对中，不用把脚支移动太多，扭动就行，对中之后调平，看圆水准器，气泡在哪个脚支方向，就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，然后就可开机，看屏幕上的电子水泡，缓慢微调一下就可精平，屏幕上有水平电子气泡，和垂直气泡，连转动再调，都可省略，只是转动检验一下罢了。
测绘实习日记 篇6
今天一大早起来我们就开始分工画大图了，昨天剩下的别的工作都由男生去做。最后一个艰巨的任务了。由于我们没学过画图，对一些细节或小的东西不知道怎么体现在图上，所以一开始工作进展的很慢。但是还好，我们认识园林专业的同学，向她们请教了一翻。
我们画的地形图比例尺采用1/500的，实地量距只需取到5cm，一位若量的在精细，在图上也无法表示出来。比起画大图，对我来说地物、地貌符号和表示更有学问。既要简单明了，又要使人看懂。更重要的是要符合标准，所以我又仔细的看了几遍书，再加上与同学探讨才明白。终于我们经过了整整一天的努力，大家分别把各自的分工完成了，一幅大图呈现在我们面前，很有成就感。
这五天的实习让我学到了很多，就像老师说的，一开始你可能什么都不懂，但你亲自去测量、计算、去实践了，你就会发现许多问题。当问题一个个的解决，自己的思路也就渐渐成熟了。
这个实习时我懂得一个道理，没有不会做的工作，只有遇不到的问题。很开心，实习顺利完成了，明天就可以回家了。
测绘实习日记 篇7
20xx年7月17日 星期二 天气：晴
今天天气不错，组长让我们早点出去测量，所以我们6点半就在测量地点集合，开始今天的任务了，因为今天注定是忙碌的一天，为了避免日晒，我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作，其他人员测角。测边也需要一定的技巧，比如远距离的用全站仪测，短距离的用钢卷尺测。
由于医学院周围地势高低起伏，地面不是很平整，所以在全站仪整平方面花费了很长时间。在测量当中，有时两个点的距离挺远，指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊，有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过楼门口到前广场，由于早上来往的人和车很多，也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长，开始量各个草坪边长，还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪，还有路灯之间的距离、喷泉长宽、花坛、台阶。真的很多很多工作，还好我们分工明确，而且目标明确，所以测量工作顺利完成了。
虽然很忙、很累、很热、很饿，但看见大家都一样的承受，一起工作，所以很开心。明天还要起早，加油！！！
20xx年7月18日 星期三 天气：阴
今天我们有很早就来到测量地点集合。开始的时候我们都认为实习是很简单的事，组长还说今天每人要测完一个点。真正做起来时，我们才发现，碎步测量比我们想象的要繁琐的多。为了准确画出图形，我们要测完附近所有突出的点，包括各个转角，台阶，花圃等。
今天的主要任务是测量医学院前面的道路，以及排球场，我们要通过角度交汇法画出图形。通过学习，我能够熟悉的架设全站仪，而且能较快的调平。然后我们测量仪高，输入仪器高，棱镜高，这次我测量，在第六点架设好全站
仪后开始测量，首先拿棱镜的同学去5号点我进行置零，刚开始由于不熟悉，找棱镜很慢，所以测量的也慢，测了几个点后就快了许多。测量进行的很有序和顺利。测量完今天计划的任务以后，我们回去进行内业计算。
20xx年7月19日 星期四 天气：晴
由于前三天的测量，已经测量很多点，我们今天算进行导线内业计算，通过计算来检验一下前三天测量的准确性，看测得的点误差多大，是不是在误差容许的范围之内，我们一组的人来到一个寝室开始计算，却是挺枯燥无味的，但我们还是坚持认真的计算。由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。
通过计算发现还是有些误差，不过在误差容许的'范围之内。说明我们前三天的测量还是比较准确的，我们都比较高兴，肯定这几天的努力都是有用的。我们计划明天继续去测量！
20xx年7月20日 星期五 天气：晴
今天是测量的第四天。通过昨天的计算，误差不大，所以今天想快点测量，尽可能的多测一些点。今天我去拿杆，我觉得拿杆也是一门学问，其需要毅力，杆要立的直，并且不能乱晃。我和另一个同学一起拿杆去要测量的各站点。我立好杆另一个同学就用电话告诉他们进行测量。今天是最忙的一天，我一会儿跑这边，一会儿跑哪儿，累死了，但是看看马上就把所有的点都测完了，所以还是不停的努力。因为路边的各种树木和建筑都较复杂，所以这点的工作量相对来说更大。拿杆不仅要考虑到数据准确的问题，还要考虑个人安全问题。因为有事看不得话，需要把棱镜升到一定高度，所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西，避免把什么东西捅下来砸伤了自己。拿杆的过程中，为了避免加大观测人员的误差，我尽量做到标立直。一整天下来，觉得又学习了不少东西。
20xx年7月23日 星期一 天气：晴 周六周日休息两天，今天又开始测量了，通过前四天的测量，大部分的点已经被我们测完了，今天测量最后边剩下的区域，图书馆和篮球场的几个点。今天我是记录数据的，我先到图书馆，观察完后我画出了图书馆的草图，标好点的顺序，他们就开始测量了，记录数据相对来说是所有分工里最轻松地工作。但是它也仍然是一个需要认真对待的任务。因为要时时紧跟观测者的速度。同时也是检合的重要一步。为了及时发现错误，在观测者读数的同时要算出上下丝的平均数与中丝进行比较，不能超过5毫米。同时要及时算出平距，方便小组成员拉尺进行检合。所以记数据可以说是一个不能停歇的任务。期间我们发现了一个数据出现较大的偏差。反复测量后也找不出原因，最后才发现是画图人员看错了量角器上的数。这让我深刻的认识到了，一个工程里面的每个小组成员就像是一条流水线，无论哪个环节出了问题都会导致工程无法进行。
因为测得较快大概三点时，所有点的测量就全部完成了，剩下的就是画图了。
20xx年7月24日星期二
第五天就剩下图上的细节了，填图例，线条加粗，把多余的线条擦去，终于画完了，下午我们还整理了仪器，这周的外业测量先告一段落。
通过这次实习我觉得自己学到了很多的东西，对以前的学习又有了更深刻的认识，充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能完成实际工作，所以在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，也提高了很多，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘的过程有了具体的认识，我学会了更熟练的使用全站仪等测量仪器与工具，掌握了控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的能力。所以我感觉此次实习还是有很深的教育意义。
20xx年7月25日星期三
今天还是听了令人激动的，因为今天我们要进行实地放样。这是我们到目前唯一一次“这枪实弹”。今天8点钟。我们就来到实习地点。在老师耐心讲解了，一系列要求和实地操作步骤及注意事项后，我们开始着手进行，按照老师所讲
述的步骤，我们首先确定建筑红线。然后确定角桩，当然在这过程中出现了许多问题，但在老师的耐心指教下我们全部克服了这些困难。在进行完这些后。我们开始进行龙门桩的定位，按照要求我们将龙门桩确定下来，之后再用水准仪将已知高程求出来，刻画上去，这样我们就可以确定龙门板的位置。然后我们在其中一个角桩上安置经纬仪，瞄准另一个角桩，在同侧龙门板上定一颗小钉，然后倒转经纬仪在另一侧同理，钉上小丁，同理我们在每个龙门板上钉上钉子后，绑上细线。这样就确定每一个角桩位置。
20xx年7月26日星期四
测量实习已经接近尾声，今天我们要做的事还有许多，把自己的图整理一下，并准备一下明天的答辩。
测绘实习日记 篇8
20xx年7月16日 星期一 天气：晴
今天是测量实习的第一天，也是大学里第一次实习。早上我很早就起来，怀着期待有兴奋的心情和我们组的同学来到了教室，听老师给我们实习的内容、要求以及注意的问题。老师点完名后带领我们去取仪器，我是我们组的副组长，负责仪器的问题。我们领完仪器后老师带领我们去场地画出了我们小组测量的范围，今天的任务主要是实地勘察，理清测量思路与分工。我们分到的区域是学校医学院的那一片。我们组所有人在测量转了一圈，大概的了解了一下要测量那些东西，先从那个侧站点开始测量，我们一边实地勘察，一边讨论整个测量流程。我们熟悉测量区域以后，我们开始对着10天的测量实习任务开始做每天的计划。每天要测量什么，每个人该干什么，都做详细的安排！我们分到的区域是学校医学院的那一片。毕竟是地一天，同学们都挺累的，把头绪理清楚以后，我们就当做熟悉环境和仪器，我们进行一些粗略的测量，让每个人都知道怎么去测，掌握方法和技巧。今天我们主要是实地勘察，分工和选控制点，回来又整理一下数据，今天的工作就完成了。
20xx年7月17日 星期二 天气：晴
今天天气不错，组长让我们早点出去测量，所以我们6点半就在测量地点集合，开始今天的任务了，因为今天注定是忙碌的一天，为了避免日晒，我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作，其他人员测角。测边也需要一定的技巧，比如远距离的用全站仪测，短距离的用钢卷尺测。
由于医学院周围地势高低起伏，地面不是很平整，所以在全站仪整平方面花费了很长时间。在测量当中，有时两个点的距离挺远，指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊，有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过楼门口到前广场，由于早上来往的人和车很多，也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长，开始量各个草坪边长，还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪，还有路灯之间的距离、喷泉长宽、花坛、台阶。真的很多很多工作，还好我们分工明确，而且目标明确，所以测量工作顺利完成了。
虽然很忙、很累、很热、很饿，但看见大家都一样的承受，一起工作，所以很开心。明天还要起早，加油！
20xx年7月18日 星期三 天气：阴
今天我们有很早就来到测量地点集合。开始的时候我们都认为实习是很简单的事，组长还说今天每人要测完一个点。真正做起来时，我们才发现，碎步测量比我们想象的要繁琐的多。为了准确画出图形，我们要测完附近所有突出的点，包括各个转角，台阶，花圃等。
今天的主要任务是测量医学院前面的道路，以及排球场，我们要通过角度交汇法画出图形。通过学习，我能够熟悉的架设全站仪，而且能较快的调平。然后我们测量仪高，输入仪器高，棱镜高，这次我测量，在第六点架设好全站仪后开始测量，首先拿棱镜的同学去5号点我进行置零，刚开始由于不熟悉，找棱镜很慢，所以测量的`也慢，测了几个点后就快了许多。测量进行的很有序和顺利。测量完今天计划的任务以后，我们回去进行内业计算。
20xx年7月19日 星期四 天气：晴
由于前三天的测量，已经测量很多点，我们今天算进行导线内业计算，通过计算来检验一下前三天测量的准确性，看测得的点误差多大，是不是在误差容许的范围之内，我们一组的人来到一个寝室开始计算，却是挺枯燥无味的，但我们还是坚持认真的计算。由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。
通过计算发现还是有些误差，不过在误差容许的范围之内。说明我们前三天的测量还是比较准确的，我们都比较高兴，肯定这几天的努力都是有用的。我们计划明天继续去测量！
20xx年7月20日 星期五 天气：晴
今天是测量的第四天。通过昨天的计算，误差不大，所以今天想快点测量，尽可能的多测一些点。今天我去拿杆，我觉得拿杆也是一门学问，其需要毅力，杆要立的直，并且不能乱晃。我和另一个同学一起拿杆去要测量的各站点。我立好杆另一个同学就用电话告诉他们进行测量。今天是最忙的一天，我一会儿跑这边，一会儿跑哪儿，累死了，但是看看马上就把所有的点都测完了，所以还是不停的努力。因为路边的各种树木和建筑都较复杂，所以这点的工作量相对来说更大。拿杆不仅要考虑到数据准确的问题，还要考虑个人安全问题。因为有事看不得话，需要把棱镜升到一定高度，所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西，避免把什么东西捅下来砸伤了自己。拿杆的过程中，为了避免加大观测人员的误差，我尽量做到标立直。一整天下来，觉得又学习了不少东西。
20xx年7月23日 星期一 天气：晴
周六周日休息两天，今天又开始测量了，通过前四天的测量，大部分的点已经被我们测完了，今天测量最后边剩下的区域，图书馆和篮球场的几个点。今天我是记录数据的，我先到图书馆，观察完后我画出了图书馆的草图，标好点的顺序，他们就开始测量了，记录数据相对来说是所有分工里最轻松地工作。但是它也仍然是一个需要认真对待的任务。因为要时时紧跟观测者的速度。同时也是检合的重要一步。为了及时发现错误，在观测者读数的同时要算出上下丝的平均数与中丝进行比较，不能超过5mm.。同时要及时算出平距，方便小组成员拉尺进行检合。所以记数据可以说是一个不能停歇的任务。期间我们发现了一个数据出现较大的偏差。反复测量后也找不出原因，最后才发现是画图人员看错了量角器上的数。这让我深刻的认识到了，一个工程里面的每个小组成员就像是一条流水线，无论哪个环节出了问题都会导致工程无法进行。
因为测得较快大概三点时，所有点的测量就全部完成了，剩下的就是画图了。
20xx年7月24日 星期二
第五天就剩下图上的细节了，填图例，线条加粗，把多余的线条擦去，终于画完了，下午我们还整理了仪器，这周的外业测量先告一段落。
通过这次实习我觉得自己学到了很多的东西，对以前的学习又有了更深刻的认识，充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能完成实际工作，所以在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，也提高了很多，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘的过程有了具体的认识，我学会了更熟练的使用全站仪等测量仪器与工具，掌握了控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的能力。所以我感觉此次实习还是有很深的教育意义。
20xx年7月25日 星期三
今天还是听了令人激动的，因为今天我们要进行实地放样。这是我们到目前唯一一次“这枪实弹”。今天8点钟。我们就来到实习地点。在老师耐心讲解了，一系列要求和实地操作步骤及注意事项后，我们开始着手进行，按照老师所讲述的步骤，我们首先确定建筑红线。然后确定角桩，当然在这过程中出现了许多问题，但在老师的耐心指教下我们全部克服了这些困难。在进行完这些后。我们开始进行龙门桩的定位，按照要求我们将龙门桩确定下来，之后再用水准仪将已知高程求出来，刻画上去，这样我们就可以确定龙门板的位置。然后我们在其中一个角桩上安置经纬仪，瞄准另一个角桩，在同侧龙门板上定一颗小钉，然后倒转经纬仪在另一侧同理，钉上小丁，同理我们在每个龙门板上钉上钉子后，绑上细线。这样就确定每一个角桩位置。
20xx年7月26日 星期四
测量实习已经接近尾声，今天我们要做的事还有许多，把自己的图整理一下，并准备一下明天的答辩。
测绘实习日记 篇9
20xx年06月11日星期一 天气：灰霾
今天是测量实习的第一天，按照计划我们在今天开始了为期5天的测量工作。
早上来到青年园后我们开始了导线测量的外业工作的第一步：踏勘选点并建立标志。在课堂中老师讲解说选控制点的时候应注意到了以下几点：
1. 相邻控制点间通视良好，便于测角和量距；
2. 点位选于便于保存标志的地方；
3. 视野开阔，便于施测碎步；
我们先将仪器研究了一番，然后开始做量控制点间距离和测量各控制点高程的外业工作。我们按照要求我们围湖选择了8个控制点，选点的过程并不是很容易，一方面是因为源湖比较大，另一方面是因为我们不熟练。在接下来的工作中我们将小组中的6个人分散开来，a、b和e3人负责距离的测量，c、d和我3人负责高程的测量。我们3人中c负责观测和读数，d负责举尺，我负责记录，并校核红面尺和黑面尺的读数差值。
晚上，我将高程的数据输入excel中进行初步处理，发现控制点的高程闭合差过大。经过小组的讨论，所以我们决定第二天重测并控制好视距差。
20xx年06月12日星期二天气：灰霾
第二天的实习开始了，按照昨晚的计划，三个男生：c、d、e负责高程重测的任务，我们的三个女生负责各控制点水平角度的测定。我们架好仪器开始测量了，由于对于测回的理解存在偏差导致我们的测量有一定量的返工现象，这严重拖慢了我们的进度。经过助教的细心指导我们终于熟练掌握了测量的流程和技巧，不过仪器在由控制点1移至控制点2的过程中我破坏了本已调好的水准管轴与竖轴的垂直关系，所以我们只好照着书上的办法进行调平，但是这项工作是要求我们反复进行以不断调垂直的，所以我们的进度进一步落后了，不过c他们的测量进行的很顺利，终于在第二次测量时将误差控制在允许范围内。
下午我们一起进行了各控制点水平角度的测量，在最后测量控制点8的时候，由于天色较晚，我们决定明天再进行控制点8的测量。
20xx年06月13日星期三 天气：晴
今天一到青年园，我们马上将仪器架好在控制点8的位置，紧接着昨天的外业测量，由于经纬仪的调平工作较为费时，我们计划先定控制点8的碎步点并同时进行距离和角度的测量。其中，c、d和我负责水平角度的测定，其他三人负
责距离的测定。
在测量控制点8的时候，我们发现仪器的视准轴和横轴不垂直，因此原计划又被打乱。为尽可能的提高效率，c负责校正仪器，测距离的3位同学仍然进行距离的测定，d也转而帮助他们测量距离并进行其他控制点的碎步点的选定，我则将第二天的数据进行了初步的'处理。视准轴与横轴垂直的校正更为复杂，所以我们的角度测量工作在下午三点半点正式开始，接下来的工作较为顺利，不过由于行人较多，我们仅完成了控制点8的碎步点的角度测量，加上控制点1、2、3、4的碎步点的距离便是我们今天完成的工作。
20xx年06月14日星期四天气：阴转小雨
越来越多的小组完成了外业测量，这让我们有些焦急不过我们并没有因此而放低要求。
今天上午的测量工作较为顺利，天气很好便于测量，所以一上午的时间我们完成了控制点7、6的碎步点的所有数据的测量，我今天负责了水平角度的观测与读数和记录。我们打算中午不休息，因为这样我们很大可能是可以在今天完成外业测量工作的。不过在我们下午测量控制点3的碎步点时，天色逐渐变暗，一方面预示着要下雨，另一方面，光线较弱影响读数，我们艰难地完成控制点3的测量，这时已经开始下雨了我们决定明天再测 。
晚上处理数据的，我们的数据误差都在允许范围内。
20xx年06月15日星期五天气：晴
今天只剩下一份碎步点的测量了，今天的效率很高，我们在下午一点完成了任务如期地完成了任务。
20xx年06月19日
进行数据处理，我负责水平角度和控制点1.2.3.4点及其碎步点的数据处理。
总结：实习虽然有些辛苦，不过我们不仅学到了书本上的知识也学到了很多处理事情的经验。
测绘实习日记 篇10
水准仪导线测量测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的'计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，
测绘实习日记 篇11
xx/11/5 星期二
今天是测量实习的第一天，天气晴朗，上午老师带着我们领取了测量实习所用的仪器并给我们示范了一下仪器的使用方法。学习完之后我们拿着仪器来到了综合楼下，我们这组领的是测距离的水准仪，我们先把仪器架起来，但是这个水准仪真的很复杂，调平弄了半天，虽然老师平时教过快速调平法，到了实际操作确实很困难，熟悉仪器之后，天色渐渐晚了起来，第一天就感觉什么也没做，就熟悉了一下仪器，了解了水准仪上一些按钮，调钮的一些作用。
xx/11/6 星期三
今天我们早早的就来到了测量的场地，似乎大家对于刚开始的测量实习都很新奇，兴致都很高涨。由于昨天对仪器已经进行了练习，选择好点后，我们很快就调好了仪器，开始了测量。我们选的是综合楼前面的一个封闭四边形进行了测量，xx架好仪器后，xx拿着其中一个水准尺走到了第一个点，我们让xxx拿着另一个水准尺以同样的步数走到了四边形的相邻边，对好中丝后，xxx开始了读数，由xxx记录读数，为了防止读数的不准确，我又对其进行了二次的检查，就这样我们来来回回，一天测了四五个点，还算比较满意。在傍晚即将来临的暮色之前我们结束了今天的实习，收拾好仪器离开了。
xx/11/7 星期四
今天是实习的第三天，风特别大，毫不夸张的说我们是在风中摇摆着测的那些点，由于测量过程中出现点小问题，我们耽误了将近一个小时的时间，由于扶着水准尺特别累，我也加入了扶水准尺的行列，为了练习水准仪的使用，我们轮流进行的水准仪的调平，每个人在学会之后都感觉好有成就感。
xx/11/8 星期五
实习的时间过的真快，不过也发现自己学到不少东西，今天自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平，对中，固定仪器后，扭动两个脚支，对中，不用把脚支移动太多，扭动就行，对中之后调平，看圆水准器，气泡在哪个脚支方向，就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，看屏幕上的水泡，缓慢微调一下就可精平，屏幕上有水平气泡，和垂直气泡，连转动再调，都可省略，只是转动检验一下罢了。
xx/11/9 星期六
今天我们的任务是在宿舍整理测量好的数据，然后休息一天。当然在休息的同时我们要准备一下下周经纬仪的测量，以防到时候手忙脚乱。
xx/11/10 星期日
昨天已经把测量高程的数据统计完，今天准备方位角的测量，早晨起来预习一下测量该如何进行并练习了一下水准仪的使用方法，仔细研究了一下，另外还请教了几位同学。根据安排，一个点共要测两个测回，一个测回分上半测回、下半测回，上、下半测回分别取平均值(两平均值相差不大于40秒)，再取这两平均值的平均值作为这点的方位角，测量顺序为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度附近，再开始对该点进行测量，读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量；盘右：测量测站点的上一点，读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点(——完成了第一测回的测量)；第二测回方法与第一测回相同，只是把视数调到90度附近。
在选择测量地点以后，我们小组开始了导线测量的外业工作的第一步，踏勘选点并建立标志。在实地选点时，我们注意到了以下几点：
1、相邻点间通视良好，便于测角和量距；
2、点位选于便于保存标志的地方；
3、视野开阔，便于施测碎步；
我们先测的综合楼前的点，这是我们测的第一组数据，也是花了时间和精力最多的一个点，因为大家对仪器都不太熟，第一个测回重测了好几次才勉强完成任务，时间花了比较多，但效果不太理想，把扶尺的他们给急坏了，大家便商定轮流测量和扶尺。
xx/11/11 星期一
今天早早的来到实习场地，还好没有被占，迅速的架好仪器，经过讨论，我们像第一次水平角的实习一样，每个人测一个测回，通过计算测回差，来看我们的读数是否正确。测站设置，输入站点坐标，再输入后视点坐标，引出两点坐标，靠近今天要放样的地方，因为昨天晚上做了准备，讨论了今天该怎么做，所以一切都很顺利，很快。然后在根据引出的两个点，同样的操作，定向，再输入坐标放样，输入放样坐标，出现水平偏差，转动照准部，使水平偏差尽量最小。
教学楼与综合楼之间那个台阶上的那个点是最难测的，因为那个点在台阶上，不太好架仪器，好一番折腾才把仪器给架好，但最难的倒不是这里，而是接下来的那个点，因为那个点根本无法观测到，只有用铅垂线将点引出，而当时光线又欠佳，后来把那根线给涂上色，另外凭借手机的光作为光源，才顺利的完成任务。
xx/11/12 星期二
今天还是在用经纬仪，组内产生了一些分歧，是用这个先弄地形图测绘，还是弄一个闭合导线出来，究竟在哪个范围弄，这几天也确实有点累了，感觉进度也有点慢，一些组员就在这边放坐标，另一些组员在另一边看别的组怎么做，发现一些误差，对误差容忍程度不一样，也产生分歧，今天因为一些分歧，争论，导致今天只得到6个坐标，检验好像不是很精确，感觉合作才是做好事的前提。
xx/11/13 星期三
今天天气很晴朗，心情也很不错，早晨我们吃完饭后，拿着仪器来到了测量地点。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的.残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。
在今天的实习中，我感觉到了理论与实际的差距，通过一天的体验，我更明白了理论的实际意义。明天接着实习，接着学习。
每天工作不同，开始着手都可能生疏出错，当然我们一直在努力，一直在进步。
xx/11/14 星期四
经过一早上的休息。我们是从下午1点半开始实习任务的。今天下午，我们需首先选定了图书馆前的点作为补测点。早上我负责立标尺。就几天以来的经验，对于立尺这个看似单纯需要体力的工作，我有了一些新的认识。首先必须协助选点人员找出最合适的点。同时在选定点的地方，要尽量减少观测人员的误差。比如尺一定要立直，然后就是在观测的过程中避免尺子的摇晃，否则就会使观测人员的读数有较大误差。碰到类似于花圃一样的地方，要测四个拐角点时，将尺子放在哪个地方也是需要思考的。
下午我负责点的观测。现在我已经能够很熟练地进行观测了。但是中途还是出了一些问题。就是记数人员的点号跟跑尺人员的点号突然对不上了。不知道是否是立尺人员换位置时，我以为没换，所以漏测了点，还是其他原因，导致两方对不上。为了找出遗漏的点，我们只能从头检测。整个过程耗费了小组不少时间。
我们的实习到了尾声了。虽然两星期来几乎每天都会抱怨实习很累，可是真正要结束时，还是很怀念我们这两个星期为了同一件事而努力的过程。
测绘实习日记 篇12
11月25日 天气：晴 测站点：a6-3 b9
今天是实习的第三天。今天我生病了，所以早上跟组长请了假，躺在床上却老想着小组缺了一个人估计其他组员的任务就变得很重了。大概十一点左右，虽然头还有点晕，但我还是决定过去找组员们。过去时，发现他们早上的效率还挺高的，除了将我昨天观测了一半的a6-3点测完了，已经开始测b9点了。b9位于东操往图书馆的路上。所以路边有很多要测得树木跟井盖。考虑到我的注意力今天可能不能很集中，于是我选择了去立尺。因为路边的各种树木和建筑都较复杂，所以这点的工作量相对来说更大。立尺时想起昨天妈妈的电话里的叮嘱，说如果立尺的话，不仅要考虑到数据准确的问题，还要考虑个人安全问题。因为尺子较长，所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西，避免把什么东西捅下来砸伤了自己。立尺的过程中，为了避免加大观测人员的误差，我尽量做到标尺立直。
立了一段时间的尺子后，下午我开始负责跑图。跑图是为了与我们画出来的图相对比。这是我第一次负责跑图。组长大致跟我讲了一下怎么画图后，还要我进行选点。我怀着很大的新鲜感开始干了起来。可是过了一会我就发现跑图其实没那么简单。首先是图书馆后的那个楼梯，平常走的时候没注意，今天要画出大概图形时，才发现楼梯经过设计的。我观察了好久才完整的画了下来。第一遍画好后，作图人员认为太过复杂了，因为我将整个楼梯画了下来而细节方面却没有画好。于是进行了重画。同时我发现了选点其实是一项很重要的工作，点要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差点过少的话，又会导致画图人员无法将各个点连起来。
后来发现有一处我们小组在已有测站的上无法进行测量，于是我们再加设测站。我们将新增测站定好以后，使用经纬仪和钢尺确定了该点的坐标等基础信息，并做上记号。天黑了，我们结束了今天的实习。
测绘实习日记 篇13
11月28日天气：晴转阴 测站点：a8-3 a8-4
今天是星期六。所以我们只打算测一个早上。毕竟多天来大负荷的工作使每个人的心情都不是很好。因为早上有三节物理课，所以我只能先去上课。大概十点多下课后我便过去与小组成员会合了。到了那里时发现今天的任务主要就是老师昨天为我们增设的两个测站。因为晚到，去时扶尺的同学累了，于是我接替了他的工作。应画图人员的要求，为了使整张图纸尽量能够画满，今天测站时，我们稍微扩大了测量范围。原本我们用自己增设的测站点时，右侧的范围只测到了路边。新的站点我们决定连右侧路边的排树等也一起加进来。于是我跟跑尺的人员都走到了化工楼边上的废地上。这个地方有许多大小不一的树跑尺。人员经过一定的筛选，适当的测了一些树。大概中午时，组长宣布了下午可以休息。
于是今天的实习，算是比较轻松地完成了。
实习第七天
11月29日 天气：晴测站点a6-2
今天是实习的第七天，也是周末。经过一早上的休息。我们是从下午1点半开始实习任务的。经过昨天，我们已经完成了老师布置的所有控制点。今天下午，我们需要做的是对图书馆前的a6-2点进行补测。这是我们的第一个补测点。我们将整个测量范围进行扩大。在之前的基础上，根据画图人员的建议，扩展外围。明显的经过一早上的休息，我们小组的精力得到了恢复。下午我负责记数，没料到科学楼前的风很大，记数时，头发一直被吹到脸上挡住视线，我有点后悔没有把头发绑起来。不过我还是尽力避免受头发干扰，将观测人员的读数快速记下来的同时计算中丝读数，以便出现较大误差时可以及时进行改正。因为记数的速度比之前快了，所以我在记数的同时，顺便计算尺间隔，竖直角，平距和高差。这样既有助于检合时的简便，同时减少了事后对数据处理的一部分工作。如果读数有较大错误，在所算的数据中也会有一定的体现，可以及时纠正。
因为大家都已经轻车熟路了，所以整个下午的效率算的上比较高的。也没有前几天出现的种种失误。测完a6-2点后，我们见天色也不早了，没有办法多测一个点，索性就收工了。
测绘实习日记 篇14
一、 测绘人员
xxx
二、测绘时间
20xx年6月27日-20xx年7月8日
三、测绘目的
1、培养理论联系实际的正确的设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决实际问题的能力;
2、学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零件、传动装置或简单机械的设计过程和进行方式;
3、进行基本技能训练，包括测量、绘图(手工绘制装配图和零件图)、计算、CAD;运用设计资料、手册和规范及使用经验数据进行经验估算和处理数据等。
四、测绘对象
一级圆柱齿轮减速器
五、测绘工具
直尺、游标卡尺
六、测绘内容
1、零件测绘
2、装配图设计第一阶段
(1)装配图设计的准备
(2)有关零部件结构和尺寸的确定
3、装配图设计第二阶段
(1)传动零件结构设计
(2)轴承端盖结构
(3)轴承的密封与润滑
4、装配图设计第三阶段
(1)圆柱齿轮减速器机体的设计
(2)减速器附件的设计
5、完成减速器装配图
6、零件图的设计
七、测绘心得
为提高我们10级机械专业学生的专业素质和动手的`能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期两周的专业实习，实习内容为对一级减速器的测绘及画出图纸。在此次实习中我学到了很多。
首先，这次实习提高我们机械专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合。经过这次实习，巩固、扩大和加深了我从课堂上所学的理论知识，掌握了机械制图cad等基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了装配体图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。我们不仅从此次专业实习中获得了测量以及绘制等实际工作的初步经验和基本技能，还培养了我们的独立工作能力，培养我们发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘装配体图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在课堂中很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。
第二，这次实习不仅体现出一个团队的合作精神，也是考验每一个成员的的意志的时候。刚开始的时候，我们连思考也没思考，就直接开始测量尺寸，认为把数据搞出来后一切都好办。但是事实与预料的相反，最后好多零件都有标准尺寸，需要查书。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和精力是不够的，只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外这次测量实习培养了我们小组的协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。
第三，态度决定一切。机械制图不仅需要耐心，更重要的是细心和对科学的执著精神。每一个数据都需要精密的测量和计算，还要查看书本上。
第四，合理规划时间。实习任务很大，时间并不长，因此要合理规划时间，制定计划。
同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。
测绘实习日记 篇15
天气：晴
今天是实习的第四天。早上大概八点左右我提着三角架和小组成员们集合。因为昨天b9点上好几个点被建筑物挡住了，所以今天我们在b9与a6-4间补了一个转点347.今天早上我负责记数跟计算平距和高差。于是新的一天在手忙脚乱中开始了。每一站，算出平距后还要检合，如果算出来的平距与实地距离每次相差多了10厘米时，就要重测。想到昨天有一个点不知什么原因重测了很多遍的教训。我算着数据，不敢有一丝分心。中午我们为了赶时间于是随便买了些东西吃完就继续测了。下午我们开始了对a8-1点的测量，测了一段时间观测人员累了，于是我跟他换了任务，由我负责观测。因为对望远镜的调焦与读数相对来说比一开始熟练多了，观测起来相当的得心应手。只要保证各个步骤正确了，一般数据都不会有太大的问题。反而因为要不断地报数据和跟立尺人员沟通，测到后面喉咙都喊得沙哑了。
中午时，我们发现画出来的图有点问题。回去查了一下，竟然是原始坐标画错了。这使我们整张图都向y 轴平移了一个方格。成员们都有点沮丧。于是打电话向老师咨询，下午老师过来看了一下我们的图，说如果展点都可以在图上展出来就可以不用重画。但是我们又发现a7点的测站点也弄错了，这样的话，那些以a7点相连为起始边画出来的点也都是错的`了……因为需要改动的地方太多了，最后小组成员还是决定重新画过图。虽然重画意味着增加了很大的工作量，但是小组中两个成员主动承担下来这个任务。
经过这次教训，我们小组对此次错误进行了讨论，组长分析了我们犯错误的原因，都是前几天我们一心想要快点完成任务，不断地赶工，以至于有些地方不够细心造成的。我们决定改正错误。通过今天的教训，以认真求实的态度面对接下来的实习。
测绘实习日记 篇16
20xx年6月30日 星期一 天气 晴
今天，早上8点15分，我们来到了土木馆报告厅，进行了实习动员大会。
在会上，老师给我们讲解了实习的大致内容，主要包括三大方面：
第一，实习目的：
1、验证、巩固和深化《测量学》课程的理论知识，使其融会贯通。
2、培养我们的实际动手能力，增强实践知识。
3、训练严格的科学态度和团队协作、艰苦奋斗的工作作风。
第二，实习任务：
1、测绘平面图（测定），大致内容为每组测绘一幅比例尺为1:500的平面图，打印在A3纸上，其中步骤，仪器要有水准仪和经纬仪，控制测量有平面控制和高程控制，碎步测量（野外工作），平面图整饰（计算机数字成图）。建筑物的测设（测设-施工放样），
2、准备测设数据包括平面和高程，
3、野外测设
4、测设过程和检核。
第三，说明实习成果和考核的具体内容和要求。
按照实习日程表的内容安排，我在四组，我们组共有七名成员，下午我们应该分块，选点和做标记，因为我们男生都在南校住，为了方便，为此，我们选择了烟台大学南校区10号宿舍楼为目标。
到了下午，由于天气炎热，所以我们直到三点多才到10号宿舍楼下面选点，做标记物品我们选择了黑色的粗中性笔，方便而且容易标记，看到其他组有用喷漆的很不太方便。首先，我们在10号宿舍楼大致东南方向选择一起点，以班级组号点号的方式标记下了该点，接下来再用选择第二个点，才发现我们经纬仪的水准管气泡始终不能在任意方向居中，报告给了马老师，马老师核实情况后也没办法，建议我们去换一台经纬仪，为此，我们就用钢卷尺拉线测量的方式选择了第二点，并且以这样的方式顺时针选择了另外十一个控制点，记下了相邻点的距离，并且点与点之间满足了相邻点通视、边长适中，分匀均布、点位稳定、视野开阔、便于施测碎部的要求。
我们的平面控制测量-选择控制点算是完成了。做完这些，离天黑还早，接下来我们经过组员统一意见的情况下，我们又拿出来了水准仪，测量了宿舍楼南面的几个控制点的相对高差，并且我们每个人都操作了一遍水准仪的操作步骤，做完这些，时间也不早了，黑夜渐渐来临，为此，我们先把仪器放回宿舍，然后又去吃的晚饭，吃完饭后回到宿舍把数据整理了一下。
为此，忙碌的一天结束了。
20xx年7月1日 星期二 天气 晴转多云
今天是实习的第二天了，因为上午天气可能会很炎热，为了完成今天的任务而且防止在太阳下被晒，应组员要求，早晨六点我们就来到了10号宿舍楼下面。
今天的任务是控制测量外业，因为昨天我们已经测了几个点的相对高差，所以接昨天的点测剩余的点的相对高差。首先，我们要在两点中间安置水准仪，使前后视距距离大致相等，消除视差，按照水准仪的操作步骤，粗平、瞄准、精平、读数。用圆水准气泡与左手大拇指的转动方向一致的原则调节好了水准仪水平后我们就开始了正式的读数，我们每一站都是采用双尺面法进行测站检核。
很快，我们测完了各相邻两点的高差，大约到了七点钟，到了吃早饭的时间，收拾好仪器先把他们放到宿舍后再去吃的饭。
因为昨天我们的经纬仪有问题，所以我们早早的就让一名组员去北校换经纬仪，吃完饭后，正好去换经纬仪的那个同学也回来了，因为时间还早，天气还不是很炎热，所以我们又下去去10号楼下面测水平角，来到昨天找的第一个控制点，安置经纬仪，首先，松开三脚架，安置测站点上，其高度大致在胸口附近，架头大致水平。
打开仪器箱，取出经纬仪安置架上，依次进行了对中、整平的步骤后，发现这次经纬仪很快就调到了水平，没有出现昨天的调不水平的情况，做好了这些工作我们就开始了测水平角。经纬仪架在了A点，用望远镜瞄准器瞄准了目标1点，从望远镜中看到目标，旋转望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清晰。再转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰，转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分。做完了这些就开始读数了，打开反光镜，调节反光镜使读书窗亮度适当，旋转读数显微镜的目镜，看清了读书窗的分化，按照测回法测水平角，就这样一直测到了中午10点左右，因为天气炎热，只好下午再测。
下午，2点半就开始了，到了下午阴天，又有风，所以很早就开始了测量，上午我们测了一多部分了，所以下午的工作量就变得少了，同时也轻松了许多，按照上午的测量方法，就这样，很快，我们就测完了十二个点。
就这样，忙碌的一天又结束了，回宿舍洗洗刷刷，开始整理今天的数据。
20xx年7月2日 星期三 天气 多云
今天实习第三天，也是比较轻松地一天，因为今天是的测量实习内业工作。
今天早晨没有像昨天那样早早的就起床了，打算今天处理处理数据，测站检核只能检核一个测站观测是否存在错误或误差是否超限。对一条水准路线来说，还不足以说明所求未知点的高程是否符合要求。有一些误差在一个测站上反映不出来，但随着测站数的增加，使误差积累，致使最后成果达不到精度要求。因此，还必须进行整条路线成果的检核。我们检核闭合水准路线高程计算在允许的
误差范围内，但是在内角和的计算过程中，发现测的内角比实际内角大了1度，不在允许误差的范围内。
没办法，测量过程中总是会存在误差的，我们只好再次测水平角了。
到了上午，今天天气还不算太炎热，所以我们就下去重测了，当然我们也没想要去全部测，只是寻找认为昨天误差大的点测，然后再算内角，我们都以为我们测得够认真的了，结果还是不够精确，在十号楼的西北侧，我们认为在这个点上可能出现了问题，所以我们就把经纬仪架在了十号点的位置，又认真的测量水平角，可以说这次比上次更加认真，因为在再不精确还会更麻烦。按照粗平、精平、瞄准、读数的顺序测完这个角，然后计算内角，发现还是比真正的内角和大了一度，没办法，只好再找下一个点，就这样，找一个点，算一遍，如此循环，找了三四个点后仍然不行，直到找到第一个测站时，水平角和昨天测得是一样的，但是技术有问题，终于找到问题了，实际是12分，竟然记成了72分，算数时也没发现这个问题，真是够粗心的，改过来后，这样在计算一遍，误差在允许的范围内了，终于解决了这个问题，纯属是属于笔误，真的好粗心，以后一定要铭记于心，粗心大意要不得。
我们在这几天的测量过程中，便明白每一个环节的失误都会导致整体的误差，所以我们不得不谨慎的进行数据处理。我们几个人分工合作进行数据处理，处理完以后我们又一遍遍的进行了核对。处理的过程中有失误，但是在我们一遍遍的核对过程中便进行了改正。
20xx年7月3日 星期四 天气 阴天
时间过得真快，不知不觉中已经是实习第四天了，我们每天起得早，回来的晚，所以测量的比较快，今天打算碎步测量。
碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程，碎部点：地物特征点，地貌的特征点。地物的特征点的选择，特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等，一般规定：主要地物凸凹部分在图上大于 0.4毫米均要表示出来，小于0.4毫米，可以用直线连接。立尺：立尺员把标尺立到地形、地貌特征点上。
首先，我们开始了碎步点的选择，我们还是从十号楼西南角开始选碎部点，我们在楼的转角点，花坛的转角处都标了点，先标在了纸上，并且都依次标了号，说实话，找点还真挺不好找的，有时还纠结这点该不该要。
大致选了选点，因为到明天还会有课堂讲解碎步测量的具体操作方法，所以我们就先测这些点吧，当然这些点也是很多的，足足有七十多个，就这样开始测量碎部点。大致步骤
1、安仪：在控制点安置经纬仪，量取仪器高。
2、定向：后视(盘左瞄准)控制点，度盘置零。
3、立尺：立尺员把水准尺立到地形、地貌特征点上。
4、观测：瞄准碎步点的塔尺，分别读取上、下丝之差、中丝读数V、竖盘读数L、水平角。
5、记录、计算：记录上述观测值，按视距测量公式计算出碎步点的水平距离D和高程H。按照这个步骤我们仔细的'测量了西南角所有的碎部点，时间也不早了，该吃中午饭了，收拾好仪器，回去吃饭啦。
到了下午，我们又开始测量了，因为今天天气不是很炎热，所以我们就早早的来到十号楼了，继续上午的碎步测量，今天下午最
主要的是测量西北角的碎部点，西北角的碎部点实在是最多的，因为繁琐，直到天黑才勉强测完。
这几天的实习说实话还是挺累的，读数读多了眼睛很难受，竖尺子使其竖直还真是个不轻巧的活，手老是抖动，竖尺时大气都不敢呼吸，恐怕吧尺子弄晃了而不能正确的读数，但是，过得还是比较充实。
20xx年7月4日 星期五 天气 晴转阴
今天星期五，实习第五天了，今天上午有关于碎步测量讲课，地点还是土木报告厅。
上课时间是上午八点二十，我们大家都早早的来到了土木馆报告厅。课堂上，老师讲解了什么是碎部点以及碎部点的选择。碎部点：地物特征点，地貌的特征点。(一)地物的特征点的选择。特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等。一般规定：主要地物凸凹部分在图上大于 0.4毫米均要表示出来，小于0.4毫米，可以用直线连接。立尺：立尺员把标尺立到地形、地貌特征点上。
在课堂上，老师耐心的讲解碎步测量注意事项，如下，
1.仪器迁到下一测站，应先观测前站所测的某些明显碎部点，以检查由两个测站测得该点平面位置和高程是否相同，相差较大，则应查明原因，纠正，再继续进行测绘。
2.每观测20～30个碎部点后，应重新瞄准起始方向检查其变化情况其归零差不得超过4′。
3.立尺人员应将标尺竖直，并随时观察立尺点周围情况，弄清碎部点之问的关
系，地形复杂时还需绘出草图，以协助绘图人员作好绘图工作。
4.绘图人员要注意图面正确整洁，注记清晰，并做到随测点，随展绘，随检查。
5.当每站工作结束后，应进行检查，在确认地物、地貌无测错或漏测时，方可迁站。
6.若测区面积较大,可分成若干图幅,分別测绘,最后拼接成全区地形国。为了相邻图幅的拼接,毎幅图应测出图廓外5毫米。以及经纬仪的操作要求一定要注意。
我们听课后，发现我们昨天的测量碎部点存在着问题，经纬仪的补偿器再测高程的时候没有打开，也就是说我们昨天测得点都白测了，还得从新测，还有，我们的碎部点也没有完全选全，看来我们必须得重测了。
下午，我们再次绘制方格网，展绘控制点，我们再次来到了十号楼，这次仔细的选择碎部点，
20xx年7月5日 星期六 天气 晴
今天大早晨就起来了，看似今天天气又是一个大晴天，我们的碎步测量还没有测完，没办法，继续测量。
碎步测量完后，可以说我们的实习已经完成70%了，另外还有测设-施工放样、作图、写实习报告，做完这些，实习才算完成。
一如就往，早晨五六点，我们就早早的扛着经纬仪去干活了，因为前天的补偿没开，所以以前我们测得角也就白测了，精确度达不到，我们只有重测了，其实，这次测量实习是为了巩固和加深我
们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点，掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，掌握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，熟练掌握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。所以，我们重测也是对我们有很大的益处的，可以让我们更加熟练地操作仪器，更加深刻的认识测量时需要一丝不苟，粗心大意马虎不得，我们所有的碎部点都需要重测，这就是让我们落后其他队了，并且还很繁琐，所以以后要认真对待每一件事，既省时间，还很轻松。
和以前一样，1人观测、1人记录、1人立尺，一人竖钎，施测1~2站后应轮换这工作，使每个人都操作几遍以进行练习。我们一步一步的测量，这次比上次也是更加的仔细。怕数据读错了或者读的不够精确，就这样，我们一直测到上午九点多，因为天气很炎热，我们还没吃早饭，所以剩下的就下午再测吧，
下午，三点半我们就来到了十号楼，把早晨没有测完的点测完，由于上午把大部分的点都测完了，所以下午就很轻松了，很快，我们就把剩下的点测完了。发现今天下午只有很少的组再在测，我们就是其中的一个。
20xx年7月6日 星期日 天气 晴
今天是星期天，明天周一就要考英语了，再说，今天也不用出去测量了。我们要做实习测量的内业工作，也顺便复习下英语，以备明天的英语考试，
由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。通过计算发现还是有误差，所以有派成员有针对性的进行复测，再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，精确我们的测量工作。我们一边学习并复习工程测量这门课，通过实习把原来丢下的东西又给捡回来通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中，并将地形图完善，将周围环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充，将作业完善。
剩下的主要任务便是绘图。今天我们的主要任务是用CAD绘制草图。数据的处理比较麻烦，但是老师已经给我们考了数据处理的Excel表格。我们只需输入我们测量的数据便能计算出绘图所需的数据。草图绘制需要用到CAD。在上个学期我们已经学了CAD的使用，所以绘制草图复杂只是每个点的输入。112个碎部点坐标的数据输入是一个很庞大的工程量。我们经过讨论决定一个人输入，其余的人负责读数。在忙碌中时间总是过得飞快，等到我们完成之后发现已经过了两个小时的时间。经过数据的处理和误差的出现，我们真正的了解到测量的精确性，测量真的不允许我们有一点的马虎，虽然我们还可以改正，但是数据的处理会麻烦很多。测量过程中不能有一点的应付，一个读数的误差都可能影响全局。因为有的地方没法进行数据检核，我们不知道那里出现问题，所以我们只能重新测量。
上午我们都在宿舍进行了数据整理，发现还是存在误差，没办法，这需要下午在进行测量修改误差了，所以上午剩下的时间该复习复习英语了，顺便总结了这几天的测量实习，我们通过实习又学到了不少东西，锻炼了动手能力。
下午，我们继续重测，把上午误差偏大的点在重新测一下，这次点不多，所以测量起来也很快，不一会的功夫就测量完了，由于明天还有考试，所以今晚不进行数据整理了，复习英语，准备明天好好考试。
20xx年7月7日 星期一 天气 晴
时间过得很快，今天已经是测量实习的第八天了，这几天我们都很忙碌，本次测量实习也快结束了。
今天早上八点半英语考试，早上起床也很早，为了复习英语，昨天复习的不够充分，所以今天的起早了。考完试还没回到宿舍，在坐109公交车路上便收到老师今天下午要进行测量考核的消息，当时收到消息时有一点小小的紧张，回到宿舍，舍友今天有的不用考英语的说早晨已经考核了，说有计算题和操作题，以抽签的方式选题，所以中午又从头到尾复习了一下《测量学》的内容，以应对下午的老师的考核。
下午三点半老师已经在宿舍楼下等着我们了。老师说我们今天下午的考核是进行比赛，我们今天考试的主要内容是进行经纬仪的操作。我们考核的方法也比较有新意，每组每次出一个人进行比赛，前两名的成绩是优当中两名的成绩是良剩下的两人是中，如果对自己的成绩不满意还可以加试理论计算题。感觉老是真的是太有才了！
很快每个组的成员都来齐了，我们便开始了今天的考核。就这样考核便在紧张的氛围中展开了，进行考核的每个人都聚精会神的进行仪器操作，而他们所在组的其他成员便在那里给他们呐喊助威！仿佛比自己考试还要激动。每个人争分夺秒，甚是热闹。由于几天的测量每个人都对仪器操作都非常熟悉所以考核很快就进行完了，最终我们组每个人的成绩都是优，这让我们感到非常的骄傲，觉得自己的付出终于有了回报。考核就这样结束了。
我们的实习任务还没结束。我们还要重新测量误差比较大的几个碎部点。通过重新测量的数据与原来测量的数据进行比对，我们发现水平视距没有问题，只是角度测量出现了误差。两次测量只差了十几秒但是最终显示在图纸上却是有很大差别的，所以我们还要认真的测量，考核完后，可能是由于经纬仪架用的时间长和我们考核时过于紧张，旋螺丝时用力过大，我们的经纬仪架腿脚处的螺丝滑丝了，没办法，我们只能先借其他组不测量的架子先在用着，并同时一名组员去北校换一个经纬仪架。就这样用着其他组的架子一直测到天黑。
20xx年7月8日 星期二 天气 晴
时间过得很快，测量实习的测定工作已经在前几天的忙碌中结束了，实习也快结束了，剩下的便是测设工作了。测设，指通过用一定的测量方法，按照要求的精度，把设计图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的平面位置和高程在地面上标定出来，作为施工的依据。
昨天晚上，我们已经把测设的地点选在了南校篮球场北面的那块空旷的草地上。因为测设需要设计图纸，所以我们首先进行的是设计图纸并规划好了建筑物的平面位置。经过查阅相关的资料，我们用一中午的时间设计好了图纸。准备下午进行测设的外业施工。 下午大约四点我们带着需要使用的仪器来到了测设实习场地。因为这里非常空旷，所以感觉非常的晒。在这么炎热的环境下我们并没有抱怨，而是认真的做着自己负责的工作。我们首先假设了两个已知点，并根据已知点确定了建筑基线，再由建筑基线把建筑物的位置在场地上标定出来。本以为测设工作很快能完成，但是操作起来却并不容易。因为是在草地上所以给仪器操作带来了困难。对中也因为有草的遮挡而变得缓慢。其次是土软，这使整平变得困难。有很多的原因是我们的测设工作进程缓慢，但是这不是我们退却的理由，终于在我们的辛勤努力下，艰难的测完了第一个测站点。因为有了第一次测量的经验，所以我们的速度也逐渐的加快起来，两个、三个……终于在七点半左右我们艰难的完成了测设工作的全部任务。但是我们并不能放松，因为我们还没有进行检核。由于今天时间已经很晚了，所以我们把检核放在了明天。
测设工作看似简单，但是涉及的只是点很多。例如：建筑坐标与施工坐标的换算，建筑基线的选取等等。通过测设我们重新复习了课本上有关测设的内容，巩固了测设的基本步骤与方法。在明白原理的基础上结合了实践，使实习充分发挥了它的意义。
实习明天还要继续，仿佛实习已经融入了我们的生活。每天想着测量、每天进行着测量虽然辛苦但也有快乐；虽然很忙碌但也有收获。坚持、努力、付出就会有收获，明天就是实习外业的最后一天了，站好最后一班岗。加油吧，成功就在眼前！
20xx年7月9日 星期三 天气 晴
今天是测量实习的最后一天了，今天我们的实习任务是比较轻松，就是对昨天的测设成果进行检核，
早上我们六点就下来了，来到草坪上，开始了今天的检核工作，四个测站、四条边进行了角度与距离的检核。首先进行的是距离的检核，通过检核我们所测的数据没有问题，这让我们非常高兴。距离测完之后我们便紧接着进行角度的检核。测量的角度也没有超出允许误差。检核完之后，可以说我们本次的测量实习外业就正式结束了。
工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些实验，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验，这次测量的主要任务是利用1：500的比例尺绘制地形图。
通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。锻炼了我们画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形
图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。
总之，通过这次测量实习，我个人的实践能力有了很大的提高，对课本的知识有了更进一步的理解，学到了很多实实在在的东西，另外团队合作也很重要，我相信这对我以后的的团队合作打下了一定的基础。
