小精灵作文19篇。
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小精灵作文【篇1】
我，是个小精灵！
周末，妈妈忙着整理衣柜。我看见了，便把那些好看的裙子都拿了过来，开始了我的“变身之旅”。最后，我把目标锁定在了美丽的公主裙上，接着又戴上了皇冠，然后照了照镜子，嘴里嘀咕着：“嗯，我把自己打扮得像个公主一样，不错！” 于是，我让家里的“审美达人”——妈妈，来给我评价一下。妈妈定睛一看，连连称赞地说：“哎呀！我们家的千金大小姐什么时候变成了一个会魔法的小精灵？看，把自己打扮成了一个漂亮的小公主”。我说：“那是，我的“魔法”水平可是很高的哦！”
我可是个“百变小精灵”哦！有一次爸爸答应了我要带我去游乐园玩，可后来又改变了主意，要在家放松……嘻嘻，我是谁呀，神算子，早料到了会这样，于是我实施了Ａ计划——“死缠烂打”法，我前后一直尾随爸爸可爸爸就是不同意，我又启动了B计划——“软磨硬泡”法，我眨着一双扑闪扑闪大眼睛，各种卖萌表情，央求着爸爸。爸爸拗不过我只好同意了，说：“好啦好啦！我答应就是了，你真是一个调皮、古灵精怪的小精灵！”
哈哈！我就是个小精灵，一个有个性，活泼可爱的小精灵！
小精灵作文【篇2】
可爱的小精灵
有一次，我做了个梦，那个梦很奇妙……
梦里，我在教室上课，上得热火朝天，突然一个小精灵破门而入，戴着一个红色的帽子，白白的头发，穿着红色的衣服和裤子。
正在全场纳闷的时候，小精灵跟老师好像说了什么，老师同意了。然后小精灵跟我们说:小朋友们，我将会有一个奇妙之旅，带好你们的图画本和彩笔，有故事书的拿故事书。
有个同学说:“我没有，有小朋友自己能画一个图画本和彩笔吗？”小精灵轻声地说:我画了一个，小精灵一下把图画本和彩笔变成真的了。
“我再拿一本故事书可以吗？”我兴奋地问。
“可以，可以，因为我是解救公主！”小精灵温和地说。没想到精灵让我们带好本子和笔跳进去了，我们见到一位英俊的王子，王子说:“和我们一起去解救公主吧”我们同意了。
旅途中，我们见到了一只凶猛的恐龙，我说画个音乐盒，那头恐龙喜欢听音乐，有个同学画了一个音乐盒，还有个同学为所有人画了一群白马，可我们还不会骑。在王子的帮助下，我们终于会骑了。我们通过了恐龙，精灵问大家怕不怕，我们都说不怕！
我们来到一片森林，森林里有很多怪物……我画了一个隐身的功能，我们也成功地通过了。
我们跨过大山，跨过大海，终于来到公主被关的房间，有个凶猛的怪兽在门口守着。我又画了一些武器，在我们历尽千辛万苦，共同努力下，终于打败了凶猛的怪兽，公主得救了！
故事结束了，但这些感动的画面一直在我心中……
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小精灵作文【篇3】
一位穿戴粉色连衣裙，带着粉色的魔法帽，手里还拿着粉色的魔法棒的小精灵，在天空里飞来飞去！她，就是在这个暑假被精灵王国赋予特殊使命，也就是掌管时间的精灵——宇婷。
别看我人小，我的本事可不小。我可以让不懂得珍惜时间的人，懂得珍惜时间；可以让不会公道利用时间的人，能够公道的利用时间。怎么样？是不是很神通？
一个炎炎夏日的上午，火球般的太阳炙烤着大地，云彩似乎都受不了这么炎热的天色，躲得无影无踪。但我还在一丝不苟得执行我的任务。这不，魔法棒又闪出刺目耀眼的毫光，我知道一定又有不珍惜时间的人了。
我在一幢高楼的阳台上降落，看见卧室的床上正躺着一个鼾睡的男孩。我打开时光宝盒，了解一下他，时光宝盒的显示屏上显示他叫鲍勃，在学校劳动积极，学习优秀是一位优秀的学生。但放了暑假，他却变得如斯没有时间观念，我应该帮帮他。
我挥动魔法棒，叫醒了他。鲍勃揉了揉眼睛，半睁不睁地看了一下床头的时间，“才九点，我天天可是十一点才起床的，再睡会儿！”说完，他又开始倒头大睡。
“醒醒，醒醒！”我大声的叫他。
“谁呀？这么烦人！”鲍勃再一次不情愿地睁开眼睛说。
“我是时间小精灵，专门让管你们这些不珍惜时间的孩子！”我自豪地说。
“我的暑假很长，时间多的是，还用珍惜，笑话！”鲍勃拉着长音说。
“你在睡觉的时候，别的同学在夏令营、在写功课、在进行社会实践流动，他们每一天过得都很充实，每一天都会有不小的收成，而你这么浑浑噩噩得过日子，开学时就会一无所获！”
“我，我就是控制不住自己！”鲍勃很无奈。
“我来帮你！”说着就挥动了一下魔法棒，鲍勃的衣服上就泛起了一枚银色的“纽扣”，它是“时间分配器”，只要在鲍勃不很好利用时间的时候，它就会及时提醒并督促他该干什么不该干什么。几天过去了，鲍勃已经养成了良好的习惯，不但能公道的利用时间学习、游戏、读书还帮妈妈做了良多家务。那颗纽扣也变成了一颗金色的.小星星，挂在鲍勃的胸前，证实他是一位能公道利用时间的好学生。
玩起来没完没了的玛瑞娅，一扎进书本里不出来的托尼，只和电脑交朋友的爱丽丝，都在我的帮助下得到了那颗金光闪闪的小星星。
每周，精灵王国的女王都会对表现好的精灵进行表彰，在她们的裙子上缀上一颗锦绣的钻石。现在我的裙子上已经挂满了色泽夺目的钻石，我一飞起来天空上就会变得五光十色！
小精灵作文【篇4】
昨天晚上，我正刻苦的背着单词，一遍又一遍的，可脑子像生锈了，就是记不住，昏昏沉沉地趴在桌子上睡着了，梦中可爱的哆啦A梦出现在我的面前。
哆啦A梦身穿一件海蓝色的外衣，一双圆溜溜的大眼睛，透着一股机灵劲。圆圆的肚子上有一只雪白的口袋，那口袋可是“百宝箱”呢！能变出许多奇特的东西。
哆啦A梦笑盈盈地说：“你好，同学，你在干什么呢？”我愁眉苦脸：“明天就要考试了，但还有好些单词记不住，哆啦A梦你能帮帮我吗？”哆啦A梦一脸严肃：“学习是你自己的事，怎么能依靠别人呢。”我苦苦哀求道：“哆啦A梦，你是最厉害的机器猫，你就帮帮我吧！”终于，在我的软磨硬泡之下，哆啦A梦勉为其难地答应了。
哆啦A梦一边念着咒语，一边在口袋里“唏哩哐啷”地翻出一块面包，我疑惑不解：一块面包能干嘛？“把面包按在书上，再把面包吃到肚子里，书上的内容就全印在你的脑子里了。”哆啦A梦解释道。
我欣喜若狂地把面包按在书上，然后一口吞下，果然单词都出现在脑海里。我拉着哆啦A梦印了好多页书，吃了好多片面包。我边吃边说：“有了这神器，我再也不用辛苦的复习了。”说完，我就把书一扔玩去了。
第二天，我的肚子像翻江倒海似的，卫生间跑了一趟又一趟。直到脸色苍白，我拖着虚弱的身体来到学校，考试开始了，我对着试卷脑子里一片空白，突然，眼前一黑，原来是一场梦啊！
通过这件事，让我懂得了学习要脚踏实地，循序渐进。
小精灵作文【篇5】
看了这个题目，你一定会非常奇怪，谁是钢琴小精灵？告诉你吧，那就是我。因为我太喜欢弹钢琴了，一弹起钢琴来，就像个快乐的`小精灵。
还是四岁的时候吧，妈妈带我到她的学校去玩。当我看到大厅里那架黑乌乌的东西能发出悦耳动听的声音时，我就被它迷住了。学校里的大哥哥大姐姐们告诉我那叫钢琴，还弹了很多好听的曲子给我听，我听得都舍不得离开了。回到家里，我就缠着妈妈买钢琴。妈妈同意了，买回一架珠江钢琴，我的弹琴生涯也就开始了。
虽然弹琴是我的乐趣，但是练习起来也十分辛苦。俗话说：台上一分钟，台下十年功。为了弹好钢琴，我不知流了多少汗水，有的时候还哭鼻子呢。记得那次是弹《狩猎》的刮奏部分。因为我人小手嫩，所以老刮不到位。于是，就一遍又一遍地练习，练到后来手指都刮破了，鲜血直流。破了的手指刮过琴键，十分疼痛，但我还是一边流着眼泪一边把刮奏部分弹好。
一分耕耘，一分收获。从四岁半弹琴以来，我已多次荣获全国、省、市大奖，并且通过了上海音协的八级考试。今年我的目标是通过十级。
能弹一手好钢琴，是我这个钢琴小精灵最大的骄傲，我会一直坚持下去的。
小精灵作文【篇6】
一个阳光明媚的早晨，老师在给我们上语文课，忽然几只全身都是绿色的小精灵飞了进来。有些胆子小的同学吓得眼睛都不敢睁开，还有一些同学都看惊呆了，在那一瞬间好像时间都停上了。过了好一会儿，同学们才反应过来。
这时领头的小精灵说话了：我们是百花王国的公主。哇！百花王国的公主来了。我们也是百花王国的仙子。领头的又开始说话了。大家问道：你们到这里来干什么呀？小精灵们说：我们来你们人类世界看看。大家开心地说：也就是你们不走了？小精灵说：不是的，我们一会就回去了，你们可以带我们玩吗？听了虽然有点遗憾但能和精灵们一起玩，还是觉得很兴奋。
我们带着小精灵来到操场上开始玩了起来。小精灵们很开心，在空中翩翩起舞，还不时地撒些花瓣下来，当这些花瓣落在我们身上时，我们也变成了花仙子，跟着它们一起飞舞。空气中到处弥漫着花的味道。
快乐的时光总是那么短暂，小精灵们要回去了，我们依依不舍地说再见。一眨眼，它们就不见了，等我们回过神来，发现我们又都在教室里上着课呢！
小精灵作文【篇7】
小姑娘在学校里是一个乖巧可爱又惹人喜欢的“助人小精灵”。她不仅成绩优秀，是老师眼里的“乖乖女”，还是同学品德方面的好榜样。
当别人在疯玩的时候，她在帮助成绩差的同学补作业；当别人看见受伤的同学而无动于衷袖手旁观的时候，她在默默无闻地为受伤的同学清理伤口；当别人遇到困难需要帮助的时候，她总是第一时间出现为同学解决困难，而且不求回报。她是一个品德多么高尚的人啊。
在班上有一个成绩非常差的同学，小姑娘为了让他成绩提高，放弃了自己休息时间，全力以赴给这位同学补课。这位同学感动了，决定一定要把自己的成绩提高上去，不久以后，这位同学已经是班里的优等生了。
当校长给她颁发“校园品德模范”证书时，小姑娘说：“没什么，这是我应该做的”。
小精灵作文【篇8】
课间休息时，我们在尽情玩耍，这时从窗外飞进来一只小精灵。
它长得可爱极了！头上戴着金黄色的帽子，绣满了闪闪发光的条纹，背上背着金光闪闪的翅膀，一双透亮灵活的眼睛，像两颗蓝宝石，说话的声音清脆悦耳。
“我们一起画画吧。”同学们你看看我，我看看你，是谁在说话呢？原来是小精灵在和我们说话，说完小精灵就在黑板上画了起来。它画了一片大海，海面上波光粼粼，不时有浪花翻起；它又在海里画了几艘帆船，帆船就随风荡漾起来；它在海边画了沙滩，忽然就看到一群孩子在沙滩上玩耍，有的建城堡，有的修水渠，我仿佛在里面和他们一起玩耍；它在大海上方画了蓝天白云，白云嘻嘻地朝我们笑着，有时像白鹅，有时像白兔，有时像白狐……白云的姿态千变万化。小精灵把海洋带到了教室，让我们看到了碧海蓝天，让教室充满了欢声笑语。
我们都喜欢小精灵，希望它能天天陪伴我们，让教室永远充满欢声笑语。
小精灵作文【篇9】
陶笛是乐器中最小巧的，最可爱的。陶笛大体分成九孔埙笛，十二孔潜水艇状陶笛两种。为什么要讲起陶笛呢？就让我来告诉你。
这次暑假，爸爸带我到厦门去学习陶笛。教我吹陶笛的是爸爸的好朋友，我叫他赖老师，听说赖老师吹陶笛可厉害了。我们跟赖老师来到一个姓孙的老师家。一进门，只见对面靠墙有一个小架子，上面摆放着各种各样的陶笛，那些陶笛被精致地做成不同的形状：有的做成小乌龟，把小乌龟的头拿来吹，很有创意；有的做成大螃蟹的样子，让螃蟹变出一首首美妙的歌曲来，也很有意思；还有的做成叶子的形状，看起来也很别致美观。特别是有一款陶笛故意做成碎裂的.纹样，好像不经意一捏就会碎成成千上万的小陶片。各式各样的陶笛真让我感到惊奇。
让我大开眼界之后，孙老师拿出了一个绿色的潜水艇状陶笛给我试，赖老师就开始教我学吹陶笛了。
“用手这样按住，对！全部按住就发（哆）的音。”
赖老师一边用手示范，一步一步教我，一边说。我按照老师的样子吹，总是吹不对，心里有点急。
“因为你没有按紧啊！别急，再来。”
赖老师好像看穿了我的心思，安慰我说。我又试按了许多次，终于发出了（哆）的音，接着发出了（唻）和（咪）的音，一下学会了（哆）（唻）（咪），我别提有多高兴了。爸爸看陶笛好玩，也来学习，他学得更快，一下子就学会了（哆）（唻）（咪）（发）（嗦）……
要买陶笛了，我看看这，又看看那，绿色的很好，黄色的也不赖，每一个都令我爱不释手。最后，我选了一个紫色的，我认为它最漂亮。爸爸选了一个更大的，裂纹的，音色更沉一些，吹起来也好听。这时，赖老师提议和孙老师陶笛合奏，伴乐响起，只见他们沉醉在音乐声中，摇头晃脑。吹了一首又一首，那歌曲那弦律十分动听，直入心脾。我听了心想：赖老师和孙老师真厉害，他们一定是经过不懈的训练练成的，我也要学习他们。
从厦门回来，我就不停地练习曲子，每天至少练30分钟，练了几天就学会了六七首曲子。我还学会了陶笛的两种音调吹奏方式。像《心连心》，《送别》，《龙的传人》等我都吹熟练了。今后我要再接再厉，争取能吹奏难度更大的歌曲。
陶笛真是个可爱的小乐器，正如赖老师说的那样，是音乐小精灵。它形状也多，有这样的，那样的；它声调也可以变高变低，自由转换，十分神奇。我喜欢陶笛，我要不懈努力地把它吹好，有机会吹给你听哦！
小精灵作文【篇10】
以往婆婆都要养几只小鸡，每次回乡下我第一个看到的是小鸡.
小鸡有着一身金黄的羽毛，看起来晶莹发亮，嘴巴弯弯的，往下勾，和老鹰的嘴比起来，至少也是并列第一。一对明亮的眼睛镶嵌在大大的眼窝里，每当你给它喂食，它总会用水汪汪的眼睛看着你，像是在恳求，让人不得不心软。人都说腿长肩宽，但它却是个典型的头小，肚子大，四肢更小。
小鸡可爱归可爱，但它实在是太调皮了。记得有一次，麦子成熟了，婆婆让我在麦子田守着，不要让任何动物来偷吃。我在旁边站了好半天，连半个动物的影子都没有看到，忽然，我发现有一团晶晶亮亮的黄色物体正在从右边跑向左边，我就心想：可能是邻居家的小黄吧！我小心翼翼，蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是我家的小鸡，只见它走过的“领土”都乱乱糟糟。麦田里的麦子东倒西歪的，让我怎能善罢甘休，我趁其不备来个突然袭击，只见我纵身一跃，眼看就要扑到了，但它似乎早就意料到我会扑向它，一转身，就躲过了，但我却来了个“狗啃泥”。这淘气包害我不仅被婆婆数落了一番，而且让我的衣服也弄脏，哎！这个淘气包。
记得还有一次……我正准备给它喂食，正好看到了精彩的一幕：它慢慢地跟在一只虫子后面，双眼紧紧的盯着它，忽然，小鸡扑腾下翅膀，这时也惊动了虫子，虫子转了过来，就在这一瞬间，小鸡迅速的往下啄去，就这样，这个虫子成了小鸡的美餐。当面对擅于用“丢卒保帅”的壁虎时，它也面无惧色。它还是慢慢地跟在壁虎后面，但灵巧的壁虎似乎早已发现了小鸡，只见它剧烈的摇动尾巴，尾巴离体后会跳来跳去，面对这两个捕食的目标，它会当机立断，去追壁虎，不管壁虎的尾巴怎样跳来跳去，对它都无济于事。这样壁虎也成了它的每餐。真不愧是“铁公鸡”呀！它回头来望着我时，就立即盯着我手上的米。不由自主的边跑过来边发出“咯”“咯”的叫声。看着它那馋样，刚刚抓壁虎的那副凶狠的样子立刻云消雾散。哎，真是馋嘴的小鸡呀！
小鸡的性格多变，让人猜不透它在想什么，但在食物的面前，它依然是表现馋嘴的样子。虽说是这样，但我依然喜欢它。
小精灵作文【篇11】
孙昊然
一天放学，我在换垃圾袋的时候，听到了一阵笑声。我想：一定是什么机器人。我看了一眼垃圾袋，只有一只河豚鱼。我刚要离开，就听见河豚鱼说：请放我出来。我本来以为是外面小朋友玩的声音。发现是从垃圾袋里传出来的，我跑过去，把河豚放了出来，我觉得它的样子很奇怪，头大大的，身子小小的，心想：好像是外星人啊！我给它起名叫小河豚。（BIjIAoGAO.cOM 笔稿范文网）
放学了，我准备收书包的时候，发现书和书包都不见了。我一转头，哇！小精灵用它的魔力吧书包收好转移到我身上了。
一天，我爸爸手指不小心被机器压断了，我的小河豚用一些能量恢复了我爸爸的手指，我非常开心，我就给它充能量。
从此，我每天都会给它充能量。
小精灵作文【篇12】
第一集魔幻之旅
铃玲玲放学了！放学了！现在是5点30分，正是放学的时间。在放学的路上，走着一个男孩和一个女孩，他们是好朋友。那女孩对男孩说：小光，听说对面有家新开张的店，我们去看看吧。小光对那个女孩兴奋地说：好，走吧，茜茜，快！等等我！
那是家小玩意店，店主是个蒙着面的黑衣人。小光和茜茜走进去，琳琅满目的商品让他们目不暇接，店主温和地对他们说：开张第一天，全部免费，尽情挑选吧，对了，你们过来。店主带小光和茜茜进入了一间小黑屋，把门关上，打开灯，把两颗蛋递给他们，一颗有水滴的图案；一颗有叶子的图案，这时店主对他们说：这是我这的镇店之宝，今日见你们和我有缘，我就把它们送给你们了！谢谢你！谢谢你！小光和茜茜连连点头。
小光和茜茜到别后，小光照常去他爸爸的考古研究所，他刚一进门，他爸爸就兴冲冲地跑过来，对小光说：惊天大发现！惊天大发现啊！小光缓和住他爸爸的情绪，问：怎么了，老爸，是不是又有什么发现啊？他爸爸欣喜若狂地说：你看这石碑！一块石碑怎么了？这快石碑上的文字是人写的，但距估计这些文字距今有10亿年啊！那时连恐龙都没出现，怎么可能有人在上写文字呢？但我们这没一个人能看懂这种文字，更别说你这个孩子了。可不安放的小光在心里打赌要看懂这种文字。
因为小光的家就是这考古研究所，所以小光半夜起来，找到了那块石碑，可他刚一碰，石碑就飞了起来，并立在小光面前。这时石碑里传出了声音：亲爱的战神勇士，你好，当你发现这块石碑时你一定很惊讶，不过别害怕，这块石碑只被战神勇士碰到才会有感应，其他人碰是无效的，现在精灵界正受到前所未有的大危机，被选召的战神勇士，带上你的战神好伙伴，来帮助这个世界吧！小光还没回过神来就被吸近了一条七彩的隧道里，他背后还跟着店主给他的蛋，后来，他就晕了过去。
当他醒来时，他正躺在一片草地上。他站起来一看，周围全是奇形怪状而在走来走去的生物。这时几个穿着奇装异服的高大男人跑了过来，其中一个人问小光：你是谁？从那里来？怎么从来没见过？小光惊奇地看着周围的人，说：我叫小光，从XXX来，你们是谁？突然那男人看见了那个蛋，问：那是什么？这是我的东西，别想拿走！那男人怎么感觉这人有点蹊跷，把他和那个蛋带回去！小光大喊大叫：爸爸妈妈，你们在哪！？可还是被那些男人带走了。
实验（东）三年级
小精灵作文【篇13】
它们是一群可爱的小精灵，漫天遨游，给天空带来了无限的生机，也给我们带来了无穷的乐趣。它们是谁？当然是云！
变幻莫测的云，时而像调皮的孩子，遮住了太阳公公绯红的脸庞；
时而像法力无边的孙悟空，使出“分身术”布满天空；时而像一名犯了法的小偷，把自己藏得无处可寻；时而像一位辛勤的园丁，给饥渴的花草送去香甜的甘霖……
清早，最勤快的就数这群可爱的小精灵。当太阳准备“上朝”时，它们已等候多时，太阳一高兴，就赏了它们一件“金缕衣”！上午，看着人们忙忙碌碌，它们也没有闲着，纷纷在天空运动场上开起了运动会。你瞧，这儿有几朵云正不紧不慢地赛跑，那儿有几朵云跃跃欲试，只等着风儿一奏响圆舞曲，就跳起优雅的华尔兹……下午，也许是比累了，它们都懒洋洋地躺着，似乎在休养生息。待休息够了，便又充满生机。瞧，东边有一匹“白马”正俯身饮水；西面有一头“雄狮”昂首挺胸；南边，一只“老雕”仰天长啸；北面，一条“银鱼”自由自在……
傍晚，它们又穿上了五颜六色的演出服，花枝招展地出现在天空大舞台上，它们有的披着橙色的薄纱，有的穿着粉红的衣裙，有的裹着浅黄的大衣……这些“护阳使者”亲密地围着太阳，将太阳送向“水晶宫”。随着太阳的离去，小精灵们并没有作片刻休息，而是脱下了演出服，渐渐分散开来，弥漫在夜空中。
前几天，太阳似乎生病了，好些日子都没露脸。这时，小精灵们都十分伤心，不是一个挨着一个地去看望太阳，就是眼泪像断了线的珠子，一颗一颗地落在我们的小花伞上。不久，太阳康复了，云就擦干眼泪，又露出了笑容。看，云和太阳是多么亲密无间啊！
云，就是这样一群爱哭、爱变、爱玩的小精灵，有了它们，天空便充满了“欢声笑语”！
小精灵作文【篇14】
雪，没有美丽的色彩，却那么纯洁、那么无私。它给人们带来欢笑，给庄稼带来温暖，也给大自然点上了一身银装。
望着这洁白的雪花，我脑海里不禁浮现了无穷遐想：
你看，天空中雪花越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮，雪花们呼朋唤友，紧紧抱成一团，任凭风怎么吹也不肯离开大地的怀抱。
哦！勇敢的雪花………
为浇灌幼小的麦苗，让孩子们开心地玩耍，有时变成一个弯鼻子的雪人，蹲在孩子们中间，咧着嘴，顽皮地笑着，最后不惜自己化成一片水。
哦，无私的雪花。
我仰着脖子，仔细看那些小精灵，可它们却调皮地躲开了，轻柔地吻着我，它们像一群穿白衣裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐，跳着动人的舞蹈，我都看呆了。
哦！美丽的雪花！
小雪花，你这位可爱的小精灵，我们永远爱你。
小精灵作文【篇15】
无意中又看到了奥黛丽尼芬格平静而优美的文字，那一行行从记忆深处与眼前同时掠过的饱含深情却镇定的字句，让人不由得再次生出与过去相似却又不相同的怅然。美丽的故事，属于幻想却关乎爱情。
这段爱情，没有阴谋，没有欺骗，唯一值得讲述的，便是一次次的相聚与期间空白的思念。读久了，竟不知道这是不是真正的爱——当克莱尔初遇亨利，她6岁，他36岁。9月明媚的阳光下，一个小女孩沿花园的小路跑来，然后亨利蓦然出现在草丛边的空地上。他向她微笑，“地球人，你好。”当亨利再遇克莱尔，他28岁，克莱尔20岁。在飘满纸香的图书馆里，漂亮的女孩子平静地向他微笑，叫他的名字，让茫然无措的亨利胃里一阵痉挛。是爱了么，还是因为从最初的相遇开始，你便告诉我，我就是你的那一个?只因我们都在对方之前知道，我们在将来深深相爱?在时间的乱流里，连爱情也颠倒了因果。
我在这里，而你也在，这就是我们爱情最大的圆满。
“克莱尔，我们还会再见面的。”亨利离世时，对悲伤的克莱尔微笑。“我爱你，永永远远，时间没有什么了不起。”在遗言里，亨利留下了最真挚且真挚到令人心碎的爱。他去了，但对于克莱尔，等待则随着时间继续。这一年，他43岁，克莱尔35岁。
早晨的阳光洒满水面，82岁的克莱尔穿着对襟衫眺望，等待。她转过头去，阳光在她身上跳跃。他就站在那里，将她紧紧地拥入怀中，满脸欣喜……
这种爱，耗费了一生的所有激情与温柔，换来了爱与被爱的勇气。
如果一个人可以退回过去，那么他的生活就可以像亨利提到过的莫比乌斯带一样成为一个混沌的`环，不间断地从一边走到另一边。只要他愿意，他就可以不停地躲到过去，逃避真实的命运。如果他真实的一生走完了，那就好比一根莫比乌斯带被从中间剪开，封闭的一环又套上一环，供昔日的他幽灵般不断浮现，永无终结。
假如时间可逆，历史的客观路径与人的主观意志又如何构成哲学意义上的永恒矛盾?究竟历史的进程被我们左右，还是我们在其中徒劳，翻腾出的只是几丝波纹?我们记忆里的过去，究竟是真实的还是自己的谎言?
正如一位书评人所言，时间与爱情相比，后者才是终极真谛。
等待，是最初的苍老;我们，相遇在时间之外。
小精灵作文【篇16】
色彩小精灵
色彩小精灵1 某一天晚上，有一群小精灵们一边走一边唱着歌来到了人间，一踏进人间，四周是漆黑一片，小精灵开始讨论起来，想办法要把阴暗的世界变成一个五彩缤纷的世界……
有一些精灵替花涂上红色，又有一些精灵替海水涂上蓝色，也有一些精灵替海滩涂上金色，涂完后大地看起来赏心悦目的，还有橘红色的夕阳、绿色的草地、红色的苹果……看起来比以前的还要漂亮了，大地变得不同凡响。
当小精灵要回去天上时，他们再回头看一眼变得美丽的`大地，依依不舍的回到天上。自从人们知道后，天天都很感谢小精灵，如果没有它们，我们的大地不会这么美丽了！ 色彩小精灵2 很久很久以前，天神美美神命令她的七彩小队去粉刷人间，第一个队员是红精灵，第二队员是白精灵，第三个队员是灰精灵，以及最重要的黑精灵和队长。
精灵们坐着小水火箭到了人间的时候，队长开始分配工作了:红精灵!去粉刷花朵，白精灵!去粉刷白纸，灰精灵!去粉刷马路，黑精灵!去粉刷人类!可是黑精灵粉刷的地方是漆黑一片，这时!队长拿起了魔棒，开始念了咒语……“碰!”的一声!大地变五彩缤纷，可是黑精灵是无精打采的责备着自己。
大地有了颜色后，花朵变美丽了，白纸会笑了，马路变宽了，人类变可爱了，但是，这全部的东西都被人类看到了，可是精灵们都还没发现。
精灵们要回到天上的时候，精灵们都依依不舍，精灵们准备起飞了!三、二、一…精灵们飞到空中时，人类都哭着送精灵们回家这时刻，精灵们才知道有人类看到他们所做的一切，精灵们也祝福人类能够平平安安。
小精灵作文【篇17】
动画界中出现了一个新的人物——小精灵哥德。
小精灵哥德，是一个很勇敢的精灵，别的小精灵不敢做的，他都敢做，别人不敢尝试的，小精灵哥德都敢尝试。
有一次，小精灵哥德和他的好朋友一起去爬栖霞山，他们不知道方向，一直走到了一块巨石边，小精灵向远方看了看，发现前方都是这样的巨石，根本没有路可走，可是勇敢的小精灵哥德一定要试一试，但是，别的小精灵有叫他不要去，又有说他太勇敢的，反正说什么的都有。小精灵拖着伙伴们上了山，刚开始一帆风顺，地面上的石头不大不小，但是后面的情况可不妙，石头越来越大，也越来越难爬。突然他们面前出现了一块比别的石头大一百倍的石头，这块石头不仅比别的石头大，还很难爬，石头的表面非常光滑，没有一个可以站脚的地方。灵活的哥德一个健步登上了石头。别的小精灵都畏畏缩缩地不敢上来，还是在哥德的再三鼓励下，才慢慢登上了巨石。
小精灵哥德是不是比其他的精灵更加勇敢呢？
小精灵作文【篇18】
孙欣妍
有一天，我去上学的时候，发现书包动了一下，我便打开一看：哇！是一只漂亮的小精灵。
小精灵有着一双水灵灵的大眼睛，像她的衣服百合花那样洁白，手中拿着魔法棒，还有一对俊俏、轻快的翅膀。我特别喜欢她，便把她带去学校了。
正好今天有一场考试，我想让小精灵帮我。小精灵爽快地答应了。考试的时候，我有道题不会，我就向小精灵求助。小精灵立马给出了答案。考完以后，我才发现，原来小精灵是一个学霸。
我上体育课的时候，老师让我们跳绳三百个，而小精灵却毫不费力的就跳完了，原来小精灵还是一个体育能手呢！
我非常喜欢两全其美的小精灵，她给我带来了许多快乐！
小精灵作文【篇19】
冉湘渝
有一天，我们在上体活课，我突然听到有谁在唱歌，啦啦啦，拉咪，拉法拉法我找来找去，最后确定是在房子上，我抬起头朝房子上看去，呀！我看到一只小精灵！
小精灵长着一双大眼睛，一对蓝色的翅膀，还有一双洁白的手，穿着粉色的短裙。真漂亮啊！
它看着我，停止了歌唱，我想它一定很害怕吧。于是，我对它说：别害怕，我不会伤害你的。小精灵也许是听懂了开口说道：你好！我是一只小精灵，名叫亮亮，我是帮同学们解难题的，很高兴认识你。
下课了，我把小精灵介绍给同学们认识，同学们都认识了亮亮，都和亮亮做了好朋友。
大家都喜欢小精灵亮亮。
