清明节主题班会活动10篇。

在学校学习或者公司工作的过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你也许正需要一些活动类范文作为参考，请你阅读小编辑为你编辑整理的《清明节主题班会活动10篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

清明节主题班会活动 篇1

[第一章]中问：同学们，老师们，大家好。这次班会的主题很明显，就是清明节！

q： 转眼间，清明节将在百花齐放的春天到来。很多同学也许对清明节还是没有很多的了解吧.或许单纯只知道这天，学校放假;这天，要去上坟。

z：没错没错，

q：你jī(知)啦，春天是一个特殊的日子。我们的身边，闪烁着片片金黄的油菜花。当春天来临时，会有适合春天的运动。你知道清明节有哪些习俗？

(小小互动互动一下。)

z：诶，说的还不全诶。下面就让我们来一起了解一下吧。

(放到放风筝为止。再一一介绍一下。)

q：咦，说起清明，最让人神魂颠倒的还是那一个个香喷喷的艾草团子吧z：看起来还挺好吃的诶!同学们还知道清明还有哪些传统的食物吗?(小小互动互动一下。)

q：(神情严肃)清明节是一个特殊的日子。这是人们纪念祖先的日子。

z： 是的，有这样一群人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福生活。q：

有一群人用自己的血把共和国的国旗染成红色。他们用自己义无反顾的交还。

z： 在这特殊的日子里，我们最不能忘记他们。虽然他们已经深深地埋在这里，但他们是不朽的。

(幻灯片。)

问：自古以来，英雄很年轻。 是的，他们应该是我们的骄傲。共和国一路风风雨雨地走来，正是因为他们无私的奉献。

z： 因此，让我们怀着感恩之心，深切缅怀在这个特殊的清明节逝去的人们。

q： 过去不会回来，但现在应该珍惜。

z： 我们应该在生活中始终怀着一颗感恩的心，面对身边的每一个人。

q、 z：主题班会到此结束。谢谢。

【篇二】

甲：唐代诗人杜牧写过一首诗《清明》，相信同学们都对它非常的熟悉。下列哪个学生能完整地背诵这首诗？

ps：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

甲：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，已被列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。不过，很多同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，举行这次班会就是针对同学们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开。

甲：既然如此，下面我们来实行学习相关清明的传统文化知识。首先一个“清明知识知多少”的有奖竞赛，看看同学们是否真的对这个传统节日知之甚少。

a： 第一个问题，你知道清明节的起源吗？谁知道清明节的传说？

甲：原来清明节的传说是这样的，其实清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。原来，寒食节和清明节是两个不同的节日。在唐代，朝拜扫墓的日子被定为寒食节。

“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后的第105天是清明节气。清明节气共有15天。

清明，作为一个节气，是在春分之后。此时，冬天已去，春天生机盎然，天气清朗，四野清澈，大自然处处显出生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。

[2]冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。民间传说，寒食是为了纪念春秋时期在绵山被烧的介子推。晋文公下令不许**。介子推是山西人，寒食习俗首先在山西盛行。

旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式，民间也多以柳条互相乞取新火。

a： 清明节历史悠久。过了这么久，今天仍然在继续。那么，与清明节有关的诗歌有哪些？

ps：《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《闾门即事》(唐)张继

农夫征集爱心船，春草绿万里田；试试吴门看郭县，清明几许新烟。《寒食上冢》(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

《寒食》(唐)韩翃《郊行即事》(宋)程颢《清明》(宋)王禹俏《苏堤清明即事》(宋)吴惟信《送陈秀才还沙上省墓》(明)高启《清江引清明日出游》(明)王磐

甲：学习了那么多诗词，那么同学们又知道清明节有哪些习俗呢?ps：

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。据说这是因为清明节对寒食禁火，为了防止寒食寒食伤人，所以大家都要参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日既有悼念新墓的悲伤泪水，也有郊游的欢笑。这是一个富有特色的节日。

a： 是的，清明节的风俗很丰富，但最重要的是祭祖和扫墓。没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，能够说一个家族史就是一个家族的奋斗史。

我们应该纪念他们。除了祭奠先人，还要向那些为人民作出贡献、做过好事的人致敬。下面我们欣赏一下一首对英雄们的诗词朗诵。

甲：在我们缅怀先人的时候，我们同学又是否真的理解这样做的含义何在呢?我们缅怀先人，为的不但仅是表达对他们的追思以及崇敬，还应该有一颗感恩的心。

我们应该学会感恩，常怀着感恩的心，去学习，去生活，这样我们才能更容易地感受到幸福。

甲：下面，请我们的同学讨论一下关于清明的看法，然后发表一下自己的意见。

甲：那么，我们有哪些同学是想要在这里表达一下对自己已故的亲人的缅怀和感激的吗?

甲：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，所以我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。

我们要追随革命先烈的足迹，树立榜样，树立正确的人生观和价值观。清明节有其深厚的文化内涵，我们不仅要热爱它，好好生活，还要更好地继承它。

甲：那么班会到此结束了，希望同学们都有所启发，能全面准确地了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极地过一个有意义的清明节。

【篇三】

男：春风送花抒情，青松送深情。

女1：无限的悲伤，无限的情感，英雄的坟墓牺牲英雄。

男：又是一个清明节。我们站在庄严的烈士纪念碑前。

女2：又是一个清明节。天空为今天哭泣，松涛为今天哭泣。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，有多少革命先烈被埋在地下。

女2：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。

男：从前，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化屹立在世界民族之巅。

近百年的黑暗和耻辱的历史把她推向了深渊。

男：为了改变这种状况，有多少志士在艰苦的探索和奋斗中留下了。

女2：只有在中国的领导下，烈士的鲜血才能照亮中国的天空。

男：让我们怀着一颗感恩的心哀悼那些烈士吧！

(五年级合唱队演唱：感恩的心)

女1：今天，我们在这里以革命的名义来思考过去。

男：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们,我们向您致敬!(五

女1：刻在石头上的记录会随着时间的推移逐渐消失，但刻在人们脑海里的记忆总是清晰的。

男：有形的纪念碑可能倒塌，但人们心中的纪念碑将永远屹立不倒。

女2：我们不会忘记的，我们怎么能忘记呢！

男：松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。你看！祖国的那些花朵正伸展着那美丽的姿态！

(五男：前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,跳起这优美的舞蹈吗?

女1：不，他们希望的是，我们遭受了巨大灾难的祖国，在我们手中变得更加繁荣昌盛、更加美丽。请欣赏二胡独奏：《二泉映月》

男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们已长大了。

w2：成长的道路像鲜花一样美丽，而像* *一样珍贵。

男：我们是21世纪希望的太阳。建设和保卫祖国的重任很快就会落在我们身上。我们的成长离不开老师和家长的悉心培养，也离不开革命前辈的影响。

请听萨克斯独奏：《青年参军》《毛主席的光辉》

女人一：光明的未来在召唤我们。

女2：历史已经把革命的指挥棒传给了我们这一代人，

女1：虽然我们已经这样做了，但是我们的肩膀还是有点不成熟。

男人：就像蜜蜂一样，我们应该从知识中汲取力量。

女2：孩子是祖国的希望,民族的希望,未来的希望,也是家长的希望,他们为我们付出了太多太多的心血与爱,下面请听吉它演奏：《蓝色的爱》。

男：先辈们,你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满,

女1：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,

男：未来的社会需要我们建设,

女2：21世纪在向我们召唤,请欣赏小品：《##》。

他：我们将用勤奋和智慧创造明天，

男：我们志存高远，勇敢而忠诚，学习英雄追求真理的信念，

女1：我们克服困难，勇往直前，学习英雄们不屈不挠的意志，

男：我们心中有祖国。我们胸心勃勃，学习英雄无私无畏的雄心壮志，

女2：我们不怕风浪，争做蓝天鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

女人一：我们也要让我们民族的骄傲发扬光大！晚上请欣赏古筝独奏：渔船歌唱。

男：让我们记住这庄严的时刻,

女2：让我们记住这个庄严的承诺，

他：一定要让烈士血红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天上！

女1：请欣赏集体诗朗诵：《缅怀先烈,迈向新的历程》

男：英雄的赞歌永世传唱,

女2：烈士的英名万古流芳。

男：不会忘记,枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,

女1：不会忘记,巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生,

男：为了迎接新中国的曙光，你们高举红旗，勇往直前，

女2：奉献了欢乐、奉献了光阴,奉献了幸福、奉献了生命,

他：你是我们心中的丰碑，你是永不倒塌的共和国长城！

【篇四】

主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会

主持人甲乙：现在开始！

主持人乙：今年中国抗日战争胜利已经66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

清明节主题班会活动 篇2

一、活动目的：

1、通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。

3、知道我们今天的幸福生活来之不易,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，

二．活动准备：

向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。

1.有谁知道清明节是什么时间？指生回答。

2.师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活

（二）简介清明节的来历：

师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流 亡在外的随

从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。这就是寒食节的由来。古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。

（四）交流清明节的习俗：

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

班会效果：

通过本次班会，同学们对清明节有了较深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，珍惜现在的生活，用勤劳和智慧去开创明天，开创未来，担负起建设祖国的重任。

清明节主题班会活动 篇3

为了加强学生安全教育，确保学生人身和财产安全，引导学生健康有益地安排假日生活，4月3日上午，花山民族中学组织各班级开展了清明节期间学生安全教育主题班会。

各班班主任在会上针对学生安全意识问题进行了详细的宣传教育，重点强调学生在外出时要增强安全意识，特别是清明期间一定要注意安全用火，提高防火意识，倡导文明祭祖。其次，强调在校学生严禁酗酒**、严禁违法乱纪，夜间最好少出或不出校门，外出时最好结伴而行，以防被骗、被盗、被抢、交通事故、火灾等意外事件的发生；同时，要严格执行请假、休假回国制度。学校将对学生在校和外出情况进行统计。随后，各班师生共同**了交通安全警示影片《骑士的悲剧》。

通过这次班会的召开，进一步加强了学生人身财产安全的防范意识和自我防范能力，使学生都对自身的安全问题进行了反思，为今后学生的学习生活奠定了基础。

班会目的：

通过班会，让同学们对我国的传统节日——清明节有一个更具体、更详细的了解。

班会主题：《我们的清明节》

班会地点：二年一班教室

班会时间：4月19日、20日

活动过程：

一、古诗引入。

[清明]

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、清明节知识了解。

1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为一个节日，它也包含着一定的风俗习惯和一定的纪念意义。

三、清明节的

说到清明节，人们自然会想到历史人物介子推。据说两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。

后来，重耳回到晋国当上了国王（晋文公），介子推不肯收受赏金，带着母亲隐居绵山。

晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。

清明节主题班会活动 篇4

【目的意义】通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

【活动时间】11月下旬或清明节某一天。

【活动地点】班级教室。

【参加人员】全班同学。

【活动准备】1。一台录音机和几盘磁带。

2历史知识问答题题签。

3统一服装校服。

4布置会场。

5邀请校领导。

【活动程序】放《红梅赞》歌曲录音带，在《红梅赞》的歌声中，主持人上场，宣布《烈火中永生》主题班会开始。

甲《红梅赞》这首许多中国人并不陌生的歌曲，影响了几代为中华民族崛起和振兴而开拓进取，奋发图强。

甚至不怕牺牲生命的中华儿女。

乙**《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万中国人，继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹奋勇前进，开创新中国的业绩。

甲红岩英魂不散，红岩英烈永垂不朽!乙从来壮烈不贪生，为党为民万事轻。

愿以我血献后土，换得神州永太平。

**止。

甲请看舞蹈表演《在狱中》。

5名同学上场表演绣红旗其中1名同学扮演江姐，4名同学扮演狱中难友。

b听着，好朋友在指责国民党暴行。

甲听，难友们在畅想当五星红旗高高飘扬的时候……乙激动地声音响亮而高亢地中国革命就要胜利了!甲声音低沉而悲愤地然而，1949年11月27日的那一天。

乙黑松林在诉说。

甲黑松林在控诉。

合黑松林在呐喊。

一个国民党反动派的大无人道，无数英雄烈士倒在子弹下，在烈火中，在血泊中。

乙失败膏黄土，成功济苍生甲这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

b他们没有死。他们用自己的信念和意志赢得了新中国。他们在火中得到永生。

两个学生讲革命历史的故事。

甲革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

b、 无论是强音还是颤音，都是子孙后代的号角。

甲有人常常提出这样的问题人活着到底是为什么?乙是万世留名?还是自生自灭?甲有人说烈士们生得伟大。

b、 有些人在做选择，但他们死得不划算。

不，烈士们说生命是宝贵的，爱是更昂贵的。如果是为了革命，两者都可以抛弃。

乙他们懂得人生自古谁无死，留取丹心照汗青的人生内涵。

甲他们追求失败膏黄士，成功济苍生的人生意义。

死亡不是烈士们的惟一选择。对于烈士来说，生存不一定是一种选择。

然而，在光明与黑暗中，在自由与民主的斗争中，我们需要战士的冲锋、战士的鲜血和英雄的奉献。

甲于是，先烈们发出了今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华!的呼声。

同学分别讲述红岩故事《狱中斗争》;《小萝卜头》;《杨虎城将军的故事》《两**棺材》《血染白公馆，火烧渣滓洞》等，一名同学讲述1949年11月27日《血腥大**》史实。

略。b、 当敌人在白公馆监狱大肆进攻革命党人时，正是天安门前升起鲜艳的五星红旗的时候。

当天安门前的礼炮震动天地时，歌乐山以庄严激昂的声音呼啸而上。

被关押在中美合作所营地的200多名革命者痛恨喝枪，在黎明前夕倒下。

红岩精神，给了中国人民巨大的力量和宽广的胸怀。

甲中华儿女们也必然义无反顾地用血与汗去谱写新中国的历史。

这种精神持续了50年，并将在我们的新一代年轻人手中达到新的高度。

清明节主题班会活动 篇5

【篇一】

为缅怀先烈，加强学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，我班按照学校的安排，于清明节前后，开展了内容丰富、形式多样的“祭奠英烈”系列教育活动。现将活动情况总结如下：

一、通过了解清明节的由来、风俗以及学习有关清明节的古诗词，学生对清明节有了进一步的了解，丰富了自己的课外知识。

二、学习革命先烈的英雄事迹。

在教师和学生家长的正确引导下，学生通过在网络上收集相关信息，了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。

三、读书，读报，讲故事

学生通过读一本革命书籍，读一篇报导活动，加强了学生的爱国主义教育，激发了学生奋发图强的学习毅力，树立了“为中华之崛起而读书”的理想，学生明白了今天的幸福生活来之不易，应该珍惜现在的幸福生活。

通过开展“清明祭英烈”系列活动，使学生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将鼓励学生珍惜现在，努力工作，努力学习并每天进步。

【篇二】

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们像蜜蜂一样拥进了教室。老师宣布清明节主题班会正式开始，龙妍旭等五位小主持人就迎着热烈的掌声走上了讲台，开始了我们257班这周的班会活动。

主持人开场后，首先是冯媛和陈焕延同学给大家介绍了清明节的由来，介绍得绘声绘色，同学们听得津津有味，教室里没有一个打瞌睡的。接着，贺雨翔、王嘉耀和其他许多学生为大家朗诵诗歌。终于轮到我上场表演了，我背诵了一首关于清明节的宋词——《破阵子*春景》。

该词通过归飞的燕子、飘落的梨花、池上的碧苔、清脆的鸟啼，映衬着笑靥如花的少女，让人感受到春天的生机勃勃和青春的无限美好。

这次的主题班会很有意义，通过主持人的耐心讲解和表演者的精彩演出，我们都知道了清明节的来历及清明节要举行的活动。清明节是中国最重要的祭祀节日之一。下周是清明节。我要跟着父母扫墓祭祖。

【篇三】

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这一主题教育，学生们还可以缅怀先烈，知道他们的幸福生活来之不易。

我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。他们是为了我们民族的解放和共产主义理想的实现，不顾个人得失，不怕困难和障碍。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!

他们把生存权留给了子孙后代，用自己的血肉筑起了一座新的长城。认识到我们是小我，小爱，他们是大我，大爱。

【篇四】

通过班会活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵受到启迪，激发强烈的爱国热情。

通过班会活动，我们交流了清明节的起源、风俗习惯和饮食文化，进一步了解了清明节的传统意义。

利用班会时间学习了革命英烈的精神，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进学生继承优良传统，做创新创优的新时代学生，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

清明假期安全教育。要加强森林防火安全知识教育，在出游、出游过程中注意森林防火，自觉不在野外玩火、不将火种带入森林。注意交通安全，注意饮食卫生，加强体育锻炼，防止溺水，使学生和家长增强安全意识。

引导学生积极开展“清明传统活动”，让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放风筝，放祝福，放希望。

清明节主题班会活动 篇6

活动目的：

通过清明节的，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

活动过程：

一、清明节的来历

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明，是一年中的第五个节气，按公历来说是在每年4月5日和6日，按农历在三月的上半月。古人算节气，都从冬至起，从冬至到清明，中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算，整整105天，交清明节则是106天。所以古人说：“冬至百六日为清明”，又说：“春分加十五日则清明风至。”

由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

二、清明节的习俗。

1、祭祖扫墓。清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，因此到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土；另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅能够增进健康，而且能够培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

4、清明一定要去踏青。踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

5、清明也要放风筝哦。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能够除病消灾，给自己带来好运。

三、网络祭英烈

1、讲革命故事：让同学们体会幸福生活来之不易。

2、介绍英雄少年《雷锋》的故事

3、全体默哀。（默哀3分钟）

是呀，我们不能够忘记他们。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

今天，由于场地限制，我们只能够默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。（默哀三分钟）

4、全班同学有序地上台点击视频，对英雄烈士进行网络现献花。

四、总结。

今天，在这次主题班会中，我们同学既了解了一些清明节的知识，又知道了一些革先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能够发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

清明节主题班会活动 篇7

清明节主题班会活动背景：清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，尽管青年学生渴望清明节，但他们对清明节的民俗意义和传统文化知之甚少。

主题班会是针对他们缺乏对传统文化的认知和感恩反思精神的践行而召开的。目的：1。全面正确地认识清明节，深刻感受清明节的文化内涵，积极过一个有意义的清明节。

2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。活动准备：

1、清明节习俗活动片段、爱国电影《淮海战役》片段、爱国烈士**、哀乐等 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、**等。三。每个学生调查他们自己家庭的家族史。 4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。

活动步骤：老师：清明节祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、亲亲孝道的具体体现。

自古以来，扫墓不仅是为了祭奠先人，也是为了纪念历史上为人民做过好事的人。下周就到了我国的传统节日清明节，为了使大家更深入地了解清明节，我们今天开上一节特殊的班会课。（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和文化内涵。

1学生们介绍清明节的起源，清明节始于周朝，至今已有2500多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从那时起，清明节踏青扫墓成为中华民族的固定习俗。

2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵老师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。（****资料或清明节风俗活动展示**，最后**一组民间扫墓、祭祖**或**。

）老师：看了最后一**片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？

对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）老师总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。

扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。一句话，面对祖先的墓碑，表达深切的思念和真挚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。

老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。

（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。（**爱国电影《淮海战役》片段请同学们**，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。

学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。

因此，我们应该珍惜今天的幸福生活。老师：无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

今天，虽然我们不能去墓地为他们扫墓，但我们必须向他们致以崇高的敬意和真诚的哀悼。（奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。）于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。

扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。一句话，面对祖先的墓碑，表达深切的思念和真挚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。

老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。

（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。（**爱国电影《淮海战役》片段请同学们**，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。

学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。

因此，我们应该珍惜今天的幸福生活。老师：无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

今天，虽然我们不能去墓地为他们扫墓，但我们必须向他们致以崇高的敬意和真诚的哀悼。（奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。）

清明节主题班会活动 篇8

一、设计背景

《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日，引导学生了解中国的民俗和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，获得自我保护的能力。

在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

二、教育目标

1认知目标：通过知识竞赛，让学生对清明节这个传统节日有更具体、更详细的了解。

2情感目标：通过故事和文章来爱你的父母。通过录象和背诵，我们知道我们的爱应该更大。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

通过对素描和真实事件的讨论，我们知道网络游戏和毒品威胁着我们的生命。我们应该学会保护自己，珍惜生命。有一颗宽容的心，会减少很多麻烦，社会才能更加和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

三、课前准备

1与清明节有关的知识、歌曲、小品和故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

3、录象片段：解放战争

4、小调查：家乡的清明节

四、教育过程

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》

2知识竞赛：清明节介绍、清明节起源、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方法、海外清明节。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事 《刘邦祭祖》

刘邦成名后想到了谁？如果是你，你觉得呢？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。只有爱父母的人才会爱他们的同学、老师、班级和社会。

清明节主题班会活动 篇9

一、活动主题：

缅怀革命先烈，感恩幸福生活

二、活动目的：

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间：

20xx年4月4日

四、参加人员：

全体师生

五、活动过程：

(一)走近清明节，(缅怀感恩活动。

1、学习清明文化，召开主题班会(4月3日周五下午第三节课)：

⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴午读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)

三年级4月4日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》，观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。

⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。

3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。

(二)走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。

白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)

安全教育。

3、8点10分：各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。

清明节主题班会活动 篇10

活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，

1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日――清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的`历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。

咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

《清明习俗四则》找四个同学来讲。

1、清明节要荡秋千。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明一定要去踏青。

4、清明也要放风筝哦。

原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！

其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。

《请明古诗诵》、《清明日》、《苏堤清明即事》。

必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

a、说到清明节，我还会联想到一个人，他就是介之推。

b、让我们听听他的故事吧。

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、班主任总结：

通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。