自检自查报告九篇。

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自检自查报告(篇1)

作风建设工作自检自查报告

今年以来，我镇以科学发展观为指导，以创先争优活动为契机，以“五查五比”为载体，认真贯彻落实省、市、县关于深化作风建设的文件及会议精神，结合自身实际，积极采取措施，深化作风建设，提高执行力，促进各项工作的落实。通过认真的自检自查，现将作风建设工作的具体情况报告如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）领导高度重视，带头贯彻落实。一是我镇年初及时组织召开全镇作风建设工作会议，传达贯彻省、市、县作风建设会议精神，明确提出今年全镇作风建设的主题，从“重学习、优服务、抓落实”三个方面加强作风建设。二是镇党委、政府高度重视贯彻落实县委的部署，在镇党政领导班子会议上就如何加强作风建设，提高执行力进行了专题研究和部署，明确从以下四个方面提高执行力，即提高转变经济发展方式的执行力，提高服务群众、服务基层、服务企业的执行力；提高贯彻落实厉行节约各项规定的执行力；提高反腐倡廉制度建设的执行力。

（二）加强制度建设，确保长效执行。一是建立健全重点工作目标责任制。对2016年的重点工作项目进行目标任务分解部署，细化责任，明确每一项工作的年度目标、进度安排、责任领导和责任部门，做到事事有人跟进。二是建立工作定期报告制度。各部门或单位每月向镇党委、政府汇报一个月的工作情况并制定下个月的工作计划。三是实行季度定期通报制度。对重点工程、重点工作每个季度目标完成情况进行检查，汇总通报有关情况，对工作效率不高、办事拖拉应付、不能按时完成任务的由部门负责人作出解释或者检讨。四是建立工作联系制度。实行干部职工联系村（居）委会制度，要求干部职工经常深入村寨，了解社情民意，帮助群众解决实际问题。

（三）强化监督检查，推进作风好转。一是加强机关效能、“阳光政务”管理和建设，开通投诉热线，设立举报箱，方便群众投诉和监督。二是开展明查暗访活动，加大督促检查力度，对群众在机关作风、领导作风、工作作风、生活作风等方面反映较强烈的重点部门、重点问题开展明查暗访，将发现的问题及时予以曝光，组织相关部门及时介入调查、督促整改，对整改执行不力的，将按照机关作风建设“六项制度”规定予以处理。三是以开展行风评议工作为契机，建立由党代表、人大代表、政协委员、老干部代表、企业代表、群众代表参与的机关效能监督队伍，对全镇作风建设提高执行力情况进行监督，帮助相关部门及时发现问题，促进作风进一步好转。四是切实加强行政办事的督查。要求各单位对外窗口工作人员做到“零拒绝”、“零障碍”、“零拖拉”，分管领导不定时巡视，询问办事群众对服务的意见和建议，了解服务窗口出现的各种问题，及时化解群众与工作人员之间的矛盾。

（四）建立完善措施，确保工作成效。针对全镇干部职工多且办公居住场所较分散的现状，为了更进一步改进工作作风，调动工作积极性、主动性，凝聚人心，组织实施了“五个一”工程，即每年举办一次大型文体知识竞赛活动，构建交流平台；组织一次健康体检活动；组织一次党风党纪教育活动；开展一次年终总结经验交流会，对表现良好、工作成绩突出者给予表彰奖励；开展一次大型学习教育活动，认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，建立健全各项规章制度，对干部职工严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实转变干部工作作风，为**发展营造风清气正、心齐实干的良好环境。

二、存在的问题和不足

通过抓学习贯彻，加强制度建设，强化监督检查，全镇各级领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设得到明显改善，广大干部执政为民的作风更加扎实，团结干事创业氛围逐步形成，攻坚克难推进**发展的能力不断提高。但是在作风建设中仍存在着一些问题和不足：一是少数机关工作人员服务态度不好，仍然存在官僚主义作风，群众观念淡薄。二是个别部门仍然存在办事效率不高，行政“慢作为”的现象，办事拖拉、效率低下、行政

3 / 6 程序不够公开。三是少数机关工作人员工作纪律性不强，存在自由散漫的不良习气。四是部分领导工作深入不够，缺乏工作主动性和创造性。

三、下步工作打算

针对作风建设中存在的问题和不足，我们在下步工作中，将着力从以下几个方面加强和改进作风建设，提高执行力，为全镇经济社会协调发展营造良好的社会环境。

（一）用学习创新的成果充实执行力。建立长效学习机制。定期组织干部职工开展学习活动，通过学习相关的政策要求、工作规定和业务知识，强化作风建设，增强服务意识，提升服务水平。结合纪律教育学习月活动的开展，重点做好以“五个一”为内容的学习教育活动：一是组织一次专题学习。拟邀请县委或县政府领导围绕如何提高执行力，为镇党政领导班子成员、全体党员干部进行专题授课。二是组织一次观看专题片。组织全镇领导干部观看警示影片；三是组织一次“大家谈”活动。分别组织党员干部围绕提高执行力的问题开展专题讨论，统一思想，查摆问题，寻找对策。四是组织一次听取群众意见活动。各职能部门负责同志主持召开座谈会，听取管理或服务对象的意见。五是制定一个整改方案。各单位、各部门通过加强学习、开展讨论，认真查摆存在的突出问题，制定整改措施。

（二）用科学管用的制度促进执行力。围绕提高执行力的目标，建立健全岗位目标管理责任制、重点工程项目专责制和重大项目与重要工作“限时办结制”等。大力推进“四公开”工作制度，加强对制度落实的监督，深入开展明查暗访、专项督查和社会监督活动，不断强化制度意识。认真贯彻领导干部问责办法，完善问责机制，对工作不负责、失职失误导致工作滞后或出现严重后果的，坚决追究其责任，并进行通报，发挥警示作用。

（三）用敢于碰硬的严格问责保证执行力。继续加大督促检查力度，强化对重点项目、重大民生工程、重点招商项目等方面的跟踪落实。把作风建设纳入年终考核范畴，实行“一票否决”，情节严重甚至涉及违纪的由纪检部门严肃处理，如对重大决策和工作部署消极应对，造成政令不通的；不履行或不正确履行工作职责，造成时机延误的；工作效率低下，“吃拿卡要”等进行作风建设督查，拒不接受批评或者整改不力的，发现一起，严肃追究一起，从机关抓起，做到有“错”必究，赏罚分明。

尽管我镇的作风建设取得了一定的成效，但离上级要求还有一些差距，工作中还存在一些不足，在今后的工作中，我们将按照上级部门的要求，认真制定措施，落实责任，进一步深化作风建设，加强机关效能建设，牢固树立勤政为民、为民办实事的理念，自觉做到情为民所系、利为民所谋，把作风建设抓实抓好，以良好的工作作风推进全镇经济社会

5 / 6 又好又快协调发展。

自检自查报告(篇2)

根据《关于开展“小金库”专项治理工作有关问题的通知》文件精神，我镇认真开展“小金库”专项治理工作，现将自查自纠情况报告如下：

一、健全组织，加强领导

为确保专项治理工作的顺利进行，成立了专门的治理“小金库”工作领导小组，具体工作由我镇纪检和财务部门负责。

二、加强学习宣传，提高思想认识

根据县纪委、县监察局和县财政局的要求，我镇迅速召开了专题会议，传达学习了《关于开展“小金库”专项治理工作有关问题的通知》，镇党组要求全体工作人员从思想上正确认识开展此项活动的重大意义，要认真对待专项治理工作，明确清理检查“小金库”是深入贯彻落实党的十八大精神，加强廉政建设，从源头上遏制和防止腐败，规范财务收支活动的重要举措，是教育和保护干部的需要。要求全体干部职工认真自查自纠，做到不走过场、不留死角，及时发现和解决存在的问题。

三、认真开展自查，实施长效监督

按照《关于开展“小金库”专项治理工作有关问题的通知》的要求，重点围绕“五查五看”的重点，对各类帐户、帐据进行了认真细致的清查。

1、我镇财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入区会计核算中心帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。

2、严格按照财务管理制度有关规定执行，没有设帐外帐和“小金库”的行为。

3、清查结果在镇务会上进行了通报。在认真清查的基础上，按照规定，认真填报相关表格。

虽然我镇目前尚未发现违规违纪现象，但通过清理检查“小金库”，进一步严肃了财经纪律，加强了财经法制教育，强化了财务管理，确保了资金的合理使用。今后，我镇将进一步完善相关财务制度，加强从源头上防治腐败的力度，建立长效监督机制，提高财务透明度，力争做到清理工作不留死角，财务管理工作水平有更大提高，严防“小金库”的出现。

自检自查报告(篇3)

根据《关于开展xx年度评议评议活动的通知》要求，结合学校实际情况，我校以“评议政风行风”为主题开展了政风行风评议工作，现将我校开展评议政风行风情况汇报如下:

一、领导重视，成立了评议政风行评议工作领导小组。

为加强对我校评议政风行风情况的监督，进一步提高我校政风行风评议的工作力度，学校成立了以校长为组长，各处室负责人为成员的领导小组，明确工作分工，落实工作责任，并与评议结合。

二、认真开展民评工作。

我校按照《中央、省、市、县关于开展评议政风行风情况评议工作实施方案》的要求，以学校评议政风行风为契机，结合我校实际，制定了《学校评议政风行风情况评议工作实施方案》，明确了我校民评工作的指导思想、目标任务、评议内容、评议形式、工作措施及时间要求，为全校教职工及学生的评议提供参照依据。

三、制定了评议政风行风评议实施细则。

在学校政风行风评议的工作中，学校领导高度重视此项工作，召开行评工作专题会议，研究并制定了《学校民评工作实施细则》。

四、开展民政评议政风行风专项评议活动。

在全体教职工会议上，学校领导对我们政风行风评议工作作了部署和安排。通过专题学习会、民评讨论会等方式，学校领导班子成员对我校民政评议政风行风情况进行了深入的思考和研究，为今后的工作提供了宝贵的意见。同时学校还结合自身工作实际和思想实际，制定了详细的民评工作实施方案。通过学习讨论、自查自纠、民表评议、召开座谈会等活动，全校教职工政风行评工作有序的推进，为政风行风评议工作顺利开展提供了保障。

通过民评工作的开展，我们认识到，民评工作是一项长期任务，需要长期坚持，需要我们不断地努力，不断地探索，不断地总结，更不断地完善，为我校教育教学工作再上新台阶贡献出自已的力量。

自检自查报告(篇4)

为保障职工身体健康，维护职工的正当利益，为公司广大职工提供卫生、洁净的就餐服务。近日对公司职工食堂进行了检查及整改，现就职工食堂工作自查整改情况报告如下：

食堂现状：

1、食堂储物间物品摆放凌乱，变质食材没有及时清除，地板卫生未打扫；

2、工作人员不戴帽子、不戴口罩、不戴手套，卫生难以保证；

3、食堂整体操作间未进行卫生整顿；

4、未购置食堂专用紫外线杀虫灯，减少食堂蚊蝇数量；

5、食堂饭菜供应不足，质量不高；

6、食堂饭菜单一，饭菜价格较高且不统一。

根据以上问题，结合公司实际情况，现进行以下整改：

1、食堂应确保饭菜质量，采购食材力求新鲜、便宜，不采购腐烂、变质的食材。

2、食堂保证饭菜丰富和提高饭菜质量，适当降低饭菜价格。

3、重视和加强卫生工作。厨房要有防蝇灭蝇措施；严防食物中毒和疾病传染。储物间和餐厅要定时打扫、做好保洁工作。食堂卫生区明确个人，加强奖罚制度。

4、食堂工作人员需佩戴口罩、帽、手套等卫生用品。

5、加强食堂员工在管理、技术、礼仪等方面的培训。

自检自查报告(篇5)

水磨镇中心小学关于教育领域损害群众利益专项整治的自纠自查报告

根据《昭通市教育领域损害群众利益专项整治工作实施办法》（昭市教【2014】13号）、《鲁甸县教育局关于印发鲁甸县教育领域损害群众利益专项整治工作实施方案的通知》（鲁教【2014】45号）文件精神要求，结合鲁甸县教育局3月31日会议精神和我校实际情况，于4月2日召开了专题会议，制定了水磨镇中心小学教育领域损害群众利益专项整治实施方案，成立了领导组织机构，由组长崔健同志牵头开展了此次专项整治活动，现将此次专项整治工作自纠、自查情况汇报如下：

一、组织机构

为加强我校对此次专项整治的领导，成立水磨镇中心小学教育领域损害群众利益专项整治工作领导小组：

组

长：崔 健

中心小学校长 副组长：黄昌庆

中心小学总支书记

成

员：陈正权

中心小学副校长

袁兴云

中心小学副校长

宋云聪

中心小学副校长

李 燚

中心小学副校长

芶兴举 中心小学总务主任

崔正道

中心小学教导主任

丁福端 中心小学政教主任

冯胜骞 中心小学办公室主任

二、整治自查内容

（一）教育乱收费、乱摊派

1.我校义务教育经费保障机制落实到位，不存在挪用、占用、套用义务教育保障经费。

2.我校不存在义务教育阶段择校现象，无择校乱收费。 3.我校教辅材料在征订、管理过程中严格按照相关规定执行，实行公示。

4.我校教师不存在组织学生进行有偿补课现象。 5.我校实行教育收费公示制度，公示栏没有公示的项目，禁止收费。

6.我校不存在服务性收费和代收费。

（二）违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费 1.我校教育工程建设情况：经查，我校自2005年拆乡并镇以来，无论大小建筑工程，在整个建设过程中无违规挪用、占用、套用、挤占专项资金的情况发生。

2.我校公用经费管理严格按照相关文件要求和财经纪律进行管理，在管理过程中无违规挪用、占用、套用、挤占教育专项资金的情况发生。实行公用经费公开公示制度，接受社会各界及师生的监督。

3.我校农村义务教育“两免一补”资金，农村义务教育阶段寄宿生生活补助资金实行专款专用，农村义务教育营养改善计划在执行过程中严格按照相关文件要求进行操作，实行公开公示制度，接受社会各界及师生的监督。在管理过程中无违规挪用、占用、套用、挤占教育专项资金的情况发生。

４.我校所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准，无乱收费现象。学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象。学校购置的教学仪器设备、办公用品及图书资料等都实行政府采购。学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，营养餐资金、义保资金实行专人专管，职责明确。不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。

（三）学校违规办学行为

我校坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行，全面实施素质教育，加强教育行风建设，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象。

1.严格执行国家和省定课程方案，开齐课程，开足课时，禁止随意调整课程，增减课时。 2.严格执行国家“减负提质”政策，把学生从繁重的学习负担中解脱出来，合理配置学生的课业量，以思想政治教育为灵魂，改变过去那种不管学生喜不喜欢、能不能接受，都采取“一刀切”的“填鸭式”教学方法，而积极提倡一种开放的、启发式的教学，从学生的兴趣入手，充分尊重学生的个性，因材施教，循循善诱，努力培养和调动学生的学习积极性，把“要我学”转变为“我要学”。

3.严格按照国家相关规定和程序选用、征订教辅材料，对教辅材料的选用、征订不违规操作。

4.严格执行国家和省收费政策，对各种收费严格把关，无各种乱收费现象。

5.针对违规办学行为这一条，经过认真自查，在我校管辖区内，水磨镇欣星民办幼儿园无证办学，经过4月2日中午13:00---15:00行政专题会议研究决定，令其在15个工作日内整改好，完善相关手续，规范办学行为。

（四）学校食品安全

1.我校具有各种食品安全制度，落实到人，制度上墙，制定各种食品安全应急预案，做好应急演练。

2.我校学生食堂拥有合格的卫生许可证，并按时进行年检，确保卫生许可证的合法性。

3.我校食堂环境卫生条件达标，食堂内部及周围无脏、乱、差现象。 4.我校对食堂从业人员进行健康知识培训，要求按时进行体检，健康证到期的及时换证，保证学生生命健康。

5.我校落实好索证索票制度，食堂所有采买食品都要求供应商提供合法有效的证件级票据，对不具备资质的供应商所提供的食品，一律禁止采买 。

6.我校对食堂所有厨具及学生餐具进行定期消毒，并做好记录。

7.我校对食堂所有食品加工实行严格监管，建立健全相关制度，严格按照食品加工流程进行加工。

8.我校食堂禁止使用所有食品添加剂，食堂所提供的食品属成品有添加剂外，其余无食品添加剂。

9.我校利用教职工大会、校会、晨会、班会等，对教职工及学生进行食品安全教育，加大宣传力度，我校无食品安全事故。

虽然我校在食品安全上做了大量工作，也取得了一定的成效，但也存在一些实际困难，经过此次细致排查，我校在食品安全方面存在以下三点隐患：第一，由鲁甸县海洋蔬菜有限公司统一配送的蔬菜，学校要求的检验报告到目前为止还没有提供给学校。第二，我校是一个点多面广的学校，各村完小不集中，垮度大，零星物品、调料等不能统一购买，只能分散下去各自购买，无法索证索票。第三，我校部分村校比较缺水，饮用水是靠水窖藏水，一是给饮水安全带来极大隐患，二是学生餐具不能得到较好的清洗、消毒。

（五）学校安全问题

1.我校按照相关文件要求，及时成立学校安全工作领导小组，高度重视校园安全，我校无校园安全事件发生。

2.我校联合镇党委、政府、派出所、工商等相关部门对校园及周边环境进行专项治理，通过联合治理，我校校园及周边环境得到了较大改善，对校园及周边安全起到了积极作用，肃清了校园及周边存在的安全隐患。

3.我校利用校会、晨会、班会对学生进行防范暴力恐怖事件教育，学校无暴力及恐怖事件发生。

4.我校按照相关文件要求制定消防安全工作预案，按时开展消防安全演练，学校无消防安全事件发生。

5.我校按照相关文件要求制定防溺水事故工作预案，按时开展防溺水教育，学校无溺水事件发生。

6.我校按照相关文件要求制定交通安全工作方案，按时认真开展交通安全教育，并与家长及学生签订交通安全责任书，把交通安全形成长效机制，杜绝交通安全事故发生，学校无交通安全事故发生。

7.我校利用校会、晨会、班会、黑板报等开展形式多样的安全教育，做好宣传、总结，学校无安全事件发生。

8.我校做好各种应急预案，按时组织学生进行应急疏散演练，确保发生紧急事故时学生的生命安全。 9.我校危险化学物品实行专人专管，杜绝危险化学物品流出保管室，保障学生的生命健康安全。

10.我校制定重大隐患治理和重大事故查处督办制度，建立学校安全事故隐患排查治理长效机制，加强重大隐患治理和重大事故调查处督办监督管理，防止和减少事故的发生，保障师生生命财产安全。

11.经查，存在的隐患：第一，滴水、岩头小学无围墙和大门，给学校安全带来极大隐患；第二，部分在建项目的学校存在安全隐患；第三，部分村校的食堂是用老教室改装的简易食堂，也存在一定的安全隐患。

（六）学校防震减灾

1.我校把防震减灾教育纳入学校教育，为了增强学生的安全意识、普及防震减灾知识，我校长期坚持对学校学生进行防震减灾安全知识专题教育。采取开主题班会、板报宣传等多种方式，向学生进行防震减灾教育，普及防震减灾知识，并在三生教育中渗透防震减灾知识。有课程安排和教案等。

2.我校制定防震减灾应急预案，建立学校防震减灾应急长效机制，加强防震减灾知识宣传力度，防止事故发生时，给师生生命财产安全造成伤害。利用教职工大会、校会、晨会、班会等进行防震减灾知识宣传，组织师生进行防震减灾演练，提高师生避险、自救自护的能力，当灾难来临时，把损失降到最低。 3.我校定期对教学楼、学生宿舍、食堂、厕所、围墙、办公楼等公共建筑物进行安全隐患排查，发现问题及时整改，制定抗震减灾方案，对存在的问题及时维修加固，防止地震发生时给师生造成伤害。对新建的建筑物严格按照国家抗震要求，达到抗震级别。

4.水磨镇中心小学所辖校点存在安全隐患的学校汇总。

(1)、拖麻小学

、教学楼

拖麻小学教学楼由于地基较软且无构造柱，加之受200

2、2003年几次地震和2008年1月受严重冰冻灾害的影响及2008年5月12日地震的波及，造成现有3间教室墙身开裂。现已用综合楼作教室使用，学生全部搬出，但食堂无法解决，现仍在这幢D级危房里面。

一楼左边第一间教室共计两条裂缝。第一条：长米、宽厘米。第二条：长米、宽厘米。一楼左边第二间教室共计三条裂缝。第一条：长米、宽厘米。第二条：长米、宽厘米。后墙裂缝长米、宽 厘米。二楼左边第二间教室后墙第一条裂缝：长米、宽厘米；第二条裂缝：长米、宽厘米；教室左边第一条裂缝：长米，宽2厘米；第二条裂缝：长米、宽厘米；教室右边一条裂缝：长米，宽厘米。

、教师宿舍

二楼板面多处浸水。

(2)、寨上小学。

教学楼墙身开裂：三年级教室裂长米、宽2毫米；四年级教室裂长3米、宽2毫米。

寨上小学只有一幢教学楼，现使用的教室和食堂都在这幢D级危房里面。

(3)、杉松箐小学

因食堂还在修建中，现使用的食堂（用老教室改造的简易食堂）还在砖木结构的D级危房里面。

杉松箐小学地处海拔2800多米的高寒山区，春节风力较大，现学校还有一幢教学楼和一幢教师宿舍都是砖木结构的瓦房，瓦片随时都有可能被风吹下来，且学校活动场所较小，存在一定的安全隐患。

(4)、营地小学

因食堂还在修建中，现使用的食堂（用老教室改造的简易食堂）还在D级危房里面。

营地村严重缺水，学生饮用水（包括食堂里面使用的水）都在水窑里面贮存半年以上，存在较大的安全隐患。

(5)、岩头小学

现无大门，且教师办公楼在D级危房里面。 (6)、嵩屏小学、新棚小学、黄泥寨小学三所学校均在建设中，且校园占地面积较小，施工重地占用了三分之二的学生活动场所，存在较大的安全隐患。

(7)、黄泥寨小学、滴水小学、瓦厂小学三所学校的食堂还在修建中，现使用的食堂（用老教室改造的简易食堂）还在D级危房里面。

水磨镇中心小学

2014年4月3日

损害群众利益自查报告

损害群众利益自查报告

侵害群众利益 自查报告

损害群众利益对照检查材料

损害群众利益整改措施（共18篇）

自检自查报告(篇6)

为进一步做好大学生党员发展工作，切实保障大学生党员发展质量，我院党总支积极响应江苏教育工委及学校党委《关于开展大学生党员发展工作自查的通知》，结合我院近年来学生党员发展工作实情进行自查，报告如下：

一、我院学生党员发展工作概况

我院目前在校生党员人数为144人，其中正式党员35人，预备党员109人。新生党员2人，大二年级10人，大三年级36人，毕业班党员96人。06年至今，我院发展党员人数如下：

以上数据有力地反应了，近几年，我院在学生党员发展工作中，随着制度体系的不断完善，发展力度正逐年扩大，致力于将更多更优秀的学生纳入党组织，为我党输送优质人才。具体工作中，我院结合实际，设立了四个支部，共分17个党小组。由资深党务工作教师担任学生支部书记，同时选拔优秀学生党员担任支部书记、支委等，逐步实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。全院各学生支部在校党委的关怀指导，总支的鼓励监督下，提出“科学发展促党建，尽心尽力为同学”的工作宗旨，不断锐意进取，开拓创新，学生党建工作取得了长足进步，正逐步迈上一个新台阶。

二、我院近年来发展学生党员计划的实施情况

近年来，我院学生党员发展计划的相关制定工作始终坚持依据《江苏高校发展党员工作实施细则》与《南京审计学院关于发展学生党员的规定》；始终坚持从贯彻党的基本路线出发，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有领导、有计划的进行；始终坚持“入党自愿和个别吸收”的原则，成熟一个，发展一个。前两年，在党员发展过程中，我院主要参与到由会计学院主

办的分党校中，按照学生德育、智育、体育、社会活动参与情况、群众影响、获奖情况等对我院党员发展对象予以筛选。2015年来，我院开始独立创办第三分党校，期间我院严格按照分党校的各项制度标准，认真向党员发展对象做好宣传教育，解释沟通与考核工作。党员人数与以往同期相比，也有了历史性的新突破，其中25期发展党员91人，正在进行中的26期拟发展99人。综观前两年发展比例，我院截止到2015年6月，全院发展党员人数约占学生总数的30%，目前我院初步拟定近两年中在保证质量的基础上，争取比例达到40%，并逐步提高，让更广大的优秀学生加入党组织。

三、我院近年来为建立大学生党员质量体系做出的努力

参照《中共江苏教育工委关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》，我院在提升学生党员质量过程中，不断努力，严格坚持大学生党员质量标准，严格把握大学生党员发展的程序和关键环节，致力于全方位提升大学生党员的综合素养。

（一）坚持标准，规范程序

根据《江苏高校发展党员工作实施细则》与《南京审计学院关于发展学生党员的规定》，我院总支结合实际，制定了《南京审计学院管理学院发展学生党员规定》与《南京审计学院管理学院分党校章程》（见附件1、2），真正做到有章可依。我们对于青共校已结业的入党积极分子进行综合全面的考核，具体实施过程中制定了有关《党员发展对象申请表》（见附件3），既考察其政治素质，学习成绩，入党原因；又考察其平时参与院校活动、宿舍卫生等平时表现；同时通过民-意测评、群众座谈等考察其群众基础；通过道德实践活动考察其在关键时刻的表现与服务群众的意识和能力；此外，还通过党校考试与组织谈话考核其基本理论水平与入党动机等。所有的流程，都经过预审，复核与公示，切实做到层层把关，层层负责。

（二）育人为本，重在培养

党校是党组织教育培训入党积极分子的阵地所在。教学的理念、方式以及道德实践教学的内容直接影响到这些准党员在今后的生活工作中的思想和行为。我院在开设分党校过程中，根据校党委的推荐名单，在全校选择资深党务教师授课，教师采用引导式教学方法，使同学们对党的有关理论知识有深刻的理解与体会。

近年来，我院还积极组织党员发展对象面向所在专业的同学开展特色鲜明、教育意义强的道德实践活动，寓教于乐。学员们结合两会、世博、西南干旱、玉树地震、省运会等时事热点，分支部开展辩论、研讨、公益活动等。如此既加强对党员发展对象能力的培养，又让学生党员们在群众中起榜样和先锋的作用。

（三）全程教育，实践成才

我院目前每学期安排两次支部大会，会议上学生支部书记很好地传达校党委、院总支的有关文件精神，反复强调学生党员应该在日常学习生活中发挥先锋模范带头作用。努力使每个学生党员牢记自己的双重身份：作为学生，应该在为人、学习、生活等方面踏实努力，不断追求卓越；作为党员，需要带动身边的同学一同努力，帮助关怀他人，做力所能及的事。要求学生党员以言行切实维护党的形象，提高组织的公信力。对此，近年来，我院学生党支部标出了学生党员的宿舍、党员责任床铺等，加强群众对党员的监督。同时开展了优秀学生党员的评比活动，对于各方面作出表率的学生党员给予表彰和鼓励，以此教育广大学生党员，帮助他们继续保持党员的先进性。

（四）与时俱进，开拓创新

支部活动是提高党员综合素养，进一步保障党员质量的有效途径和方式。今年上半年，为响应学校“第十个文明建设月”的号召，弘扬“尊师重教文明修身”，由我院策划发起，与国审学院、会计学院联合举办的《飞来的花瓣》优秀党员教师访谈活动，赢得了广大师生的好评，荣获“校文明月特色活动奖”。活动中，优秀党员教师们倾情讲述他们的学习、工作和生活体悟，言传身教中使广大学生党员受益匪浅。学生党员们也以诗篇、歌舞等形式向老师表达了浓浓感恩之情。该活动无论是从形式还是内容，是从内涵还是外延，都是我院在学生的党员的教育工作上与时具进、开拓创新的一个例证。

四、新生入党教育工作及毕业班党员发展情况

大一新生是党组织未来的后辈力量，是党组织的新鲜血液，对新生的入党教育历来就是我院党总支发展学生党员工作中高度重视的内容之一。以近期对10级新生进行的入党教育为例，此次我院学生党支部分专业对10级277位新生进行了名为“完美大学—2015”的新生入党教育活动。活动的前半部分，由各支部书记向新生分别介绍了我院学生党支部的组织架构，入党流程，思想汇报的格式

与要求，党员标准，以及如何在规划大学，实现完美大学的目标等。后半部分，邀请了高年级各支部优秀学生党员分别从学习、实践、生活等对新生进行引导，树立“一个党员，一面旗帜”的榜样形象。

毕业班党员在我院现有党支部中所占的比重最大，就业问题是我院工作的又一大重点。对于毕业生党员，我院有针对性地进行了有关毕业班党员教育。包括毕业生党员就业指导讲座、毕业生党组织关系转移手续介绍等。从今年上半年刚毕业的06级学生党员的就业数据来看，总体而言，就业去向比较好，无论是银行、企事业单位、政府部门还是升学等都取得了一定成绩。有鉴于此，在今后的毕业班党员工作中我院总支仍将一如既往地进行。

五、工作中存在问题及对策建议

（一）入党动机存在功利化倾向

党员入党动机是学生党员发展过程中最难甄别的一大问题。有相当一部分大学生为了将来求职的需要，为了声誉上等需要求加入党组织，他们更多的考虑入党能给自己带来什么，很少考虑自己为党组织做些什么。这些在实际工作中很难从其各项书写材料以及交流谈话中发现，但一旦其加入党组织后，对自己的要求开始降低，平时表现出现消极一面，不能主动发挥榜样作用等也就开始慢慢彰显。

对此，我院初步拟定在发展以及培养过程中，采用述职报告形式以及党员综合考评表的方式要求学生党员发展对象及党员们实实在在汇报自己为周围同学服务、自己不断保先争优的点滴小事，将此纳入优秀学生党员的评比环节，以加强广大学生服务群众的意识。

（二）重发展，轻培养

在学生党员发展这一环节中，我院严格标准，层层把关，有效地将团校与党校相结合，在发展力度上投入的人力、物力等都有相应的保障。但在党员的后续教育问题上，是相对较为薄弱的的一环。分析原因，一方面由于发展的力度逐年正要求逐步加大，数量的增加从一定程度上造成各支部工作的负荷，与质量兼顾上存在一定平衡上的问题；一方面由于广大的入党积极分子、党员在经历了团校和党校的学习后，就开始放松对自己的要求，仅仅在发展期表现优异，而未将优秀视为一种习惯加以呵护。

为此我院正着手开展名为“我们在行动”的系列党员后续教育活动，活动专

门针对团校已经结业的入党积极分子以及广大的学生党员和预备党员。活动内容包括晨度晨练，时事政策、党史党情知识学习竞赛，观看《大国崛起》《华尔街》《公司治理》等大型教育片等，重温党校、团校的过程，是一种持续性的教育活动。每个学期都将在思想教育板块与实践拓展板块注入新的教育元素，包括社交礼仪学习、职场技能学习等。如此有计划地延续，从而弥补后续教育中较为薄弱之处。

相信，在上级党委的关心帮助与院总支的悉心指导下，经过全院师生党员的共同努力，我院学生党员发展与教育工作将不断完善与体系化。展望未来几年党建工作，我们有信心会进一步全面落实教育工委的有关文件，扬长避短，致力于为党组织输送和培养优秀的人才，使他们成为日后建设祖国的优秀接-班人。

自检自查报告(篇7)

一、农村危房改造工作

一是完成了对全县贫困户的住房安全评定工作；

二是根据上级下达我县危房改造作务和各镇申报情况，对年度改造任务进行分配，并筛选出xxx户危房户做为 xxxx年危房改造对象；

三是协调民政、残联、扶贫部门，完成了xxx户危房户的身份信息核准工作，确保精准。

四是加强行业扶贫政策宣传，印制宣传彩页xxxx份通过各镇进行发放宣传。

五是强化培训。组织完成了对农村危房改造建筑工匠及管理人员xx人进行专业技术培训。

二、积极开展春节送温暖活动

春节前夕，本局五个驻村工作队通过多种方式对所包贫困户进行了看望，为每户送去了春联、日历、大米、挂面、食用油等生活用品。xxxx工作队通过“溢乐园公益慈善”群，对该村xx户贫困户进行了慰问，为每户送去了xxxx元现金及食用油一壶、铁楼村工作队队长谢长春自己出资xxxx多元从该村菜农家中购买白菜、萝卜送到xx户贫困户家中，并与贫困户面对面谈心，详细了解贫困户家庭人员身体状况及帮扶要求，使贫困群众切实体会到党和政府的温暖，从而激发他们脱贫致富的内生动力。

三、扎实开展帮扶走访日活动。

按照县扶贫班的总体要求，本局xx次组织全体帮扶人员深入所包村开展走访活动，积极为贫困户办好事、办实事。

一是动员未脱贫户劳动力参加技能培训；

二是填写扶贫政策、精准到户一览表并上墙，帮助贫困户了解关乎切身利益的扶贫政策；

三是坚持问题导向，对照贫困户在安全饮水、医疗救助、民政、就业、金融扶贫、危房改造、残疾补助等政策落实情况，使贫困户应享尽享，不留空挡；

四是多次帮助贫困户进行户容户貌及环境卫生整治；

五是开展政策问卷宣传，按照问卷内容和行业政策落实清单，用群众语言对贫困户进行宣讲，帮助贫困户知晓政策、理解政策、用好政策；

六是开展档卡资料再核查，逐户核对更新明白卡、明白栏，核算xxxx年第四季度收入，并及时填入档卡中，确保信息填写及时、准确、完整；

七是结合实际积极为贫困户办实事、办好事。

自检自查报告(篇8)

我校根据教育体育局对于教育信息化的指导精神，结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，提升课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育、加快学校教育现代化进程。现对照《宝鸡市教育现代化先进县评估指标》细则对我校教育现代化水平进行了认真的自查，自查情况汇报如下：

学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：

问题一：

学校文化建设主题不够鲜明，文化氛围不够浓厚；校本课程开发进程有待提高，缺少校本教材。

对策：加强校园文化建设，营造鲜明浓厚的校园文化主题，促使校园文化在学校教育过程中的作用提升；着力开展教研活动，积极组织业务能力强的教师领头，带领青年教师结合学校教育教学特色对校本教材的进行深入的研究与开发。

问题二：

电脑配备还不能满足日常教育需求；部分教室电子白板设备陈旧，故障频繁，无法满足正常教学使用；另教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化。

对策：积极争取上级部门经费支持，增添教学办公电脑数量，更换陈旧设备；学校信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。

问题三：

由于教学楼改造工程刚刚结束，部室建设还不够齐全，现有设施设备也较为陈旧；且部室使用记录也不够齐全。

对策：对缺少部室合理规划位置，加快建设进程，对现有部室及时更换设备。强化部室管理，细化部室职责与职能，做到一室一人的专人管理模式。

问题四：

师资配备不足,教师学科不均衡，体音美等学科教师还有欠缺。

对策：制定多劳多得的鼓励政策，让有水平有能力的教师多兼课；面向社会高新聘请兼职师资；积极向上级有关部门争取，以满足学校教学要求。

问题五:随着农村城镇化发展进程的加快，进城务工人员的逐年递增，以及广大家长对优质教育资源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教学水平较为领先，大量的适龄儿童进入学校就学，促使我校大班额现象消除难度增大。

对策：一是加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围；

二是严格规范办学行为。按照“就近入学”的原则，严格招生管理；积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施；按照学籍管理的相关规定，加强义务教育学籍信息化管理；规范转学行为，防止随意转学插班；因病休学必须有县级以上医疗机构出具的诊断书、病历以及必要的住院票据；化解已有“大班额”，防止新“大班额”的出现；

三是学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学区校对，学校负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法；

四是建立健全治理“大班额”的长效监督机制。防止“大班额”现象的“死灰复燃”。

总之，在实施素质教育过程中，学校将始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，在注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，还将积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。

自检自查报告(篇9)

一、健全组织是安全隐患排查工作正常开展的保障。

我校为了确保安全隐患排查工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，健全了组织，建立了在校长领导下的，各班主任负责具体实施的安全隐患排查工作小组，从而在组织上保证了我校安全隐患排查工作顺利、有序地进行。

二、建立制度是安全隐患排查工作的保证。

安全隐患排查制度的建立是学校安全工作的有力保证，我校制定出台了一系列管理制度和工作规范。完善的管理制度，有效地制约了师生对安全工作的麻痹大意思想，保证了安全工作有章可循，违者必纠，使我校的安全隐患排查工作不留盲点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。

三、明确责任，层层落实。

为了把安全隐患排查工作抓细抓实，让每一位工作人员明确对安全隐患排查工作肩负的责任，学校要求各班每周上好安全教育课，少先大队开展好“安全伴我行”的主题队会，每位教师填写好《安全隐患排查表》，该项措施的落实保证了学校安全隐患排查工作处处有人管，时时有人管，不存在安全管理的死角。

四、扎实有效的措施是安全隐患排查工作的必要手段。

我校在安全隐患排查工作上采取了一系列有效措施，各项工作的开展均有专人负责，保证了安全稳定工作的高质量。

1、交通安全常抓不懈。

召开学生交通安全工作会议，建立红领巾交通监督岗。在学生上、放学时包队教师指挥学生安全通过公路，规定：学生放学一条线，上学自动结成队。

4、建立校园值班制度。

我校全天候有专人轮流值班，负责保护学校公共财产和师生人身安全，实行进入校门登记核查制度，机动车辆禁止进入校园制度，确保校园的安全。

5、建立安全隐患排查制度。

学校安全隐患排查组每次要将检查情况登记，并实行零报告制度。

五、以活动为载体做好宣传。

1、开展安全隐患排查动员会，校长对本次活动的意义、方式、方法、内容、时间要求，进行了深入地解读，让安全隐患排查工作融入到学校的各项工作中去。

2、开展交通知识讲座。我校走读生，全部是附近村庄的孩子，多数都是自己步行来上学，要经过公路，存在严重的交通安全隐患。针对这种情况，我校特别举办了交通安全知识讲座，聘请了徐村乡派出所民警来我校召开了法制讲座，运用了大量鲜活的例子，对学生骑车安全提出了要求和警示，并制定了详细具体的交通安全实施方案，为学生纠正不良交通行为，增强交通知识，避免交通事故，做好有益的尝试。如讲解交通标线，让学生知道各条线的作用，怎样走路;讲解交通信号灯，怎样认识红、黄、绿三色交通信号灯，它们各自的作用是什么，行人怎样安全行驶;讲解怎样安全走路，要求学生走路时思想要集中，不东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不乱窜马路，不在马路上踢球、做游戏等。通过讲解，学生明白了基本的交通安全知识。

3、开好主题班会。

召开安全隐患排查行动主题班会，通过主题班会让学生进一步了解“安全隐患”排查的意义，学习相关安全、法制知识，真正做一名学法、知法、守法、护法的好学生。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们义不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，并以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好，推动我校教育事业又好又快发展。