课间活动日记。
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课间活动日记 篇1
第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“百猫捉老鼠”。
我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了度起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。
我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来专时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。
第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。正当他反应过来的时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了属一跤，逗得我们笑声连连。
多么有趣的课间活动。
课间活动日记 篇2
今天的大课间活动，我们在垫子上玩了许多游戏。
4个小朋友为一组，我是我们组的队长，队长的作用就是指挥我们组小朋友玩什么游戏。
我们做了仰卧起坐，一个小朋友压着另一个小朋友的脚，另一个小朋友吃力地做着，才做了没几个，她就气喘吁吁。我们又玩了拉小船，合作得非常好，玩得汗流浃背。我们还玩了翻跟头，一个一个轮流来，很有秩序，翻得也很直。
老师还给我们一个个拍照，大家都玩得很开心。
课间活动日记 篇3
花猫只好站在洞外眼睁睁地望着老鼠叹气，花猫趁老鼠不备的时候转身朝相反方向迎了上去。
小学一年级课间活动日记xx
一天下午，我们班办举行一次有趣的课外活动----猫捉老鼠。同学们玩得可痛快了!
上活动课的铃声响了。我们全班同学来到操场上，围成一个大圆圈，把手举起来，形成了一个一个鼠洞。梁老师先让几个跑的快的同学做花猫，那几个老鼠鬼鬼祟祟的探出小脑袋，向四周望了望，然后又鬼头鬼脑地钻出了鼠洞。看来，这个小坏蛋又要做什么坏事了吧?就在这时候，那警觉性很高的花猫猛窜了过来。老鼠一看，撒腿就跑，那花猫紧追不放。同学们情不自禁地一边跳一说：快，快，快抓!突然，狡猾的老鼠钻进鼠洞去了，花猫只好站在洞外眼睁睁地望着老鼠叹气，花猫趁老鼠不备的时候转身朝相反方向迎了上去。当老鼠还没来得及醒悟时，已做了花猫的俘虏。花猫把老鼠押金了圆圈内，罚他唱歌。这使的花猫就像打了仗的将军一样，高兴得合不拢嘴，同学们个个欢蹦乱跳，那欢笑声在操场上空回荡了好久，好久。
小学一年级课间活动日记xx是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
课间活动日记 篇4
尊敬的老师：
我是一名小学五年级的学生，我想向您介绍一下我们学校的大课间活动。每天上午十点二十分，我们都会有一个30分钟的大课间，这是我们快乐学习和放松的时间。在这个活动日记中，我将详细描述一周大课间的活动，以展示我们学校的魅力。
星期一：
我们的大课间活动从星期一开始。当操场上响起铃声，同学们迅速地放下书本，走出教室。我和我的朋友们决定一起玩跳绳。我们通过玩跳绳活动，锻炼身体，还能考验我们的协调性和耐力。我们分成两组，相互竞争。每个人都拼尽全力，我们个个都是跳绳小能手！
星期二：
星期二的大课间活动，我们决定尝试一些新鲜的游戏和运动。有一天，我们发现了一个大水桶和一根长绳子，于是我们决定玩水上拔河。我们分成两队，每个队都站在水桶两边，用力拉起绳子。这个活动不仅锻炼了我们的肌肉，还让我们感受到了团队的力量。我们笑着擦去身上的水花，充满了活力。
星期三：
星期三的大课间活动非常特别。这一天，我们举办了一场迷你马拉松比赛。我们在操场上设计了一个小型赛道，同学们可以自愿参加比赛。有些同学选择跑100米，有些同学选择跑200米。这个比赛不仅展示了同学们的运动才能，更重要的是培养了他们的竞争意识和团队精神。
星期四：
星期四的大课间活动，我们举办了一场传统的文化展览。同学们齐聚在一起，展示自己的才艺和爱好。有些同学跳舞，有些同学演奏乐器，还有同学展示自己的绘画作品。这个展览展示了同学们多样化的才华，并且培养了他们的自信心和表达能力。
星期五：
星期五是最受期待的一天，因为我们会有一场全校运动会。整个学校都参加，每个班级代表一支队伍。我们有接力赛、投掷比赛、跳远比赛等。同学们戴上队旗，为自己的班级加油助威。这个运动会让我们感受到了团队合作的力量，也展示了我们学校的活力和拼搏精神。
每周一次的大课间活动给我们提供了锻炼身体，展示才华和培养能力的宝贵机会。这些活动不仅让我们学会竞争和团队合作，也让我们更加了解和喜爱我们的学校。我们期待每一次大课间的到来，感恩老师给我们创造如此精彩的校园生活。
最诚挚的祝福，
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课间活动日记 篇5
我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还不都是些没用的话……” 老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他（她）的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为 焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。
追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。六年级了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老 师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。
课间活动日记 篇6
“我们学校的大课间活动要参加市评比了！”听到了这个喜讯，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐，我们似乎进入了一个快乐的乐园，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思着下一步棋该怎样走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
啊！大课间活动多么有趣，为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐，也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐，更加有节奏，陶冶了我们的情操！
我们知道，我们学校大课间评比，这是我们全校师生共同努力的的结果，我们不能半途而废，我们应该更加努力做好下一步，争取拿冠军，为学校争光！
伴着又一次的音乐响起，伴着又一次的花草动舞，大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，学校的操场上、草坪中，又到处都活跃着同学们的身影，整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来！
我们又走进快乐的世界，大课间活动成了我们的乐园。
课间活动日记 篇7
今天是一个特别的日子，我们学校举行了一个丰富多彩的大课间活动。早上的课程一直给我们带来了无尽的困倦和无聊，但一提起即将到来的活动，我感到兴奋不已。
下了第三节课后，老师宣布了活动开始的时间。我和同学们迅速整理好书包，冲出了教室。走到操场上，我看见了一个世界精彩纷呈的景象。
操场的中央摆放着各种小摊位，展示着各类手工艺品和美食。颜色鲜艳的气球在空中飘荡，给整个操场增添了一抹喜庆的色彩。我迫不及待地带着好奇心走近第一个摊位，那里的老师正在教学生们如何制作折纸船。我按照老师的指导，折出了一个漂亮的纸船，然后我和几个同学一起举着纸船，在一条小水沟中进行了一场精彩的比赛。纸船在水沟中迅速前进，有时会过于疯狂地碰撞，有时又会顺利地驶过终点线。我们兴奋地呐喊着，感受着胜利和失败带来的不同情绪。
接着，我又来到了一个美食摊位前。那里有各种美味的小吃，诱人的香味弥漫在空气中。我凝视着各色的糖果和饼干，嘴巴不由自主地流出了口水。我决定尝试一些人生中从未尝试过的食物。我买了一个担担面和一个红豆糕。担担面的辣味刺激了我的味蕾，让我眼泪汪汪。但酸酸甜甜的红豆糕却给我带来了无尽的满足，吃到最后连碎渣子都不放过。我和同学们一边吃美食，一边聊天笑闹，享受着美食带来的愉悦。
走到摊位的另一侧，我看见了一个巨大的充气城堡。城堡内传来了欢快的音乐和孩子们的欢笑声。我忍不住按捺住内心的激动，迅速奔回家取来了雨鞋和换洗的衣物。我和一群小伙伴们一起跳进城堡，我们兴奋地在城堡中穿梭、爬行和跳跃。城堡内的弹簧地板让我们感觉仿佛置身于一个充满魔力的世界，使我们兴奋不已。
我又加入了一场游戏活动。老师带领我们进行了一场扔沙包的比赛。我们分成两个队伍，站在两侧的圆圈内，互相投掷沙包，尽量命中对方的圈子。每次成功投掷后，我们都会兴奋地欢呼和高五。比赛中，我赢得了几轮，这让我感到无比自豪。这次活动也让我体会到了团队合作的重要性。
随着活动的进行，操场上的孩子们纷纷加入了跳绳、打羽毛球等项目。操场上一片欢声笑语，热闹非凡。在欢乐的气氛中，我们忘记了一切的烦恼和压力，释放出无尽的活力和快乐。
大课间的活动结束后，我们下了一节放松心情的课程，回到了教室。我坐在座位上，回味着刚刚过去的活动。我发现，大课间的活动不仅带给我们欢乐和放松，还让我们收获了友谊和成长。
通过今天的活动，我明白了与同学们一起玩耍的快乐。无论是在制作纸船的过程中相互对比，还是在城堡中一起跳跃的时刻，我们都感受到了彼此的珍贵。同时，这次活动也锻炼了我们的团队合作和竞争意识。我们通过比赛和游戏，学会了互相帮助、团结和奋斗。
大课间的活动，让我明白了学习之外的重要性。它不仅让我们学会放松和享受生活，还为我们提供了一个展示才艺和与人交流的平台。因此，我期待着下一次的大课间活动，带给我更多难忘的回忆和宝贵的经验。
课间活动日记 篇8
这是，有几个男同学口袋里装着一大叠卡片，找到一个僻静的地方，鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。
小学五年级课间活动日记400字：课间十分钟
同学们，你们的课间活动是怎么样的呢?我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧!
熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。正当同学们听课听的快被老师的催眠曲催眠时，下课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，同学们的满腔热血正逆流而上，脸蛋都红扑扑。老师清了清嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。老师说：下课了，同学们休息。老师休息!老师慢条斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。冲啊!不知是谁叫了一嗓子，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道闪电。我也漫不经心的走出去散散心。
小胖子，走，打篮球去!张恒祥又邀请群我去打篮球。啊!我脚疼就不去了吧!好吧!他说完便冲向了操场抢占地盘去了。我在楼上看他打篮球。他又被抢球了，快抢球啊!我心里暗自替他着急。张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，在篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了!好球!我暗自替他叫好。
这是，有几个男同学口袋里装着一大叠卡片，找到一个僻静的地方，鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。见没人发现，与几个不法分子在那里拍卡，拍得沙尘飞扬，手上全是灰。我见了，决心整整他们，于是大叫道：不好啦，保锅(保安)来了!那几个男生慌忙把卡收进口袋里，鼠头鼠脑的逃之夭夭。看到他们那慌乱的表情，情不自禁的哈哈大笑起来。
突然，欧翔宇与我撞了个满怀，我便对他说：由于你刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投币。我张大嘴巴等着他投币，他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势，说：先生请慢走!他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边，有几个女生在踢毽子，边踢嘴还在数：一个，两个，三个，四个旁边还有人在挑皮筋，边跳边唱：黄果树，黄果丫。她们好似一群轻盈的小燕子。
幸福的时光总是太短暂，快乐的时光总是那样匆忙，时光老人的步伐总是那样急急忙忙。正当大家玩得不亦乐乎时，上课铃声不知不觉的又响了。喧闹的校园霎时间恢复了宁静。
小学五年级课间活动日记400字是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们的作文水平都能有更大的提高！
课间活动日记 篇9
出操铃声响后，我们迅速到达操场上的指定位置，等待老师的命令。
校长说：“现在进行大课间活动。”我立刻从箱子里找到了一幅三毛球拍和一个三毛球，和我的同学玩了起来。我学过五年的乒乓球，所以三毛球等类似的我也打得不错。我先发球，今天虽有风，但我是顺风，所以对于同学来说，她的位置很不利。没打几个回合，她就败下阵来。她做了十个下蹲，这是游戏规则。做完后，她似乎也感到了位置的不对，于是我们横着打，这样对谁都很公平。她发了个球，我直接狠狠打过去，速度极快，力量极大。但她还是接到了，她只是轻轻拍了几下，三毛球就往下落。我没料到这招，踉跄地向前走了几步，好不容易接到了，却只能往上挑。它给我来了个“扣杀”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。还没等我接到它，球就落地了。唉，没办法，我心甘情愿接受惩罚。接下来，我小心翼翼，打了好几场比赛，实力相当，不分上下。NNs88.coM
很快，校长宣布道：“此次大课间活动结束。”我们依依不舍得交了东西，便回了。
课间活动日记 篇10
“叮铃铃。叮铃铃。”下课的铃声响了，同学们飞快地冲出教室跑到操场上做自己喜欢的游戏。操场上顿时热闹起来：同学们有的跑步，有的踢足球，有的跳绳，还有的做游戏。我最喜欢和同学们在大榕树下做丢手绢的游戏了。
丢手绢的游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在小明的后面，飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快，手上的手绢也没有了，连忙回过头来看，小明立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩，还罚我学狗叫，我不好意思走到圆圈里，双手趴在地上，学了三声狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们立刻回到教室上课。
