活动范文吧特别编辑了“写的素材周记”。周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一,小时候我们经常会写周记小作文。通过写周记我们可以更好地发现和认清自己的盲点与错误。感谢您的光顾让我们一起打造更好的明天!...

活动范文 > 活动范文 > 导航 > 写的素材周记汇集十一篇

写的素材周记

2024-07-10

写的素材周记汇集十一篇。

活动范文吧特别编辑了“写的素材周记”。周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一,小时候我们经常会写周记小作文。通过写周记我们可以更好地发现和认清自己的盲点与错误。感谢您的光顾让我们一起打造更好的明天!

写的素材周记【篇1】


这学期,我们高中推行了一项新的教学活动,即每周选取一位同学进行素材周记,通过生动具体的文字描绘,展现他们在高中生活中所感所想、所做所为。这不仅仅是一篇文章,更是一扇窥探同学内心世界的窗户。而我很荣幸成为第一位被选中的同学,下面,我将为大家详细叙述。


周一,我早早地来到学校,心情有些紧张又期待。素材周记要求我们以自己的角度看待世界,发表真实的感受和见解。于是当我收到题目“我的梦想”时,我立刻就沉浸其中。在教室里,我坐在窗边,静静地凝望着外面的风景。随着笔在纸上的飞舞,我一字一句地记录下了自己的梦想:成为一名科学家,为人类的进步做出贡献。这个梦想不是一蹴而就的,而是自我产生的,也是日复一日的努力的结果。我希望通过努力学习、实践和创新,能够获得更多知识和技能,最终实现我的梦想。


周二,是我最喜欢的一天,因为我可以选取任何我想写的素材。我选择了写一篇透露着和平与友谊的素材——“和平的力量”。我认为和平是世界上最重要的东西,它能够让人们和睦相处,共同发展。在我眼中,和平的力量是无穷的,它能够消除战争的种子,结束人们的痛苦。我在文章中写到了一些现实的例子,比如通过高峰论坛、城市间的友好交流等,促进着世界各国的和睦发展。我希望我的文章能够让更多人关注和平,以及我们每个人都能为和平贡献自己的力量。


周三,我开始思考我下一篇的素材主题。在这一天,我遇到了一位叫李明的老师。他是一名既严格又富有活力的老师,让我受益良多。他不仅在课堂上教给我知识,还给我很多人生的启示。于是,我决定写一篇素材来表达对他的敬意和感激。在素材周记中,我用饱满的字句描述了他带给我深刻的印象和影响力:他严厉的目光、生动的讲解、丰富的教学经验,都给我留下了深刻的印象。我写到,他教给我了如何正确对待学习和面对挑战,以及坚持不懈的重要性。通过写这篇素材,我不仅向老师表达了感激之情,也告诉了他的教育方式对我而言是多么重要。


周四,我选择了一个与文化有关的素材——“文化的魅力”。我通过描述平时所接触到的文化活动,如音乐会、书展、艺术展等来展现文化的多样性和魅力。我写到,在参与这些活动的过程中,我深深感受到了文化的强大力量和美好意义。它们使人们心灵得到滋养,让我们更加关注自己的思想和情感。通过这篇素材,我希望能够激发更多人对于文化的兴趣,让大家发现并珍视自己的文化传统。


周五,我写了一篇题为“理想学校”的素材。我设想了一个理想中的学校,描述了它的环境、教学资源、配套设施等各个方面的特点。我相信,理想的学校不仅要有良好的教学质量,还应该注重学生的全面发展。我希望这篇素材能够给人们带来新的思考,让大家意识到教育的重要性,并为建设理想的学校共同努力。


通过这一周的素材周记活动,我深深感受到了写作的乐趣和表达自己的自由。每篇素材都是一个故事,而每篇故事都能够激发人们的思考、引起共鸣。素材周记不仅让我更好地了解了自己,也加深了与同学们的交流与沟通。我相信,在这个活动的推动下,我们学校的每个同学都能够发现自己独特的素材,书写出精彩的人生篇章。

写的素材周记【篇2】

有些微尘飘荡在你眼前你却看不到,当透过校门大片大片的晨曦把它们射得飞舞时,或许是被陈旧的扫帚扫得飘起、陨落;或许会有巨大的云朵遮住太阳;又或许会有像我一样傻呆呆地观望这一切。

我承认,我暂时还没想好我究竟站在这干什么、看什么,就像我还没弄明白自己早餐为什么要买学校门外小贩的炒粉,一切都是混乱的,我只清楚不解决完早餐不准进校门。然后我呆呆地等小贩炒完。小贩是一个老奶奶,在校门口摆小摊多年了,我多年上学路上都会看到她。老奶奶用不知哪来的乡音说:“小伙子,我这里的炒粉好吃,我看你经常在我这里买,给你多一些。”

以上就是我第一次买炒粉的经过。

我端着炒粉面对校门大口吃起来。现在还早,值日的同学还未上岗,只有一个守门的大伯。大伯也同样坚守校门多年了,至少在我的记忆里是这样的,所以我看他就跟看个最熟悉的陌生人一般。此时他嘴边叼着根烟,侧着身子,双手叉在背后,眼神有些迷茫又没转换眼光,站在校门口。我不禁感叹,这就是艺术。

镜头转换,上学的学生稀稀疏疏,都是行色匆匆,都是独自一人,没有交谈,早晨便显得有些安静,后身的小贩也不会传出吵闹声。会有一些穿着整齐的校服背着双肩背包的男同学,也会有一身运动休闲挎着包的男生;有拿着英语书头发扎好的女同学,也有两手空空边小步走边低头用手摸着刘海的女生。形形色色,行色匆匆。太阳也没被云朵遮住,校门笼着新清的太阳的气息和不知踪迹的麻雀的声音。

我和学校是老邻居了,就隔着一条马路,每天踏着我的足迹上学,每天望着校门。校门以前是一条伸缩门(我把它叫伸缩门),尽头是一堵有山水画的墙。有些人在上面用油漆打广告,校方便不耐烦地刻去,如此一来,山水画成了世界末日预言画,破败不堪。伸缩门也早不能遥控了,得靠人推。后来学校新建了综合楼,顺便改造了校门。再后来山水画没了,成了单调的耸天的校门,伸缩门也成了大铁门。

很多天后,很多年后,某个小说家望着母校的新大门切断了记忆,这个奔跑的校园变得迷茫,小城校园的故事戛然而止,滞留在小说家破旧的电脑里。

写的素材周记【篇3】

今天晚上爸妈都有事出去了,家里只剩我一个人。虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸妈必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里。今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了。

天公真不作美,偏偏今天刮起了风,门窗不停地响。我越来越害怕,想到了电影中那些鬼怪,那些令人恐怖的坏蛋,感觉心脏剧烈地跳动,好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出来了!”大脑也在抗议:“别想那么多了,我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了,便走到客厅,打开电视,并且把声音调得很大,坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视,耳朵却警惕地听着外面的动静,我索性捂上耳朵,心里默念着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过,盼这爸妈快点回来。

终于,我听到了楼道的脚步声,紧接着是钥匙开门的声音,我心里一阵欢呼,赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我,满脸的笑容。爸爸说:“感觉怎么样?没害怕吧?”我骄傲地一仰脸:“你们怎么这么快就回来了?我的自娱自乐节目还没完呢!”他们也许没想到,这么英雄的我,正感谢上帝呢!

不得不说,我的同桌就是一条“鱼”。

一条滑溜,无所事事的鱼。

她的名字有“鱼”又有“洋”,叫余洋。

整天东游西荡,经常找不到人,我说,你比鱼还滑。从军训开始,情况不断,都知道你干了啥事儿,可愣是没被老师逮住过。

笑,这条假鱼。你只是没有鱼那么好的身材罢了。

还真没道理,她上课竟然都不打瞌睡,像极整天游来游去的鱼,精力旺盛得紧。我也只有安慰自己:肯定是上课听讲太认真,被老师催眠了。

她却极爱面子。首先,那张脸是不能不精心照料的,镜子是不可少的,梳子也是常备的。对着镜子照来照去:“唉呀,我今天又变丑了!”像极了一条顾影自怜的鱼。上课不怎么听讲,极害怕被老师特别是数学老师抽问。本来,抽问答不上是正常的,可她一定要答上来,甚至逼迫我一定要给她说。我说,我上课反应不过来也是经常的事,我打瞌睡时连题都不清楚,她只一句话,“答不上来也要答”。

过后一想,不对啊,我有什么责任要答应她呢?该死。

应该说她是平凡的,很常见的那一种“鱼”吧。在浅水上偷懒,顾影自怜;惊慌害怕时像被人踩了尾巴;在水里混得舒服自在。

“我要洗心革面重新做人。”鱼的第N次鸿愿,预示着第N加一次的宣言。一条懒鱼啊。

我总会被她的“洗心革面”烦一阵子;在这一段时间,她提问的频率是很高的,无奈基础太差,常常是一道貌岸然题,可以问到初中的公式。最后也只有等待“下一次的振奋”了。

我和她是的朋友是朋友,于是我们也成了朋友。在开学前,我不认识她,而后做了同桌,班主任问,我也回答,怎么会影响到我呢?

才开学,全班都不认识她。不到一个月,大家都熟悉了这么一条鱼。似乎所有老师也都记住了她呢。

有的人,可以很轻易的让人记住她。

烦恼,对于我来说是最大的痛苦。有一个人,从小起我就烦她——我的妹妹。

妹妹小的时候简直跟调皮的男孩没两样,老是欺负我。虽差两年,但也是之事。记起是七岁的时候,天气适合我们享受阳光。姐姐要给我化妆,不知妹妹是恨还是气,就拿根木头,打了我一下,我本想站起来说她,可妈妈就是叫我别理她,因为她还小,是妹妹,啥都不明白。我只好让姐姐继续了。可没想到的是她趁姐姐弄东西时,拿来绳子,好像是塑料做的,放在我头上,当时我没注意到,后来姐姐用手捂住嘴巴,笑笑说:“你头上的东西真好看。”我连忙弄下来,一猜就知道是哪个“烦人精”搞的。心想,要是你再敢弄的话,我就不更你玩了。随知,姐姐涂上那种涂眼睫毛黑黑后,那个淘气鬼又开始烦人。这次是她最擅长的,用手抓我的头发。我的头发随着往后仰,到叫一声:“啊,好疼。”幸好姐姐抓紧我,不然我就要摔在地上了。我一站起来就找我妹妹,没想到一个影也不见,(zw.)我急着不顾妈妈的身后,就哇哇大哭,这哭出的眼泪让大家哈哈大笑,我停住了眼泪,问:“怎么了?”“你自己照镜子。”我一看,啊,泪珠咋是黑色的呢?我气得不能再气了。

看,我生活中的烦恼就是痛苦,没有人能理解我的心,除了那个“烦人精”。

我是一个十足的淘气包,常常惹老妈生气,妈妈对我是又爱又恨。

今天是周末,爸爸正在书房里悠闲地上网打游戏。我坐在餐桌旁做作业。忙碌了一天的妈妈还在厨房里忙着做饭。

过了一会儿,妈妈在厨房里喊爸爸:“家里没有味精了,赶快到楼下超市去买!”爸爸沉浸在游戏中,头也不抬地说:“我正忙着呢,你叫儿子去。”妈妈只好对我说:“儿子,你帮帮妈妈,怎么样?”我找了一个借口,说:“妈妈,你看,我正在做作业呢,你就别打扰我了!”妈妈又去央求爸爸:“你们俩帮我去一趟嘛。”爸爸不耐烦地说:“不去!"“你们爷俩真是太懒惰了!这又不是我一个人的事!凭什么我忙了一天,还要回家给你们做饭吃。你们到底谁去?”妈妈有些恼怒了。

我一看这架势,就知道情况不对,马上低下头,装着专心做作业的样子。妈妈拉下脸,粗声粗气地数落爸爸:“你是爸爸,也不给孩子做做榜样。30多岁的人了,还打游戏,不嫌丢人啊!”爸爸一副死猪不怕开心烫的样子。我看着这架势,忍不住笑出了声。

突然,妈妈的目光转向我,瞪着眼睛,像要吃人的老虎似的。“还有你,你的作业不能明天再做吗?找什么借口啊?我生你养你,有什么用啊!”妈妈越说越生气,把手中的刀往砧板上一扔,脚一跺,“晚上,谁也不准吃饭!”说完,一屁股坐在沙发上……

瞧,我是淘气包,爸爸也是淘气包。唉,妈妈遇到我们这对父子“淘气包”,真是够“倒霉”的!

这一周刚考完了考试,因而没有什么作业要做。今天是周六,此时的我舒舒服服地躺在床上,享受着这难得轻松的周末时光。

我大脑放空地躺在床上,丝毫不想思考关于学习方面的事情,而那天下午的事却像放电影一般,一遍又一遍的在我的脑海中放映。那天下午我值日,加之有些作业没做完,弄完以后天已经要黑了。我急忙忙跑到公交站牌处,没想到的是那天坐公交车的人特别多,在拥挤的人流中我终于坐上了车。

上车后我在人群中“挣扎”了很久,终于争取到了一个座位,两条象灌满铅一样的腿,终于可以舒展开了,我一边看着窗外的风景,一边用手捶着自己的两条腿,想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时,汽车靠站了,上来一位抱着婴儿的阿姨,怀里的婴儿还在不停地哭闹,只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了,马上就要到家了”,一边掏钱买票。这时售票员用她那清脆的声音喊到:“谁能给这位抱婴儿的妇女同志让个座位?”我本想给她让个座位,可是回味一下刚才站的滋味实在太难受。

我正犹豫着,一个略显苍老的声音打断了我的思绪,我朝着声音的方向望去,我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来,用手拍了怕座凳说:“你坐这儿吧!”那个阿姨看起来有点不好意思,推辞道:“老人家,您腿脚不好,还是您坐吧!”可那位老爷爷只是挥挥手,示意不用,那位阿姨不好推辞,只好硬着头皮坐了下来。这时,我才注意到老人,一头的银发,脸有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,一身笔挺的军服,有些旧,但很干净,脚上的皮鞋的皮,早就脱落了不少。我突然觉得椅子上有很多“刺”,刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来,想把我的座位让给这位老人,突然一个急刹车,我没站稳,一下子踩到这位老人的脚上,奇怪!他怎么一点反应都没有。

这时,车上的广播响了,“八字墙到了。” 我急忙下了车。看见那老军人也一瘸一拐地走了下来,腿是那么僵硬。原来是假肢。我惊呆了,一直望着他消失在茫茫人海中。

这件事过去很久了,但是给我的印象很深。他使我知道了“要以乐于助人来做为培养个人品格的标准。”

写的素材周记【篇4】

不知不觉,这已经是第xx周了,我依然跟着师兄学习使用共享编程软件,经理有空还会问我学的怎么样,有没有什么不会的,不懂得地方,我感觉经理为人很和善。不过我还是很认真的完成每天的任务,不懂得就很积极的去问师兄或是经理。

原本以为做事积极点就会得到师兄的赞赏,但事实上却招来了师兄们的一些批评,经常会说我你不会自己去查,我又不是什么都知道,要是什么都懂就不会在这呆着了,我听了很不舒服,但是想想也是,我们有没什么关系,他也没有什么义务帮我啊。

经过这件事,我决定以后增强自己自主学习的能力,当然,该问的时候还是要问,不能受到一点小小的挫折就担惊受怕,在接下来的时间里,我会好好努力,提高自己的技能。

写的素材周记【篇5】

读完了《都是周记惹的祸》这本书之后,我的心情十分高兴;因为这本书很好笑。为什么呢我买这本好看又好笑的书呢?因为封面上写着“是一本很好笑的书,我心情一不好就看这本书,总是让我乐开怀!

”,所以,我选了它。至于它的作者和内容,在**中很有趣;我们稍后再谈。

先说说作者吧!大家可能也知道她的名字:伍美珍。

书上的简介说:她是一个喜欢小朋友、喜欢开玩笑,被好友昵称为“美美”的人。善于用键盘敲故事,而用钢笔却写不出一个故事的奇怪的人。

接下来,讲讲书的内容吧!它分为两部分:伍美珍自己的写作(同桌的朋友)和同学的写作(同桌的pk竞技场)。

先讲同桌冤家的正文吧!它有9章。第一章的题目是:

耶!我们的新课桌。写了惜城和同桌兔子早上值日时发现了自己的课桌比咪咪阿呆他们的旧,换了一下,被发现了(又换了回来)。

最后,校长带了木匠来换桌子。第二章的题目是:都是周记惹的祸。

他写了前几次的周报,受到班长吴树山的严厉批评。最后,写了一篇叫“我的野蛮老爸”的周记;班头吴树山读了它,决定今晚去惜城家做一次家访,让他老爸不野蛮。成功了!

第三章的题目是:“狼外公”的马铃薯大餐。惜城爸妈要去出差,把“狼外公”请来了。

然后,写了惜城在“狼外公”的“棒林棍雨”下到了学校,迟到了。进错了班,被老师拎了起来。在猜测中,我又想起了那一幕。我不想吃土豆。

不巧,“狼外公”做了马铃薯大餐,惜城晕了。第四章的题目是:“狼外公”的助听器和眼镜。

写了擦玻璃,爸妈回来了。要去饭店吃饭,“狼外公”不干了,妈妈担心惜城会营养不良;“狼外公”还有一大堆菜。妈妈在一星期之后拿出了眼镜,“狼外公”发现了一扇玻璃窗没有玻璃;(惜城弄的)惜城吃着辣椒,留着眼泪。

第五章的题目是:天才神童聪明绝顶。写了要上社会课的文章后,阿呆就不能翻译古文了。被嘲笑是非常聪明的。

第六章的题目是:广告创意大师。写了惜城他们去了阿呆的舅舅那里,(他舅舅是导演)他们在创作广告。

第七章的题目是:博士舅舅的标准。写了惜城的舅舅发明了一台测智商的机器。

把一块石头放在上面,它说:原来您是一位博士!真是有眼不识泰山!

第八章的题目是:我们都是杰伦的粉丝。写了惜城在网上结实了一位网友,他们都是杰伦的粉丝。

网友小兔姐姐是一个七八岁的小女孩。第九章的题目是:我的感情问题。

我写了惜城想把戴平和兔子、咪咪这样可爱的人比一比。谁是好人?同桌pk大擂台是同学们自己写的。

它是典型的减压书。有许多好笑的地方,如:“狼外公”听力不好,把早饭吃的太晚了听错成了你太懒了等等,需要你自己去找。

的确,同桌的朋友太多了。我们的学习和生活不需要这种精神上的幸福吗?

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

写的素材周记【篇6】

本周接送机的主要工作内容是安全准时地接送客人并辅助其顺利搭乘安排的班次。这是实习生的基本工作,看上去轻而易举,但也必须用一种严谨的态度去对待。因为需要认真并且耐心地一遍又一遍地核对车或机票的张数、客人的姓名身份证号以及班次时间;留意旅游地的天气状况;组织好语言打电话通知客人与司机,并以短信形式作再次提醒;这对信息的提炼与表达能力都有较高要求。客人提出要求时,就需要对公司架构和旅游团形成安排流程有深层次了解同时需要良好的语言沟通能力。很多时候,接送机的工作时间都会在深夜或凌晨,这也是对你身体素质一个巨大的考验。

带团可以说是身为一名导游的根本,也是对掌握的导游知识技能的测试。我在实习生时期接触到的主要有主题乐园游、省内游以及国内高铁游。前期核对与通知工作与接送机差别不大,但我们还必须熟知掌握行程和关于旅游目的地的历史、人文、风俗、注意事项等,并组织成生动活泼的语言让游客易于接受。通常乘车时间都会较长,气氛较沉闷,此时就需要我们平时积累的一些小游戏或者才艺可以穿插在沿途讲解中活跃车厢气氛。而到达目的地后谨记时刻清点团队人数、提醒集合时间、提醒注意事项及安全问题,同时把握游玩时间、及时与酒店餐厅联系等,做到心中有数。餐厅就餐、酒店入住时必须时刻留意游客动态,巡视用餐情况、入住情况,如有问题马上协调解决。

写的素材周记【篇7】

本周,我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管自己学过这门课程,但是在开始操作具体业务时,觉得又和书上的有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。在工作中,仅靠我们在课堂上学习到的知识是远远不够的,我们必需在工作之余不断的给自己充电,在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请较。人际沟通也是非常重要的一点,如何与人打交道是一门艺术,也是一种本领,在工作中是不能忽视的。

课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎么变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。刚开始实习的时候总是觉得课堂上学到的知识用不上,尤其是我现在的这个岗位,书上的那些财务会计啊,税务计算啊,都跟工作沾不到边,觉得很受挫折。渐渐的,我发现,假如没有书本的知识作为铺垫,又哪能迅速掌握工作内容呢?成本会计要求我们必需熟悉整个生产流程,并根据一些相关的数据做出决策,要不然每日计算出来的生产成本只是一长串冰冷的数字,毫无意义可言。

写的素材周记【篇8】

转眼间来到了第xx周。还是还按部就班的工作,不过在这一周xx老师听了我一堂课,她让我讲综合主题课程模式的训练,很抽象,所以接到命令后我便开始认真的准备自己要讲的内容。

在书上学过教课首先要教学生,助教要从学生的兴趣点和重难点入手,所以说要把第一节课安排的井然有序,对于我们这些新老师来说,备好课是至关重要的。为了讲好这堂课,我把教案反反复复的看了好几遍,并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍,直到我觉得应该没问题了为止。

对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了,但是对于这个班的学生我还是有些担心,因为她们太不积极了,上课不喜欢发言,所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我,这样才能顺利完成所要讲的内容。

写的素材周记【篇9】

没有了蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,没有了梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的,没有了江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的。那么作为小学生的我们,什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自己呢

落日晚霜,霜叶秋林需要欣赏;晚风残月,敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山,会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海,会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。

以前,在班级里,我是同学的好伙伴,是老师的好助手,而只要班上有什么事情都是由我来操办。一天,老师把我叫到办公室跟我说,学校给我们班一个任务,在下周一得升旗仪式表演,是有关于感恩的。我回到班上,给同学们布置了一个小作业,回家上网查有关感恩的课本剧,诗句。第二天交给我,第二天同学们把查的资料交给我,我选好了,便交给老师,老师说升旗手,主持人我不用担心,老师自己选。然后我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务,老师说这次,功劳最大的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。

我不是那风,刮过就停,我不是那雨,下过就晴,我不是那霜,飘忽不定,我不是那云也不是那电我只是那欣赏自己用创新思想欣赏自己的学生。

我欣赏自己,不代表我孤芳自赏,而是我对生活的憧憬;我欣赏自己,不代表我目下无尘,而是我对快乐的向往。

欣赏自己,是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自己,是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的,“金无足赤,人无完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去发展自己的特点,去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里,打开天窗,外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们,欣赏自己,会让你与快乐同行,相信你自己是最棒的!

写的素材周记【篇10】

我读了《薇薇的周记》这本书的第6个故事《窃读记》。这篇文章讲的是一个没钱买书的小女孩,所以她只能去书店偷偷看书。所以她想方设法地把自己隐藏起来。

藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。

她对知识的强烈渴求和对阅读的渴望真的令人感动。

文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。

老师告诉我们食物养活身体,书籍养活灵魂。对我们来说,书和食物同等重要,因为书是我们的精神食粮,它能是我们增加知识,丰富我们的精神世界。可见,读书是多么重要啊。

暑假期间,妈妈多次带我去图书馆看书和借书。我借了我一直想看的的《世界兵器大百科》。真的是太棒了!想想一个小女孩读书有多困难。我想珍惜现在来之不易的阅读机会。

这篇《薇薇的周记》给我的启发很大。我会养成读书的好***。

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

写的素材周记【篇11】

这个周末跟上个周末差不多,也是淅沥沥的下雨,然后就是睡懒觉,再然后就是抱着电脑写文章。窝在沙发里,感受着肌肉的酸痛,它还在提醒着我,哎,站着真不容易啊!

实习2个星期,每天早晨七点出门,下午六点回来,中间这漫长的11个小时,一直在站着,随时移动着,那真是累啊!刚开始那天,下午三点我就站不住了,好想找个地,一坐不起;经过两周的训练,虽然一天下来腿在抖,好歹不是累到撑不住,这也算是进步,对吧。

两个星期,的进步就是基本上认识了常用药,小品种药也记住了很。老师说,就算不学药,在药房打上两个月的药,也就都认识了。跟每个药哪天见面不是几十次,想不认识都困难。再就是对药的多少有了一个量的概念,每天拿着戥子称啊量啊,不管药质轻质重,放一堆在那,对它的重量总能估算个八 九不离十,我觉得这也是非常有成就感的,因为我的量感很差的。目前,我感觉我也到了一个瓶颈,需要再好好的加深理论认识了。

除了学习,我还是学到了很多别的东西。虽然我打过好几次工,但是没有跟这么多人共事过,也没有直接跟形形色色的人打交道。药房里总共十五六个人,在正式职工中,有三个主管药师,其余的都是药士,还有几个实习学生。药士只有配药、发药的资格,而主管药师才具有审药的资格。

有很多患者会在看着你给他抓药的时候,问一些问题,比如:这个药是什么啊,这个药是干什么的啊有很多药士在这个时候就答不出所以然来,就会叫主管药师来。虽然,药房里有很多关于药的书,但是基本上没有人看。所以,人与人的差距就慢慢显现出来,如果你每天打完药就下班,上班不过是应付了事,不思考,不学习,那么你永远只能是一个药士。

所以,永远不要安于现状,不管今天多累,都不要忘记学习,不要忘记自己的初衷,不要让繁重的生活消磨了原有的锐气。