学习的启示作文八篇。

就“学习的启示作文”这个话题活动范文吧编辑想分享一些自己的看法。作文要注意用词精准表达准确，作文可以帮助我们更好地表达自己提高自己的写作水平。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。期待这些书籍能够为你的个人成长提供支持！

学习的启示作文 篇1

读《滴水穿石的启示》有感这两天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇文章给我留下了很深的印象，也让我深有感触。 这篇文章主要介绍了三个人物，他们都有“滴水穿石”的精神，这三个人物分别是李时珍，他为医学界做出了很好的榜样，他用了许多时间，走遍了大半个中国，他尝了许多草药，拜访名医，最后终于编出了《本草纲目》这部医学巨著。美国的发明大王爱迪生也是一个很好的例子，他一生发明了1000多种东西，虽然他小时侯只上了90天的学，之后他就开始四处打工挣钱，为了攒钱后买化学用品，据说，他当报童的时候在火车上做实验，结果被别人打了一巴掌，一只耳朵就听不见了，但是他还是坚持了下来，并且成为了无人不知，无人不晓的发明大王。还有现在著名画家齐白石爷爷，从小就爱上了画画，他每天都要作画三幅，我记得，齐白石家里来了客人，他只能停止作画，结果第二天，齐白石不但完成了今天的，还把昨天的补了起来，多了不起呀！正是因为他的.不懈努力，所以才练就了炉火纯青的技术。 从这些人的身上，我明白了做事不能三心二意，要目标专一，为了自己的目标去努力，而不能有半途而废的思想，否则你所做过的一切努力都白费了，如果你的目标明确就一定要持之以恒，这样就一定能实现自己的理想！

学习的启示作文 篇2

不要以为玩是件浪费时间的事情，因为我们在玩中，或许还会学习到一些课本之外的知识。我这儿就有个很好的例子。

上次，我们去学工。学工可不是放松，是培养综合能力的第二教室。一些知识小精灵脱离了书本的束缚，就常常来到这里聚集。

下午，我们做了船模。老师发给了我们每一人一个泡沫板和马达，叫我们坐船。经过脑子的一番动员，我终于组装好了零件。可是，一块方方正正的长方体怎么称得上是“船”呢?于是，我用切割机顺手切成了船型。但是好事不成双，结果惨不忍睹：塑料凹凸不平、参差不齐。这样还是方块好看的多。可我发现，老师可以随手一弄就平如水面了。我百思不得其解，自己也照猫画虎地随手一弄，泡沫四分五裂了。我又取了一块，这回我慢慢地弄了，可还是不及老师岁收获弄的好。几个问号一直萦绕在我的身边。这时，有人走过，不小心碰了一下挡板。哎呀，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊。一个办法从我脑子里蹦了出来。我把挡板与船相平行，把挡板靠着船，一刀切了下去。我心想：这次准没错，一定成功!果然，老天不负有心人，一艘船，一样成品，如此诞生了。

这次的活动让我从玩中学到了：通往广场的路不止一条，这个方法想不通，不妨开拓思路，去想另一个方法，并且去尝试。这样或许会有这事半功倍的效果。

学习的启示作文 篇3

溜冰？三年前我从没溜过冰。那时，看见其他人在溜冰场上自一由滑翔，我极为艳羡。

七岁那年，妈妈带我去学溜冰。开始时，我既害怕又高兴。怕的.是摔倒了被人笑话，高兴的是又可以多学得一门技术了。

起初，我以为穿上溜冰鞋会像平时走路一样，只不外速度快一点而已。当我正要大踏步往前走时，刚一迈步就摔倒了。这时妈妈走过来对我说：“不合错误呀，脚要外八字，一开一合。”我按照妈妈说的方法扶着栏杆，小心翼翼地一开一合。可是我第一次穿溜冰鞋不太适应，溜得像蜗牛一样慢，生怕又一次摔倒在地上。几回反复之后，我学会了向前溜一小段间隔了。这时妈妈要我离开栏杆拉着她的手。起初我随着妈妈起溜，终于妈妈把手放开了，我溜出了十多米远，可一不小心又摔倒了。这时我真的有点儿泄气了，觉得溜冰这么难，不学算了！于是，找了个地方闷闷不乐地坐着。这时妈妈又走过来对我说：“一个人做事不可以中途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过呢！？”妈妈的一席话忽然给我增加了良多决心信念，我又鼓足勇气继承训练起溜冰来。从此以后，我的溜冰技术一天比一天好，过了几天也能优雅地自一由滑翔了。

通过学习溜冰这件事，让我明白了一个道理，要学会一项技能和本领，也许会让一个人经历一些磨难，甚至摔良多良多的跤，吃良多良多的苦，但只要坚持不懈，迎难而上，就没有做不成的事，学不会的本领。

学习的启示作文 篇4

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”一篇《醉翁亭记》，将欧阳修对自然风光的热爱和与民同乐的情怀抒发的淋漓尽致。

欧阳修，字永叔，号醉翁，是北宋著名的文学家、史学家。苏轼曾经这样评价过：“欧阳子，今之韩愈也。”唐宋八大家宋朝五人均出自他的门下，自已亦是唐宋八大家之首。

而欧阳修的著名之处并非此。二十四岁进士，并参与了中国改革史上声名赫赫的“庆历新政”，可以说是年少有为。但由于他直言敢谏，而屡遭小人、奸臣的诬陷和贬斥，最终被贬滁州。

在滁州，欧阳修并未消极对世，他给滁州留下了许许多多宝贵的财富。政治清明，为政宽简，多予少取。与民同乐，乐于山水，乐于宴酣，乐人之乐。他从不愁苦，不愤懑，不失落，不沉痛，有的只是豁达、乐观！

同处乱世，他没有杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，有的只是旷达积极；他没有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，却有着另一番人生在世的欢乐与自由的心境。他没有陶渊明的“少无适俗韵，性本爱丘山”，却有着“与民同乐”的美好理想。这才是真实的欧阳修！

人是应当生来就是来吃苦的，但在这其中，我们如果多一分乐观豁达去看待，又别是一番滋味，一万卷书、一千卷遗文、一壶酒、一张琴、一局棋、一醉翁，人生本亦如此。

走进欧阳修作文

欧阳修是宋朝著名的文学家，着作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，一丝不苟。下面我们来看看走进欧阳修作文，欢迎阅读借鉴。

学习的启示作文 篇5

我有一个美好的梦想，我长大以后要当一位著名的医药科学家，研究出长生不老的药，让大家都长生不老。

我想当一位光荣的人民教师，把自己所学的知识教给同学们，让他们将来都有一份好工作，为社会服务。

我想当一名歌手，唱出我自己的歌，让全国人民来欣赏。

我还想当一名主持人，在电视上主持节目，让同学和老师都看到我。

我也想变成一棵树，因为可以制造氧气，让世界变得更美丽。

我从2008年开始上学读书，现在已经是四年级的学生，老师辛勤教我们文化知识，教我们怎么做人，我们生龙活虎，朝气蓬勃，同学们互相帮助团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩及时鼓励。当我们出错时，老师及时给我们批评和指正。

我们的学校为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能，在老师的辛勤教育下，我像一棵幼苗，在快乐成长。

要想实现梦想，必须有牢固的基础知识，为了放飞梦想，从现在开始我更要努力学习。

学习的启示作文 篇6

在日常作文教学过程中，相对于常规作文的“重视而不得法”，应用文教学则处于被忽视的状态。虽然近年来的中考语文考试大纲都明确将应用文知识列为考点，但相对于大作文来说，其地位或许根本不值一提。然而根据我国当前本科教育专业的设置情况，除中文、新闻、传媒等少数文科专业的学生在大学阶段能有机会系统学习《写作学》等课程外，其他专业的学生则局限于学科与专业方向，很少有机会接受到系统的应用文写作教育。

因此，在中学阶段的作文教学中，应用文教学是其难得的学习机会，不应该被忽视。诚如夏丏尊、叶圣陶二位先生所言，“一个青年将来必将和各种各样的文字接触，如果只顾及到目前情形的适合，对于他们的将来或许是不利的”。此番言论对整日埋头于书山题海、为高考疲于奔命的高中生来说，无疑可视为警策之言。我们当前的语文课程学习，能否达到语文课程标准描述的理想境地？学生通过初中阶段学习获取的语言能力与写作技能，能否在将来满足日常社会生活的需求？鉴于以上诸多因素，我们认为，倘若学生在课业之余能读一读《七十二堂写作课》，必然会受益良多。

出于一种教育的责任感，夏、叶二位先生在书中将读者带入到琳琅满目的应用文写作世界，除第六讲“应用文”作内涵的剖析外，还谈到书信、日记、报告书、说明书、学术文、仪式文、宣言等关涉日常生活事务的文体。书中没有照本宣科，只有二位先生将自身作文经验和盘托出、娓娓道来的善举。为论述方便，兹引一例如下：仪式文可分为两种，一是以仪式的主持者为立场的，一是以仪式的参与者为立场的。这两种的分别，很是显然，因之写作的态度也有不同。举例来说，在做寿的仪式上，寿翁的“七十自述”属于前者，来宾所送的“寿序”之类属于后者。寥寥数语，即将名目繁多的仪式文分类讲得一清二楚。有鉴于此，在当前高中语文教育不尽如人意的大背景下，我们建议中学生都应该读一读夏丏尊、叶圣陶二位先生的《七十二堂写作课》。此举不仅是对当前语文教材与语文课堂的知识补充，更有利于学生步入社会之后能拥有合格的应用文写作能力。

学习的启示作文 篇7

学习完第3单元，老师布置了一项特殊的作业，那就是围绕本单元的综合性学习活动办一份手抄报。我约上了好朋友冯雨甜和胡惠琳在星期六的下午2点一起制作。

到了周六的下午，我做好了充分的准备：水彩笔、蜡笔、油画棒，彩铅等都一应俱全，还有我搜集到的一些关于“大自然的启示”的料，准备完成后就要出发去冯雨甜家了。到了她家，她热情地接待了我，接着我们三个围坐在方桌旁，进行了分工：我负责抄写资料，冯雨甜则负责画插图，胡惠琳则负责涂色，然后，我们就开始各司其事了。等冯雨甜画好格子之后，我便拿着资料认真填写，从众多的资料中，我收获了不少知识：人们根据青蛙眼睛的视觉原理研制了一种名叫“电子蛙眼”的高科技产品，这种电子蛙眼能够像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定形状的物体；人们仿照水母耳朵的结构和功能，设计了”水母风暴预测仪”，能够提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有着重要的意义；人们模仿苍蝇的眼睛制成了“蝇眼透镜”，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出4百张相同的相片，大大提高了复制的工效和质量；前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅的启示下，设计了一种“企鹅牌极地越野汽车”，这种汽车用轮勺推动前进，行驶速度可达50公里/小时，这样就解决了极地运输的问题。

在我们三个人的共同努力下，一份关于“大自然的启示”的手抄报终于完成了。看着这一张精美的手抄报，我们的脸上都露出了灿烂的笑容。通过这次活动，我不仅学会了如何与同学相互配合，分工合作，还收获了许多课外知识，初步了解了有趣的仿生学。

学习的启示作文 篇8

一个单元终于学完了，在读书方面我又受益了不少。我对作者也心悦诚服，语重心长的话也使我豁然开朗。

虽然单元已经学完，但我的心却久久不能平静。那么多的名人因为读书而成为有影响力的人。我虽然也喜欢读书，但只是漫不经心地胡乱翻几下便是看完了，有时后读完一本书我竟然吞吞吐吐地说不出来主要内容。

有时我也使劲在书钻牛角尖，结果只把书中的表面意思取得了，却没学到书中真正的内在精髓。毛爷爷曾经说过：“好读书，观其大略，不求甚解。”意思是：喜欢读书，要理解书中的深刻含义，不能咬文嚼字钻牛角尖。

反思过后，我觉得要有一个今后打算，我浮想联翩：以后读书不能再囫囵吞枣，读书要做一些必要的读书笔记，还应该专门准备一个做读书笔记的本子；可以的话，能做一些卡片，在上面写上自己平时积累的好词好句，空闲的时候可以读几遍；还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得；还有一种摘录法，我们都可以使用，就是把认为好的词句记下来。

像我这样对读书如饥似渴的人，我会持之以恒的。

这个单元学完了，我受益匪浅。