时光初中作文。
我们为您整理了一篇符合您要求的“时光初中作文”。提到写作我的思维仿佛被驱动器点燃，通过写作我们能够更好地理解他人的观点让我们更具有互动性。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。我们热烈欢迎您来到我们的网站阅读我们的内容！
时光初中作文【篇1】
当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。
马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。
每每这时总是同学们最惬意的时候，但——
“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”
霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。
一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。
这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论；未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背；完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。
“英语老师来啦。”
“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”
顿时，教室里一片哀号声。
“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。
揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。
经过N次以后。
“英语老师来了。”
“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”
“别信他。”
“对。”
“没骗你们，真的来了。”
“天哪，真的来啦。”
“上帝呀，带我走吧。”
接着，便又是一阵哀号声。
此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。
这就是我们的“美好”课间。
时光初中作文【篇2】
窗外的轻风轻拂在我的脸颊上，外面的景色让我沉浸在大天然中，闭上双眼，悄悄的倾听鸟鸣声，太阳缓缓的升起，我们也开始了令人期待的车上时光。
爸爸安稳的驾着车子，让人感到放心，我们的车上，老是布满着欢笑声，由于这个时候是全家人一起谈天的好时间，不管是谁，都无法抗拒这令人感到惬意的车上时光。我最喜欢趁这个机会，赏识窗外的美景，固然有时候在车多的都市里，很难感触感染到什么漂亮的山光水色，但却可以由此看到市区人们的生命力及活力。如果，车开到了乡下地区，没有吵闹的喇叭声，只有翠绿的稻田或果园，便可让你心情放松，不再那么的紧绷。只要能好好利用这段车上时光，放空、放轻松，便能够抒解压力与疲惫，同样是车窗外的风景，却能够给人两种不同的感触感染！
假如今天不幸赶上了塞车，也没有关系，往好处想，趁着车子停下来的时间，看本书，扩充知识，或听听音乐，让柔美的音符陪你渡过这一段令人焦躁的时光。不管你的目的地是哪里，途中的事物绝对能让你尽情的享受这段车上时光！即使目的地是学校，只要你能够利用这段车上时光，也可以让车程洋溢着幸福与欢笑。
也许每个人的目的地、心情都不太一样，但是，大家都应该学习如何掌握短暂的车上时光，让车子里布满欢笑与乐趣，在原本不被正视的时间里，享受着属于自己的“车上时光”吧！
时光初中作文【篇3】
人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途，却殊不知幸福就在我们身边。
当幸福的金马车向我们驶来之时，我们往往对它视而不见。然，当它离我们远去时，我们才会想起拣起地上的金鬃毛，回味着幸福披发发着露水清香时的味道，说：“哦，原来我也曾幸福过。”
幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。
幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大暖和的大手。怜子如何不丈夫，父爱如山，而幸福亦像大山般敦厚稳重。
幸福是“国内存良知，海角共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚友谊。千金易得，良知难求。良知一位，幸福足矣。
幸福是执子之手，与子偕老的诺言。佛曰：前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。
幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时，他的哭声就是送给人们最大的幸福。
幸福是“东风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡，视他乡为故乡，视故乡为他乡。当风雨燕归来之时，这种叶落归根的幸福之感便油然而生。
幸福是“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的，但是只要我们拥有一颗宽大旷达的心，满足常乐，幸福就在某个角落等待着我们。
……
幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能专心去感触感染它。
锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然；朱门豪宅是幸福，柴门茅舍亦然；申明显赫是幸福，平清淡淡亦然，……一切的一切，它们在幸福的天平上等价。
不同的人有不同的幸福，然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠，有的人却整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的.眼，寻找幸福的眼。满足者常乐，满足者亦幸福！
时光初中作文【篇4】
清晨，一阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑脸，夸张有度的表情，总令我们感触感染亲切；他洒脱自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他经常“没大没小”地与我们调侃，同时巧妙的为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的世界。
这是多么夸姣的瞬间，这是多么幸福的时刻！朗朗的读书声孕育着欢乐，默默的思考中透露出但愿。有时，我们品味着“落下与孤独腾飞，秋水共水天一色”的意境；有事，我们领悟着“我很幸福，由于我曾糊口过”的哲理；有时，我们感触感染着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的豪情。
在他们的引导下，满页的笔记，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们傲游清美的世界。
坐在教室里我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《口技》，拥有了《摆渡》糊口的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室吗？不！这是一座神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜美，想象着未来的夸姣。听，老师那铿锵有力的话语又在耳边响起，这是一首首柔美的乐曲。从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的旋律。看，老师凝结人生精髓的表情又在面前呈现，那是起伏延绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山托起我们弘远的理想，小溪载着我们夸姣的心愿。
“活到老，学到老。”人的一生将在学习的陪伴下渡过。回忆起从小到大教过我的老师，一位位都勤勤恳恳。面对我们的质疑，他们耐心解决，悉心教导；面对我们的提高，他们的脸上也露出欣慰的笑脸；面对我们的错误，他们批评指正，脸上虽带着严肃，但在内心布满着无穷的关心。
储存这些幸福的时刻，这幸福，由于有老师奉献出色；这幸福，由于有我们领略真谛；这幸福，由于师生共享夸姣。花季中的.我们，请意识到这一点吧，储存幸福时刻，要不，幸福将会与你擦肩而过。
时光初中作文【篇5】
今天，我读了林清玄的一篇文章——《时间的角落》，文中举了一个实验：老师找来一个箱子，先让学生们用大石头将箱子装满；接着又让学生用小石子和细沙将大石头之间的空隙塞满，然后她自己拿来一盆水，倒进箱子，居然连一滴水都没漏出来，老师用最浅俗易懂的例子让大家明白了：时间是挤出来的。
在学习中时间不够用的现象屡见不鲜。不信？你瞧——有人抱怨作业太多，没时间去同学家玩；有人嘟嚷说考试次数太频繁，压力太大；有人诉苦，周末要上补习班累死啦，一点自由时间也没有……这样的例子数不胜数。
但有些人却很会利用时间，你看——有人利用下课时间看课外书，拓展知识面；有人利用体育课，多锻炼身体，以免生病浪费时间；有人利用中午时间休息一会儿，养精神，利于下午更好的学习，提高学习效率，节约时间；有人知道作业多后从不抱怨，而是赶快写，因为抱怨也是很浪费时间的……
学习如此，生活更是如此。生活中的许多事情都需要我们“挤”时间来完成。我妈妈就经常这样，她每天六点起床，同时把我叫醒，然后自已洗漱，同时帮我把洗漱的工具准备好；在我洗漱时她会把录音机打开，一边让我听英语磁带，一边为我准备早饭……经过统筹安排，既完成了早上的任务，也让我的早上的时间更充实，也不觉得累。
其实生活中这样的例子太多，让我们学会“挤”时间，让我们的生活更充实，更加丰富多彩！
时光初中作文【篇6】
时光就像不可翻转的沙漏，你看着它流逝，却无法挽回。——题记
我害怕时光流逝。
就像年幼的孩子害怕黑暗。
“嘿，今天天气好啊，今朝你们吃什么？”“哎呀，我跟你讲哦，今天虾只要10块钱1斤就够啦，我们买了2斤呢！”在偶尔一想起，这些对话为什么从天天能听见到渐渐遗忘了呢？
人人都会老去，我的身体健康的外婆也是一样。
其实我们不用怀疑，因为我们已经看到，我们的童年也只能再在记忆中出现了。
一次晚自修回来，肚子俄瘪了的我看到外婆送了夜宵过来，欣喜万分，赶忙接过夜宵，向家中跑去了。还没有打亮楼梯 上的灯，向窗外望去，看到外婆从前笔挺的背不再挺直，从前轻捷的脚步不免显得有些踢拖。外婆怎么了？外婆老了。
每每想起这一幕，我冒着青春火焰的心好似被腊月的风吹过，刺骨而凄凉。我有时会想，时光多么漫长啊——就像我盼着墙角广播下课铃的响起，就像我发呆时望着窗外好似不会枯黄的杨柳。但是实际上我错了，难道爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，没有经历过童年，没有经历过青春，没有过青涩的岁月，没有过时光的泪痕？
人人都会感叹时光，而这感叹的背后，难道没有他们自己对时光的依依不舍，对生命的声声叹惋？
时光就像不可翻转的沙漏，你看着它流逝，却无法挽回。时光是不会来等待每一个人的，即使他有再大的权利，即使他有再多的金钱。时光是怎么样流逝的？这个问题简单得不能再简单——如果你不能回答，你只要看一看时钟上的时针、分针、秒针是向哪个方向移动的；你也可以看一看太阳，从它升起的那一刻到它离去的那一刻，它是往哪里奔跑的；你同样也可以回忆一下你的童年，它是怎样从你的生命中消失的。
时光是残忍的，又是仁慈的。时光不会给每个人一样的机遇，也不会给每个人一样的生命。我们也许并不能知道时光从人体中消失的那一刻，但是我们可以知道，在时光仍然在我们掌控中的时候我们对这些时光做了什么。时光并不愚蠢，时光知道我们为它付出了多少——它会在离去后，在你永远不会知道的时光中做出另一个选择。
至少我相信，人类永远不可能征服时光，却可以掌控时光。因为我知道朱自清也曾经为了时光不舍，为了时光叹惋，正如同朱自清所说，时光匆匆。但是怎么才可以掌控时光呢？刚才我说过，时光会在我们离去后做出另一个选择，这个选择难道我们不可以去掌控吗？我们一定可以。就像鲁迅先生，这位伟大的教育家，他现在看不到时光了，时光却仍然眷顾着他，他为时光付出了多少，时光就会回报他多少。从而我们可以看出，时光与付出是一个平等互利的过程，这个过程，正是我们在短暂的一生中一直奋斗的一个目标。
时光不可被征服，但时光可以被掌控，就像我们老去的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，像我们不再能经历的温馨的童年，还有需要我们珍惜的美丽的青春，也像朱自清、鲁迅先生等等伟大的人们……不管怎样，时光需要我们去思考，需要我们去品味，需要我们去珍惜，更需要我们为之去拼搏！
时光初中作文【篇7】
天空是那样的灰暗，我孤独地蹲在墙角，抱紧了身子，想让自己不再颤抖，可是自己的内心却无法平静。
这是一家医院，棕色的大楼仿佛在为那些病人感到惋惜。医院里人不是很多，因为这时是凌晨2点。我和爸爸来到一个房间，那时我还小，不知道为什么爸爸和妈妈把我的美梦打断，把我从温暖的被窝里拉出来，就这样去了医院。我看到爸爸异常严肃的脸和妈妈脸上还未干的泪水，茫然无措……
终于我又见到了我的姥爷，但他被白布盖着。我划了划被角，妄图将他叫醒，可他并没有像平时那样做起来和我打招呼，我不解的看向四周，发现不知何时来的叔叔、婶婶、阿姨，他们脸上都挂着泪，大伯坐在一边皱着眉头抽烟。整个房间里静悄悄的，我不禁被这种气氛吓坏了，“哇”地一声开始大哭了起来。或许是受我的哭声的影响，许多人和我一样哭了起来。后来，我看到姥爷又被盖上了白布，不谙人事的我，懵懂间仿佛知道了什么默默地注视着姥爷被手推车推走。
回到住了5、6年的老房子我渐渐的睡了。可从那以后我就再也没看到我那幽默又和蔼的姥爷。我渐渐长大，随妈妈爸爸来到城里，姥姥也来了，可我有些不舍，那陪伴我长大，拥有我童年的喜怒哀乐的老屋，即时它是那么老，但它代表着姥爷对我的爱和关怀。可惜我最终没来得及看姥爷一眼。
就让时间来将这撕裂的伤口抹去吧。
