初中写事周记集合5篇。

大家接触到周记的频率是很高的，通过写周记我们能够更好地调整自己的态度，我们如何写好的周记呢？这篇文章是编辑从网络上认真筛选的优质“初中写事周记”文章，请根据自己的判断和需要选择性地运用这些信息！

初中写事周记 篇1

周三，老师在黑板上画了一个小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我们发现，小男孩没鼻子。这时，老师说：“今天咱们玩贴鼻子的游戏。”大家都迫不及待地想参加。

老师说：“这个游戏分三个级别，一级是离黑板很近，站在两块地板外，二级离黑板四块地板远，三级也是和二级一样，只不过还要再转两圈。有谁敢去试一试?”突然，xx同学高高举起了手，老师叫了xx同学，并把围巾系在了头上，老师说：“请你诚实地说，看得见吗?”xx说：“看不见。”。

游戏开始了，只见他小心翼翼地向前走了走，上了台阶，摸到黑板后，把鼻子使劲一贴，同学们哈哈大笑，因为，他居然把鼻子贴到了大大的眼睛里，王浩南摘下围巾，也忍不住大笑起来，连声说“男孩真像流了金豆豆!这哪像娃娃呀，真像妖怪!”同学们听了，又笑了起来。

同学们都非常高兴，老师说：“这个游戏是锻炼平衡、记忆力。”

哦，原来做游戏还有这么大的好处呢!

初中写事周记 篇2

今年暑假发生了许许多多有趣的事情，它们像一颗颗五彩的贝壳，在我的脑海里，烙下了深深的记忆。其中最有去的事情莫过于在乡下游泳了！

这是个酷热难当的炎夏，我来到外婆家过暑假。大姨也从外地回来了，带着我的小弟弟。

有一天，天气非常炎热，我和弟弟商量下午去河头游泳。得到了大姨的允许后，我爬上阁楼，把我和弟弟的游泳圈拿下来，用刷子把游泳圈里里外外刷了个遍，放在阳光下晒干。

到了下午三点，我和弟弟抱着游泳圈，一路上信口的歌唱，偶尔记起断片的小调，和自己随口唱的小曲。

来到河岸边，小弟弟捡起一块小石头，轻轻一丢，小石头在天空中划过一条优美的弧线。只听“扑通”一声，河面上荡起了一圈圈金色的涟漪，打破了往日的宁静。

那河水真清啊！水底沙石清晰可见。我忍不住把脚伸了进去，冰凉冰凉的，真比吃冰棒还痛快。正当我陶醉在河水的清凉之中时，不知不觉，已经下水的小弟弟一边淘气地我泼水，一边大叫着：“姐姐！快来呀！这下面可好玩了！”看见弟弟这副调皮的摸样，我也不由自主的跳下去，溅起一朵巨大的水花。顿时浑身感到清凉无比，暑意顿消。身上的毛孔缩紧了，头上的汗珠也不知哪儿去了，带替的是弟弟泼过来的小水珠。于是我也回敬了一把巨大的水花，把弟弟弄成了一只落汤鸡。瞧弟弟这狼狈样，把太阳公公都逗乐了！我们尽情地玩啊，闹啊，直至夕阳亲吻西山的时候，我和弟弟才恋恋不舍地回了家。

暑假生活就象像一只万花筒，异彩纷呈；暑假中我所做的事，已成了一张网中每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

初中写事周记 篇3

周三，我去乡下表弟家玩耍。乡下的空气特别新一望无际的菜田绿油油的，波光粼粼的荷塘上，还游着几只“嘎嘎”直叫的鸭子，乡下的景色真美啊!

表弟带我到了一个荷塘边，他兴奋地对我说：“我们一起来捉蝌蚪和捞丝螺吧。”我一听高兴得连连点头。只见他挽起裤腿，手拿漏勺，向荷塘里走去，我学着他的`样子，小心翼翼地走到他身边，只见一群群的小蝌蚪和川条鱼在我们脚中间窜来窜去，我弯下腰，蹶起屁股，看准了一捞，结果什么也没有捞到，它们真灵活啊!我不气馁，静静滴等待它们进入我的圈套。时机一到，我突然捞起漏勺，啊!好几条蝌蚪都成了我的战利品。“捞到啦!”我激动地叫起来，表弟回过头来，大声说：“我也捞到一袋子丝螺啦!回家可以美餐一顿啦!”我们俩沉浸在欢乐之中。

刚要回家，我突然想起小蝌蚪会长成青蛙，可以消灭害虫，我们不能捉它，想到这里，我依依不舍地将它们放回了属于它们的大自然。

初中写事周记 篇4

周五，下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。

我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣!一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。

玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的`比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。

我喜欢打雪仗和堆雪人。

初中写事周记 篇5

初中生活是忙碌而充实的，每天上课、做作业、准备考试，日复一日似乎没有任何新鲜感。但每当周记的时间到来，我总会在心里暗暗庆幸，因为它给了我一个倾诉心声、记录生活的机会。

这周的周记，我先从上学期大家迫不及待的期末考试说起。与往年不同的是，这次考试我准备得很充分，且心态也很放松，觉得自己能够有不错的成绩。在考试的那几天，每天都按时起床、吃早饭，认真听讲、复习考点，晚上也不刷手机，按时休息。虽然紧张，但我觉得这种积极的状态让我觉得很成就。

考试结束后，我开始了暑期作业的筹备。老师布置的暑期作业比往年似乎更多了，各门课程都有相应的作业要求。我制定了一个详细的学习计划，每天早上花一个小时背单词、预习新学科，下午则会做语文、数学等课程的作业。虽然节奏很快，但我觉得这种高强度的学习方式对我的提高有很大的帮助。

周末的时候，我和同学组织了一次户外活动。我们选择了一个离市区不远的山区，空气清新、景色优美。我们一起携带着面包、水果、饮料等食物，开始了一次徒步旅行。沿途欢声笑语，校园里的烦恼也随风飘散了。登上山顶时，我看到远处的城市，感受到了这种与自然亲近的快乐。当天晚上，我们在帐篷里看星星、聊天，仿佛重拾了小时候的快乐。

周末结束后，学校开始了校运动会的筹备。我们班选择了篮球比赛，作为班级项目。我们训练很认真，每天练习投篮、传球等基本技巧。虽然大家水平参差不齐，但我们仍然努力奋斗，力争在运动会上取得好成绩。比赛的那天，全班同学齐心协力、配合默契，最终获得了第一名的好成绩。在颁奖的那一刻，我感到了一种荣耀和喜悦，这是团队合作的力量。

这周的周记到此结束，回顾这一周的生活，我感到很充实、很快乐。无论是学习、生活还是运动，我都经历了很多挑战、收获了很多快乐。初中生活也许很平凡，但如果你用心去体验，每一天都会有不同的色彩。我希望自己能一直这样努力、这样快乐，迎接未来的每一天。