在日常的工作过程中,相信每个人都参与或组织过很多活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,活动类的范文要如何创作呢?推荐你看看以下的比赛的日记,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!今天,我一早起床看了看闹钟,就叫爸爸起床,爸爸问道:“现在几点...

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比赛的日记

2024-06-09

比赛的日记(经典14篇)。

在日常的工作过程中,相信每个人都参与或组织过很多活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,活动类的范文要如何创作呢?推荐你看看以下的比赛的日记(经典14篇),欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

比赛的日记 篇1

今天,我一早起床看了看闹钟,就叫爸爸起床,爸爸问道:“现在几点了?”我说;“现在五点半了。”爸爸说:“你就让我再睡一会儿吧。”我说:“我比赛迟到了怎么办?”爸爸拿我没办法了,只好起床了。我们洗了脸,就去吃饭了。

吃完饭,我们到了车站,搭了一辆去达县的客车,我坐上了车,心里一直跳个不停,非常紧张。

到了达县,我的心情也慢慢放松了。我和爸爸进了考场。不一会儿,老师进来了,给我们发了纸,又发了考试的题目,就叫我们开始画画了......,快要交卷了,我的颜色还没涂完,心里真害怕自己画不完,不过我还是画完了。这时我感到非常的高兴!

今天,我一早起床看了看闹钟,就叫爸爸起床,爸爸问道:“现在几点了?”我说;“现在五点半了。”爸爸说:“你就让我再睡一会儿吧。”我说:“我比赛迟到了怎么办?”爸爸拿我没办法了,只好起床了。我们洗了脸,就去吃饭了。

吃完饭,我们到了车站,搭了一辆去达县的客车,我坐上了车,心里一直跳个不停,非常紧张。

到了达县,我的心情也慢慢放松了。我和爸爸进了考场。不一会儿,老师进来了,给我们发了纸,又发了考试的题目,就叫我们开始画画了......,快要交卷了,我的颜色还没涂完,心里真害怕自己画不完,不过我还是画完了。这时我感到非常的高兴!

比赛的日记 篇2

今天,我非常高兴,因为我要去城北小学参加比赛。

当我来到城北小学四年级三班的教室时,我看见了我的老师,还有我的几个同学,我在教室等啊等啊。终于,老师来叫我的名字了,我就跟着老师进了参赛的教室。

当评委老师叫下一位同学时,我就勇敢的走上去了。首先我向评委老师问好,再做自我介绍,然后我就开始了朗读,我朗读的是假如。

朗读完了,我就和妈妈开开心心、高高兴兴地回家了。

比赛的日记 篇3

今天,我们进行了一次知识竞赛。

考完试卷后,我的心就像大海的波涛起起落落,既想知道成绩;又害怕知道结果,因为我不想接收暴风雨的洗礼,同学们都议论纷纷在说试卷中难题的答案。咦,程欣蕾怎么还坐在位置上自言自语?鲍泽文也愁眉苦脸的,怎么回事啊?看来他们考得不怎么样。唉,反正放学了,回家吧!一阵清风吹来,使人心情舒畅,但是,我的心里就像有块大石头压着,怎么也放不下,我慢吞吞地走在路上,心想:哎呀,如果这次的知识竞赛没有得奖,可怎么办啊?“砰”一声,我居然撞到树上去了,看来,我的心还得静下来,走到家,我走进厨房,告诉妈妈:“妈妈,今天我们进行了一次知识竞赛,可我的心忐忑不安,因为我怕考不好,会被你数落。”“没关系,你啊,要对自己有信心,要相信自己,在妈妈眼里,你永远是最棒的!”听了妈妈的话,我泪光闪闪,眼泪夺眶而出,我却觉得,自己心里的大石头似乎落了下来。我吃了饭,躺在床上,想:也许竞赛之后几天是解脱,但也是一种折磨。不管了,妈妈不是说过吗?要对自己有信心呀!我一觉睡到天亮,“叮铃铃,小懒猪,起床了。”闹钟叫了起来。我急匆匆啃了几口面包,背起书包一溜烟跑出门,其实我有心事,因为今天,老师要宣布成绩。我飞快地跑去学校,很快上课了,终于,到了第三节课,老师在公布成绩了,我的心情十分激动“李馨语,50分,第一名,老师的话让我大吃一惊,我的嘴巴张成了“O”形,我简直不敢相信自己的耳朵。我马上站起来,上去领取奖状,“如果时间过得快点,那该多好啊!这样,我就可以让妈妈看见我的好成绩了。”我心想。终于,我挨到了放学,马上拿起奖状,走着回家。我心想“哈哈,我骗骗妈妈,告诉她我没有得奖。”心里偷偷乐呵呵的笑着。我蹦蹦跳跳地走到家,告诉妈妈,我没有得奖,虽然,妈妈没有骂我,但是我知道,妈妈感到有些惋惜,“算了,告诉你吧!妈妈我得了50分,第一名。”妈妈抱起了我对我说:“只要你努力读书,妈妈一定会好好奖励你。”

我的心里暗暗高兴,今天是我最幸福快乐的一天。

比赛的日记 篇4

今天,我们学校要进行朗诵比赛了,我做好了充分准备,首先把合的部分熟悉了几十分钟,又把男生朗诵的部分熟悉了一下,就期待着比赛的开始。

终于到了下午,要开始比赛了,老师要我们拿着椅子到南一楼学校的礼堂集合。大黑板上面挂上了大红横幅,上面写着“读书节成果展示”几个大字。

刚开始是主席讲话,然后是七个班的朗诵展示,其中,五三班表演的时间最长,演讲了近半个小时。他们正演着,老师把我们不上台的同学叫了出去,说“我们班朗诵的同学一上台,你们就“唰”的一下站起来,记住了没有?”我们都答道“记住了。”

在这个朗诵展示会上,我最喜欢的是我的好朋友——柴铭栩的那一班——五五班。刚开始,我听到《小二郎》的音乐声,可是让前面的郑伟邦档住了,看不见,我站了起来,这是米龙阁拍了拍郑伟邦说“坐下,搞不好要扣分呢。”说完,郑伟邦坐了下来,我也终于看到了台上,差点没笑出声,只见柴铭栩和他的同学背个小书包,这儿转几圈,那儿转几圈,可真可笑。接下来是快板,他的嘴有点儿快,听不清说了些什么。

这次朗诵展示,除了我们班和五五班,其它的我一个也不喜欢,这个朗诵比赛一直到快放学才结束,台上的同学下来是还说“我们还没表演够呢,就结束了!真是台上一分钟,台下十年功啊!”我听得都烦了。

比赛的日记 篇5

今天我来到了数学班,因为这是最后一节课,一定会有考试。我去问老师,老师却笑嘻嘻地说:“今天没有考试。”但是,老师这招我已经习惯了——只要一笑就肯定没什么好事。结果,真被我猜中了,考三张期末考试卷!

在做第一张的时候,我发现这张在学校都做过了,于是就按照学校做的思路做下去,全对!

我们班有位非常聪明的`学生,他坐在我的旁边,他看见我第一张跟他一样,都全对。就要和我比赛,我也只好奉陪。

等老师把第二张卷发下来的时候,我俩快速的答题。因为不仅要比对的题的数量,还要比速度。我们俩采取不同的方式。我是做一道题批一道,而他是选择一次做三道题在批。没想到我俩的速度一样快,而且都全做对了。老师都说我和他一路风雨无阻。没办法,平局。

等到了第三张卷的时候,“战斗”更加激烈了。这张卷是2009年的,题不是数目大,就是难。我们俩不再考虑速度了,而是准确性。结果,前几道题对我 俩来说都没有问题。就是在做附加题的时候,由于太着急,没看问题,多算了一步,结果老师说我:“你呀,出力不讨好。”结果,我错了一道题。就当我垂头丧气 的时候,“对手”也错了一道题。“哈哈!太好啦!可以和你‘同归于尽’啦!”就这样,又平局。总分:0:0。

虽然这次比赛我平局了,但我学会了许多东西。为期末考试奠定了基础。

比赛的日记 篇6

学校举办的秋季球赛我和孙浩然都没能如愿上场,甚至因为太少参加学校组织的足球活动而被足球队队长踢出了校足球队,可我们的革命情谊在这时候便结下了。

待我们熟一些之后,我才告诉孙浩然,因为我父母严苛,历来不允许我参加任何与学习无关的“玩物丧志”的事,我踢足球的事一直是瞒着家里的。可我父母终于还是知道了这事,勒令我马上退出校足球队。所以我是原本就打算退出校足球队了,被队长踢出足球队也是意料之中。“要是我参加足球比赛,我们一班肯定是会是冠军班级,哪还会轮到你们二班。”我调侃孙浩然道,“毕竟我技术那么高。”“自恋。”孙浩然每每听我这么说,都会佯装嫌弃地翻个白眼。可其实他比谁都要清楚,我的足球技术确实不错,要不是父母不同意我加强训练,我也许会因为足球打的好而称霸校园。

毕竟我常常都会把各种足球比赛的获奖证明藏在孙浩然家里。

比赛的日记 篇7

今天是一年一度的课本剧比赛。

我们班的课本剧是诗心飞扬!主要的内容是,一群顽童在学堂内耍闹,以诗词句来对话。最终,老师来了,老师和学生们以诗词句来对话。最后、学生们把老师说服了,老师也同意了,不让学生们天天死记硬背。我是当一棵树,只要音乐《春晓》一响起,我就下来跳舞,其实这一次有一个最关键的人项老师。因为没有她,我们班就不会有最后那热烈的掌声。

项老师(*^__^*) 谢谢!

比赛的日记 篇8

xx-06-18参加游泳比赛

在父亲节和端午节相继到来之际,渤大游泳馆于6月17日上午举行“粽情六月父爱如山暨第一届渤海大学游泳馆游泳比赛”,二百多名游泳会员分别参加了男女少年组、青年组、成年组的50米、100米的蛙泳和自由泳比赛。

我游泳将近60年了,游泳对我来说像吃饭一样重要,比躺在床上都舒服,更是我人生的莫大享受。所以,我也报名参加了35岁到55岁的成年组50米蛙泳比赛,而我的年龄是65岁了。而这次比赛没有老年组,我就和比我小2、30岁的成年选手一起较量了。

游泳比赛没有老年组的原因人人心知肚明,那就是老年人体力有限,若进行激烈运动,会有很大风险,主办方怕承担责任,这是可以理解的。

其实,我就是下水玩玩,不会过量运动伤着自己的。至于取得什么名次,对我来说真的没有什么必要。

我参加男子成人50米蛙泳第2组的比赛,和我一起比赛的会员都比我小很多,我以52秒的成绩取得小组第三名,在场的观众谁都想不到我已经65岁了。

我今生酷爱游泳,一天不下水游泳两次都全身不舒服。就是把我的手脚都绑上,我都能游2000米。所以,参加游泳比赛,对我来说,那真是太轻松了。当然,我是不图任何名次的,就是乐于参与。

比赛的日记 篇9

今天我们的学校里,班对课的时候玩了一个非常好玩的游戏。 我们的老师先说了游戏规则:先选两位小朋友, 一个抓一个跑。抓的人得抓到跑的人,如果抓到了就换原本跑得人变成抓的人,原本抓的人变成跑的人,如果没抓到,就继续抓。跑的人可以随意选人,选到的人可以变成跑的人,而跑的人就可以坐在选到人的座位上。游戏规则讲完了。我们开始玩吧。 老师选朱若希当跑的人,陆佳怡当抓的人,游戏开始了啦。朱若希飞快的跑着,陆佳怡飞快的追着。一分钟过去了,三分钟过去了,可陆佳怡还没有抓到朱若希。朱若希也跑累了,她选了尚雨菲来代替她跑,而她就坐在尚雨菲的座位上。尚雨菲也努力的跑,陆佳怡也没有抓到她。尚雨菲跑着,跑着就随便选了一个人金逸君。金逸君也飞快的跑着,陆佳怡也拼命地追着。 突然,下课铃响了,比赛只好结束了,同学们都意犹未尽。这场比赛真是激烈的比赛,我真希望下个星期在玩一次。

比赛的日记 篇10

今天合唱队参加了昆明市的比赛。

到了青少年活动中心,我们就坐下来看节目。终于到我们了,因为我们已经有过经验,所以不紧张。上台时,大家表情不错,歌声优美,唱出了感情。可是不知为什么那些评委却给我们打了9。81分。唉,遗憾啊!你看我们都排在第三名啦!上次排着第一名的,这些评委打的分太低了,真是太狠了!我们唱的那么好的!衣服那么漂亮!不过也只能由评委。

出来时,李老师给每人发了一个面包,然后大家就走了,我和妈妈回去又看了一下节目才回家。

比赛的日记 篇11

最近,我们班流行玩陀螺了。一走进教室就能看见有人在玩陀螺,各种各样的形状,有五角星形的、有六边形的、还有很多尖尖的东西排成一团的,都没法形容,甚至还有十边形的呢。我看着他们扭动着陀螺,我也好想有一个。

到了中午,我刚把作业写完,摸摸口袋还有五元钱,就跑去买陀螺了。这钱还是昨晚爸爸叫我买东西剩下的五元,我实在是太想要陀螺了,先买了再说,回去再跟妈妈报告吧。到了那里,刚好有四个大陀螺,有两个是攻击性的,另外两个是防御性的,我把全卖了,付了一元钱。我拿着陀螺高兴的飞奔到教室,就和他们比赛,我用了一个防御性的和王航比,王航的是攻击性的。我一发,我的陀螺就在原地不动,王航的陀螺却一直绕着我的陀螺转,每转一个角度就会撞我一下,不过每转一点就会弹远,弹远之后,我的陀螺突然成了攻击性的了,从远处向王航的陀螺冲来,就像一只猎豹冲向一只猎物,一下王航的陀螺就惨败了。我高兴的说:好样的陀螺。

这时,大家都在为我欢呼,陀螺比赛真的太有意思了。

比赛的日记 篇12

排队!去参加双摇跳!赵老师吼到。我们立刻站直,秩序井然地进了比赛地点。

一路上,我都在为这件事而感到担忧,生怕自己跳不好,腿上的汗毛不停颤抖,紧张地打了个寒战。

四年级7班集合!做好准备!我一听,吓得闭紧双眼,只听一声:开始!我就连忙打起精神跳。我第一次跳得很顺利,一眨眼功夫,竟然破了一个中午才创的记录:连跳56个,我欣喜若狂,一不小心被绳子绊倒了,我唉声叹气,又重新跳了起来,一下,两下,三下------------我越来越有自信,但是也快跳不动了。所以总是啪一声断了,又是啪一声。我筋疲力竭地跳完了最后一个,比赛结束。我面前的大姐姐惊呆了,不停地说妈呀!98个,98个--------。我也不停地在心里沾沾自喜,又有点后悔,早知当初再多跳两下就好了。

晚上回家,妈妈为了奖励我还请我吃了火锅!

比赛的日记 篇13

昨天早上,老师笑眯眯地走进教室,高兴地对我们说:“同学们,上周是普通话宣传周,为了向同学们宣传有关普通话的知识,今天我们就举行一次朗读比赛吧!”我们异口同声地说:“好!”

比赛开始了,第一个上台朗读的是小军。小军自信满满地走上了讲台,可是在作自我介绍时,他的神情变得很不自然,整个人看起来非常紧张。自我介绍后,小军开始朗读了,他用微微颤抖的声音朗读着古诗,眼睛紧紧地盯着书本,一点都不敢看台下的同学,可他还是坚持读完了。小军读完后,教室里想起了热烈的掌声,小军走下了讲台。

接着,轮到我了,我的心情既紧张又激动,我拿着语文书,双腿颤抖着走上讲台。我先作了自我介绍,然后开始朗读了。在朗读时,我拿书的手颤抖着,我的视线不敢面对同学们,只是低着头看书。读着读着,我读错了好几个字,还把舌音的字读成了翘舌音,有些同学在底下笑我,我更紧张了,连着读错了好几个字,多了两三分钟,我朗读完了,我向大家鞠了一躬,说了声谢谢。教室里顿时响起了掌声,我脸红了,高兴得一蹦一跳地下了讲台。

通过这次比赛,我懂得了学好普通话的重要性,以后我一定要认真学习普通话。

比赛的日记 篇14

今天,爸爸、妈妈和我在家里举行了一场别开生面的朗读比赛。

由于《泉水》这篇课文写得很美,我们一致挑选它作为朗读比赛的文章。比赛开始了,我第一个出场。虽然,我对这篇课文很熟悉,但我是第一次参加这样的比赛,心情非常紧张,在朗读课文时,我读的不太流畅。爸妈对我的朗读进行了点评,说我朗读时读出了泉水欢快的感情,他们给了我8分。

第二个出场的是爸爸。爸爸朗读得非常流利,但因为他朗读时没有将感情很好的表达出来,所以我和妈妈只给了他6分。

妈妈终于出场了,我心想:“平时朗读就是妈妈的强项,今天肯定是妈妈得第一了。”没想到妈妈朗读《泉水》这篇课文时,有好几处平声妈妈全读成翘舌音了,而且读得不太流利,但朗读的很有感情,我和爸爸一致认为可以给她6。5分。最后排名下来了,我第一名,妈妈第二名,爸爸第三。

我希望这样的比赛在我们家能多多进行,同学们你们也和爸爸妈妈比一比,看看谁朗读的最好吧!