踢足球三年级作文。
今天活动范文吧小编给大家准备了一篇关于“踢足球三年级作文”的文章，在信息化时代作文已经成为我们获取知识的新途径，写作可以拓展我们的思维和认知能力让我们的想象更为丰富。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？
踢足球三年级作文(篇1)
篇一：踢足球
如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”
每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”
球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。
不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！
篇二：踢足球
星期五下午有一节体育课。我想老师一定让我们玩排球，要是玩足球就好了。没想到老师真让我们玩足球，我们都兴奋起来，有一个同学拿足球去了，剩下的人就讨论分队的事，我们七嘴八舌的说了起来。终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。
比赛开始了，红队的守门员发球，他把球踢得太高了，正好踢给我们蓝队的队员，我们队的球员把球传给另一个球员，球传来传去，让人看的眼花缭乱。不过红队的球员老是犯规，真让人受不了。上半场结束了，我们队1：0领先。
下半场开始了，还不到五分钟，红队就控制住了球场上的局面。因为上半场输了一个球，所以红队的队员都“发火”了，他们下半场犯规的次数比上半场还要多。我们队犯规最多的球员就是守门员，他老是离开球门的位置，跑到前面去踢。在下半场有一个惊险的场面，由于我队的守门员跑出了球门，这时红队的球员把球踢向我队的球门，守门员只好在后边追，眼看球就要进球门了，我急忙跑过去把球铲出去了，好危险呢！比赛终于结束了，我们蓝队最终以1：0小胜红队，我们高兴地跑回了教室。
这真是一场精彩的足球比赛。
篇三：踢足球
今天下午，我、温浩、丁跃竹、罗鑫、高磊和张凡抱着足球到操场上踢足球。
首先分家。我和温浩、张凡一家，丁跃竹和高磊、罗鑫一家。我们家由温浩守门，张凡当后卫，我当前锋。温浩把球开到了中场，我急速跑过去，接到了球，然后一个大脚射门。球在他家门前被高磊拦住了，哎，好一个挡球，就差那么一点就进了！可恶的高磊！！我的牢骚还没发完，高磊就带着球来到了我的面前。他使用了“过人”的招式，想把我甩掉，我见风使舵，假装中了招，趁他不注意时，一下子把球勾了回来。高磊还在那里向前冲呢！哼！谁叫你刚刚挡我的好球来！不管他，我只管往前冲，又来了个罗鑫，我来了个“移花接木”就过了他。然后，我一个“雏鹰起飞”就进了门。
第二局，他们疯了一样往前冲，一下子进了2个球，我们急坏了，也冲上去，一下进了3球！！！！他们都惊呆了！！！
踢足球的事，下次再给你们讲吧！
篇四：踢足球
今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。
分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0：0。就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不能放弃！于是，我苦苦地等者。机会终于来了！对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。
下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6：5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。
加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11：9，我们获胜了。
正当我们还想再玩一场时。我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。
今天的足球比赛让我感到很高兴。
篇五：踢足球
我们胜利了，我们都喜气洋洋，奔走相告，虽然有的同学腿受伤了，但是我们太高兴了，受伤的同学顾不得说疼，都在开怀大笑，兴奋地讨论着这件事。
篇六：踢足球
今天我一放学就去了球馆。没想到教练叫同学们排队？！我站在队旁。后面教练带我们上去，去室内篮球场。
教练让我们分两队，一队是黑的，一队是红的。后面，教练拿了一个球他把球放在球场中间，还说：“只有一名队员才能把球向外踢”说完，他又问：“记住了吗？”“记住了！”我们说“好，开始！”说完，教练吹起了哨声。激烈而刺激的球赛开始了。
刘泓毅在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间．只只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！突然我们队队长在前面守着，万万没想到，刘泓毅在后面，他们可能想：等我抢到了球，刘泓毅来个勾球。把球传给他们！他们万万没想到是队长抢走了球。最后，我们赢了！
打乒乓球好玩，踢足球更好玩！
篇七：我爱踢足球
我最喜欢踢足球，在紧张的学习之余，一踢起球来，我就什么都可以忘记。
有一次，我刚写完作文，就听见楼下有人叫我去踢足球。下楼一看，比赛双方仍然是南楼队和北楼队。因为我们南楼队女生多，所以经常输。我们曾经商量，只要把对方的强手陈力“卡死”，我们就有希望获胜。比赛开始了，对方先带球冲向阵营。不过还没到禁区，球就被我抢走了。因为对方的陈力被我方的大个子“卡死”了，我很快就带球冲到了对方的大门边。但是却被对方的四个后卫包围了，我无法射门，只好把球传给李旭。他用力射球，却被对方的杨杉用身体挡了下来。我马上去把球抢回来，一个大脚，把球稳稳当当地送入对方大门。我们终于胜利了，大家高兴得活蹦乱跳。
通过这次比赛，我明白了失败是成功之母的道理。
篇八：踢足球，真让我着迷
生活，丰富多彩，像片蓝天。而我们，就像一只欢快的小鸟，在这片蓝天里欢快地飞翔。
我们的童年，丰富多彩，我们可以踢球、打球、打羽毛球……可是我最喜欢的还是踢球。
在球场上，因为我可以尽情地奔跑，我可以神采飞扬，因为足球让我充满精神，因为……
一次，球场上，我的衣服早已被汗水弄得湿淋淋的了，可我一点也不在乎。因为我早已目不转睛地盯着那小小的足球了。来了，我不顾一切地冲了过去，真像一只展翅飞翔的雄鹰，那速度可真快！我抢球，带着足球飞奔过去了，射门！球进了，这一时，一分、一秒，让我万分快乐！
我喜欢上了这一个小小的足球，为什么？因为我喜欢它，没有理由，或是理由多得数不清。
足球，真让我着迷！
踢足球三年级作文(篇2)
又不知怎的，我们像天下所有好朋友一样，不知不觉的又和好了，聊天八卦的内容，终于不再是那个谁了，反而是聊到了我的身上，话说，我的初恋在三年级，而你却像我妈一样，让我坦白从宽。呵呵
胡馨是我们班的语文科代表，所以她的语文成绩非常好，特别是作文。每次老师都把她写的作文当作范文读给我们听，每次她写作文时都可以想得出许多优美的词句，让人听得津津有味。她实在是太厉害了，令我佩服得五体投地啊！
20xx年：感情亲疏与对事物的认知此为一联合短语，考生作文应兼及感情因素和认知事物两个方面的内容，其重心应放在这两个方面的辨证关系之上。20xx年四川高考作文（一步与一生）是同类话题作文。而20xx年浙江高考作文（生有所息生无所息）虽然也属同类话题作文，但又略有不同：构成话题的两个短语之间没有与、和之类的连词，而是直接空开，这就暗示着它们二者之间并不存在某种必然的联系命题者是独具匠心地将两个在内容上相互关联而又相对独立的话题并列在一起，从而构成了一个相应更大的话题。因此，考生可根据该话题所提供的有关材料，分别按照学会积极的休息、永不停息地拼搏的思路，任选其一分开来写作，也可以合到一起，兼及两个方面来写作（这样最好）。
踢足球三年级作文(篇3)
激烈的足球赛作文（1）
今天，天气晴朗。红队和蓝队的队员们在*场上举行了一场足球比赛。其余的同学在*场边上做啦啦队。
随着裁判一声哨响，比赛开始了。两队的队员们个个生龙活虎、跑来跑去地抢球。比赛很激烈，上半场，队员们你争我夺，个个跑得满头大汗，但是球在两队队员的脚下不断传递，就是没进球门。
到了下半场，红队的10号队员使尽了九牛二虎之力，终于踢进了一球。蓝队的守门员想拦住这球，但没能拦住。“赢啦！”红队的所有人都高兴地跳了起来。场外的观众也开心地又叫又跳。
你争我夺的足球赛作文（2）
今天，我们学校举行了一场足球比赛，是红队和蓝队的比赛。红队的9号是前锋、6号是后卫、10号是中场、1号是守门员。蓝队的7号是前锋、1号是守门员、9号是后卫、8号是中场。体育老师蒋老师是裁判。
比赛正式开始了，上半场，蓝队的7号把球踢了出去，只是踢到了球门框上，没有进球。两队队员都配合得很好，他们很激动，使尽全身的力气，为得分而努力，但就是谁都没进球。下半场，红队的10号把球奋力地踢了过去，蓝队的1号守门员，没守住门，球进了。
红队最终取得了胜利。*场上围观的同学们有的跳了起来，有的欢呼起来，还有的互相拥抱了起来，真是开心极了！
足球赛真是激动人心啊！作文（3）
今天，我看了一场足球比赛，是红队和蓝队之间的比赛。
开场后不久，红队的10号球员朝着球门踢出了一球，但这球没进门。过了一小会儿，蓝队8号球员用力朝前踢了一脚，但是没有踢中球。这没有关系，因为蓝队5号在8号的旁边，他使了全力踢到了球，*门。好可惜啊，球踢到了门框上，被*了回来。
下半场，红队的10号进球得分了。就在足球被踢进球门的一瞬间，全场热火朝天，仿佛开了锅一样。啦啦队们叫啊、跳啊、欢呼啊、拥抱啊，像过节一样的开心。
我觉得这场比赛真是又精*又刺激，看得我心都提到嗓子眼了！
踢足球三年级作文(篇4)
0战胜了对方。
只有一名队员才能把球向外踢说完，他又问：记住了吗?记住了!我们说好，开始!说完，教练吹起了哨声。激烈而刺激的球赛开始了。
刘泓毅在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边!我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶!他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间.只只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力!突然我们队队长在前面守着，万万没想到，刘泓毅在后面，他们可能想：等我抢到了球，刘泓毅来个勾球。把球传给他们!他们万万没想到是队长抢走了球。最后，我们赢了!
打乒乓球好玩，踢足球更好玩!
踢足球三年级作文(篇5)
对这场球赛最感兴趣的也许是那个大个子叔叔了，他身穿西服，带着礼帽，看得津津有味，脸上还露出了微笑，仿佛回忆起了他小时候的足球赛。
你凭什麽不感动？你还有什麽精力做好作业？母亲不给你做那桌饭，你有什麽体力去学习？父母不给你买书，你还有什麽能力写好作文？
一年级写景作文题目：美丽的秋天。一年级关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的美丽的秋天的写景小练笔希望能够帮到你。
我认识《小读者》有三年了，从20xx年我在学校订阅了《小读者》，每一期我都仔仔细细、认认真真地阅读，在这三年中，我认识了《小读者》，了解了《小读者》，喜欢了《小读者》，更重要的是我懂得了许多知识和道理。
