考试启示作文10篇。
接下来和大家分享一篇关于“考试启示作文”的精彩文章。作文是训练学生观察分析问题的有效手段，写作可以让我们更加自信地面对生活的挑战。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。这篇文章对多个方面进行了讨论您一定能在其中找到您所需的信息！
考试启示作文 篇1
上星期五的那件事，使我记忆犹新。
那天晚上，我跟着爸爸妈妈去超市买了点东西，顺便办了点事，正当我们回来的途中，妈妈突然想起来，家里还烧着水，妈妈说：“这下糟了，肯定惨了。”我们急得向热锅上的蚂蚁，老爸一下子开快了速度，一路狂奔，我焦急万分，心里像十五个吊桶打水，七上八下。心想：万一煤气爆炸怎么办，万一房子烧了怎么办，消防车“呜哇，呜哇”的叫着，急死我了，妈妈一路上嘴巴里说个不停，“怎么办，怎么办，完了，这下完了。”
终于到家了，爸爸两步并着三步的速度冲了上去，我和妈妈在下面保佑不会有事，过了一会儿，爸爸下来了，他说：“煤气没开。”我和妈妈听了这话，都松了口气，真是、。
通过这件事，我得到了一个启示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能会@成大祸，那就后悔莫及了。
【得到的启示作文四篇】
考试启示作文 篇2
星期四，我们学校进行了一年一度的期中考试。
昨天星期五，老师把卷子发了下来，我看着我的卷子，吃惊的叫道：“我的英语考了太好了 ，是98分；但我的数学89分，只差一分就90分了，我叹着气；而我的语文考了88分，就差两分就90分，我非常的丧气，心里面想：唉！不能考全年级第一 了，真是可惜啊！那一天回到家，妈妈问我考了多少分，我没有回答，妈妈见我这个样子，肯定是没有考好不敢说：“不要紧，说吧。”
“我语文和数学都考了火冒三丈，没想到妈妈说：“不要紧，你一次考不好就不代表你 每一次都考不好，这次虽然考的不好，但是你下一次考试可以继续努力，考高分啊。如果你这次考得很好，也不要骄傲，争取下一次考得更好，只有更好，没有最 好！”我听了妈妈的话，内心终于平静了下来。之后，我又做了一遍试卷分析，分析哪些地方要记住解答方法，分析哪些地方要永远记住，坚决不能忘记，而且我还 写了下次期末考试的奋斗目标，一定考全年级第一，为班级争光！
对，我们不能因为一次失败而灰心丧气，这次失败了，但下一次可能就进步或者成功，只要不放弃、气馁，胜利就在你的眼前。
考试启示作文 篇3
人生就像一幅多姿多彩的丹青，成功和失败是人生历程中不可缺少的点缀，有人说：“成功是光鲜的，失败是昏暗的。”也有人说：“成功是锦绣的，失败时丑陋的。”我却并不这么以为，我以为有了失败，才会有成功——失败是成功之母，这是我最喜欢的一句名言。
我读过有关于爱迪生小时候的故事：有一次，老师让每个同学做一个小板凳，当老师看到爱迪生交上来的那个板凳时，问他：“世界上有比这个更差的板凳吗？”爱迪生诚实的回答道“有！”说着，把他做的前两个板凳拿了出来因为爱迪生不中断地从失败中奋斗起，最后，他成为世界上最伟大的发明家，事实证实，失败是成功的垫脚石，它可认为成功积累经验，激励我们向前进发。
我也经历过失败的把柄：前天，我们班考试第三单元课外试题，我写完了卷子，心想：“简朴得不得了，我仍是不检查好了。”第二天，老师发试卷了，当我面对应考试马虎而得89分时，当我面对老师那失望的眼神时，我的心里布满了懊悔与自责，我痛恨自己为什么马虎，为什么不当真，忽然间，一句名言从我的脑海中闪过—失败是成功之母，是啊，一个人要是能在失败后问问自己为什么失败，并及时改正，一往无前。就可以变失败为胜利。果然，在又一次考试中，我取得了不错的成绩。
那件事以后，我明白了，无论做什么事都要当真，碰到难题不要抛却，即使失败了，也不要气馁，由于失败是成功之母。
考试启示作文 篇4
糊口中，一件件小事都会给我们启示。但一场考试给我的启示却刻骨铭心。
记得三年级的期末考试，十分简朴，我答完所有考题后，胸有成竹地离开考场。
考试完后，同学们都在互相对谜底，我与他们对完后觉得题题准确。看见一些同学由于谜底错误而没精打采时，我心中更是沾沾自喜，自得洋洋。但我仍是努力掩饰住内心的骄傲和狂喜，使自己的表面平静下来，不让人看出来。
到了宣布成绩时，我更是高兴，语文不错，前几名；英语更是不用说了，满满的100分；我最爱的科学，固然分数不算进总分，但成绩却让我热血沸腾，全年级第一！
我心里的小算盘正噼哩啪啦地打着：“语文不错，英语更不错，就差数学了，固然每回都会由于粗心而扣上个一、两分，但考个九十七八仍是不成问题的。再加上科学考得这么好，我的奖品肯定是翻翻了！”一想到这儿，我就按捺不住内心的高兴，心里开始由由然起来。
数学老师开始念起了成绩：“蒋月圆，100分；宋涵琪，100分…”我虽说有点失望但也不觉希奇，回想过去我每次都会由于粗心而丢分，三年来我也只考过屈指点可数的几回一百分，想考一百分对我而言就犹如中500万大奖一般。但过了良久也没有闻声自己的名次：“怎么了？还没有我的名字，是自己不用心，听遗漏了，仍是考砸了？不可能，我和同学们对谜底可是题题准确呀！”越来越多的设法主意从我心底里冒出来，心里整理时变得忐忑起来。
“王婧涵，90分！”这句话把我猛地拉回现实，“什么？怎么会这么差！”我开始怀疑我的耳朵。
念完名次后，老师把我单独叫了上去，指着卷子说：“你看你，其它的都全对，这道十分的计算题居然没有做，你太粗心了…”我简直不敢相信这是我的卷子，心情一下从顶峰跌到了谷底，老师说的什么我一句话也没听清，第一次感触感染到成功离我那么近却又那么远！
糊口中，疏乎不处不在，但有些疏乎却会让你痛心疾首，悔不当初。
糊口中，启示也会无处不在，也许是萧瑟的秋雨，也许是寂寞的梧桐。它会在我们完美的糊口中留下空缺，留下缺憾；但也会给我们些许启迪，等待我们去发现，去体会。
考试启示作文 篇5
那晚数学考试之后，我不安起来：这次数学考试我会考得怎么样？会不会考砸？还是考得不好，被同学笑话
第二天，考试成绩出来了，我拿到试卷就看成绩：哇！40分！天哪！看到成绩的那一刻，我的心几乎要蹦出来了！我没想到我居然会考这么差，估计这会没几个考90分的。
果然不出我所料，老师上课说只有三个人考了90分以上。其他同学又说，最低是40分！有的同学还很惊讶的说：哎呀！你怎么只考这么一点分呢？还作文有的同学一直在那笑话我，害得我都没脸出门了。
回家的时候，妈妈骂我一顿，我很难过。可又有什么办法呢？现在我只想放松一下心情，用什么来放松呢？我看了看书本，又望了望古筝，最后，我还是选择一张唱片。
听唱片的时候，里面时不时会来一些好笑的地方，让我哈哈大笑。突然，我脑子里闪过一个念头：为什么我不能每时每刻，多保持像现在这样的心情呢？是啊，如果每时每刻都可以保持这样的好心情，那生活不就变得美好了吗？
考试启示作文 篇6
木曜日晚上，我正在写功课，隐约地听到妈妈在和彭老师通电话，我的心一下子提到嗓子眼上了，像一个淘气的孩子在玩蹦蹦床一样，左蹦蹦，右跳跳，害怕极了。这时，爸爸过来了，对我说："莹莹，你数学考砸了。"忽然，妈妈怒气冲冲地走进来，对我吼道："莹莹，你这次怎么考的这么差?怎么这么马虎?连计算都扣了七分。"妈妈就狠狠地给我吃了一大碗"手打肉丝面"，我疼的哇哇大哭，眼泪如瀑布般地流了下来，又像雨一般的倒了下来。妈妈眼睛瞪得大大的，凶巴巴地盯着我，气魄汹汹地说："你还哭，这次大考，你是不是头发晕了?"妈妈怒气冲冲，像火山爆发了一样。忽然，我看见妈妈的眼泪流了出来，在灯光的照射下，亮晶晶的，像珍珠一样，这眼泪包含着妈妈对我的关爱和痛心。我的心比吃了苦瓜还苦。过了一会儿，妈妈心平气和地对我说："莹莹，这个寒假你把时间安排好，天天做一张口算纸，错一题，罚一张。以后，不管拿到什么标题问题都要当真地看、仔细地做。"听了这话，我点点头，说："妈妈，我知道错了，我会做的。"
考试启示作文 篇7
生活中，一件件小事都会给我们启示。但一场考试，带给我的启示却刻骨铭心。
就在上星期结束的期中考，我在考英语这科时一边做题一边暗骂：这题怎么那么简单！我答完所有考题后，又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，我胸有成竹地坐在位置上等待收卷铃声的响起，心中一直有个希望：英语考95分以上。离开考场后，同学们都在互相对答案，我与他们对完后觉得题题正确。看见一些同学因为答案错误而垂头丧气时，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋，觉得希望离我越来越近，但我还是努力掩饰住内心的骄傲和狂喜，使自己平静下来。
到了公布成绩时，我更是兴奋，心里的小算盘正噼哩啪啦地打着：“这次自我感觉这么好，一定能拿第一！”一想到这儿，我就抑制不住内心的兴奋，心里开始飘飘然起来。英语老师开始念起了成绩：“高派儿95分，全班第一！”怎么不是我第一？是我不专心听错了还是考砸了？心里顿时变得忐忑起来。“司徒茵87分！”心情一下从顶峰跌到了谷底。卷子发下来了，我简直不敢相信这是我的卷子，第一次感受到成功离我那么近却又那么远！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按五门主课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。
生活中，疏乎不处不在，但有些疏乎却会让你痛心疾首，悔不当初；生活中，启示也会无处不在，它会给我们启迪，等待我们去发现，去体会。
考试启示作文 篇8
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
考试启示作文 篇9
那年，我刚上四年级。有一次，英语陈老师宣布过几天期中考试，让我们回家好好复习。
回到家，妈妈给我买了《一课一练》，让我背熟单词，认真复习，争取考个好成绩。而我，把《一课一练》往桌子上一扔，便不管它了，心想：这有什么好做的？不就写写单词，回答回答问题吗，得了得了，既然买了，不做就看几眼吧！我翻开《一课一练》走马观花地看了看，合上，便了事了。不知不觉，骄傲魔王缠住了我。
考试来了，试卷发下来，我拿起笔写上姓名班级就开始做试卷了。咦，卷子上的题目都似曾见过，这道题在书上出现过，就是忘了是怎么做的，那道题好像在《一课一练》上出现过，就是忘了答案。我悔恨不已啊！怪自己怎么没有好好复习。没办法，我只好胡乱填了几个单词。我抬起头，望了望四周，有的同学正冥思苦想，好像正犹豫不决；有的同学正颔首低眉，若有所思，不用说，他也一定遇到难题了；有的同学看似胜券在握，洋洋洒洒地写着自己的答案。陈老师喊："交卷！"交卷的路上，同学们还都认真地看着试卷，仔细检查，生怕出错。发试卷的日子到了，我的心砰砰直跳，凝视着老师，"胡馨悦，八十八！"不可能！不可能！我跑上讲台，拿起卷子，哦，天哪！这个打满了许多红叉叉的卷子是我的吗？我看了看姓名，清楚的写着"胡馨悦"，"胡馨悦，这填‘has’‘have’，你竟然错了四题！这个书上都有，你认真复习了吗？"手里拿着八十八分的试卷，耳边听着陈老师的训斥，我面红耳赤，真是虚心万事能成，自满十事九空啊！
四年级的那次期中考试，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
考试启示作文 篇10
话说公元二千xx年，一所名叫六十中的学校，如期举行了几家欢喜几家愁的期中考试，以免励同学们奋发前进。
时间:考试前一天地点:213班“今天是周一，怎么一来就那么紧张啊!”某同学发起了牢骚。临考之前，各科老师千叮咛万嘱咐，生怕有不周之处。一节生物课，忽听得某同学一声怪咳传来，引得全班哄堂大笑。但不知谁又来了一句:“同道们，快考试了，赶快温习啊!”整理时，全班又浸入了学海，大脑也进入紧张奋战状态……
时间:历史考前
地点:考场(211班)
初二的同学一丝不苟地看书，一点也不显紧张。烦恼做在我身后胖胖的男孩，一个劲对我说:“姐姐，快考了，我好紧张啊!”我安慰他，别紧张。可是我心里也没底儿，自己能考好与否呢?心中思绪万千，不禁想起了历史学的科举轨制，心中暗想:“还好我生在现代，科举制要是被我们遇上啊，就更悔不该当初了，唉……”合法我想的天花乱坠的时候，老师走进来了。“糟糕，光顾乱想了，书还没翻呢……唉，只能听天由命，临场施展了……”
说罢，立刻埋头在题海中“遨游”，这真是“别有一番滋味在心头”啊!
时间:考试后
地点:回家路上
终于考完了，可以松口吻了。这不，同学们争论不休:“这道题应该选B”“才不是呢，应该是C，”在同学们的争论中，我悄悄的想:这就是所谓的考试风云吧!实在也不无乐趣嘛!
