成长的周记(通用十三篇)。

在人一辈子的学习、生活的过程中，我们都参加过各种各样的活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。好的活动类范文是怎么写的呢？你不妨看看成长的周记(通用十三篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

成长的周记【篇1】

本周是我在幼儿园的第二个星期。在这个星期里，我学到了很多有趣的东西，并且和同学们度过了很愉快的时光。

周一早上，我来到了幼儿园，看到了老师正在准备的学习环境。每个人都有一个属于自己的座位，座位上放着一本漂亮的绘本和一个彩色铅笔盒。老师告诉，这是自己的学习工具，每个人都要好好保管，不能乱放乱丢。

我坐在自己的座位上，打开了绘本，看了起来。这本绘本讲的是一个小男孩的故事，他每天早上起床后，都会主动做好自己的事情，然后去帮助别人。我觉得这个小男孩很懂事，我也想做像他一样的好孩子。

接下来的几天，老师教做很多有趣的活动。一起做手工，用彩色纸折了一个漂亮的风车；一起做游戏，每个人都热火朝天地参与其中。我发现，和小伙伴们一起做活动，真的很开心，而且很容易学到新的东西。

周三的时候，又迎来了一位特殊的客人，她是一位音乐老师。她给带来了很多乐器，包括小钢琴、小吉他和小小提琴。她给讲解了每一种乐器的特点，然后让亲自试一试。我觉得这太有趣了，我拿起小钢琴，轻轻弹了几下，发出了清脆的声音。我感到很骄傲，因为这是我第一次弹钢琴。

除了学习，还进行了一次户外活动。老师带领去公园玩，在那里，看到了很多美丽的花草树木。我特别喜欢那些五颜六色的花朵，它们的香味让我感到心旷神怡。我还和同学们一起玩秋千、滑滑梯，那种刺激和快乐的感觉真的太好了。

这个星期过得真快，转眼间就到了周五。举行了一个小小的毕业典礼，老师帮戴上了小小的学士帽，发给一张成长的证书。我觉得自己很幸运，能够在这样一个温暖而有爱的环境里学习和成长。

通过这一个星期的学习和生活，我明白了一个道理：每个人都可以成为一个好孩子，只要用心去学习、努力去奋斗，相信自己，就能做到。我发现，在这里，我不仅仅学到了知识，还学到了如何与人相处，如何分享，如何成为一个有爱心的人。

我喜欢在幼儿园生活的每一天，我喜欢和老师、小伙伴们一起度过的时光。我相信，在接下来的日子里，我会收获更多的知识和快乐，我会变得更加自信和健康。我期待着未来的每一天，我相信我会成为一个优秀的孩子。

成长的周记【篇2】

成长中，你伴随着我。我看着你由幼稚到成熟，由懵懂到感动。我嗅着你独有的气息，寻找你无形的踪迹。无边的追寻却总也探索不到你的奥秘。记忆中，你从彩色，到黑白。从图画，到文字。在你的怀抱中，我长大了。读你，是我的快乐。书，随我一起成长。

七岁。海的女儿

在七岁时，正在读小学一年级，对于文字，是那样陌生而熟悉。读不懂名著，读不懂哲理，唯一能明白的，就是美丽的童话。格林童话、安徒生童话每一个故事都在我脑海中印下。我幻想着成为一位高贵的公主，等待着王子骑着白马将我带去遥远的地方。那时最喜欢《海的女儿》，我被美人鱼的执着所感动，被美人鱼的勇敢所吸引，为美人鱼的死亡而落泪。与蓝天呼应的是她的美与笑。我抱怨安徒生，把美人鱼描绘的凄惨，又感谢安徒生，使她因凄惨而浪漫。七岁的我，认识书是悲伤的、浪漫的、离奇的。我知道，这个东西不简单。

十岁。名人传记

十岁的我，知道了书的魅力。知道了文字的力量。因为，书告诉了我什么才叫做伟人。我为居里夫人而喝彩。一位了不起的人物，了不起的科学家。对科学的追求与奉献精神那样的独一无二，对名利的淡泊，对事业的执着，对家庭的付出，值得我们的感动。我为海伦.凯勒而感到不可思议。双目失明与聋哑，这些足以让一个人崩溃，而她却创造了奇迹成为一名优秀的作家，写出了世人称赞的著作。我为贝多芬感到悲伤而敬佩，贝多芬，著名音乐家。却遭遇种种不幸。父亲的疯狂，家庭的破裂，初恋的失败，耳朵的失聪。对于他来说，命运是不公的。而他却与命运作斗争，顽强反抗，感动了所有人。名人传记，使十岁的我知道了什么是命运，什么是顽强，什么是坚持。

十三岁，给我整个世界

十三岁，我爱上了小说和文学杂志。《给你整个世界》、《站成一棵树》许多的系列杂志吸引了我。我知道的作家也有和我类似的童年。我知道了哲理学家的哲理从何而来。我知道了世界的美好，世界的美妙。读书，更是一种好的休闲方式。我开始明白了书香是什么气味，我尝到了快乐的滋味。十三岁，我长大了。

书，你的气息吸引着我的灵魂。书香，比任何一种香味都迷人，比任何一种香水都珍贵。我也学会用文字来表达，去发泄。成长中读你，留下美好回忆

成长的周记【篇3】

成长犹如一首诗，简短却又悠长，字里行间闪烁着快乐的痕迹，它丰富着我的生活。成长中坚持，就像流星划破天际的瞬间，一眨眼的决定，然而它却是如此的精彩！

天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。就在这样的一天，我们开展了“我长大了”主题活动，为了真正体验到“长大”，我们要徒步去红旗电影院，当时我凝望着街道上来来往往的车迟疑着：要不要打车……

但结果当然是不行，那是因为这也是一次挑战，所以我还是和“大部队”一起出发了。一开始还是健步如飞，和同学们有说有笑。可随着时间的推移，太阳变得毒辣，渐渐的不爱锻炼的`我体力不支了，汗水渐渐侵湿了我的衣服，全身懒洋洋的，好似灌了铅一样的的双腿在艰难的移动着，我真想趴在地上什么也不干。同样的感受，我的思绪被拉回了军训。也是在这样艰苦的环境下,我们牢记教官鼓励我们的话：努力战胜困难，勇往直前。军训还使我懂得了铁的纪律是取得胜利的保证。纪律中有我，纪律中有你，纪律中有无穷的战斗力,这样才使我逆境中迎难而上。现在的这点困难又算什么呢？想着想者便有了力量，昂首挺胸，大步向前走去。

到了会场我虽已大汗淋漓，但是那一刻我却体验到“阳光总在风雨后”，也就是这种力量将已靠近边缘的我又拉到了一个崭新的“世界”，这个世界象征着坚持，也就是这种力量促使我能够击败成长的阻抑，大步向前。

“水滴石穿，非一日之工。”其中最珍贵的就是坚持，坚持它虽平凡，但是我却要高声赞美坚持，那是因为坚持就是不放弃，就是奋斗，就是胜利！

成长的周记【篇4】

忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的高二周记300字：读书伴我成长，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说起阅读，那可是和我有着很深的缘分呢。在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理。使我受益匪浅。

小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐的，我就喜欢上了书本，一直想自己去看书。

慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。

很快，我上小学了，妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书，也在图书馆里借了很多书，还在网上给我买了很多好书。我呢，也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都钻了个透，在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书：我知道了树是由顶端开始生长的、纸张最多可以折七次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等；看历史方面的书：让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的`四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文学方面的书：让我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因为大量的阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快的读懂题意，抓住关键点，巧妙解题；做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里范文呢。在写博客的时候，因为阅读量大，写出的文章时常被推荐。

现在，我已经成为了一只名副其实的小书虫，阅读呢，自然将伴着我成长。

成长的周记【篇5】

我最大的烦恼是晚上有时侯睡不着觉。

有一次，放学回到家中，写完作业后，我就去玩了一小会儿，妈妈叫我洗一洗然后就去睡觉，我洗了洗后就去睡觉了，可是，一直睡不着觉，关灯以后我就觉的老是有一只鬼在我的背后，我背了背课文，这么一背就不觉的有鬼了，背完之后，我又想了想今天数学课和英语课上了什么，想着想着就睡着了。

还有一次，我12点才睡着，因为写完作业后，我就去看电视，我看的笑破了肚皮，所以我晚上一直在想动画片上的事情。

每个大人和孩子都有自己的烦恼大人的烦恼是学习方面不认真，孩子的烦恼也是学习不认真，还有可能是其它的烦恼。

成长的周记【篇6】

书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。

读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书，爱看一些文豪写的作品，比如：《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……，我读了很多书，不但提高理我的阅读理解能力，我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上，不会再感觉到没什么可写。

读书还可以使我增长知识，开阔视野。小时候我总是对很多东西都不明白，妈妈就给我买了《百科全书》和《十万个为什么》，从中我学到了很多知识，比如：从古猿进化成人类共经历了那几个阶段？宇宙是怎样形成的？……因为有书，这些问题都迎刃而解了。

读书更是一种享受。每当我读书时，就不会被周围的事情而打断，我会专注的在书的海洋里遨游，吸取疏里面丰富多彩的养分，并在其中选择对学习有用的东西，并把它们深深第几在脑海里。

我喜欢读书，不只是因为书有趣我才去读，更因为读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。所以，我们大家应该多读书，读好书，好读书，为我们以后的成长道路打下坚实的基础。

成长的周记【篇7】

春天，万物复苏，妈妈在楼顶上种菜，有黄瓜、豆角、冬瓜、南瓜、丝瓜和香瓜等等。

于是，我就跟妈妈一起种菜，首先用锄头挖许多小坑，再拿种子丢到坑里，用土盖上，然后又浇了一点水，前期的工作就算完成了。我和妈妈每天都给它们浇水，过了几天，我发现土里面长出了一个豆芽一样的东西，妈妈告诉我，这是种子发芽了，再过了几天，小豆芽又长出了绿色的叶子。

这些小芽密密麻麻地挨在一起，很是可爱，仔细一看，它们长出的叶子又各有不同，有大的、长的、圆的、瓜子形的等等。

后来，我们把它们分类种在了不同的土里面，这样小芽才能长得更大，才会开花结果。我一定会定期给它们浇水施肥的，好期待它们开花结果。

成长的周记【篇8】

古人云：开卷有益，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。

一开始，我并不喜欢阅读，总想着出去玩。后来上一年级了，爸爸妈妈经常有意无意的带我逛书店，给我买课外书，虽然我都说不喜欢，可是每天做完作业，无聊了，我就会拿出爸妈给我买的书看一会儿，就这样每天看一点，渐渐地，我喜欢上了阅读。

以前我有很多字不认识，爸爸告诉我要多看书，然后我每天看一些，积累了不少生字，词语，比如：川流不息，金碧辉煌，光彩夺目，从天而降等等。有一次，老师让我们背成语，我心里一乐，然后噼里啪啦背了一大串，老师表扬了我，心里别提有多美了，心想：读书有好多好处，要多读书，读好书，这样以后写周记也会有帮助吧。

从此，我爱上了阅读。书，是人类进步的阶梯，读几本好书，不仅可以修心养性、陶冶情操，更可以开拓视野学到丰富的知识。好书伴大家，快乐随我行，我们是勤劳的小蜜蜂，多读书，以知识来武装自己，为祖国将来的发展贡献自己的一份力量，加油！

成长的周记【篇9】

周一：新的一周又开始了，我迈进了新的学校，开始了新的生活。我感到紧张又兴奋，不知道这个学校和同学会是怎样的。到了学校，我遇到了班主任，她十分亲切地带我参观学校，介绍了同学们和老师们。我开始和新同学们聊天，虽然刚开始有些拘谨，但很快大家就成为了好朋友。这一天，我学到了要积极主动，勇于与人交往。

周二：今天上课的内容不再是简单的练习，而是一个有趣的小实验。老师给一棵小花盆，让种植自己喜欢的花卉。我选了一颗小巧玲珑的仙人掌种子，小心地埋入土壤中。然后我定时给它浇水，看着它一点一点长大，心里充满了满足感。通过这个实验，我明白了耐心和责任的重要性，同时也体会到了成长的喜悦。

周三：今天下雨了，我的计划被打乱了。可是，我决定不被雨水打败。我穿上雨衣和雨靴，开心地踩在雨中。虽然有些湿，但我觉得自己很幸福。回到家里，我决定好好利用这个雨天。我打开书本，开始阅读起来。读书不仅可以拓宽我的知识面，还可以帮助我成长。通过阅读，我能够了解到世界的各种各样的事物，发现自己的兴趣爱好，提高我的语言表达能力。这一天，我收获了自律和坚持的品质。

周四：今天进行了一次班级活动——登山。虽然刚开始我有些害怕，但当我站在山顶远眺时，我感到自己在成长中变得更加勇敢。攀登的过程中，我与同学们紧密合作，相互鼓励，共同战胜困难。到达山顶的那一刹那，我发现原来自己的能力是如此之大。成长不仅仅是个人的，还有集体的。通过这次活动，我明白团队合作和勇敢面对困难的重要性。

周五：今天老师给布置了一项任务——做小小的义工。我和同学们来到福利院，给老人们洗衣服、打扫卫生，陪他们聊天。虽然工作很辛苦，但是看到老人们脸上的笑容，我觉得一切都是值得的。通过这次义工活动，我明白了爱心和奉献的重要性。成长的过程不仅是为了自己，更是为了帮助他人。

周六：今天天气晴朗，我和父母一起去了游乐园。在过山车上，初次感受到了刺激和快乐。我决定勇敢地尝试每一样有趣的游乐项目。通过这些娱乐活动，我学会了敢于冒险和享受生活的乐趣。我明白了成长的过程中，要敢于突破自己的界限，勇于面对挑战。

周日：这周的最后一天，我回顾了整个过程，深深地感受到了成长的力量。无论是与同学交往，种植花卉，阅读书本，攀爬山顶，还是做义工和娱乐活动，每一次经历都给了我不同的收获。通过这一周的成长经历，我变得更加自信、勇敢和有责任感。每一个小小的成长都是我迈向更好的自己的重要一步。

成长，是一条漫长的道路，但每一步都充满了希望和机遇。我将继续努力，不断成长，成为一个有价值、有品德、有能力的人。

成长的周记【篇10】

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。书可以带我进入安徒生的童话世界，带给我无穷的快乐！书是一个老师，不懂的知识就可以让它教我；书是一个园丁，我们就是花，园丁细心的培育我们；书是大海，我们就是鱼儿，大海的知识如水一样，装满我们的脑袋。读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。

记得我小时候，妈妈给我买过许多书，例如：《安徒生童话》、《格林童话》等。那时候我还没上小学认识的字也不多，但妈妈总是耐心地把故事读给我听，我觉得非常快乐。后来我上了小学，认识的字也多了，妈妈又给我买了好多的书，有：《爱的教育》、《安妮的日记》、《十万个为什么》等。二年级的时候彭老师还奖了我一本《小布头奇遇记》，那本书是我最喜欢看的。现在我已经四年级了，认识的字也越来越多了。于是，妈妈又给我买了许多书，有：《非常老师》、《一百条裙子》、《中国寓言故事》、《伊拉克寻宝记》、《世界未解之谜》等等。我经常被这些书里的故事迷住了，常常看得废寝忘食。

读书，真是一件无比快乐的事情，如果说书是浩瀚的海洋，我愿作一叶扁舟，在知识的海洋里尽情地遨游。

成长的周记【篇11】

书籍是人类的朋友。书籍也是你的朋友吗？书籍是我的朋友，我热爱读书。

从小，爸爸妈妈就开始给我读故事书，每天我都听得津津有味。我听过《西游记》、《三国演义》、《封神演义》《中国民间故事》、《中国神话故事》等很多中国的著名故事，我也听过很多童话故事《人鸦》、《小王子》、《长袜子皮皮》、《树叶的香味》。

上学后，我慢慢地学会认字，渐渐地开始自己阅读了。一年级的时候，我阅读了《海蒂》、《会飞的教室》、《鲁滨逊漂流记》、《香草女巫》、《火车老鼠》、《公主一百个故事》、《植物王国大冒险》。二年级的时候，我阅读了更多的书籍，有《青铜葵花》、《皮皮鲁与鲁西西总动员》、《公主与矮爸爸》、《喜羊羊与灰太狼》、《父与子》、《我的野生动物朋友》、《儿童百科全书》。

书给了我很多的伤心和快乐。当我看到伤心的地方的时候，眼泪都快流出来了；当我看到快乐的地方的时候，我情不自禁地哈哈大笑；当我看到入迷的时候，我的心很平静，忘记了时间。我和书一起开心、一起难过。但是书给我增加了知识，让我变得更加自信。

书使人进步，让我们热爱书籍，伴着书籍一起成长吧。

成长的周记【篇12】

寂寞是来自内心深处的呻吟，寂寞是伴随成长的朋友，寂寞是成长中的知音。寂寞伴我们走过每一个春秋，成长中的寂寞多多多呀！

有梳洗罢，独倚望江楼的孤寂，清晨早起，独白漫步在上学的路上，不禁想起单车欲问边，属国过居延，心头的凉意，油然而生，人生的孤寂岂不如此。在这孤独之旅中谁不会想起那个跟着父亲放鸭的杜小康呀？对呀，孤独寂寞也让人成长，给人以鼓舞的力量。

有东风不与周郎便，铜雀春锁二乔的抑郁，课堂上，胸有成足的我想老师给一次表现的机会，但老师始终不注意你，心头的失落感------不涌上来。在树林里哭泣，在树林里独自朗读的李京京那可怜的画面------不浮现在眼前。但这抑郁与无奈也让人有了一种进取心理，使人不断努力，取得成功。

有知音少，弦断有谁听的孤独。下课铃响了，独坐在教室一角落，同学们说说笑笑，嘻嘻哈哈的，却怎也不注意旁边的我。不禁想起坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作的司马迁。无人陪伴，无人诉说，也无人倾听。这孤独的环境也会让人成功。作文

有又恐琼楼玉宇，高处不胜寒的凄恻，考试过后，时间飞逝，成绩下来，猛头一愣。在这凄凉的时候无人陪伴，无人安慰，就像古时被流放的文人一样，远离亲人，无人与你相通。

有微风燕子斜，落花人独立的寂寞，下午放学，伴着沉重而轻快的步伐走在回家的路上，看见几朵花儿独放在路边，不禁想起驿外断桥边，寂寞开无主的诗句来。在这寂寞之旅中，无人闲谈，真有点寸步难行的感觉，但这也会让人奋力向前走向成功。作文

有夕阳西下，断肠人仍在天涯的茫然，在夕阳西下之际，独自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，让人想到人生的茫然，就像鲁三改志愿，这难道不是人生的茫然吗？

有栏杆拍遍，无人会意的无奈。夜暮来临，独躺在冷床上，心里想起今日学过的知识：有一位深山里的诗人在院里独赏花，却又满腹诗情的画面。想到自己的孤独与无奈又有谁能理解呢？寂寞的一天已经过去，明天的孤独又将来临。日复一日，它占据了我的心。它总伴在我身边，对我不离不弃，不管何时何地，总是这样，总给我无数深思。

成长的周记【篇13】

这世界上有两种人，那么我问你，这两种人是什么人呢？

对于这个问题，答案不止一个，有人说，是男人和女人，也有人说是好人和坏人，还有人说是正常人和残疾人，而这些答案都是正确的，还有其他答案吗？有！那么我们今天就来讲讲这次要说的两种人，这两种人呢，外表都是一样优秀，可一个是金玉其外败絮其中的人，一个是表里如一，有真才实学的人。在成长的道路上，我们青少年应该如何选择呢？

接下来我们再来问一个问题，倘若你是古代的君王，你会选哪一种人作为你的心腹呢？答案不约而同，几乎所有人都会选第二种人做自己的心腹，可是我们之前也说了，这两种人外表看起来同样优秀，就像一个故事里说的，有两枚钉子，一枚接受了最后的淬火，一枚则没有，可看起来同样优秀的两枚钉子被遗弃买走，那么这样中人，这两枚钉子该如何区别呢？我要说的是真金不怕火炼，从化学角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一种方法，在这里就不细说，总之金子和其他金属是绝对不一样的，金子能经得起考验，那另一种不是金子的人呢。结果不言而喻。

同解。这两种人谁经得起考验谁就是最终被选用成君王心腹的人。

而关于这两种人的差别之处，并不是与生俱来的谁比谁优秀，而那个故事里的两枚钉子被买回家里去之后，一枚对另一没说，老兄，你真傻，干嘛还有接受最后的淬火呢？你看我们不是一样吗？另一枚说，总会有差别的。是呐，总会有差别的，时间过得不久，这两枚钉子同是被拿来打造家具，没接受最后淬火的钉子没敲打几下就变弯了，而另一枚无论怎样敲打都是直挺挺的，最后，被敲弯的钉子被无情的抛弃了。而这两种人，第二种人的优秀与真才实学是通过后天的努力得来的。成功的人总是付出汗水与努力的人，未经风雨怎见彩虹，所以经受得住磨难的人才能笑到最后！！

读了以上所述，同学们，这些话对你在成长的道路上有何启迪呢？