校长述职报告。

行是知之始，知是行之成，每当我们的任务结束后。我们经常会使用到报告，撰写报告有助于理清思路。以下是一篇关于“校长述职报告”的特别整理文章，建议您收藏此页便于您随时查看！

校长述职报告 篇1

一年来，在县教体局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，本人团结班子成员，认真履职，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面执行党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，努力做好各项工作，使中心校各方面的工作取得较好的成绩。下面，我就一年来工作开展情况述职如下：

一、学年工作目标和任务完成情况

（一）廉洁自律，率先垂范，打造廉洁高效的领导班子。

“一个好的班子，意味着一所好的学校”，我从加强领导班子制度建设做起，紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展*风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。凡重大问题和决策，我始终坚持集体讨论裁决。在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，开诚布公的与班子成员互相交流，不利于团结的话不说，不利于解决问题的事不做。

我给自己的定位是全镇教育的服务者，是每位教师的贴心人。对来中心校办事的基层教师我一律笑脸相迎，热情服务。

带头遵守中心校工作人员下乡不在基层学校就餐、平时不接受个人宴请的规定。在我个人身上不存在请客风，吃喝风，送礼风,廉洁、高效的工作作风已经形成。

坚持做到深入教学第一线。平时坚持听课，参与教研，与老师们共同探讨课堂教学和教研教改。本年度听课50多节，参与各种不同类型的教研活动20余次。

带头遵守“十条禁令”，带头遵守中心校各项工作制度，带头贯彻落实中央“八项规定”和其他相关规定，严谨工作作风，一年来\学校管理更加规范，教职工工作更加严肃认真，在社会树立了文明守纪的良好形象。

（二）加强学习，脚踏实地，打造务实优质的教师队伍。

1、加强业务学习。立足于当前教育改革与发展的新形势，结合个人工作阅历，深入学习和研究教育哲学、教育管理、教学策略及涉及社会发展各领域的有关书籍，将各级各类教育刊物的学习与自身的工作实践密切结合，使理论学习与工作实践相统一。积极参加各种培训和考察活动，聆听专家讲座，学习名校长经验，撰写学习体会、考察报告，将自己的理论学习与名校长们的成功经验结合起来，力争使自己在较短的时间内，博采众长，在教育理念、办学思想以及学校管理等方面快速提高，并逐步形成自身独具特色的管理理念和办学思想。及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进。

2、加强政治学习。一年来，我每天坚持学习政治理论知识，坚定全心全意为学校服务的思想信念。努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致，确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。

进一步加强师德建设，将师德教育作为教师政治学习的重要内容。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，开展行之有效的师德教育活动。带领全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国教育改革与发展实施纲要》等法律法规，要求教师始终以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职，严格遵守教师职业道德规范，恪守各级行风禁令，真正做到有令则行，有禁必止，违规必究。

3、强化“两学一做”。扎实有效开展“两学一做”学习教育活动，组织召开全镇党员教师“两学一做”学习教育座谈会，成立学习教育活动领导小组，制定学习教育活动实施方案，印发学习活动计划，保证学习有内容、有要求、有目的。采取以领导带头为基本要求，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，综合运用定期组织集体学、小组交流讨论学、个人自学、专题党课辅导学、教学工作中体验学、网上资料分享学、微信群里随时学等方式，切实提高学习教育的吸引力、感染力和实效性。

（三）科学管理，精准施策，全面提高教育教学质量。

为认真贯彻落实局党组关于提高我县教学质量的目标要求，促使各学校牢固树立质量意识和竞争意识，根据我镇教学质量现状与水平，中心校与各小学签订教学质量目标责任书，一个学校校一个目标，中心校将根据各学校教学质量目标完成情况进行考核评估。各学校、各年级都制定培优转差方案，班主任、任课教师熟知培养目标，利用月考、段考、期中期末考试进行跟踪，运用多种行之有效的方式进行培优转差工作。

（四）全员担当，安全至上，构筑牢固安全的校园网络。

学校的安全维系着千家万户，关乎着社会的和谐稳定，把学校建设成学生最安全，家长最放心的场所是我们不懈的追求和永恒的责任。为此，我们积极进行学校安全工作管理的实践探索，全员参与安全管理，按照“一岗双责”的要求，全面落实学校各项安全制度和岗位职责。在预防管理、全程管理、全员担当上做文章，下功夫，构筑了牢固的学校安全工作网络，我镇各校从未发生过一起安全责任事故。

二、存在的问题及今后努力方向

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，自己学习不够，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还远远不够，应进一步加强教育理论学习，努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次，要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。

2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好地落实到位。

3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治思想教育。

三、今后的工作设想、措施

1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。

2、狠抓教师队伍建设，严抓教育教学精细管理，加强教职工政治思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。

3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

总之，一年来，全镇上下同心、步调一致、忘我工作，取得了较好的成绩。在今后的工作中，我将一如既往，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与全镇广大教职工一起，同心同德、锐意改革，开拓进取，真抓实干，努力办好让老百姓满意的教育。

校长述职报告 篇2

近日，我有幸参加了学校校长的述职报告，聆听了他过去一年在校务工作中的付出和所取得的成果。在听完报告后，我深感受益匪浅，充分认识到了一个学校领导者的责任与担当。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我个人对这次《听校长述职报告收获》的感悟和体会。

从整个报告中，我能感受到校长的工作情况十分繁忙，但同时他也充满了激情和动力。在报告中，他首先总结了上一学年的各项工作，谈到了一些重要的决策与举措。他提到，学校去年始终将办学理念始终坚持在以学生为中心，营造了一种“家”的氛围，并在校风学风建设上取得了显著成果。同时，他还重点介绍了学校的招生情况、师资建设、教育教学改革、科研成果和校园文化建设等方面所取得的成就。

在听报告的过程中，我深感校长是一位身体力行的领导者。他不仅在办公室里为学校的发展制定合理的目标和规划，还亲自到各个班级听取各位老师和家长的意见和建议。他的这种亲民、亲自解决问题的做法，深得大家的认可和尊重。校长在报告中还提到了多项教师培训和研讨会，并且自己都亲自参与其中，这不仅展现了他为师资队伍建设付出的辛勤努力，也体现了他对教育教学的高度重视。

在报告中，校长还向大家详细介绍了学校科研成果的取得以及科研项目的开展情况。他强调了科研对于学校发展的重要性，并提出了进一步提高科研质量和水平的新要求。听完报告，我深感科研的重要性和前景。科研不仅能够帮助我将所学知识应用到实践中，还能够拓宽我的视野，使我能够更好地理解和解决问题。因此，我决定积极参与到学校的科研项目中，提高自己的科研能力，为学校的发展贡献自己的力量。

校长在报告中还向大家介绍了学校的校园文化建设。他表示，校园文化的建设不仅是校园环境的改善，更是学校精神面貌的提升。他介绍了学校举办了一系列的文化活动，并号召大家一起参与其中，共同构建校园文化。在听完报告后，我对校园文化建设有了更深的认识和感悟。我明白了校园文化的重要性，它不仅能够丰富我们的课余生活，还能培养我们的情操和个性。因此，我决心积极参与学校的文化活动，让我个人的成长与学校的发展相互促进。

通过听校长述职报告，我深深感受到了校长的用心和努力。他不仅是学校的管理者，更是学生的引路人和老师的朋友。他为学校的发展和学生的成长付出了大量的心血和汗水。在报告中，他提到了学校还存在的问题和困难，但他没有退缩，反而提出了一系列的改革举措。这让我深受鼓舞，我也要向校长学习，勇于面对问题和挑战，不断提高自己的能力和素质。

小编认为，《听校长述职报告收获》这次听报告使我对学校的发展和自身的成长有了更深的认识，也让我明白了校长的重要性和作用。我将以校长为榜样，立下志向，不断努力，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也要将听报告的收获转化为实际行动，积极参与学校的各项活动，并努力提高自己的综合素质，为实现个人价值和服务社会做出更大的贡献。

校长述职报告 篇3

教师是我们教育工作的基础，教师队伍的优劣，往往决定着一所学校教育的成败。教师队伍的再建设，是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建设上，我主张以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我倡导发现教师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批评，注重创造氛围，激发教师的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：一是建立正确的文化导向，主张“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主张建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主张形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了《学校关于建设校内文明人际关系的决定》，主张建设互助、合作、团结、文明的教师人际关系，将新时期国家对与教师的要求和师德规范些入学校各项规章制度，促进教师不断进行自我调节。二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使教师主动加压；三是尽量给教师多创造一些学习实践的机会，加强校本培训，选派教师外出培训，举办教师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、举行班级间竞赛活动，促进教师在学习实践中不断提高。四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和学生代表会，对教师的工作情况进行及时了解和反馈。工作中我深深感到，每一位教师尽管工作方式方法不同，但是都认真履行职责，用心创造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为学生所热爱和敬仰。教师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德规范行，大部分教师掌握了现代教育技术教学技能，业务能力过硬。

校长述职报告 篇4

尊敬的校领导，各位老师们：

大家好！我是XX职业高中的副校长XX，很荣幸能够站在这里向大家述职报告。在过去的一年里，我和全体教职员工一起努力工作，为学校的发展贡献着自己的力量。在这里，我将对我们的工作进行一一总结，并向大家分享我们的成绩和经验。

我要感谢全体教职员工们的辛勤付出和支持。在过去一年里，我们共同努力，推动学校事业不断向前发展。各位老师们在教学中倾注了大量心血，努力培养学生的综合素质和能力。我们的学生在各类竞赛中取得了优异的成绩，展现出了他们的才华和潜力。这离不开各位老师的精心指导和教学方法的不断创新。

我要感谢学生们的努力和配合。在过去一年里，学生们认真学习，积极参与各项活动，展现出了青春和朝气。他们不仅在学业上取得了进步，还积极参与社会实践和公益活动，展现了新时代青年的风采和责任感。他们是学校的骄傲，也是我们努力工作的动力之源。

我要感谢家长们对学校工作的支持和配合。家长们始终关心着学校的发展和孩子们的成长，与学校保持着密切的联系。他们参与学校活动，积极参与家校互动，为学生的全面发展提供了良好的支持和帮助。家校合作是学生成功的重要保障，也是学校发展的重要基础。

在过去的一年里，我们职高副校长团队也在努力工作，为学校的发展制定了一系列的工作计划和目标。我们积极开展各项行政工作，加强学校管理和建设，力求为师生创造一个良好的学习和工作环境。我们也积极推动教学改革和创新，加强师资队伍建设，提高教学质量和水平。我们还加强学校与社会的联系和合作，开展各类实践活动，为学生的就业和发展提供更多的机会和渠道。

过去的一年里，我们职高副校长团队在全校师生和家长的大力支持下，取得了一些成绩和进步。但我们也清醒地意识到，还有许多工作要做，还有许多问题需要解决。我们将继续努力工作，不断提高工作效率和质量，为学校的发展创造更加美好的明天。

感谢各位领导和老师的聆听和支持！小编感谢您的阅读！

以上述职报告结束，谢谢！

校长述职报告 篇5

近日，我有幸参加了学校校长的述职报告会议。作为一名教育工作者和家长，我对学校的管理和教育质量一直非常关注，因此这次会议对我来说意义非凡。听完校长的报告，我获得了许多收获，以下是我对这次会议的详细观察和体会。

校长对学校的领导能力给我留下了深刻的印象。在报告中，校长清晰地阐述了学校的发展目标，并具体制定了实现这些目标的措施。他还介绍了学校的各项管理工作，包括教师队伍建设、学生减负、校园安全等方面。可以看出，校长在学校管理方面有着深厚的知识和丰富的经验。校长还强调了教育的全过程管理，要求每个环节都要严谨控制和质量评估。我对校长的领导才能和敬业精神深感佩服，也更加相信学校的发展会朝着正确的方向前进。

校长在教育教学方面的工作让我深受启发。他提出了一系列有针对性的教育改革措施，旨在提高学校整体的教学质量。其中，我最为赞赏的是校长提倡全员参与、鼓励创新的教育教学模式。他强调教师应该成为学习的领路人，鼓励他们开展多种形式的教学活动，以激发学生的学习兴趣和主动性。校长还提到了虚拟实境、人工智能等前沿技术在教育中的应用，这些设施将为学生提供更广阔的学习空间和创造力的发挥。这些教育理念的引入让我深感教育的未来充满了无限的可能性。

校长在家校合作方面的工作也给我留下了深刻的印象。他强调学校与家长之间的沟通和合作是教育的重要一环。在报告中，他详细介绍了学校举办的家长会、亲子活动以及家访等活动，这些举措有效地促进了学校和家庭之间的密切联系。他还鼓励家长积极参与学校的管理和决策，以推动学校的进一步改革和发展。这些家校合作的实践让我相信，只有学校和家庭共同努力，才能为孩子们提供更好的教育环境和发展空间。

我还从校长的述职报告中感受到了学校的氛围和师生关系的融洽。校长强调了学校的核心价值观，包括尊重、团队合作、勤奋和正直等。他还通过举一些具体的例子，向我们展示了这些价值观在学校的每个角落得到了贯彻。在校长的带领下，学校形成了一种积极向上、互相帮助的学习氛围，学生们之间也建立了良好的师生关系。这种积极的学习氛围将进一步激发学生的学习兴趣和潜力，有助于他们更好地发展和成长。

通过这次听校长的述职报告，我对学校的发展和教育质量有了更加深入的了解。我深刻感受到了校长的领导能力和教育理念，也看到了学校管理和教育教学的积极改革。我相信，在校长的带领下，学校会迎来更加美好的未来，为每一位学生提供优质的教育环境和成长机会。我也愿意积极参与学校的建设，为学生们的成长尽一份力量。相信在我们共同的努力下，学校必将迈向更高的台阶。

校长述职报告 篇6

今后的奋斗目标

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。从细处着手从小处抓起。

2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。

6、努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。

如果说，这一年自己在任期上做了一些工作，确实能产生一些影响和作用，我清醒地懂得，那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。我时刻提醒自己：领导即服务，管理即责任。校长是一校之魂，他的职业修养，他的待人处事，工作作风和创业精神，直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。

我也十分清醒。清醒我们承载的期望和压力，清醒我们面对的困难和希望，清醒我们遇到的挑战和超越。更清醒自己工作的欠缺与不足。

在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。

谢谢大家!

校长述职报告 篇7

“没有爱就没有教育，没有责任感就干不好教育”。针对许多教师发出当前学生难管理，“老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行”的感叹，我查阅大量资料，根据自己的工作经验，总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当，措施具体，学生密切配合，所带的班班风正、学风浓、成绩优，许多家长托人把学生送到我班，班级xx年被评为市级三好班集体、本人xx年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文《运用“破窗理论”加强班级管理》发表在《教育观察》杂志xx年第三期上；《自主、合作、探究---班级管理新模式》发表在《读与写》杂志xx年第八期上；《利用戴明环理论，加强班级管理》发表在《教师》杂志xx年第十期上；《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志xx年第十一期上；《针对学生心理特点，采用不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志xx年第七期上；论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获xx市xx年德育优秀论文评比一等奖；论文《利用戴明环理论，加强班级管理》获xx市xx年德育论文评比二等奖。

三、教学方面“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。通过十几年教学反思，探索出了激发学生学习兴趣的“七个途径”，总结出了发挥教师主导作用的“六种方法”，创设了“五环三查”教学模式，实施了“点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩，在全区物理教师中颇有影响。xx年荣获市级高中课改先进个人，xx年荣获市级基础教育科研先进个人，xx年市级“双优课”二等奖，xx年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题《高素质班主任群体与区域德育特色的研究》xx年结题，市级课题《信息技术应用与多元智能开发整合的研究》xx年结题，区级课题《农村小学新课程改革面临问题与对策的研究》xx年结题，区级课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》20xx年结题，市级课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》xx年立项正在研究。四、教研方面“写一辈子教案可能只是一名教书匠，写三年的教育反思可能成为教育家”。因此在工作之余，我努力学习新课程理念，建立“直面教育”博客，与国内外教育专家交流，注重教育教学的反思与实践，积极撰写教学论文。《局部短路漫谈》发表在《物理教学探讨》杂志xx年第三期上，《关于单刀双掷开关的电路设计问题》发表在《中学教与学》杂志xx年第十一期上，结合课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》撰写的论文《针对学生心理特点激发学生学习兴趣》发表在《创新教育》杂志xx年第十期上；《细研学困生成因巧开对症下药良方》发表在《课外阅读》杂志xx年第十二期上，《沟通、理解、信任---学困生转化方法》发表在《课程教育研究》杂志20xx年第二期上，结合课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》撰写的论文《初中物理学习四要素》发表在《新课程学习》杂志xx年第一期上；《物理课堂教学提问的方法》发表在《课外阅读》杂志xx年第一期上，《在物理教学中实施探究性学习》发表在《数理化学习》杂志xx年第四期上。《对初中物理量定义方法的研究》发表在《物理通报》杂志20xx年第六期上。论文《浅谈新课程背景下的备课改革》获得xx市xx年教育创新论文评比二等奖；论文《关于集体备课的思考》获xx市xx年教育创新论文评比二等奖。以上是我简单的赘述，从教27个春秋，虽已近天命之年，但我还要用心重思教育的使命、重寻教育的规律、重构教育的未来，认真思考、潜心研究，以一生做纸，以行动做答，为xx教育事业再添辉煌。