丢手绢作文十四篇。

如果你对“丢手绢作文”充满好奇请参考下面为你准备的资料，相信经过这页的阅读后你会对此有所了解。我们都曾经写过作文但是每个人的写作水平不一定一致，写作也可以让我们看到人类对人类自身的改变和发展。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章。

丢手绢作文(篇1)

“丢----丢----丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”因为今天下雨，烧烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹们就在家里找乐----丢手绢。

游戏开始了，谁先丢呢？我们都争先恐后地举手了，妈妈说：“亿佳年纪最小，应该先让她丢。”唉，妈妈都发话了，我们只好点头同意。顿时，我们以迅雷不及掩耳之势围成一个圈，亿佳手里拿着红领巾“招摇过市”了。这时，大家的目光都齐刷刷地看着她手中的红领巾，不禁“扑哧”大笑起来。看到大家莫名其妙地笑了，她也干脆笑得更响了。只见她手里甩着红领巾，漫不经心地逛了两圈。“快丢呀！”在大家的一再催促下，亿佳把红领巾放到了姐姐的身后，姐姐起身一把抓住了她。可当大家要她表演一个节目时，她却嘟起了小嘴，生气地说：“这个游戏一点也不好玩，哼，我不玩啦！”我们费尽了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理说不清”！没办法，我们只好继续游戏。你看，姐姐把手绢紧紧地拽在手心，围着圈子慢慢地走着。不知什么时候，她神不知鬼不觉地把手绢放在了我的后面，又绕着圈子若无其事地走了起来。而我竟一点也没有察觉，还是一动不动地坐着。看到大家脸上怪异的表情，我才反应过来，连忙起身想跑，姐姐一个箭步将我抓住了。此时，大家笑得前俯后仰，我大大方方地走到中间给大家唱了一首歌……

小游戏中蕴含着大智慧。看来，做什么事都得动脑筋。

丢手绢作文(篇2)

我的课余生活就像个万花筒一样，五花八门，丰富多彩，比如说撕名牌，看书跳绳，这些都是我喜欢的游戏，可是我最喜欢的游戏便是丢手绢了。

完作业以后，我们几个小朋友便来到院子里的一片空地，坐在地上，五六个人围成一个圆圈，然后坐在地上，一边拍手一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我虽然嘴上唱着歌，但是眼睛却偷偷的往后瞄，心想千万不要把手绢丢在我的背后啊。

一个穿着蓝色衣服的小男孩背着手，手已紧紧的抓住一块手绢，正绕着圆圈若无其事的走着，忽然，他把手绢轻轻地放在了我的后面，然后像兔子一样撒腿便跑，我身后就像长了眼睛一样，很快就发现了，我转身捡起手绢去追那个男孩，我累的气喘吁吁，但是最后还是没有追到，于是就被大家罚唱了一首歌，大家听了以后哈哈大笑。

我们大家玩丢手绢这个游戏十分的开心，也让我们的课余生活变得更加有趣。

丢手绢作文(篇3)

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们像子弹一样奔出教室，来到操场上玩游戏。

有的小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的联系跑步，还有的在跳孔雀舞。我们也在玩丢手绢的游戏。

小朋友们先手拉手，围成一个大圆圈，放下手，坐在地上。小朋友们争先恐后的说：“我来，我来。”后来，大家就选莉莉来当丢的人。“丢，丢，丢手绢……”大家异口同声地唱起歌来。游戏开始了，莉莉趁小强不注意的时候，就把手绢丢到小强后面去了。刚开始，小强没注意，过了一会儿，小强见莉莉手上没手绢，发现身后有手绢，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小强见抓不住，就去把手绢扔给其他人。小强把手绢丢给小艳。小艳起初还不知道，就和旁边同学在聊天。又过了一会儿，小强一会跑，一会儿走。小艳看后面有手绢就去抓小强了，可小强在他后面，一下子就抓住小艳了。小艳见被抓住了，就按游戏规则唱起歌来。小艳唱好了歌，游戏就继续进行了。

丢手绢作文(篇4)

小的时候，我玩过一个游戏，叫丢手绢。游戏规则是大家先坐成一个圈，一起唱“丢手绢”。然后选一个人，拿着手绢丢在另一个人的身后，然后拿到手绢的人就去追丢手绢的人，如果追上了，丢的人就输了。但丢的人一旦坐在了位置上，那追的人就变成丢的人。

在上幼儿园的时候，每当听说要玩丢手绢的时候，我就很开心。

我们争先恐后地跑到操场，围成一个大圈。老师说：“预备，开始！”我们特别紧张，可还是笑容满面，一起唱着歌。

她悄悄地将手绢丢在了我身后，我发现后，就拿起手绢飞快地像的卢马似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在窃窃私语：“辣辣(我的小名)肯定没问题！”谁知逃的那个同学旁边就有一个座位，她迅速地坐下来了，我有点尴尬，又有点灰心。于是，在第二轮的时候，我便更卖力得跑，我也将手绢悄悄放到了另一个同学的背后，放完之后，我就飞快地溜走了。最终他没追上。

小时候的游戏让我感受到了什么是快乐？丢手绢这个游戏让我难忘。

丢手绢作文(篇5)

今天，我和几个同学在白鹤公园一起玩丢手绢的游戏。

游戏开始了，我自告奋勇地说：我先来丢。大家围坐成一个圆圈，一边拍着手，一边唱着歌：丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面我发现有的同学嘴里虽然唱着歌，眼睛却跟着我转，盯着我手上的手绢。看着他们紧张的样子，我觉得真好玩。我看准一个机会，把手绢轻轻地放在方琪的后面，装着若无其事的样子向前走，但还是被发现了，他赶紧来追我。可是已经晚了，我已经坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圆圈中表演节目。接下去轮到他丢手绢了。我们就这样一个接一个地玩着。

直到天渐渐地暗了下来，我们只好意犹未尽地回家了。丢手绢这个小游戏给我们带来了无穷的乐趣。

丢手绢作文(篇6)

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的好玩的丢手绢作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友们的后面，大家不要告诉他”当儿歌响起的时候，你没听错，我们正在玩丢手绢呢！

我们先围成了一个大圈，只听廖老师一声令下：“开始！”黄梁婷拿着手绢围着我们跑呀跑呀。我在心里祈祷：千万别扔给我。我正想得入神，她已经神不知鬼不觉地把手绢扔在我的身后了。旁边的小伙伴小声对我说：“手绢，手绢。”我猛地一回头，果然有一条手绢。我迅速捡起手绢，绕着圈子，去追她。我们跑呀追呀，像一阵风似的，甩着大步往前冲去。在座的同学们见状，便疯狂地呐喊起来：“加油，加油，要抓到了，钟晴菲快加油。”我使尽了吃奶的力气，正想大步扑过去，可是事与愿违，到底还是让黄梁婷跑了。“算你厉害！”我不服气地瞟了她一眼，暗自说道。

接下来这一局，该轮到我上岗了。我慢慢地围着大圈小跑起来，同学们个个都睁大了眼睛盯着我，生怕我趁他们不注意，悄悄干了坏事。我明知道他们心中着急，但是我仍然若无其事地拎着手绢前行。就在这时，我偷偷地瞄上了赵峙云。这个家伙总是与我唱反调，我不如将它当成我的.猎物吧。说干就干，趁他与旁人嬉笑的时候，我微微地弯下了腰，轻轻地把手绢扔在了他的背后。眼看着，他还没有反应过来，我飞快地逃走了。一圈之后，赵峙云依然没有发现自己中招了。我一顾一个箭步冲上去，一把揪住了他的胳膊。哈哈，小云子就成了我的“盘中餐”。

笑声在耳畔不断地回响着，快乐的时光总是那么短暂，我们要结束这一次游戏了，可是大家还意犹未尽呢！纷纷相约着下一周再玩一次。

丢手绢作文(篇7)

下课了，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上。同学们的课余活动真是像鲜艳的花朵多姿多彩。瞧，同学们有的在打乒乓，有的练习跑步，还有的在跳绳。

我们在玩丢手绢。大家先围成一个又大又圆的圈。大家争先恐后的要来丢，最后还是莉莉丢。莉莉一会儿慢慢走，一会儿跑。最后小心意易的把手帕，放到小强身后。但莉莉还装着若无其事的样子，让同学们觉得手帕还在她手里。眼看就要捉住小强了，忽然，小强猛回了一个头，发现手帕，他拿起手帕就追。莉莉赶紧跑去，坐在小强位置上，说＂就差一点点了，可惜没有捉到．＂该小强丢了。

小强点子真多，一会儿走路，一会儿跑步。惹得同学们每次都要回头瞅，就像热锅上的蚂蚁，生怕小强把手帕丢在自己后面。趁大家没注意，小强轻巧的把手帕放在小艳的身后。小艳一点也没有察觉。就在千钧一发的时刻，小强一抒抓住小艳，小艳一回头，张开嘴巴哑然失色：“手绢怎么在我后面，我却没发觉。”小艳只好大大方方地站在圆圈里面唱歌，歌声真动听，好像能招引来蝴蝶。小艳唱好了就走出了圈子．．．．．．

游戏继续进行着，看到这里，你是不是也想加入呢？

丢手绢作文(篇8)

丢手绢今天上午，蒋老师带领我们作文班的学生一起到小操场上玩丢手绢的游戏。大家玩得可开心啦！首先，蒋老师告诉我们游戏规则，然后把全班同学分成男女两队。准备工作完了，游戏便开始了。大家先围成一个大圈蹲下来用石头、剪刀、布来选出丢手绢的人。我是第一个丢手绢的.人，我围着大家跑呀跑，跑呀跑，寻找目标。其他同学一边唱着欢快的歌儿，一边随着音乐节奏拍手。我发现陈哲尧没注意，便把手绢轻请地丢在他的后面就跑。我一边跑，一边看他有没有发现。我见他没有反应，就放慢了跑步的速度，就在这时候，他在同学的提醒下，发现后面有手绢。他猛得一转身，抓起手绢就跑。我看见他发现了，生怕被抓住，就加快速度，由于紧张，一不小心摔了一跤。我很着急，正在这时候，没想到陈哲尧也摔倒了。我趁机爬起来找到他的座位坐下来。而他还在那里慢慢爬。大家玩呀玩，笑呀笑，操场的上空布满了同学们的笑声。游戏一直玩到上课铃打响。丢手绢作文350字

丢手绢作文(篇9)

今天在家闷了几天的小丁来找我玩了。我和小丁在室内玩丢手绢的小游戏。

游戏的规则是，用石头、剪子、布来选出丢手绢的小朋友，其他的小朋友坐在凳子上，大家一同唱《丢手绢》，丢手绢的小朋友把手绢丢到坐着的小朋友后面，坐在凳子上的小朋友就要起来抓那个丢手绢的小朋友，丢手绢的小朋友迅速坐到凳子上就不能抓了。如果抓不住丢手绢的小朋友，坐在凳子上的小朋友就得唱首歌，一局过后再换另一个小朋友丢手绢。由于人数少，我们拿三个布娃娃放在凳子上做小朋友，游戏开始，小丁当丢手绢的小朋友，我坐在椅子上专心唱《丢手绢》这首歌，小丁悄悄地把手绢丢在我背后，我发现了，就去抓小丁，小丁趁机坐在椅子上，我没抓到小丁，只好唱一首歌，然后再换我当丢手绢的小朋友。

虽然只有我们两个玩，但是我们玩得可开心了。（侯怡雯）

丢手绢作文(篇10)

去年回老家的时候，和妈妈的朋友一起去乡下吃饭，吃完饭后我们几个小朋友在门口院子玩，小明提出说：我们来玩都手绢吧?大家一致呼应，只有我是游戏新手，于是小明告诉我这个游戏规则是大家围成一个圈，选出一个人丢手绢，但谁都不能回头看，只能用耳朵听，如果听到了丢在自己身后,就要赶紧捡手绢追上丢手绢的，如果没有追到得就要表演节目了。

只见大家围成一个圈，我们以划拳的方式划出了小明先丢，小朋们唱起了丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他，快点快点捉住他。只见小明拿着手绢慢慢地走，眼珠儿不停地在我们几个身上打转，我想既然不能回头看，那只能集中精神听了不丢我后最好，如果丢我后面，我要捡起手绢追上他，不然就要表演节目了。

这时我的心顿时提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵听呀，只见小明跑了起来，我的心紧张的呼呼直跳，大家都我盯着你，你盯着我，想从对方脸上表情看出点什么，来了，来了，我听到后面小明的脚步声了，但好像没在我身后停留，这时对面的珠珠笑了起来，糟了，肯定是在我后面，我回头一看手绢正静静的躺在我后面，我不管三七二十一捡起手绢去追小明，结果可想而知他早已回到了自己的位置上偷笑呢。

于是，愿赌服输的我给大家唱了一首歌。

丢手绢作文(篇11)

上周体育课上，毛老师带领我们到操场上围成圈，拿出块手绢，让我们做丢手绢的游戏。

游戏开始了，老师说：你们谁来第一个丢手绢？大家争先恐后地举起手高喊着：我来！我来！毛老师把手绢递给了施天怡，她站起身围着大家走了一圈，心里默默地盘算着：该把手绢丢谁后面呢？突然，她停下脚步把手绢悄悄地放在姚瑶的后面，施天怡刚走几步，瑶瑶就反应过来，猛然起身冲上去，大家举起双手为她俩助威：加油！加油！施天怡猛跑到了姚瑶的位置，没被抓住，同学们喜笑颜开，为她祝贺，她开怀大笑！

下一场轮到瑶瑶丢手绢，大家心砰砰直跳，心想：千万别丢在自己身后啊！没料瑶瑶狡猾地扔在我的身后，我顿时箭步飞冲去，一把抓住了她，大家就欢呼地嚷着让瑶瑶罚唱首歌

体育课很快结束了，这场丢手绢的游戏充满了欢快和乐趣，操场上回荡着一片欢声笑语

丢手绢作文(篇12)

“叮铃铃……”下课的铃声像淘气的小鬼喊出了声。一节课结束了，等交代完后老师慢慢走出教室，安静的教室瞬间就像炸开了锅似的闹腾起来。这时，我和同学张春月走到讲台边，大声说道：“谁想玩丢手绢游戏？谁要玩丢手绢游戏？”欢乐的同学们纷纷举起手说：“我要玩，我要玩。”“要参加的跟我去操场。”我边说边往操场冲去，同学们也不甘落后，争先恐后的到达了操场。

看，操场上一个个活泼的影子在跳动。我们先手拉手围成一个大圆，然后放手蹲下。首先由沈鑫开局。看，她猫着腰，乐此不疲的地走了一圈又一圈。忽然，她走到我身后就像离弦的箭一样跑了起来。我向后一看，果不其然她扔在了我身后。我立即捡起手绢，冲向沈鑫的方向去。我们的间隔越来越近，就在八步之遥的时候我扑了过去，可是却被沈鑫机灵地躲过了，等我再次冲上去时她已经在我的位子上冲着我哈哈大笑了。

接下来轮到我丢了。我把目标放在了跑得最慢的丁玲身上。我先把手绢折好，放进我的口袋，然后慢慢走起来，走了两圈后，到达丁玲身后时偷偷的仍在她身后。继承装作若无其事的走着，为了不让她起疑心，我故意走到另一个人身后时才跑起来。那人认为是她往后一看不是啊！我飞快的跑着，近了！近了！我激动地快要叫出声来了。可是丁玲仍是像个木头人一样蹲在那里。我一把捉住她，成功了！就在这时她才醒悟过来原来是她中枪了。她无以奈何只好献上一段舞。

我们欢快的笑声传上了天空。“叮铃铃……”上课铃声伴跟着我们的笑声响了起来，欢乐的时光老是匆匆流去。我们恋恋不舍地跟操场说了“再见”才回到教室开始当真上课。我们永远不会健忘这段快乐的记忆。

丢手绢作文(篇13)

“丢——丢——丢手绢……”操场上传来一阵阵清脆悦耳的歌声，这是怎么回事呢？哦！原来老师在带领我们玩丢手绢的游戏。

今天，老师带我们玩了丢手绢的游戏。老师说：“游戏规则是大家围坐在一起，再选一位同学来丢手绢，大家不能往后看，被丢中手绢的同学要起身去追丢手绢的同学，追到就赢，追不到则输，输了的就得表演节目。”大家听完更兴奋了。

我们先选出刘子荷来丢手绢，只见她猫着腰，蹑手蹑脚地围着圈走，同学们不时地回头看身后，生怕手绢丢在自己身后。我暗暗祈祷：千万不要丢给我呀！就在我发愣走神时，听到同学们的笑声，我赶紧回头看，发现手绢就在自己身后，吓得我拔腿就跑，由于反应慢了半拍，最终没有追上刘子荷，只好站到圈中央，表演了一个节目。

该我了，我的眼睛扫视着他们，一看，刘子荷正在玩着自己的帽子，呵呵，该我报仇的时候到了，我若无其事地走到了刘子荷旁边的柴浩轩身后，来了个假扔动作，吸引大家的注意力，趁大家不注意，我把手绢丢在刘子荷的身后，我吐着舌头，朝她做鬼脸，她突然反应过来，我撒腿就跑，还好她跑的不快，给了我时间，别的同学都伸着脖子瞪大眼睛看着我们，我以最快的速度冲到刘子荷的位置，“我赢了，我赢了！”我高兴的一蹦三尺高。

这个游戏太好玩了，丢手绢不仅能让我们玩得开心，还能锻炼身体。丢手绢这个游戏太有意义了。

牛老师作文评语：无比闹开头，吸引读者眼球。玩的过程能够详细观察同学的语言、动作、神态……最后写感受。有进步，继续努力！

丢手绢作文(篇14)

早上，广播操做好，来老师说：下面我们玩丢手绢的游戏，好不好?我们齐声回答：好我们来到空地上，等待游戏的开始。来老师又说：请同学们先分成三组，围成圈蹲下，再选出一个丢手绢的人。我们组选出的是陈嘉豪。

游戏开始了，陈嘉豪跑了起来，我们一边拍手一边唱歌：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他。陈嘉豪跑了一圈，轻轻地把手帕放在沈浩楠的背后，大家都没有告诉他。但是，沈浩楠已经察觉到了。他马上转身拿起手帕追陈嘉豪，可惜没有追上。沈浩楠又马上把手帕丢给谭俊阳。谭俊阳跑步很快，沈浩楠压根儿就不是谭俊阳的对手，马上就被谭俊阳抓住了。

这时候，上课铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场。

丢手绢的游戏真好玩呀!它给我们带来了许多欢笑。