编辑不计一切代价制作出了这份让您满意的“成绩的周记”,以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读。周记是包含在写作中的一种形式,大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。编写周记能够成为我们青春岁月的有力印证。...

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成绩的周记

2024-04-18

最新成绩的周记(汇集十三篇)。

编辑不计一切代价制作出了这份让您满意的“成绩的周记”,以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读。周记是包含在写作中的一种形式,大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。编写周记能够成为我们青春岁月的有力印证。

成绩的周记【篇1】


我叫李小明,是一名初中生,今天我要和大家分享我在学校里的成绩的周记。作为一个学生,我们的成绩是老师、家长和自己最关心的事情之一。每个星期的结束,我都会反思和总结这一周的学习情况,以便能更好地提高自己的成绩。


这个星期,我迎来了一次数学考试。数学一直是我的弱项,我很清楚自己在这门学科上存在的不足。于是,我在上个星期开始制定了一个详细的备考计划。我每天都会抽出一定的时间来专门复习数学,并做一些类似于考试的练习题。我还利用晚自习时间向数学好的同学请教问题,争取多听听他们的解题思路和方法。


这个星期的周一,我开始了我的备考计划。我花了整整三个小时来回顾了上个学期的重点知识,并做了相关的习题。然后,我花了一个小时来梳理学过的知识点,将重点、难点和易错点整理了出来。我觉得这个过程帮助我更好地理解了数学知识,也增加了我对已学知识的记忆。


周二,我请教了一位数学成绩优秀的同学。他很耐心地给我讲解了几个常见的解题方法,并分析了这些方法的适用范围。这位同学还帮我找到了我在数学上容易出错的地方,并给出了一些建议来避免这些错误。我真的很感激他的帮助,也从中获得了很多启发。


到了周三,我开始进行模拟考试。我按照考试题型和分数比例设置了一个模拟试卷,并规定了时间限制。这样我就能模拟真实的考试环境,感受到时间压力和紧张感。我发现,在这样的情况下,我经常出现粗心和计算错误,所以我需要提高我的注意力和细心程度。


周四,我进行了一次回顾和总结。我用一张纸绘制了一个时间轴,标出了自己的复习进展和薄弱的知识点。这个时间轴帮助我清楚地了解了自己在数学上的问题和需要加强复习的内容。我决定花更多的时间来强化这些难点,并做一些更加有挑战性的题目。


终于,到了周五,我的数学考试要开始了。我坐在教室里,紧张而期待地等待着试卷的发下。考试开始后,我心无旁骛地答题,力求做到每一道题目都认真思考和仔细计算。考试结束后,我有些累了,但也满足于自己的努力。


第二周的开始,老师宣布了数学考试的成绩。我紧张地走上讲台,拿到了我的试卷。当我看到上面标着高分的数字时,我顿时松了一口气。我取得了一个我自己从来没有想过的成绩,我感到无比的兴奋和自豪。


回顾这个星期,我认为,学习是一项需要计划和执行的任务。通过制定合理的学习计划和合理分配时间,我能够更好地掌握知识。而通过不断地总结和反思,我能够发现自己的不足之处,并采取针对性的措施来加以改进。我相信,只要坚持这样的学习方式,我的成绩还会有更大的提升空间。


这就是我在学校里成绩的周记。通过这个星期的复习和备考,我意识到在学习上付出努力是多么的重要。我相信,只要我继续保持努力和坚持,我可以在未来的学习中取得更好的成绩。

成绩的周记【篇2】

我们班有这样一位同学,他总是很安静地看着书,读着书,想着书中的情节,仿佛沉浸在知识的海洋里,对外界的事物不为所动。

平时,他早早地来到学校,第一件事就是拉开书包,拿出课本来学习。我有时会好奇地问他:“你怎么老是看书啊,不烦吗?”他边看着书边淡淡地回答我的问题:“读书是一件快乐的事,一点儿也不烦,而且我长大后想要考清华大学的。”听了他的话,我由衷地佩服他。

不止是这样。下课了,其他同学都争先恐后地跑出了教室,只有他安静地坐在座位上,同桌想约他去玩一会:“你休息一会,陪我去玩吧。”他却拒绝了:“作文不去了。我要把老师刚才讲的知识再复习一会,把知识记牢了。”同桌知道拉不动他了,只好去找其他小伙伴玩了。

可别小瞧他这种书不离手,眼不离书的样子是“书呆子”,他可会学以致用呢!上体育课时,老师让我们热完身后去跑跑步,跑着跑着,突然有一位同学跌倒了,膝盖流血了,其他同学很慌张,不知道该怎么办才好,有的赶紧去叫老师过来处理。可他不一样,他想起曾经看过的医疗书籍,有介绍如何处理伤口,于是他连忙跑过去,按住同学受伤的腿,不让他乱动,以防对骨头造成更大的伤害……

你们看,他是多么爱学习,多么有学问的人啊!

成绩的周记【篇3】

最近考试成绩出来了,我很兴奋地看着成绩单,发现我突破了自己的记录!这让我十分兴奋,也让我深深地明白了付出的重要性。

回到一个月前,我每天都在学校的自习室里努力学习,努力解决我遇到的难题。我不断地挖掘自己的潜力,因为我知道我可以做得更好。我在学习时常常感到疲惫,但这些疲惫并不让我望而却步。相反,它让我感到更加坚定。

我还想起了我参加的一次模拟考试。在那场考试中,我遇到了难题,但我并没有放弃。相反,我仔细地思考了每个问题,然后花费更多时间来破解那些困难。另外,那次模拟考试也让我意识到了自己需要更好地掌握时间管理,以便更好地应对考试。

除了在学校里努力学习外,我还在家里花费更多的时间来自学。我看了很多的课外书,也上了一些关于学术技能的课程。这些经验让我有意识地了解更多的知识,更好地辅导自己的学业。

说到记录成绩,我认为努力就是一切。成绩是我们学习的产物,比如说我们的付出本质上就是反映在我们的成绩上。而这种付出本身就可以让我们开心,因为它让我们有了进步的证明。

在本次考试中,我感到收获颇丰。我获得了更好的成绩,也很高兴看到同学们的进步。除此之外,我成长了很多,我明白了自己的优点和缺点,以及如何克服挑战。

在学习的道路上,我深深地感受到了所有人的努力和付出。毫不夸张地说,我相信每一个人都可以取得成功,只要你愿意!

成绩的周记【篇4】

真正的中考成绩终于下来了。

数学卷子:老师说:“卷子发下来都看一看哪里错了。”不一会,一张卷子就到我的手里了。我一看,哇哦,九十三分!老师说,全班不及格的都有一大半,九十多分的只有十六个。我看了看,错的分几乎都是错在应用题上了,唉,真不该错。

英语卷子也发下来了。发下来看它的第一眼,当然就是成绩了,我一看,哈哈哈!九十七分!我正在得意洋洋的高兴着,突然,我看到有些同学居然得了一百零二、一百零五分!咦?这是怎么回事?我急忙到英语办公室去问了英语老师,原来,满分居然是一百一十分呢!我一听,立刻像泄了气的皮球——扣了十几分啊!

英语老师说:“这次考试只要分数得到八十五分以下的同学,就算是不及格了。”有些同学一听,吓得张大了嘴巴,一看就知道,他们都是“不及格”的呗。

数学老师说:“你们平时总是那么骄傲,这下可好吧,没有比过人家六班。”我们数学老师是叫我们班和五六班的。

下一次考试真要注意了。

成绩的周记【篇5】

期未考试,我心里是无比的紧张,像好几只小兔子在我心里上蹦下跳,看到别的同学一番番胸有成竹的样子的时候我心里反而更紧张了。

考试的卷子发下来了,我拿到期待以久的卷子,心里有一些忐忑不安,卷子是密密麻麻的有许多小题,又有许多大题。考试的时间是一个半小时,我既害怕又兴奋的开始答题,一开始的答题我做的是百发百中,越做我就越觉得有一句话特别适合自己现在,书到用时方恨少。快交卷了看到别的同学都已经做好了,我就人一己百的做下面的题,有一道题我不知道怎么做,算了就这样吧,我怀着惴惴不安的心情交了卷。

到发试卷的那一天(我己经等待成绩两天了)我来到学校,听到老师那沉重的脚步我就又忐忑不安起来。我越是着急老师就越不发试卷。老师发试卷了,我得93,哇我等待这一刻已经很久了。

成绩的周记【篇6】

考试成绩出来了,张老师把卷子递到我手里,我一看傻眼了,这是我的的卷子吗?才80分,我一看名字王璞安琪四个大字就是我的,好多题我错的我自己都觉得可笑,完了回家怎么办呀!

回到家妈咪看了卷子就说:安琪你真棒呀!这题错的呀!应该吗?去把错题赶紧给我改了。我低着头去改错题。晚饭后爸爸和我视屏知道我考了80分,爸爸没有训我就是说:宝贝肯定觉得妈咪没见过80分长什么样想让妈咪看看对吧!我被爸爸逗笑了,爸爸又说:宝贝能不能努努力给我考个100分呀!老爸爸好久没见过100分长什么样了,行吗?我点了点头。老爸我想你。

成绩的周记【篇7】

英语考级成绩

今天,我去学英语。刚走进教室,老师就告诉了我们一个好消息:上次考级的成绩出来了。听完老师的话,我心里激动的不得了,不知道自己能取得多少颗星。

上课了,老师开始报我们的成绩,老师首先报最高分,十三颗星的有四人。刘垚、骆仕琪、郑宇,准备报到第四个时,我的心在怦怦直跳,秦飞扬老师向我点头。太好了!我在心里叫了起来。我走上讲台,拿好奖品,手上捧着证书高兴地走下讲台。

回到桌位上,我回想到了那次考级。那一天早上八点,我和爸爸来到了安工学院准备考级。由于家长不能进人考试大楼,我自己拿着准考证找到教室和桌位,等待开始考试。

铃声响起了,老师开始给我们发试卷,我认认真真读题,仔仔细细地答题,过了三十分钟,老师就开始收卷子了。接着考听力,我仔细地听好录音机里的每一个问题。最后是考口语,口语这一部分,需要听懂老师的问题,慢慢地观察桌子上摆放的一幅图,通过思考就不是很难。

三样考完后,我觉得自己考的挺好,因为考试的老师还夸奖了我。

再回到今天,我读写和口语考的还不错,只是听力有些小马虎,只得了三颗星。

以后,我还要更加努力,争取下一次考出满分的好成绩。

成绩的周记【篇8】

终于到了拿成绩单的时候,每个人都很激动。可是我的心里十分的害怕也很紧张。因为我要是考得不好我就不能坐爸爸的车子了。

今天我到教室以后,同学有的心花怒放,有的伤心无比。过了一会儿,老师大腹便便的走了过来。405班的同学一窝蜂地挤进来。

过不多久,老师说:“数学小组长发数学试卷,语文小组长发语文试卷。”我想这次可能会考好吧。语文试卷发了下来一看85.5分。不知道数学卷子能考多少分,过了会儿,我的数学试卷发了下来77分。我这下惨了,我保证回来家妈妈会打我的。“唉”我这一辈子就是被别人打的。接下来老师讲的一切我都没有听进去,因为我的成绩不好我看别人手上的书本和奖状,我呢?一无所有。过了一会儿,老师报到了我的名字。“哦”天哪我终于得到了奖状和本子,我抱着自己的“战利品”美滋滋地笑着。

接下来,我们要拿成绩单了。我的心突然纠结了起来。过了一会儿,老师终于报道了我的名字,我看了一下,这上面有六个良,这六个良就如子弹一般打穿了我的心。我想我把这些东西给爸爸看了以后会怎么样?

我想以后学习一定要用心去学了!

成绩的周记【篇9】

今天,我打开博客。紧张地看起了我的语文成绩。

哇!竟是90分,让我更加不满的就是作文成绩比上次期末成绩少了3分!而且90分是站在90多分的“悬崖”边上啊!成绩下降了,是啊再看看别人,李彦凯还得了99分,他的作文成绩的了39分,他就差1分就满分啦呀!难道我真的不如他么?不是的!而是他在认真复习是,我在看杂书,当他认真读书时,我在看电视虚度光阴。这一切的一切都将预料到我的成绩,并不是我不如他。只是,他在 刻苦时,而我却在浪费美好的时间,这样一久,成绩自然就不好。他是把时间捡起来,我是把时间都丢掉。从现在开始,我要努力的'把时间都捡起来,把时间都利用起来。这样,我就有足够的时间可以复习和预习,还有时间预习了还有阅读了。这样,我会更出色的!

我相信只要一直努力,我一定会和他一样做的更好,加油吧!向终点冲刺吧!加油!!!

成绩的周记【篇10】

今天下午,我的语文老师给妈妈打电话说,我的成绩出来了,考得不错,语文92分,数学97分,英语96分。我知道后感到非常兴奋。我没想到会考90多分,我估摸着只能考个七八十分吧!谁知道奇迹竟然会在我的身上发生,让我考了一个好分数!听妈妈说,我的成绩在我们班是第一名。不知道在龙源小学是第几名呢?

总体来说,我的成绩还算不错,但是我的语文终究是错了许多,才得了个92分,对此,我感到很失望。我一点也不满意我的语文分数。我想:可能是作文和课外题失分了吧。那数学就是前面的小题目因为我马虎而错了。英语这个分数是我闭卷考试以来最高的分数了,我很满意。

我以后一定要好好学习,在分班考试时考出个好成绩!

成绩的周记【篇11】

Jun.23rdTuesdayhotworried

得知成绩以后

今天,我一直心惊胆寒的,等待成绩的到来,又惟恐考得不好,来一顿“竹板炒肉丝”。

中午,爸爸要去临海,我高兴极了。心想:“这样,如果考得不好,一顿打也应该逃过了。

晚上,我和妈妈去阿姨家吃饭。吃完饭后,我便和小弟弟去玩了。我们买了棒冰,又买了一些小玩意儿,就笑嘻嘻地去玩了。

终究还是要回家的,我暗暗祈祷着:但愿爸爸还没回来……

开到桥头,遇见了正在和朋友一起散步的爸爸,我的心又绷紧了。

爸爸告诉我成绩:语文82+15,数学87+16,总分200,正好进了三门中学。

幸好,幸好!心中的大石头终于落了下来。一顿打是可以免了,也不用去海游中学读了。

真好呀!

成绩的周记【篇12】

俗话说的得好:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”如果分数没把你抛弃,那你就会成为老师心目中的好学生,一旦你被分数抛弃,那你准是老师心目中的坏学生,家长心中的坏孩子。同样,考好了父母、老师就对我特好,要是没考好呀,那就一言难尽啰。

前个月,第二次月考我考得了年级前40名(语文95分,数学98分)的好成绩,就别提我有多高兴了。老师抚摸着我的头说:“呵,好样的,继续努力初中尖子班啊!对你而言也就是小菜一碟,挥手就来。”同学们都羡慕地对我说:“行啊!你小子,还真有你的……”回到家里,父母高兴地对我说:“好!儿子,这个星期给你玩个痛快。”大家都把我夸成了一朵花。

可好景不长。又一次数学小测验,我摔了个大跟头。当老师念道我的分数69分,天哪!没错吧,我怀疑是我自己的耳朵出问题了,试卷上那刺眼的红“×”像许多眼睛盯着我。老师批评说:“太不像话了,你看你,错了这么多,应该吗?还想进尖子班,想都别想,门都没有。”同学们笑我说:“才考这么点分啊?差不多倒数啦!哈哈!!”本想回家可以得到父母的一丝安慰,没想到,父母却劈头盖脸地说:“你看你,考得这么差劲,对得起你每天吃的饭吗?这星期呀,什么都别想,给我在家好好看书吧!”我感到我就像成了千古罪人一样。

哎!“考好了”和“考砸了”后果还真是天壤之别,类似的故事还很多很多,但不能平的是——一个学生的好坏为什么要用成绩来衡量呢?我对此深感不满,但又有什么用呢?分数的故事依然还在继续……

成绩的周记【篇13】


上周五,我收到了期末考试的成绩单,心情充满了期待与紧张。我知道这次考试对我来说非常重要,它将决定我在班级中的排名和未来的学术发展。在一周的时间里,我在家里更加努力地学习和备考,希望能够取得优异的成绩。今天,我拿起笔,写下这篇周记,记录下考试以及成绩公布后的心情和思考。


回想起考试前的准备,我感到心存自信。我花了很多时间复习课本上的知识,整理自己的笔记,并完成了一些模拟考试。我还利用网上资源进行了一些在线练习,分析了一些历年考试的真题,以期了解题型和考点。经过这些准备,我相信自己已经做到了最好。


考试进行的那一刻,我的心情紧张又兴奋。考场上的气氛紧张而安静,我努力保持冷静,按照老师的要求做好每一道题。我用心聆听题目的要求,思考并使用各种技巧和方法来解答问题。时间过得很快,我感觉自己全身心地参与其中。


考试结束后,我感到肩上的负担减轻了许多。我和同学们交流了一下自己的答案和解题思路,大家都感觉考得还不错,充满了期待。回家的路上,我不由得开始幻想自己能取得一个好成绩的场景。我想象着父母开心地夸赞我的努力和智慧,想象着自己得到老师的表扬和同学们的羡慕。


成绩公布的前一天,我的心情开始变得紧张起来。我开始怀疑自己的答案和解题思路,开始担心是否能达到自己的期望。我不断地告诉自己不要过分悲观,成绩只是一部分,它不代表一切。但真正到了公布成绩的那一刻,我还是不禁握紧了拳头,准备应对好坏结果。


当我看到自己的成绩时,胸口的紧张感瞬间放松下来。那一刻,我的眼泪忍不住涌了上来。我取得了很好的成绩,超过了自己的期望。我赶紧给家里打了电话,告诉他们这个好消息。他们在电话的那一头也非常高兴,表示会继续支持我,鼓励我再接再厉。


回顾这段时间的考试经历,我深深地感受到了努力和付出的重要性。有时候,我可能会怀疑自己是否能取得好成绩,但只有真正去付出,才有可能实现自己的目标。通过这次考试,我也学到了坚持不懈的重要性。虽然在复习过程中有时候会感到疲惫和困难,但只要坚持下去,就一定会收获好的结果。


成绩的周记给了我很大的启示,不只是在学业上,还在生活和工作中。无论面对任何挑战,只要我充满自信地付出努力,就一定能够取得好的成绩。而且,即使结果并不如自己所愿,也没有关系。失败和挫折是成长的机会,只要我能从中总结经验并继续努力,就会一步步走向成功。


通过写下这篇周记,我更加明白了自己的学习方法和价值观。我将继续保持下去,努力提高自己的学习成绩,并将这种学习态度应用到我的生活和工作中去。希望未来的每一次考试和挑战,都能带给我新的成果和启示,让我变得更加优秀和坚韧。


(1023字)