写玉兰的作文热门12篇。
作为一种文学形式，作文既是传递思想、表达情感的载体，也是展示自我才华的舞台。通过写作，我们能够让读者更好地理解和感受社会的种种文化，同时也能够让读者参与其中，形成更广泛的社会共识。
此外，写作还是认清自己的重要途径。在写作的过程中，我们会逐渐梳理出自己的价值观和人生理念，从而更好地认识自己。因此，作文也是一种人生的探索和成长。
在写作过程中，我们可以借鉴一些优秀的作文来作为参考。这些优秀的作文不仅能够给我们带来灵感，还能够让我们了解到不同的文学风格和表达方式，提高自己的写作能力。
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写玉兰的作文(篇1)
风轻柔，雨缠绵，丝丝缕缕，难舍难分，恰似有意，裹着淡淡馨香悄然钻入我心房。
原来又是玉兰飘香时。今日玉兰垂露，盈盈欲滴，娇柔带雨，皎皎无暇。怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语！雨中玉兰朵朵，分外妖娆！恰似衣襟飘飘的芭蕾舞者，于绿叶间舞出最美的弧线，尽情向立人学子演绎一段撩人心扉的世界之舞天鹅湖！顿时，我的记忆在雨中倒带，只因我对玉兰怀着特有的情愫！
总以为岁月如流沙，沙中却夹杂着玉兰淡淡的芳香，我紧握双手，拼命不让沙流逝。但用力也只是徒然，沙却从未懂得我的心，悄然从指间滑落，但掌心却留下深深的痕迹。
记得三年前的那个夏天，我怀着躁动不安的心度过漫漫长季。当时，立人的天空特别湛蓝，我却因成绩不佳，考场失意，屡屡徘徊不前，以至于无心欣赏校园的无限好风光。但忧郁的日子持续不久，友谊之火便驱散弥漫于心间久久不能褪去的寒气，使我重拾久违的笑容。只因有她，我亲爱的同桌。
无需言语，仅需她一个平静的眼神，寒冷便可从我心间滴落，暖意便可从眉间燃起。人群之中，她紧握住我的手，丝毫不敢有些许放松。她深知我初到立人，一切都令我万分不适。她企图拽紧我的手，传递她的勇气与力量，试图用她那白皙的双手抚慰我孤独的心灵。面对此情此景，我将感动与幸福扬在我的嘴角。
渐渐的她以她的热情与细腻走进我心灵深处。她深知我对花情有独钟，每每相伴穿梭于校道上，她总拉着我绕道从玉兰树下经过。每每我们习惯放慢匆匆的步伐，感受跳动于空气中的纯纯香气。我贪婪的享受这香气的洗礼，于醉人的芳香下忘却了缕缕愁绪！
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。她神秘一笑，轻轻将朵朵玉兰置于书堆之上。我微微抬头，顿时眼神交织，幸福便写在彼此的脸上
两年前，夏日香气依旧如昨，采花之人却已不再。
去年，夏日香气是涩涩的，不小心与之撞个满怀，我的心却是苦的。或许是太多不舍吧！当两颗心已交织在一起，她却离开了立人，只留下了我。而今的我，习惯了远远望着那颗玉兰。或许是因为我太贪婪而不愿放手，让好朋友去寻找属于她的天堂。
今日，玉兰摇曳，暗香浮动，若隐若现，心中也渐渐豁然开朗，我也不再为失去与别离而愁肠百结、郁郁寡欢。今年的夏日香气退去往昔苦涩之味，变得和三年前一样的甜美。纯纯的馨香，一个人品味，已不再孤独。
今日带着我满怀的祝福，悄悄为她采撷一朵洁白的玉兰
玉兰花开又花落，它的香气早已化作岁月的浓浆，滋润着我的心田。
写玉兰的作文(篇2)
天，淅淅沥沥地下着小雨，我打着伞，在雨中漫步。不经意间一抬头，我刹时被眼前的美景惊呆了。
那几株玉兰，在风雨中绽放了。那娇嫩的颜色：粉红、雪白，或者两者兼备。那颜色，粉红，让人想起天边的彩霞；雪白，让人想起飘逸的雪花；两者兼备的，让人想起白里透红的脸颊。那么可爱，让情不自禁想去摸一摸，仔细看一看那颜色。
花，开得好美。有几朵完全缩放的，是那种奶白色的玉兰。花瓣好似一个心形，整个花朵向人们绽开她天使般的笑脸；有几朵快要凋谢的，花瓣飘乎落地，化作春泥。真可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀。不知何年何月，这片花瓣重标志着，再开出一朵玉兰，花瓣再坠地……如此轮回，经久不息。这也给这片花瓣的落地增添了许多梦一般的景色，好美；再看那朵快凋零的花上仅有的两片花瓣，似一对张开的翅膀，要带着玉兰的绝美容貌飞入天堂，成为一株天堂玉兰；半开半闭的花儿，好似一位梳头的少女，还未把最美的容貌呈现在大家眼前，但是，她那羞涩的面容，也让我感到了一种若即若离的美；有完全是花苞儿的小玉兰，她给了人们无数的相象窨，让人们尽情遐想这花苞开放之后是绝色天香还是平淡无无奇。不，没有一朵玉兰是平淡无奇的。她们闻着春的气息，跳着欢乐的舞蹈。从她们还是小花苞时，她们就孕育着春天的梦，当她们开出色彩，开出艺术，开出春景时，她们也开出了自我。她们坚持做自己，每一朵玉兰都是独特的，每一朵玉兰都能让人浮想联翩。美丽的玉兰牵动着我的心。
但，我又怎么会忘了呢，忘了玉兰如此多娇是因为这场细雨？因为雨滴又小又密，不仔细看就仿佛置身于纱帘中，仿佛是在雾里。我自由自在着看玉兰，好似雾里看花一般。我觉得这花儿、这细雨充满了诗情画意，看着她们，好像在看一幅精美画一样。
看着花枝在风中摇曳，我好象在一个梦境，飞溅的雨点，小巧的玉兰，一切是那么充满梦幻般的感觉。这，是大自然的杰作，望着被雨水冲刷一新的花瓣，我陷入深深的陶醉中……
天晴了。
写玉兰的作文(篇3)
春回大地，万物复苏，校园里充满了春的气息，沉睡了一个冬天的白玉兰树悄悄苏醒了。那时的白玉兰树还穿着毛绒绒黑绿色的棉衣，就像一个小宝宝被包在里面睡觉一样。
下过几场春雨，白玉兰树发生了很大的变化，它脱掉了厚厚的黑绿色棉衣，戴上了一顶雪白的小帽子，就像一个精致的小玉坠;还像刚刚发芽的小竹笋，非常可爱。
又过了几天，气温慢慢回升，白玉兰树全都绽开了。我站在阶梯上远远望去，白玉兰树就像一片片祥云，笼盖着植物园的上方。这时有的花朵像一个个晶莹剔透的小灯炮;有的像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是好看极了。微风吹过来，我闻到了淡淡的花香。
平时我们看见的花都是“绿叶衬红花，红花托绿叶”。可白玉兰树就与众不同了，花都快开完了,怎么还没有看见绿叶发芽呢?我仰头仔细一看，发现白花底下藏着三两片嫩绿带着绒毛的绿叶。哦!原来是绿叶在和我捉迷藏呀!
看着这美丽的白玉兰树，我仿佛觉得自己就是一朵白玉兰树，在风中随风舞动呢!
写玉兰的作文(篇4)
春天的阳光洒在路人们的肩头，像母亲的抚摸。阳光钻进泥土里，催醒了刚出头的花儿，叫醒了沉睡中的大地，花儿彻底的绽放了。玉兰花便是最优雅，最舒心的春天的问候，每年初春得意洋洋时，玉兰便在最寂静的地方享受春天的阳光。
走近玉兰花，抬头望去：有的已经盛开了，在阳光的照耀下每朵都白得如雪，白得发亮，白得耀眼，花瓣层层叠叠，紧紧地裹住花芯，好像一群群小朋友围在一起高兴地做游戏;有的只开了一点点，像一只只高脚酒杯，又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里;还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄，外边包着一层绒毛，又像一个小孩子沉浸在自己的梦里，不愿起床。
玉兰花一开，就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的，树枝瘦骨伶仃伸向天空，干枯得看不到生命的征兆。可是现在突然它开花了，满满的一树花朵冷不丁的把我吓了一跳。于是我想，是不是它在睡梦中突然醒了，一看春天早已来临，也来不及多想，慌慌张张的一下把花蕾全都打开，一夜间让干枯的枝条全都挂满花朵。只是一下开得太集中了，一朵紧挨着一朵，密密麻麻让人眼花缭乱
最先听到春天脚步声的是玉兰花，玉兰是一首素雅的诗。那娇柔的花瓣，秀雅的花蕊，优美的花型，洁白的花色，一切都是那么自然、纯洁，透着和谐的美。玉兰的美却不易被人发现，它太平凡了，以至被人忘却。可它却毫无怨言，默默装扮着世界，它同牡丹一样热情奔放，又如凌波仙子一样潇酒飘逸，它比荷花更纯洁细腻，比腊梅更朴实秀丽。玉兰不拘谨，但不骄傲，它总是把端庄的花朵舒展开来，默吐芬芳。
玉兰花的花语是报恩，倒是很贴切的花语，很努力地用自己的美丽装点还很单调的季节，让人们期待春天的到来。等春天真的来了，它却悄悄隐退，留下一片美丽……真是一种洁白又知道报恩的花啊!怪不得有屈原《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”这一句诗。原来古人早已对玉兰有见解了啊!
玉兰花开了，开得如此美好。那是洁白的花朵，恬静的绽放，有一抹淡淡的独特的玉兰花香。
写玉兰的作文(篇5)
春天来了。
先前我是没有感觉的。衣服还是冬天的，生活也没有什么变化。倒是小区里一股隐隐的花香味儿提醒了我，春天真的来了。
我是依稀记得这种香味的，好像是玉兰吧。上学的路上，我循着香味抬头望去，果真是。白玉兰开在灰褐色的树枝上，圣洁又高雅，花瓣轻舞，好似人间仙子。从家到学校的路两旁，白玉兰处处可见，只是没见着红玉兰，我想，若是红色的玉兰花，一定比这白玉兰开得更鲜艳，更热烈。
语文课上，敬爱的语文老师在课堂上讲到了玉兰花，并告诉我们校园里也开了玉兰花的消息，不但开了，还是红色的玉兰。
听到老师这么说，我内心有些兴奋，真想马上飞奔出教室，去看看那红色的玉兰花。
放学后我没有直接回家，而按照老师说的方位，去寻找那棵玉兰树。我运气不好，找到它的时候，树上只剩下些残花断瓣了。我心心念念的红玉兰已经从那高高的枝头上凋落下来了。当我失望地准备离开时，突然发现还有一朵红玉兰坚强地挂在枝头，淡红色的花瓣轻轻贴着二楼教室的窗户，像是在张望着什么。它在张望什么呢？是黑板上老师漂亮的板书，还是同学们埋头苦读的身影？
我仔细地看着那抹淡红色的风景，是那样令人迷恋，花瓣红里透粉，那是充满生机的春天的色彩。它虽然没有白玉兰的洁白无暇，却给春天凭添了一抹红色的热烈。我想起了那句诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春。多么贴切的描写啊，这说的不正是眼前的景象吗？
穿过校园宽敞的操场，我脚步轻盈，感受着春天独有的温柔，任清新的春风吹拂面颊，有一种身心愉悦的感觉，先前平淡无奇的一切都变得可爱了起来。那朵红红的玉兰花深深地印在我的脑海，它坚韧无比的绽放，不正是同学们努力学习的象征吗？它吸吮泥土的营养，给大地带来姹紫嫣红，我们也要用自己的优异成绩，来回报老师的辛勤培养。
春天真的来了，浓浓的春意钻出泥土，透过铁栏杆，从四面八方浸到校园里，又从发丝间毛孔里渗到了身体的每一处，唤醒了被寒冬冰冻的记忆，融化了被冷气催眠了的大地，让万物都焕发出勃勃生机。
我不禁加快了脚步，飞奔回幸福温暖的家
写玉兰的作文(篇6)
白玉兰是上海市市花，也是中国著名的花木，有25左右的栽培历史。在上海，只要有人一提到花，我第一个想到的就是白玉兰，它开放时朵朵向上，大而洁白，象征着一种开路先锋、奋发向上的精神，是我最喜欢的花。但是听爷爷说，他小时候的弄堂里植物很少，几乎没看到过白玉兰，它也是在1986年才经上海市人民代表大会常务委员会审议通过成为市花的。白玉兰在上海的气候下，开花特别早，冬去春来，下过几阵春雨，它就繁花盛开。
在我上学的必经之路上，有一条绿化带，那里就种着几棵白玉兰树。每到初春，我上学时总能看见白玉兰树上结着无数个绿色的小花苞，从远处看，就像一只只小鸟停在树枝上。爷爷对我说：“你看，这就是白玉兰的花苞。”我听了，便疑惑地问爷爷：“白玉兰是白色的？为什么花苞是绿色的呢？”爷爷意味深长地说：“过几天你就知道了，这要靠你自己去发现了。”可是，几天之后，我还是不知道问题的答案。
在一场绵绵的春雨之后，我终于找到了其中的奥秘――我上学时，看见有几朵白玉兰开花了，就像几位亭亭玉立的仙女，可美啦！可他们绿色的花苞去哪儿了呢？爷爷仿佛知道我在想什么，笑吟吟地对我说：“你看看地上。”我往地上一看，呀！地上有几个绿色的外壳！爷爷又说：“这就是从白玉兰树上掉下来的。”我凑近一看，这些外壳毛茸茸的，里面是黑色的。原来它就是一个天然的套子，套在白玉兰花苞的外面，花开了，套子自然就被撑破了，从树上掉了下来。
在这之后的每一个初春，我都很期待那“绿壳子”掉落的的时候，只要它掉下来，那就说明春天到了。是白玉兰让我学会了观察与发现，也让我了解到了上海那悠久的历史文化。
写玉兰的作文(篇7)
在我的校园中栽着许许多多。四季长春的玉兰树，他陪伴我们一起成长。
玉兰树长得高高的，有的三四米，有的五六米高呢？玉兰树，它长得很粗，碗口那么大，还有的长得盘孑那么大，叶子是椭圆形的。它的花是白色的不能吃，不能泡水喝，还不能做颜料。它的果孑是一棵油菜孑那么大，是越南花的种子特别奇特，有的只能吃，有的，还有用呢。总之它的种中可有用呢？只要放在土里，就能长出小芽，要到了春天，它就会长出小小的玉兰树，所以它的种孑很奇特。
大自然的树能净化空气，使我们呼吸的空气能洁净些，让有病菌少一些，同时能对大气层，有极大的帮助。对人类更是有益的，玉兰树不可以药用食用。它的叶子、根、茎都不能食用。但是它的花，特别吸引人注意，使人欣赏。它还有一点，它能建筑，只要，人类需要它，它就可以做什么。
玉兰树是不怕风霜雪的，它孤零零站在雪地里。在我们学校到处都能看见它。到了春天，那一大片雪都气了。玉兰树什么都不怕，不怕风丶雨、雪。
玉兰直傲大度，它的命，直立挺拔。
我感觉有时候，我不及一棵树，我要向玉兰树学习，学习它的品格。
写玉兰的作文(篇8)
一切都可以被淡忘，唯有那一片荷花玉兰般的心，一颗花瓣上的晶莹，永不拂去。
——题记
心中不论如何纷乱，总会有一朵花在的。
现在每每想到曾经的时光，我就会想到那荷花玉兰，那圣洁的荷花玉兰。
一直在奇怪，小学时的教室为何总是凌乱的。同学们尽力去打扫，可越是理，越是乱。
那时的语文周老师是班主任，一天，她搬来了一盆白色的荷花玉兰。
初到教室时，同学们都赞叹不已：“好大的花呀！”说也奇怪，一盆花，竟让整个教室都明亮了许多。以后的每一堂课，都是在花香中拉开帷幕，同学们的心也是沉浸在芬芳中的。
一天，周老师在讲台旁笑眯眯地说：“这节课课堂作文，就写那棵荷花玉兰。”“沙沙”的书写声充满了空气。我写得很快，无非是：我们的教室是纷乱的，可有一棵荷花玉兰绽放在其中，如同出尘的仙女……
第二日语文课上，周老师问了我们一个问题：“为什么你们的作文中都有对教室的描写？”沉默贯穿教室。几分钟后，她说：“你们的心也是一样，我们不能避而不见其中的尘埃，但总要留一方地给你们心中的玉兰花。”
荷花玉兰和我们一起长高，它早已被搬到了室外，天天和阳光笑。
可在不久后的一天，雨落在了它的花瓣上。
我们毕业了。
那天，所有人都泣不成声，泪水滑到心中，就如外面挂满水珠的荷花玉兰。
玉兰的眼泪，原来是雨水的化身！它既是终点，也是起点。
耳畔，仍回响着周老师的声音：“不要忘记留一片地给你们的荷花玉兰啊……”
如今回忆起，周老师其实没给我们什么，只有那一堂课，一棵荷花玉兰，以及一生的眷恋。
还有那如雨如丝的，荷花玉兰的泪滴。
写玉兰的作文(篇9)
有人喜欢香味浓浓的桂花，有人喜欢生在寒冬的腊梅，可我却觉得学校里的玉兰树更迷人。
玉兰树的主干可直了，有三层楼那么高。树皮是灰褐色的，粗得要一个同学伸手才抱的住。玉兰树的主干长到大约三米时，伸出了无数树干，树干有直的，也有弯的，好像是画上画的。
玉兰树的叶子可多了，满树都是密密麻麻的叶子，有的像小船，有的像扇子。阳光照在深绿色的叶子上，显得那么耀眼，那么鲜艳，那么绚丽，像一个个新的生命在颤动，偶尔有一两片树叶飘落，像一只只金蝴蝶，掉在一个同学头上，又优雅地落在地上。
玉兰树的花非常漂亮，花有碗那么大，在树上十分显眼，花瓣雪白雪白的，像一把勺子。花谢后，一个个松果似地果子长出来，可爱极了。
玉兰树给我们带来了许多快乐。夏天上体育课时，我们在树下乘凉、讲故事、做游戏，玉兰树成了我们的乐园。雨天玉兰树为我们挡雨。玉兰树就像一位坚强的卫兵，保护我们美丽的校园。
美丽的玉兰树，我爱你!
写玉兰的作文(篇10)
我的理想是开一所特别的学校，所有的事情都可以我来做主。
大门是感应门，学生来学校上课，人来人往推门太麻烦了。而且，冬天那么冷，门也很凉，不用推也不会冻手了，这样岂不是很方便。
教室又宽敞又明亮，黑板也是高级的，老师也不用辛辛苦苦的在黑板上奋笔疾书了，只用遥控器一按，字就自己出来了。中午吃完饭没事干，黑板一推还可以看动画片，窗户两边摆放着鲜鲜嫩嫩的小花和多肉植物，陪着我们一起上课。桌子也是有按钮的，同学们可以根据自己的身高，选择自己适合的坐姿，桌面分为三部分，一边放笔，一边放书，另一个放我喜欢的课外书。
我还想让我的学校有一个宽阔的操场，有排球场，有乒乓球台，足球场。道路的两边种满了玉兰树、法国梧桐树；玫瑰花，百合花……竞相开放。跑道也是很软的，摔一跤也不会疼。跑道旁还有个跳远的大沟，领奖台。还有一间小屋子，放着同学们喜欢的体育用具，毽子、沙包、跳绳……
我还要建一个心情抒发角，有的同学因为被叫家长不高兴，或者考试没考到自己想要的成绩，都可以到这里来发泄感情，里边有个像大花瓶一样粗的棒子，墙上挂了一个大大的沙袋，生气了就来练武功，用来发泄自己的情绪。还有大大的舞台，同学们可以自己站到台上锻炼自己的胆量。
我要想建一所学校，现在就要好好学习，长大争取完成我的梦想。
写玉兰的作文(篇11)
我家门前有一棵树，很平凡，它没有松树的挺拔，没有杨柳的娇柔，但是，它开出的花却无与伦比。
它，一株玉兰，一直默默为我付出芬芳的玉兰。每年春天它都会开出大而美丽的花，如果下一场春雨，它的花瓣上就会有一些亮晶晶的露珠垂悬着，轻轻一碰，便掉下来，滋润身边的小草，小草似乎在说：啊！好甜，好甜！
滴答！滴答！又下雨了，被春风吹斜了的小雨点打在玉兰花丰厚的、碧绿的叶子上，又换了一种旋律一一吧嗒！吧嗒！雨点在空中欢快地盘旋，欢快地跳舞。我们在窗口望着玉兰，它依然在雨中伫立着，欢喜地吮吸着大地母亲给予的乳汁。啊！玉兰的树枝上又迸出一个小芽，它是那么嫩绿，欢天喜地冒出小脑袋，急于想看看外面的世界。它揉了揉被清亮的雨水冲洗过的眼睛，啊，好美！娇艳的花儿、自由的鸟儿、洁白的云儿、肥大的叶儿，高高的房屋、宽阔的马路、嬉戏的孩子、孤单的石头，真神奇啊！沙沙！春雨仍旧下着，嘻嘻！孩子仍旧玩着一阵微风吹来，玉兰也翩翩起舞，仿佛一个雨中的白衣少女在舞蹈，给宁静的世界带来了无限的生机。
晚上，月牙儿显得万分清明，玉兰也要休息了。它累了，疲倦了，它舞动了一整天，这时也该睡觉了。和我们一样玉兰也进入了甜美的梦乡，它的芬芳催眠了自己，催眠了楼房，催眠了我们大家
玉兰，清秀的美；玉兰，淡雅的美；玉兰，天真的美；玉兰，纯洁的美。
点评：周宇帆的文章，在写作上表现得与众不同，灵气十足。她打量事物的眼光独到开阔；语言丰润剔透，富于变化但不散乱。在这篇短文里，玉兰已经进入了小作者的心灵，具有植物天地人性美的特质，因而也最大限度地增强了文章的表现力与感染力。
写玉兰的作文(篇12)
在风景优美的紫云山脚下，有一远近闻名的学校，那就是我的母校——龙海市实验小学。
学校的大门在南面。在校门口有两棵古老的大树，一棵是玉兰树，它会开出一朵朵白色的花来。一阵风吹来，白色的花瓣随风飘落，美丽极了！另一棵是杨桃树，秋天，杨桃树上的杨桃成熟了，引来了许多孩子，有的看得口水都要流下来了。比较大胆的还爬上去偷摘杨桃呢！两棵大树就像两个保安一样，天天站在那里保卫学校的安全。
在学校的北面，有三座教学楼，分别是德才楼、西湖楼和五爱楼。我们的教室在西湖楼，每天老师在这里给我们上课，我和同学们在这里快乐地学习。
在学校的东面，有一个很大的停车场。每天老师来到学校，就把电动车停放在那里。在停车场旁边还有几张乒乓球桌，阳光体育课的时候这里最热闹了。高年级的哥哥们可喜欢打乒乓球了，瞧！他们满头大汗了也停不下来。
在学校的西面，是一个很大的体育馆。体育馆里面有一个排球场，体育老师经常在那里给学校的排球队上课。
学校中间有一个椭圆形的跑道。跑道是红色的，跑道里面的操场是绿色的。在操场中间，还有一棵凤凰树，它像一把撑开的巨大的太阳伞。夏天很热，我们经常在凤凰树下上体育课、做游戏……
这就是我们美丽的学校，我爱美丽的实验小学！
