报告会方案集锦15篇。

公司时不时就会有各种活动需要参加，策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，你会为活动来制定一份策划书吗？小编特意收集和整理了报告会方案集锦15篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

报告会方案 篇1

《开展学习年活动暨第六届校园文化艺术体育节第五届英语节》

读书报告会活动的安排方案

依据《开展学习年活动暨第六届校园文化艺术体育节第五届英语节》的安排，学院决定开展读书报告会活动。要求全院师生每人要看一本好书，写出一篇读书心得体会，参加一次读书交流活动。按小、中、大会举办三个层次的读书报告会，具体安排如下：

一、组织机构

成立学习年读书活动领导小组

二、实施步骤

（一）筹备动员阶段，11月14日——11月18日。做好小组交流的准备，搞好人员培训，做好筹备动员。

（二）小组会交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、处室为单位，学生以辅导员为单位。讲得好的推荐2——3人到中会讲。

（四）大会交流，11月28日——12月9日。

1、学生与教工的大会交流分别进行，学生大会交流由院团委负责组织，评委人员由院团委确定。

2、教工大会交流的评委会人员：

3、在大会交流中讲得好的，推选出前6名分档次予以表彰奖励。

4、大会交流原则上每人10分钟左右。

三、评选标准

1、能准确概括提炼所读书目的主题，深刻理解工作责任、业务 规范、职业道德、人际交往技巧和个人形象重要性等方面的内涵。

2、真情实感，文笔优美，积极向上，内容健康，新颖独特，发人深省，并能结合日常工作性质、内容谈个人的真实感受。

3、能紧密结合自身工作实际，在强化责任、提升能力、锤炼修养方面提供有价值的经验和思路。

4、能够紧密结合我院工作实际，提出建设性的建议。

四、相关要求：

（一）读书范围不限，任何健康有益的图书均可。

（二）端正态度。各党、团支部要高度重视并认真抓好此次读书活动，加强检查督促，发扬理论联系实际的优良学风，通过学习提高分析问题、解决问题的能力。

（三）科学安排。在开展读书活动中要妥善处理好读书活动与其他工作和活动的关系做到相协调。

（四）要持之以恒，形成读书的长效机制。搞好读书活动贵在坚持，各系党、团支部书记、各系主任要以此次活动为契机，锲而不舍地抓好学习年读书活动，进一步完善读书学习制度，切实做到长期学习、终身学习，不断提高队伍的综合素质。

（五）读书报告会的参加范围是全院教工和学生，共产党员和领导干部要带头学习、带头交流。

2011年11月17日

报告会方案 篇2

**小学法制教育讲座实施方案

一、指导思想及活动目的

为了加强我校学生思想政治教育、法制教育的力度，增强学生遵纪守法观念，提高学生法律意识，切实预防在校学生违法犯罪行为，维护良好的校园环境，促进校园精神文明建设，根据学校德育工作的安排，特举行一次法制教育报告会。

二、领导小组

组长：张文水

副组长：李振堂

成员：张洪友刘卫国柴安辉

3、 时间安排：2017年3月23日上午9:30-11:00

1主持人介绍活动目的和报告负责人

2、柴光明所长做法制报告

3、学校张校长总结讲话

五、活动组织分工：

1展示标语（口号内容：中心小学法制教育报告会）：王在通2。学生组队：年级组

3、音响：王国宁

4、学生纪律：班主任

5班主任出席：教务处、年级组

六、主要内容：

1、法制知识教育。

2如何戒除网瘾，正确上网学习

3、人身安全教育

七、要求

1全体师生应积极参与合作。学生必须自带凳子。各年级要认真组织，有序入场。

2责任落实到位，各方各司其职。

三。教育宣传到位，听讲座，班主任组织学习。

2017.3.21

报告会方案 篇3

一、教学目的

1通过交警的谈话和同学们的讨论，学生们关注交通安全。

2掌握步行、骑行、骑自行车等交通安全常识，明确日常生活中如何做到，确保交通安全。

三。通过有奖竞赛与交通安全知识答疑的互动，激发学生的学习兴趣。

2、 教学重点：注重交通安全，掌握步行、骑行、自行车等交通安全知识。

教学难点：关于步行、骑行、自行车等交通安全知识。

三、报告会程序

(一)、课题导入

1、**路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

交警：随着经济的发展，我们的大地母亲变得越来越美丽，路上车水马龙的景象随处可见。然而，由于一些人交通安全意识淡薄，在繁忙的道路上出现了无法挽回的悲剧场面。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?

3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命掌握在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们要学习道路交通安全知识，要求学生养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(二)、 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

●安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

小学生交通安全教育班会教案：乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。

更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果父母会开车，就要积极劝说父母，为了家庭的安全和幸福，千万不要酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘车后不要将头和手伸出车窗外，以防车辆与车辆相遇时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

●安全骑车

1、骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。

你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。如果您向相反方向行驶，则可能会与对面车辆碰撞。

三。不要骑自行车过十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。此外，自行车、电动自行车、三轮车过机动车道要下车宣传，包括过马路的自行车。

4骑自行车不应成群结队，肩并肩，嬉戏，双手远离把手。转弯时，尽可能地伸出你的左右手，以指示你想要转向的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。

特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

●安全走路

1、分道行走，自觉靠右。所谓右行交通是指在道路方向上的靠右行驶。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。

如果有车辆强行闯入人行横道线，可以伸出左右手示意其减速，不要犹豫。

2、不盲目横穿。过马路时际上是一件非常危险的事。汽车与行人的碰撞事故大多发生在行人过马路时。我们知道汽车不能只停下来就停下来，所以我们应该非常小心。

我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

三。走路时不要看书，路上不要互相追逐，不要在路上玩耍和长时间停留。高速公路是一个非常危险的地方。如果你不注意，你会后会遗生。人常说：

“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们认真掌握车辆运动规律，学会避免碰撞，我们就能在宽阔的道路上平稳、平稳地行走。

(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行走时怎样注意交通安全?

6骑车时如何注意交通安全？

7、行走时怎样注意交通安全?

1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

8骑车时如何注意交通安全？

要在非机动车道上靠右边行驶。

……交警小结：同学们掌握的很好，希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立中学生文明、礼貌、守法的良好形象。

最后，我希望同学们乘上安全的船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!

2018.9.6

报告会方案 篇4

新春投资报告会方案范文

“红动08·基情飞扬”新春投资报告会方案

活动主题：“红动08·基情飞扬”——

新春基金投资理财峰会

活动目的：增强我行基金代销渠道影响力，全面提升基金销售业绩。

活动时间：

活动地点：通程国际酒店5楼

主办单位：

协办单位：招商基金、富国基金、上投摩根基金、华安基金、海富通基金

协办媒体：晨报、电台交通频道

活动对象：我行金葵花客户和基金、证券投资类客户500人

主讲嘉宾：

招商优质成长、招商先锋基金经理

海富通风格优势基金经理

座谈嘉宾：

上投摩根基金总公司销售总监吴杰先生

富国基金深圳分公司总经理李树杰先生

华安基金上海分公司副总经理王新光先生

主持人：

活动流程：

1、 9：00 活动开始，主持人开场介绍嘉宾，行领导致词

2、 9：10基金代理及投资介绍

3、 9：15进行大势分析及基金投资演讲

4、 9：45抽3等奖

基金配置管理及风险控制演讲

6、 10：30抽2等奖

7、 10：40众基金公司访谈及答问时间

颁奖

9、 11：35抽1等奖，散场

活动奖品（凭副券抽奖）：

1、 一等奖1名奖品为价值1500元

2、 二等奖3名奖品为价值700元

3、 三等奖5名奖品为价值200元

4、 最佳问题奖5名，奖品为各基金公司提供基金经理签名书籍一套。

媒体宣传：

1、 晨报：

a) 索票报道。

b) 2月15日上午基金经理下午热线预告。2月15日下午14：00~16：00安排接听读者热线。

c) ，刊登2月15日热线报道。

d) 2月17日,刊登2月16日活动现场报道。

2、 电台交通频道：

a) 2月1日起就活动开始预热，开展索票。

b) 2月15日对2名基金经理专访及招行代理基金销售介绍。

c) 2月16日活动当天担任主持。

d) 2月17日活动后续报道。

报告会方案 篇5

学习道德模范先进事迹报告会心得体会

近日，“大力弘扬雷锋精神、构筑贵州精神高地”2012年贵州省道德模范先进事迹巡回报告会在都匀隆重举行。会后，瓮安县教育局根据会议情况，并根据报告会的内容收集资料，在局党组书记、局长谢静的主持下，组织在家干部职工认真学习了有关道德模范的先进事迹。学习时，大家认真听取了新时代蓝领工人彭天文爱岗敬业的先进事迹、将助人为乐进行到底的周家德模范的先进事迹、相依为命孝义如山的孝老爱亲道德模范张蕾的先进事迹、诚实守信道德模范周科春的先进事迹和雷锋式的好交警石健成见义勇为的先进事迹。鲜活的人物，动人的事迹，引人深思反省，令人肃然起敬，令人感动涕零。当前，正值瓮安唱响“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调以及“强县升位”之际，宣讲道德模范先进事迹，弘扬优良道德品质，为社会主义核心价值理念注入深刻现实内涵，对于进一步凝聚全县各族人民的意志和力量，激发干部群众热爱瓮安、建设瓮安的热情，提高公民思想道德素质和城乡文明程度，构筑瓮安精神高地，实现后发赶超目标，具有十分重要的现实意义。

我认为作为一名教育主管部门干部学习道德模范，重在精神实质，为人正，为政勤，为民实，关键在结合工作实际，立足岗位，爱国爱县，精研业务，尽责履职，核心是强化和提升教育职业道德，推动瓮安教育大发展。学习道德模范精神，要结合工作实际和自身实际，努力做好四个角色：一是要做好社会公德角色。正确树立社会公德意识，养成社会公德习惯，修炼社会公德素养，为社会公德建设作出贡

献；二是要做好职业道德角色。要以道德模范为榜样，努力搞好自身职业素质教育，不断提高职业素质能力，养成良好的职业操守，干一行、爱一行，以民为本，为民解困，为民服务，尽职尽责，无私奉献；三是要做好家庭美德角色。要以道德模范为楷模，自觉加强家庭道德教育，养成良好的家庭美德，争做文明家庭，以家庭和睦促进社会和谐；四是要做好个人品德角色。要以道德模范为标杆，常修做人之道，常思为人之德，自觉加强个人品德修养，坚守道德底线，促进社会主义道德建设和社会主义精神文明建设。

我将铭记道德模范的先进事迹，把感动之心内化于更加饱满昂扬的工作力量，以更加强烈的责任感和荣誉感，全心投入本职工作，为推动我县事业的科学发展，为建设富裕、文明、幸福的新新贡献一份力量。（瓮安县教育局教育科 帅伟）

长沙市第四届全国道德模范先进事迹报告会

道德模范先进事迹

道德模范助人为乐先进事迹

煤矿道德模范先进事迹

民族团结道德模范先进事迹

报告会方案 篇6

学生阅读心得报告会策划

一． 活动主题：知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想 二． 活动目的：

1、构筑学习平台，推进学风建设。

2、培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养。

3、展示自我风采，培养同学的自信心。

4、为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我

读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。

5、活动时间：初赛：12月1日 （16进12）

决赛：12月7日（12进10）

6、活动地点 ：初赛：河东体育楼109教室

决赛：图书馆一楼报告厅

三． 活动对象：全校学生

四． 活动内容：学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己

对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。 五． 活动步骤：

1、前期准备：

（1） 文艺部负责选拔主持人一名，负责开场白及流程。 （2） 宣传部做好海报以及前期宣传工作。

（3） 由各学院进行预选，并推选出一名选手参加读书报告会。

（4） 各学院学习部部长在11月26号前把参赛名单报上来，并要求

选手提交题目。由办公室统一整理名单。格式为姓名，短号，学院班级，书（要对大学生有意义的书）。

（5） 请好评委和嘉宾。

2、活动实施：

（1） 校学习部和宣传部成员提前到场布置好。 （2） 主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。

（3） 主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛

上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述，在讲解过程中放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。 （参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作，要求新颖，鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场，可加分。）

（4） 结束后，请一位评委点评此次比赛。

（5） 增添游戏环节：主持人宣读古诗词题目，由台下同学参与古诗

词竞猜活动，答对者有奖。调节一种大众参与的现场气氛。

（6） 学习部负责统计选手比赛结果，由主持人宣读比赛结果。 （7） 获奖选手奖品统一在读书节闭幕式颁发。 （8） 活动结束，学生会成员留下打扫整理场地。

3、各部门分工：

（1） 宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相。 （2） 纪检部维护现场秩序。 （3） 办公室负责选手的抽签和登记，现场布置及学生会签到。 （4） 学习部负责计时、选手分数的统计和最后结果的评定。

六、参赛形式：

1、可单人参赛，可组合形式参赛，团队人数控制在2至3人左

右；（为提高比赛质量，将能说与会写相结合，建议组合参赛）

2、参赛选手无班级、年级、系别限制，可自由组合参赛。

七、注意事项：

1、参赛要求：

（1） 报告内容要求脱稿，须附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自

选（如：背景音乐、视频/等），每人报告时间为6~8分钟。

（2） 内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然， 富有真情实感。

（3） 衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精

神面貌，上下场致意答谢。

（4） 大赛过程中，各组选手应准时到达比赛地点，迟到或未到作自

动弃权处理；

（5） 决赛时，参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；

2、作品要求：作品需为自己阅读文学、地理、科学、人物、励志等

各方面的文章或作品的读书心得、感悟的原创内容，严禁抄袭。内容健康，思想积极向上。

3、活动期间，各干事应提前到会场布置会场及活动所需的相关程序 ﹔并且注意维持会场的秩序。

八、奖项设置：

一等奖 1 证书奖品

二等奖 2 证书奖品 三等奖 3 证书奖品 优胜奖 4 证书奖品

附：

评分细则

评分采用10分制，具体如下：

（1） 报告内容：要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向

上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）

（2） 语言表达：要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速适

当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。（3分）

（3） 形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，

体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。（2分） （4） 综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素

质的评价。（1分）

读书报告会评分表 1.报告内容要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分） 2.语言表达要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。（3分） 3.形象风度要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。（2分） 4.综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。（1分） 篇2：学生读书报告会活动方案

“让读书成为习惯，让自信伴随成长”读书报告会活动方案 为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯；

为了将读书活动推向报告会，

促进校园读书风气的进一步形成，

打造文

明、和谐、书香校园。拟于 6 月 24 日举行

七、八年级读书报告会，具体安排如

下：

一、筹备： 1. 以班级为单位，每个班级推选两名学生参赛。 2. 6 月 16 日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。

二、实施： 年 6 月 24 日（周五）下午

七、八节课在运动场召开“读书让我成长” 读书报告会。 2. 从学生中选男、女生各 1 人担任报告会主持人。

（每班推荐 1 人） 3. 在家领导担任本次比赛评委。 4. 评奖办法：

一等奖二人；二等奖三人；三等奖五人。

参赛选手均颁发奖状及奖品，并为班级加分： 5 、评分标准

分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分，

满分为 10 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精 确

到

小

数

点

后

两

位 ，

若

出

现

同

分

，

则

确

到

后

三

位

，

依

此

类

推

。

一、报告内容：4分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。篇3：读书交流会活动方案

青少年励志图书交流会活动方案

福通社区居委会

福通社区青少年励志图书交流会活动方案

一、读书交流会主题：

我读书，我快乐！

二、读书交流会目的：

1、检验在福通社区开展的青少年励志读书活动中，青少年的读书成果。

2、激发青少年读书兴趣及好读书、读好书的热情。

3、培养青少年养成良好的读书习惯。

4、通过交流，以点带面，以书会友，增长学生见识、开阔学生视野、丰富学生阅历，探索适合学生自己的读书方法。

5、进一步推进青少年积极投身于社区 “创建书香社区工程”的活动中，让青少年真正感受到“我读书，我快乐！”

三、读书交流会活动主题：

从孩子们的视角出发，从各个角度不同层面进行的分析、理解、感悟进行交流、探讨。

四、读书交流会活动特点：

本次活动是由青少年自发组织、组成的读书小组进行交流讨论。

活动内容依据：近一个月读书讨论小组人员对励志图书的认识、理解与心得体会。

五、读书交流会活动内容：

1、根据暑期青少年对励志图书的阅读，针对读书的内容，进

行读书交流活动。

2、感悟采取纸质汇报，提问的方式来展现读书的成果。

六、读书交流会活动方式：

1、汇报（读书小组成员分别推选一位代表进行汇报）。

2、提问，分三步：

(1)小组成员向汇报人员提问 (2)主持人向小组成员进行总体提问 (3)主持人向观众提问

七、读书交流会活动步骤：

1、主持人致词

2、评价研究小组负责人（付禹政）简单汇报近期研究内容，小组成员完成工作的情况与即将汇报的内容。

3、提问环节

（1） 主持人向观众提问（1---2个问题）（有奖设置）

（2）小组成员向汇报人员提问 （1---2个问题）

（3） 听众提问、评价（1—2个人）

4、项目策划负责人交待下一节段的工作计划。

5、观众评价

6、评委现场评价，评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

7、主持人致谢幕词

八、活动时间：2014年7月15日

九、活动地点：福通社区居委会图书室

十、参加人员：青少年

十一、准备工作：

1、拍摄设备：数码相机

2、每个成员要准备好自己的文字材料

3、会场布置，打扫会场并适当点缀布置会场。

4、购买笔、矿泉水与奖品。

5、诚恳邀请社区居民参加

6、通知读书小组与嘉宾交流会的时间与地点。

十二、注意事项：

1、保证一定能请到2个嘉宾（单亲家庭家长代表）和5—10个观众。

2、通知要到位，勿必使每个小组成员与嘉宾都提前3天知道交流会的时间地点。

（若有临时改动则需立即通知每位成员）。

3、会场秩序的维持，勿必保证会场气氛的和谐。

4、活动持续时间适当。不能延长太久也不可缩短过长，初步定为60到90分钟。

十三、活动效果预测：

此次读书交流活动将圆满成功。通过此次活动达到大家心灵感悟的交流，使参与者进一步了解读书的重要性。

十四、经费预算：

活动总经费：275元篇4：读书交流会活动方案

滨河小学“创先争优”读书交流会系列材料 “与书香为伴，与智慧同行”

读书交流系列活动三

南关区滨河小学

“与书香为伴，与智慧同行”读书交流系列活动三

——主题阅读 经验提炼 智慧成长

一．指导思想：

党的十七大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，学习加强自身修养的书籍。提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，文学名著、名篇美文，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

二．活动目的：

1、围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。

2、促进教师的阅读，开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。

三、活动口号：

问道求学于经典，悦读——厚德积淀于自我

四、活动主题：

主题阅读 经验提炼 智慧成长

五、活动实施方案：

（一）活动筹备阶段。

1、11月17日宣布活动方案，营造读书氛围。

2、利用一周的时间让教师总结提炼所读书籍，建立我校教师读书资料书目。

3、提出具体读书交流的要求，11月19日上报本次个人或团体交流的内容。报

到学年组长处。

3、11月22日——12月3日个人或小组演练时间。

（二）活动具体实施过程。 12月6日——12月10日每天下午3点20分进行该系列主题活动活动成果展示、汇报

六、活动内容：

1、认真阅读，做好读书笔记，每月要撰写一份心得体会。

2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。

3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

4、举行优秀读书心得体会评选活动，并将体会文章公示到滨河小学校园网页上。

5、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。 “阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来??”

七、预设交流会形式：

1、个人展示读书叙述、交流探究、精粹共享。可采用配乐朗诵、激情演讲，

2、合作论坛

3、相关主题热议，抽签然后谈个人理解

4、主题相关问题答辩

备选主题如下: a：禅悟人生：体味人生智慧，阳光心态，人性探索，建议书目：《论语智慧》《道德经的智慧》《菜根谭》《心态造就人生》《细节决定一切》《培根的人生论》 b：教育经典：教育教学方法，课堂教学探究，教学活动实践思索

《跟孔子学做老师》《给年轻班主任的建议》《教育的爱与怕》 c：人文提升：天文，科技，世界文明，国际金融，社会伦理

《中国人文探秘》《我的祖国》

每位教师依据自己所读书目选择主题类别和汇报形式。

由于活动没有正式启动，评价奖励办法暂不公布。篇5：读书报告会策划

读书报告活动策划书

审计系宣传部

2012-3-1 读书报告活动策划书

一、活动背景：

为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。

二、活动目的：

通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣

三、活动对象：商学院全体师生。

四、活动安排：

1、活动时间：2012年3月

2、活动地点：待定

3、活动对象：商学院全体同学

4、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作ppt进行演讲，选手演讲时间8 ——10分钟。

五、活动流程：

（一） 活动宣传阶段

1、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。

2、制作一块宣传板在教学楼前展出，以宣传此次活动和动员同学们参加。

3、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。

4、院报、记者站对书评进行宣传。

（二） 组织筹备阶段

1、报名时间：3月11日至3月19日

2、遴选时间：3月20日至3月21日

3、决赛时间：3月22日

4、工作人员安排：

活动策划兼总负责：xx等（负责整个活动的策划、组织和安排）

主持：xx 技术顾问：xx 安全组：（负责现场安全和秩序的维护）

组长：xx 成员：

统分组：（负责各个选手的成绩统计）

组长：xx 成员： xx 礼仪组：（活动前负责接待嘉宾、评委及做好观众迎接） xx 服务组：（负责现场活动礼品发放等服务工作） xx 记时组：xx 5.嘉宾及评委：

嘉宾席：xx（校团委组织部部长）

评委席：xxx

（三） 活动开展阶段

1、场地布置及人员安排就绪，做好活动开展前各项准备工作的安排以及活动开展前的气氛渲染。

2、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。

3、事先将准备好的纯净水放在嘉宾及评委席，技术组将选手和我们所需要的ppt拷到电脑上。

4、邀请嘉宾及评委入座。

5、活动流程：

（1）介绍到场嘉宾及评委。（铭牌两个） (2)主持人介绍比赛流程

（3）参赛选手主讲内容分为两个板块，每个板块开始之前播放优秀书籍集锦。

（4）选手正式开讲，两个选手之间有提问或互动环节。

（5）评委做现场点评。

（6）主持人宣读比赛成绩。

（7）颁奖。

（8）嘉宾点评。

（9）工作人员做好材料的整理和归档。

（10）活动结束后安排所有人员安全有序离场，工作人员清理现场。

（四） 活动奖励及奖项设置

进入最后决赛的选手获奖后均由团委颁发荣誉证书。（及纪念奖品）

活动设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。

报告会方案 篇7

时间：2013年3月26日下午1:30

活动地点：操场

活动内容：法制副校长讲座

主讲人员：村治保主任杨福军

参加人员：全校师生

具体安排：

3月26日下午1:30前，各班按要求组织学生坐下，下午1:30开始。

后勤服务

1负责悬挂标识：知名专家进校园暨法制汇报会

2、逯宝和负责照相；张立军负责找学生搬三张桌子铺布。

三。教师负责安排学生所在区域的座位；张立军负责学生的纪律，班主任负责班纪的纪律。

主持词同学们、老师们：

大家好！

今天下午，我们荣幸地邀请了村保安主任杨福军同志给我们作了报告。首先，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

希望同学们认真听取报告，以身作则，提高安全意识和自我保护能力。下面，让我们以热烈的掌声欢迎肖队长给我们致辞。

小结：刚才杨主任结合实际案例，针对容易发生在小学生身边的事情作了精彩报告，教育我们如何提高安全防范意识，增强自我保护能力，给大家提供了非常好的学习机会，在他们身上集中体现了积极进取、精益求精、个性发展的宝贵品质，对我们学生的成长具有很强的感召力。

我校开展实施“千名名家进校园”工程，让名家走进校园，通过事迹报告激励学生自强不息的奋斗精神助推学生成长，提高学生们的人文素养。

希望学生在日常生活中，提高自我防卫意识，时刻以他们为榜样，为社会和祖国做一个有用的人。

同学们，让我们再次以热烈的掌声感谢杨主任为我们所作的精彩报告，谢谢！

毛都锡伯小学

2013年3月

法制报告会活动方案

毛都西伯小学

2013年3月

法制教育报告会总结

今天，我校以紧张的教学时间为代价，召开这样的会议是必要的，也是及时的，这是一次有意义的探索；刚才，杨主任同志给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以**事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们和各位老师认真思考，努力规范自己行为，积极学法、守法、用法、**，使这次会议起到实效。下面，我就有关工作谈几点看法。

同学们，刚才听到的几个案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢？在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢？

我记得一位母亲曾经说过这样一句话：孩子，我可以给你任何东西，但生命只能给你一次。学生，你的父母，老师，包括你自己，没有人想在未来被监禁！

同学们，

1、 要坚持学法、守法、用法，强化法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。

2、 要自觉抵制不良文化和犯罪行为。

大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品，这些作品，往往赋予犯罪以英雄色彩，场面血腥，格调粗俗，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们周围，也有一些不三不

四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。目前，我校学生中还存在一些不良习惯，主要表现在以下几个方面：

1学习习惯不是很好，个别学生又懒又认真，不善于学习。具体表现在“怕”上。怕课前预习，怕课上思考，怕答题，怕课后作业，怕看书，怕问老师和同学，不复习功课。

我在学习上粗心。我做作业时没有钢笔。我没有作业要准备。我不能按时完成作业或者没有交作业。少数学生从来不做家庭作业。由于课后从不阅读复习，知识不能巩固，学生成绩不理想。

2、学生个人卫生习惯差。男生留着长发，不剪指甲，不常洗澡，不换衣服的学生多。各年级学生中都有几个戴“黑项圈”的学生。

中低年级不洗脸，不洗手者常见，这些不良行为影响了学生精神风貌，影响了校风校貌。

3、部分学生上学途中乱买东西，吃后包装袋、果皮、食物壳乱扔，

4学生不守纪律，不讲文明，不懂礼貌行为时有发生。例如，一个三年级的学生几次去老师办公室偷班主任和其他老师的钱；一些3-5年级的学生经常去网吧玩游戏。他们早上到学小就打瞌睡，不做作业；

有的学生不爱惜公共财物，用刀在桌子上乱涂乱画；还有个别学生在校园里说脏话、追逐打架。这些都是不文明、不礼貌的表现。

三、遵纪守法，理智行事。

同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。在春节晚会的小品里，你可以记住一句话：

“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀。越是危险的时刻，越能反映一个人理性行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，就争做守法小公民，切莫一失足成千古恨。

另外，我还想谈谈学生维权中的一些不正常现象。我们有个别同学，因为犯了错误，受到老师的批评教育，就动辄让家长到学校找麻烦，甚至到处告状，而在校外受到敲诈、殴打，却忍气吞声。我想问，这些学生有什么权利？

告老师学校的状，就是在剥夺自己的受教育和健康成长的权力，被坏人敲诈殴打而忍气吞声，是放弃自己的健康权和生命安全权，希望同学们认真思考分析，我们应当在什么时候、什么地方，对什么对象维护自己的合法权益，千万不要太过幼稚；

四、要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，专心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。

同学们，希望大家结束后对照刚才的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除不良习气，做懂法、守法的新时代小公民。

毛都西伯小学

曹海森2013年3月

法制教育报告会总结

毛都西伯小学

曹海森2013年3月

报告会方案 篇8

学习部关于举办“悦读、分享、成长”读书报告会的方案

一、指导思想：

在“无处不网”的今天，人们接受资讯信息的方式不断更新，速度也在不断加快。然而，真正能静下心来认真读一本好书，细细品味书香、体验悦读乐趣，仍旧是一种奢侈而美好的精神享受。化工学院为了营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，唤醒同学们的悦读兴趣，激发师生的读书热情，提升同学们的文化素养，特举办本次“悦读、分享、成长”为主题的读书报告会活动。

二、活动主题：

悦读、分享、成长

三、活动内容：

1、推荐书目：任选。可选成功励志、贴近生活等多种题材。例如：《成功人士的七个习惯》、《西点军校经典法则》、《健康与积极人生心理学讲座（哈佛）》、《世界上最伟大的推销员》、《人生哲理全知道》等。

2、活动内容：根据个人兴趣和爱好，选取其中一本书精读，根据个人对某一本书的感悟和思考，自拟题目，提交一份读书心得，确定报告的具体内容；并尽量能结合自身学习或生活实际，提出自己的观点，有一定深度的阐述，有一定激活引爆启发思维的力度。力求对自己和师生的成长和发展起到正面积极的引导作用。

3、活动形式：结合PPT或相关视频，以讲坛形式，尽量脱稿演讲。

4、活动时间：每人不超过五分钟。

四、活动时间：

1、准备阶段：寒假假期期间

2、选拔阶段：3月11日----3月22日

3、活动阶段：3月25日----4月5日

五、活动地点：423教室

六、主办单位：化工学院团总支学生会

七、活动步骤：

1、一月，动员会议，初步公布活动设想方案。

2、下发活动方案。

3、开学之后，各班最后确定人选（每班2-3名左右），选手准备报告内容，并上交读书心得，制作PPT、视频等。

4、各班上报学习部选手报告题目，验收本班选手PPT、视频等。

5、由学习部主持抽签，确定选手报告会出场顺序。

7、读书报告会正式举办。

八、评分细则（100分制）：

一、读书心得（书面）40分：

提出自己的观点，有一定深度的阐述。

二、现场演讲（60分）：

1.演讲内容20分：积极向上，文字精练，逻辑性强。结合实际，真情实感；

2.语言表达10分：口齿清楚，富有感情，语调与形体协调一致。

3.形象风度10分：仪表端庄，神态自然大方。

4.演讲时间10分：节奏、时间把握恰当，控制在五分钟以内。

5.综合印象10分：讲文明、懂礼貌、气质佳。

九、奖励办法：

1、奖项设置：评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。

2、奖励办法：获奖选手将获得由化工学院颁发的荣誉证书并张榜公布。

十、活动流程：

（一）前期准备

1.文艺部负责选拔男女主持人各1名；

2.学习部进行资料汇总，列出参赛选手顺序名单；

3.宣传部负责布置会场，制作报告会主题宣传PPT或视频；

4.秘书处负责现场拍照和活动报道；

5.文艺部、宣传部、组织部负责选拔活动礼仪3名，负责时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示（要求：提前1分钟举黄牌示意选手），并准备饮用水、纸、笔、计算器等活动用品。

6.学习部安排专人负责现场的统分工作。

（二）活动流程

1.安排专人进行会场布置：投影仪等，评委的饮用水，纸笔等。

2.主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍报告会内容、比赛流程及比赛规则。

3.参赛学员按顺序上台进行报告；

4.报告结束，主持人做简单总结；

5.请评委代表对报告会进行点评；

6.主席或学习部长统计结果，主持人揭晓获奖同学名单。

7.邀请嘉宾现场颁发荣誉证书；

8.邀请各部长讲话；

9.主持人致活动结束语；

10.邀请评委与报告同学合影留念；

11.工作人员整理相关资料，并清理活动现场。

十一、活动要求

1.参赛选手最好提前播放PPT或视频进行演练；

2.所做PPT要求图文并茂，大方美观。报告时，所有学员必须做脱稿演讲、口齿清晰；

3.未尽事宜，另行通知。

报告会方案 篇9

大林子九年一贯制学校

一． 活动主题：

学校的活动主题为“知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想”.班级活动主题由班主任教师和科任教师自己确定。

二． 活动目的：

1搭建学习平台，推进学风建设。

2培养学生阅读兴趣，提高人文素质。

三。展示自己的风格，培养学生的自信心。

4、 丰富学生课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我读书，我快乐”的良好读书风气，培养学生的“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。

3、 活动时间：5月21日-5月23日

4、 地点：每节课或会议室

五、 活动内容：

学生以“我认为最值得一读的好书”为题（前段时间学校根据局里下发的各年级必读和选读的为学生购买的书籍为准），就自己对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，表达内容可以深度化、个性化、创新性。

六、 活动步骤：

1、 前期准备：

（1） 班主任教师和语文教师要深入组织学生开展读书活动，让学生自选一本感兴趣的书认真通读，读全读通读透，摘录撰写读书笔记和读书心得，教师要经常进行阅读指导。

（2） 班主任和语文教师要认真编写和编辑报告会的主持词，策划报告会的程序，选择主持任和练习。

（3） 学生读完之后，要严格要求每一位学生都认真撰写读书报告稿，语文教师要认真批改指导，分好读书小组，选好发言报告人。并把全班的读书报告按组装订成册，上交待查。

2、 活动实施：

（1） 班委、班团支部成员根据班主任和语文老师的安排安排会议厅。

（2） 主持人开场，介绍大家欢迎评委。

（3） 主持人介绍比赛过程及相关注意事项。通过抽签决定各小组发言代表的上场顺序。

（4）参赛者开始比赛，每个评委当场得分。

（5） 结束后，请一位评委点评此次比赛。

七、注意事项：

1、 参赛要求：

（1） 报告内容要求尽可能脱稿，最好与班级电子白板相配合，须附***，***需做得漂亮，其他形式可自选（如：背景**、**/等），每人报告时间为5-6分钟。

（2） 内容与主题紧密相连，主题鲜明深刻，风格积极向上，语言流畅自然，充满真情实感。

（3） 衣着整齐，端庄大方，举止自然得体，体现了朝气蓬勃的面容，表达了我的问候和感谢。

（4） 比赛期间，每组选手应准时到达比赛地点，迟到或不自动放弃；

（5） 决赛中，参赛者必须提前到场，并坐在指定区域；

2、 作品要求：作品需为自己阅读文学、地理、科学、人物、励志等各方面的文章或作品的读书心得、感悟的原创内容，严禁抄袭。内容健康，思想积极向上。

八、奖项设置：

学生：一等奖2证书奖

二等奖 4 证书奖品

优秀奖若干证书奖品

班级：一等奖 1

二等奖 2

优秀奖若干

九、活动领导小组及评委

组长：刘士伟

副组长：赵文瑞孙艳丽

组员及评委：

陈泽宇、王清华、郝忠明、崔晓华、刘洪玲

宋春雨、张艳萍、刘树清、马大伟、王俊华

高刚十、评分细则及评分表附后

扶余市大林子九年一贯制学校

2018年5月7日

附1：报告人评分细则

评分采用10分制，具体如下：

（1）报告内容：要求内容与主题紧密相关，主题鲜明，主题鲜明，风格积极，语言自然流利，具有真实感。（4分）

（2） 语言表达：要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速恰当，表达流畅，富有激情，有压力报告能力，动作恰当。（3分）

（3） 形象风格：要求衣着整齐，举止端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，向上下两层致意致谢。（2分）

（4） 综合印象：评委根据现场表现对报道质量进行综合评价。（1分）

附2：班级评分细则

1. 班级各小组

2两位主持人将在现场扮演自然角色，充分调动现场气氛，相互配合。（2分）

三。会场布局与读书报告会主题一致，能体现书香高雅浓郁（1分）

4报告会程序全面，秩序合理。（1分）

5. 读书报告班级每人必须都要撰写，如缺，根据缺少的份数酌情扣分。（1分）

6阅读报告不得粗制滥造，字数在以上，内容应与主题密切相关，新颖性强，严禁网上抄袭，要求手写。（2分）

班级读书报告会评分表（一）

1报告的内容要求内容与主题密切相关，主题深刻鲜明，风格积极，语言自然流畅，有真情实感。（4分）

2. 语言表达要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速恰当，表达流畅，富有激情，有压力报告能力，动作恰当。（3分）

三。形象风格要求衣着整齐，举止端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下两层度要敬礼致谢。（2分）

4综合印象：评委根据现场表现对报道质量进行综合评价。（1分）

5报告的内容要求内容与主题密切相关，主题深刻鲜明，风格积极，语言自然流畅，有真情实感。（4分）

6. 语言表达要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速恰当，表达流畅，富有激情，有压力报告能力，动作恰当。（3分）

7形象风格要求衣着整齐，举止端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，表达公众的问候和感谢。（2分）

8综合印象：评委根据现场表现对报道质量进行综合评价。（1分）

班级读书报告会评分表（二）

7两位主持人将在现场扮演自然角色，充分调动现场气氛，相互配合。（2分）

8会场布局与读书报告会主题一致，能体现书香高雅浓郁（1分）

9报告会顺序全面合理。（1分）

10. 读书报告班级每人必须都要撰写，如缺，根据缺少的份数酌情扣分。（1分）

11阅读报告不得粗制滥造，字数在以上，内容应与主题密切相关，新颖性强，严禁网上抄袭，要求手写。（2分）

报告会方案 篇10

活动方案

一、

1．活动名称：第三届优秀读书笔记评选和读书报告会

2.活动主题：待定（与“创先争优”相关）

3.活动目的：①迎接第十七个世界读书日（4月23日）。②让读书成为习惯，让学习伴随人生。

③丰富广大同学的课余生活，充分展现学生深厚的文化

底蕴和朝气蓬勃的青春活力。

④营造书香宜人的校园氛围。

4.活动介绍：优秀读书笔记评选和读书报告会活动是我院学生会承办的一个校级活动。活动分为两个模块，即优秀读书笔记评选和读书报告会。优秀读书笔记评选为同学们课余阅读有关专业的书籍而做的笔记，进行评比;读书报告会是同学们以做ppt和演讲的形式分别从推荐书目的基本信息，主要内容，所思所感，收获启示。读书习惯。方法与经验等方面进行汇报。

二、

1.活动时间：班级选拔 3月26日晚（下周六晚，暂定）院级选拔 4月1日或 4月2日晚 （暂定）

2.活动场地：申请教室若干 班级2个 院级1个

3.参赛对象：09，10级政法院学生

三、

1.活动宣传：3月17日~3月20日

①口头通知：联系各个班级学习委员或者班长通知（写

好药通知的要点，交由班委通知，保证通知完整、准

确。）

②宣传海报：联系宣传部制作海报 （暂定5张，分别贴

于43#，44#，17#,18#,19#附近公告处）。

宣传海报内容另见

2.活动日程安排：在世界读书日来临之际，校级比赛来临之前，班级与院级比赛需提前举行。为院内选拔的优胜者提供充足的时间准备校级比赛。

①3月14日~3月17日。初步制定活动方案，要求仔细完整 ②3月17日将活动方案交由部长，委员备份。

③3月17日~3月20日。进行活动宣传。

④3月21日~3月26日。为参赛者的准备时间。

⑤3月26日晚。暂定为班级选拔的时间。

⑥3月27日~3月31日。筹备院级选拔赛。

⑦4月1日或4月2日晚。暂定院内选拔时间。

⑧4月3日之前，各班将参赛的读书笔记交齐（3月17日~4月1日则为参赛者的读书笔记的准备时间）

3.活动流程（读书报告会）

宣传部人员提前到场，写好板书内容。

准备教室设备，检查设备是否完好可用。

准备评委茶水，纸笔，评分细则表。

选手到场，签到（姓名，学号，联系电话）。

组织选手抽签排序。

选手将ppt内容拷入教室电脑。

主持人出场，宣读相关规则，注意点。宣布比赛开始。

选手出场比赛。

7分钟演讲时间，采用红白牌提醒制度。

评委打分。

委员计算平均分。

评委点评。

主持人宣布优胜者（以平均分从高往低算起）。

颁奖（班级比赛宣布10名入围院级比赛选手。院级比赛一等奖1名，二等奖2名，三等级3名）

注意：抽派2~3名委员维持现场秩序。

评分细则另见。

散场后打扫清理现场（权益部，本部门委员）。

四、

1.活动主持人：暂定为本部门人员，需提前通知，准备。

要求：穿着大方得体，声音洪亮，擅于言辞。

需作开场白，宣读相关规则，注意点。宣布比赛开始，参赛

者顺序。组织颁奖。作结束语。

2.评委：请部长决定。

3.委员工作安排：在活动筹备期间互相帮忙合作。

比赛时提前到场准备（约1小时，打扫，准备茶水）

统分，计时，主持，维持现场秩序等等

4．学分认证：

参考2010比赛 班级~ B

院级~ B

校级~ B

参考学生手册 班级 参与 获奖~

院级 参与 获奖~

校级 参与 获奖~

5.部门协助

宣传部负责制作海报，比赛当天的板书。

记者团负责活动当天现场拍照。

权益部负责活动当天的服务内容。

五、

评分细则和宣传海报内容正在拟定中，还未最终敲定。

政法学院学生会学习部王倩倩 巩月2011．

报告会方案 篇11

一、活动主题

目标引领，快乐学业。

二、活动目的

让学生学会树立目标，并想方设法实现目标;让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。

三、活动地点

图书馆报告厅

四、活动时间

20xx年x月24日

五、活动流程

1、观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。

2、等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。

3、先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。

4、等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。

5、结束开幕式，并由相关人员整理会场。

六、会场布置

1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

2、会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆;

3、观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上;

七、总体人员安排：

1、由学生会院学习部负责总体调度;

2、由院学习部负责会场入口接待工作;

3、由院学习部成员负责会场秩序工作;

4、由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作;

5、由院学习部负责后勤工作;

6、宣传部和学习部共同负责宣传工作。

八、注意事项

1、做到入场有次序，入座有次序

2、开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。

3、开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场

目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”

报告会方案 篇12

电气五班团日活动方案

一、 活动目的

为进一步推进学风建设，继续深化“迎国庆、知荣辱、树新风”主题教育活动，营造浓厚的学习氛围和成长环境，激发学生激奋学习、刻苦钻研、勇于创新的积极性和主动性，电气五班即将开展“优秀学子报告会”活动。

二、 活动主题

“促学风、助成长”优秀学子报告会

三、 活动时间

2008年12月9日（星期2）晚上6：30四、 活动地点

五、 活动安排及流程

1、 前期工作：

1 展板宣传、专业内宣传；

2邀请函：起草邀请函，注意格式和措辞；用红纸打印及复印15份；

3.演讲嘉宾：傅书记，宁老师，王董事长，曹同学（主持人）4.课堂申请数量增加（周一完成）**

5 音响、演讲台

6 礼仪：

7 奖品及准备物品：

8 笔筒（4个）、黑色硬皮本（4）

2、 活动流程

（1） 主持人介绍嘉宾和优秀学生。

⑵各位优秀学子依次做报告。

（3） 每个学生完成报告后，听众可以问1-2个问题。

⑷请***发言。

⑸请傅老师（或宁老师）发言。

⑹主持人宣布报告会结束。

报告会方案 篇13

1、材料总结、整理：

XX年2月21日——2月26日，各实践队总结实践所得，准备上交材料，因后期时间紧迫，请各参赛团队务必预先准备好ppt。

2、材料收集：

XX年2月27日——2月28日，请各团队将实践材料a4纸打印稿交新峰a#232以备评审，并将电子材料以及3—5张本实践队代表性照片发到科技实践部邮箱。

3、报告材料评审：

XX年3月1日——3月2日，成立评审组委会进行材料评审（只有通过评审的团队或个人方有资格进行报告会答辩换环节）。

XX年3月2日公布参加答辩会的小组名单。

XX年3月4日中午请各参加答辩会的小组到团委办公室（新峰a栋232）进行ppt的拷贝及出场次序抽签，同时须再交一份材料的纸质档（a4）以供会场观看报告会的同学传阅。

4、报告会：

（1）、时间：XX年3月4日

（2）、地点：工程楼418

（3）、报告形式：多媒体技术配合论文宣讲

（4）、报告会现场流程：XX年3月4日下午

a、6：30，各参赛队员入场，由科技实践部提前将幻灯片拷贝到电脑内，参赛选手就坐；

b、6：50，评委老师到会、入座；

c、7：00，主持人简单介绍，报告会开始；

d、9：35，报告完毕，邀请评委老师点评，报告会结束！

5、奖项设置：一等奖两名荣誉证书

二等奖五名荣誉证书

三等奖九名荣誉证书

优秀奖待定荣誉证书

附件一：初审评分规则

初审评分规则：

(1)选题选点

a.实践的选题是否新颖,是否紧扣时代的热点,前沿问题:

b.实践地点与实践主题是否具有紧密联系,选点是否具有代表性.

(2)实践经历与优秀事迹

a.活动开展情况:实践任务是否按计划完成,团队管理如何,有无实践日志.

b.实践经历:实践经历是否丰富,是否感人,是否有感人的先进事迹.

c.实践评价:是否有得到了当地群众的好评,是否有当地实践部门的回执与评价.

（3）成果及收获

a.有一定深度得实践所得论文结论。

b.能够揭示一定的存在问题，并有相关解决方案或对策。

（4）相关报道影响

实践过程有相关报道刊登报纸或电视台

（5）材料制作规范

a.有封面；

b.有目录；

c.字体选择（据材料具体定）；

d.排版（图文并茂）。

附件二：报告会要求及规则：

1.参赛内容：XX年寒假社会实践材料

2.报告选手及形式：

a.参加XX年寒假社会实践的团队及个人；

b.为提高队员答辩素质及质量，采取以幻灯片答辩为主，结合陈述的答辩形式，并限时5分钟陈述，3分钟答辩，陈述每超时1分钟扣1分，答辩超时一分钟扣0.5分。

3.报告内容要求

a.答辩内容以实践过程切身体会为主，调研成果为辅，并紧密结合实践主题；

b.陈述、答辩生动得体；

4.评审细则：

分值分配：评分采取百分制

（1）陈述部分

a.报告会选手形象，举止、衣着、台上表现10分；

b.实践过程30分；

c.心得体会20分；

d.实践调研成果、分析20分；

（2）答辩部分：答辩20分

（3）计分方法：

最初总分采取单项求和，计算时保留2位小数；

计算总分求平均值，计算时保留2位小数；

（4）最终得分将结合材料评分和报告会得分给出最终得分。

报告会方案 篇14

为提高学生的安全意识，增长学生的法律知识，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，20xx年11月6日下午，我罗桥初中邀请了县教育局学安办潘主任为我校近600名师生举行了一场别开生面的法制安全教育讲座。朱俊之副校长主持了报告大会。金朝阳校长、陈应龙书记、倪建友主任等在主席台就座。

潘主任首先向师生们讲了我县近几年教育上的许多学生案件，如某校的'抢劫事件造成一死二伤、某校交通事件一死一伤、厌学事件让一名女生身心受到严重伤害等。通过了大量的案件让我们同学明白不懂得法律知识，就不会自我保护，更会伤害到他人。针对这些不该发生的伤害事件，我们只有反思如何用法律的武器既保护了自己，又震慑了他人。其次，潘主任讲话的内容关键词是学会感恩。感恩父母――学会观察父母工作的艰辛；感恩老师――感谢他们对我们的谆谆教导；感恩爷爷奶奶――是他们不辞辛劳的接送同学们一日四次往返于学校与家之间。最后，潘主任主要从交通安全、食品安全、活动安全等三个方面向同学们作了一些具体要求。如"一停二看三通过"，"宁等三分，不差一秒"这些发人深省的警告还一直回荡在同学们的耳畔。

大会主持人朱校长说：潘主任以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了场别开生面的报告，对同学们的教育可谓语重心长，字字带情，句句托以希望，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次"雪中送炭"。对此，让我们对潘主任精彩的报告表示衷心的感谢。

金朝阳校长在大会最后总结说：我们都是幸运儿，父母把我们带到人间，给了我们鲜活的生命；老师奉献了青春，耕耘教坛一辈子教导我们做人；爷爷奶奶披星戴月，给了我们太多的温暧和关爱……我们只有学会感恩，才能克服盲动，远离犯罪。学校是学生学习生活的场所，是一方净土，容不得任何违法行为的放肆、骄纵。让我们一起争做文明守法的罗中人！

报告会方案 篇15

时间：2011年3月18日下午1:40

活动地点：教学楼前院

内容：法律专家对学生进行法制教育

主讲人员：兴隆出所张海峰

参加人员：全体师生

具体安排：

下午1:40前，各班按主任和朱主任的要求组织学生坐下，下午1:40开始。

后勤服务

1． 李新生负责悬挂标语。

2． 韩光责音像设备；张主任负责找学生搬三张桌子，铺好布。

三。王坤先生负责安排学生座位；主任负责学生的纪律，各级系主任负责同级系的纪律，班主任负责班纪的纪律。

法制报告会上的主持词

同学们、老师们：

大家好！

今天下午，我们有幸邀请了派出所的张海峰辅导员给我们做了汇报。首先，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

希望同学们认真听取报告，以身作则，提高安全意识和自我保护能力。下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎张大队长为我们作报告。

小结：刚才张指导员结合实际案例，针对容易发生在小学生身边的事情作了精彩报告，教育我们如何提高安全防范意识，增强自我保护能力，给大家提供了非常好的学习机会，在他们身上集中体现了积极进取、精益求精、个性发展的宝贵品质，对我们学生的成长具有很强的感召力。我校开展实施“千名名家进校园”工程，让名家走进校园，通过事迹报告激励学生自强不息的奋斗精神助推学生成长，提高学生们的人文素养。

希望学生在日常生活中，提高自我防卫意识，时刻以他们为榜样，为社会和祖国做一个有用的人。

同学们，让我们再次以热烈的掌声感谢张指导员为我们所作的精彩报告，谢谢！